□張成慧

現(xiàn)今互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的發(fā)達(dá)，為媒體行業(yè)提供了更大的發(fā)展空間，也對(duì)廣播電臺(tái)這一傳統(tǒng)媒體運(yùn)營(yíng)提出了更高的要求。廣播電臺(tái)主持人有了更加精準(zhǔn)的角色定位和主持標(biāo)準(zhǔn)，只有順應(yīng)時(shí)代發(fā)展積極創(chuàng)新自身的主持風(fēng)格，才能充分地發(fā)揮主持優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提升廣播電臺(tái)的收視率并實(shí)現(xiàn)自身轉(zhuǎn)型。

一、媒體融合背景下廣播電臺(tái)主持人面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

信息時(shí)代的來臨極大地拓寬了大眾獲取信息的渠道，在滿足大眾多層次文化需求的同時(shí)也對(duì)媒體行業(yè)提出了更新的發(fā)展要求，創(chuàng)新與優(yōu)化將是未來廣播電臺(tái)行業(yè)的必然趨勢(shì)。

新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)媒體的迅速興起，使得媒體行業(yè)總體發(fā)展趨向多樣化，新舊媒體的相互融合也為廣播電臺(tái)行業(yè)帶來新的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

1.面臨的挑戰(zhàn)

媒體融合進(jìn)一步豐富了媒體信息的表現(xiàn)形式，不僅能夠充分滿足大眾的信息獲取需求，也實(shí)現(xiàn)了更加多元的媒體信息傳播。但是與新媒體視聽節(jié)目和電視媒體節(jié)目相比，傳統(tǒng)的廣播電臺(tái)節(jié)目不僅缺乏視覺上的直觀性，在節(jié)目制作上也缺乏娛樂性和互動(dòng)性，使得廣播電臺(tái)節(jié)目的收聽率受到了一定的影響。

“照本宣科”的傳統(tǒng)報(bào)道思維，造成主持人自身特色無法展現(xiàn)，也使其在節(jié)目中無法采取有趣、靈活的形式，不能通過節(jié)目抓住受眾的耳朵。再加上主持人自身新聞敏感度不高以及信息整合程度不夠，使得傳統(tǒng)廣播電臺(tái)節(jié)目無法滿足大眾的文化獲取需求。

2.發(fā)展機(jī)遇

在媒體融合背景下，廣播電臺(tái)可以利用各種高新的媒體技術(shù)手段，優(yōu)化自身的節(jié)目制作流程，也可以引進(jìn)新媒體先進(jìn)的發(fā)展運(yùn)營(yíng)理念，優(yōu)化自身的運(yùn)營(yíng)模式。電臺(tái)主持人作為節(jié)目的核心人物，有機(jī)會(huì)借助新的發(fā)展模式、新的運(yùn)營(yíng)理念、新的技術(shù)手段獲得新的發(fā)展機(jī)遇。

電臺(tái)主持人發(fā)揮著駕馭廣播節(jié)目的重要作用，主持人自身的新聞選題能力、素材收集能力和節(jié)目編導(dǎo)能力是決定廣播節(jié)目質(zhì)量的關(guān)鍵。傳統(tǒng)廣播電臺(tái)在人才選拔上是有著嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的，所以廣播電臺(tái)的主持人通常具有較高的專業(yè)素養(yǎng)，這一點(diǎn)是廣播電臺(tái)的優(yōu)勢(shì)。以往受限于傳統(tǒng)廣播媒體的節(jié)目制作模式，電臺(tái)主持人的專業(yè)優(yōu)勢(shì)得不到充分發(fā)揮。

新的發(fā)展背景下，電臺(tái)節(jié)目主持人可以有更廣闊的發(fā)揮空間。很多新媒體節(jié)目主持人本身并非科班出身，也并不具備深厚的文化底蘊(yùn)，只是憑借流量?jī)?yōu)勢(shì)而走紅，或者靠背后的團(tuán)隊(duì)支持，從自身的素質(zhì)、能力來說是不及傳統(tǒng)廣播電臺(tái)主持人的。

因此在媒體融合背景下，傳統(tǒng)廣播電臺(tái)節(jié)目的主持人可以發(fā)揮自身的專業(yè)特長(zhǎng)和超強(qiáng)的應(yīng)變能力，在這個(gè)泛娛樂化的時(shí)代，成為媒體行業(yè)的一股清流，獲取高品位聽眾的支持。

電視媒體和新媒體節(jié)目通常會(huì)運(yùn)用直觀的節(jié)目畫面以及先進(jìn)技術(shù)展現(xiàn)其傳播力，節(jié)目主持人需要在出鏡形象上花費(fèi)很多精力。這固然體現(xiàn)了視覺媒體“形象化”的優(yōu)勢(shì)，但也不可避免地造成“形式大于內(nèi)容”的問題。很多觀眾產(chǎn)生看節(jié)目“一時(shí)熱鬧”、看過后腦子里卻“空空如也”的感覺，觀眾無法對(duì)節(jié)目產(chǎn)生持久黏性。而廣播電臺(tái)主持人可以將自己的注意力全部集中在節(jié)目的編播質(zhì)量上，有更多的時(shí)間和精力來進(jìn)行節(jié)目?jī)?nèi)容的打磨和自身專業(yè)素養(yǎng)的提升。

因此廣播電臺(tái)主持人要繼續(xù)在自身的專業(yè)性上下功夫，通過創(chuàng)新凸顯節(jié)目的品牌形象，提高自身的影響力，增加聽眾對(duì)節(jié)目的黏性。

二、媒體融合背景下電臺(tái)主持人的轉(zhuǎn)型策略

電臺(tái)主持人想要在媒體融合背景下實(shí)現(xiàn)自身的優(yōu)化轉(zhuǎn)型，需要革新自身的傳播觀念，明確自身的角色定位，還需要根據(jù)不同的傳播環(huán)境積極創(chuàng)新自身的風(fēng)格特色。

1.轉(zhuǎn)變廣播節(jié)目的傳播理念

媒體融合背景下，廣播電臺(tái)的傳播理念要與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行更新，要以受眾需求為中心制作廣播節(jié)目。廣播電臺(tái)是傳統(tǒng)媒體的重要組成部分，傳統(tǒng)的傳播理念是以新聞傳播為中心的，無法滿足受眾的多元化需求。但是新媒體出現(xiàn)后，新媒體節(jié)目充分考慮了受眾的新聞需求、娛樂需求以及視聽體驗(yàn)需求，受眾迅速被新媒體所吸引?，F(xiàn)階段電臺(tái)節(jié)目受到新興網(wǎng)絡(luò)媒體的沖擊，收聽率急劇下降，無法高效發(fā)揮聲音信息的傳播價(jià)值。因此在媒體融合背景下，廣播電臺(tái)的傳播理念也要與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行更新，以受眾需求為節(jié)目導(dǎo)向，在節(jié)目的策劃、制作及播報(bào)中，都要充分考慮受眾的需求。電臺(tái)節(jié)目主持人更需要傾聽受眾的心聲，關(guān)心受眾的需求。

2.明確電臺(tái)主持人的角色定位

明確電臺(tái)主持人自身的角色定位，是在媒體融合背景下實(shí)現(xiàn)主持人自身創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的首要策略。在廣播電臺(tái)中突出節(jié)目主持人的主導(dǎo)地位，可以更好地呈現(xiàn)廣播節(jié)目的特色。在媒體融合背景下，廣播電臺(tái)節(jié)目早已不是照本宣科地進(jìn)行信息的播報(bào)，電臺(tái)主持人在節(jié)目中充當(dāng)著引導(dǎo)者、記錄者的多重角色。明確主持人的主導(dǎo)地位，可以進(jìn)一步增強(qiáng)主持人的節(jié)目引導(dǎo)作用，更好地串聯(lián)節(jié)目；可以使主持人在節(jié)目中從當(dāng)事人的角度出發(fā)引入話題，引發(fā)受眾產(chǎn)生情感共鳴，獲得受眾的喜愛，增強(qiáng)受眾對(duì)廣播電臺(tái)節(jié)目的認(rèn)同感；可以對(duì)新聞事件進(jìn)行準(zhǔn)確記錄，在高效傳遞信息的同時(shí)，進(jìn)一步提升廣播節(jié)目的傳播力；可以打造出鮮明的節(jié)目風(fēng)格，使節(jié)目更具辨識(shí)度，從而形成自己獨(dú)特的“品牌效應(yīng)”。

3.轉(zhuǎn)變廣播節(jié)目的語言表達(dá)形式

電臺(tái)主持人在新的發(fā)展背景下需要明確自身在節(jié)目中的角色定位，并且依據(jù)節(jié)目主題采用靈活、多樣的語言表達(dá)形式，進(jìn)一步增強(qiáng)廣播電臺(tái)節(jié)目的趣味性和創(chuàng)新性，避免刻板的單一播報(bào)形式。為了充分凸顯受眾的主體地位，應(yīng)貼近受眾的話語風(fēng)格，避免使用過于專業(yè)化的語言，要用通俗易懂的語言，甚至是具有親切感的方言，來拉近與受眾的距離。電臺(tái)主持人語言表達(dá)方式和信息播報(bào)方式的靈活轉(zhuǎn)換，不僅能夠幫助主持人進(jìn)一步優(yōu)化播報(bào)模式，還可使節(jié)目充滿活力。

4.轉(zhuǎn)變電臺(tái)節(jié)目的傳播方式

傳統(tǒng)媒體節(jié)目在進(jìn)行信息傳播時(shí)，通常是單向傳播，受眾難以及時(shí)參與到節(jié)目中來，受眾也無法將需求和感受及時(shí)地反饋給節(jié)目組。隨著媒體融合的推進(jìn)，新媒體的交互性在信息傳播中起到了關(guān)鍵作用，可以實(shí)現(xiàn)與受眾的高頻互動(dòng)，增強(qiáng)了受眾與媒體的黏合度，促進(jìn)了媒體節(jié)目的優(yōu)化。

因此廣播電臺(tái)主持人在進(jìn)行廣播節(jié)目的創(chuàng)新時(shí)，也需要強(qiáng)化電臺(tái)節(jié)目和受眾的雙向互動(dòng)，與受眾建立平等的傳播關(guān)系，尊重受眾的感受與體驗(yàn)，給受眾參與和表達(dá)的機(jī)會(huì)，通過現(xiàn)場(chǎng)連線、評(píng)論轉(zhuǎn)發(fā)、抽獎(jiǎng)等手段，增強(qiáng)節(jié)目的互動(dòng)性，以受眾為傳播載體來進(jìn)一步提升節(jié)目的影響力。

5.積極樹立融合意識(shí)

無論是廣播電臺(tái)的主持人，還是其他工作人員，都要積極樹立融合意識(shí)。新媒體在傳媒領(lǐng)域里迅速崛起并占據(jù)主導(dǎo)地位，自有諸多原因，不論是其先進(jìn)的運(yùn)營(yíng)理念，還是先進(jìn)的新媒體技術(shù)以及節(jié)目本身的創(chuàng)新性，都值得稱道。電臺(tái)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者一定要重視節(jié)目的轉(zhuǎn)型工作，強(qiáng)化主持人和其他工作人員的媒體融合意識(shí)，正視廣播電臺(tái)在發(fā)展中所面臨的挑戰(zhàn)，分析制約廣播電臺(tái)節(jié)目發(fā)展的因素，借鑒新媒體的諸多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)，深度挖掘大眾喜歡的社會(huì)熱點(diǎn)，以提升廣播電臺(tái)節(jié)目的收聽率。

媒體融合意味著要借鑒與學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)媒體、電視媒體等其他媒體的優(yōu)勢(shì)，拓展更多的新聞傳播渠道，以有效應(yīng)對(duì)新媒體的沖擊，并提升自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力。而要想真正做到這一點(diǎn)，對(duì)各種新知識(shí)與新技能的學(xué)習(xí)顯然是必要的。

例如：在新聞信息采集方面，媒體融合背景下，新聞工作者不能僅依靠文字與圖片來進(jìn)行新聞報(bào)道,而是要將音頻、視頻與文字結(jié)合起來，因此，編輯、記者和主持人必須學(xué)習(xí)手機(jī)視頻錄制、視頻后期制作等技能，這些技能雖然看似簡(jiǎn)單，但要想熟練掌握且對(duì)其進(jìn)行靈活應(yīng)用，難度仍然較大。而在新聞報(bào)道、播報(bào)材料的編寫上，則需要了解、借鑒新媒體的表達(dá)方式、語言風(fēng)格，在適當(dāng)?shù)那闆r下還可以使用一些網(wǎng)絡(luò)流行詞語，以拉近與受眾的距離。

6.提升電臺(tái)主持人自身的專業(yè)素養(yǎng)

電臺(tái)主持人自身的專業(yè)素養(yǎng)，是在媒體融合背景下實(shí)現(xiàn)主持人自身創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)。媒體融合是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，也是媒體行業(yè)不可逆轉(zhuǎn)的大趨勢(shì)。

主持人想實(shí)現(xiàn)優(yōu)化轉(zhuǎn)型不僅需要具備良好的播報(bào)功底，也需要具備很強(qiáng)的適應(yīng)能力，能夠根據(jù)需要靈活地轉(zhuǎn)換播報(bào)風(fēng)格，既要考慮到受眾的收聽需求，也要展現(xiàn)節(jié)目的特色，避免單一的照本宣科式播音。雖然不能要求其說學(xué)逗唱樣樣精通，但也要多才多藝，可以依據(jù)不同的語言環(huán)境，切換不同的語言風(fēng)格。這就要求主持人放下身段，改變過去播音主持的呆板作風(fēng)，重視受眾的感受，關(guān)注受眾對(duì)聲音信息的需求，改變以往單向輸出的播音方式，強(qiáng)化與受眾的互動(dòng)，尊重受眾，做到以受眾為中心，滿足受眾的多元化需求。

當(dāng)然節(jié)目的傳播效果與主持人的專業(yè)知識(shí)、語言表達(dá)和臨場(chǎng)應(yīng)變能力有著十分緊密的關(guān)聯(lián)。這就需要電臺(tái)節(jié)目主持人盡力提高自身文化素養(yǎng)。以往主持人的播報(bào)屬于“窄播”模式，拿到什么文本就播什么內(nèi)容，但媒體融合背景下的廣播電臺(tái)節(jié)目播報(bào)，在內(nèi)容輸出上更加豐富，主持人需要具備與節(jié)目?jī)?nèi)容相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，這樣才可以在節(jié)目的主持中，更好地理解和傳達(dá)內(nèi)容，更好地把控主持節(jié)奏，適當(dāng)融入主持人自身的體驗(yàn)，從而讓受眾在輕松的氛圍中“長(zhǎng)知識(shí)”“益身心”。這就要求電臺(tái)主持人要在平日的工作和生活中，廣泛積累知識(shí)，不斷提高自身的知識(shí)儲(chǔ)備，從而為受眾呈現(xiàn)更高質(zhì)量的內(nèi)容輸出。

傳統(tǒng)的廣播播報(bào)通常是字正腔圓，但是在融媒體背景下，播報(bào)就不能是一成不變的，應(yīng)選擇恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和語速，增強(qiáng)節(jié)目的趣味性和創(chuàng)新性。

比如在主持民生類節(jié)目時(shí)，以親切的語言拉近與受眾的距離，消除陌生感和隔閡感，與受眾進(jìn)行平等交流，使受眾在聊天式的語言交流中，與主持人產(chǎn)生思想意識(shí)上的碰撞和情感上的共鳴，從而進(jìn)一步提升對(duì)節(jié)目的認(rèn)同感。

7.打造獨(dú)特的主持風(fēng)格

主持人只有確定鮮明而有特色的播報(bào)風(fēng)格，才能有效提升自身魅力，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。在媒體融合背景下，電臺(tái)節(jié)目主持人要形成互聯(lián)網(wǎng)思維，以受眾需求為導(dǎo)向，以雙向互動(dòng)為手段，打造個(gè)性化的主持風(fēng)格。在當(dāng)今傳播加互動(dòng)的形態(tài)下，聽眾的情感需求甚于以往。聽眾可以通過主持人語言色彩，來判斷你是一個(gè)有血有肉、有愛憎情感的活生生的人，還是一個(gè)冷漠、無情、高高在上的人。

因此，主持人不能做讀稿機(jī)器，要強(qiáng)化自身的信息編播能力，對(duì)信息進(jìn)行有效篩選和高效整合，站在親歷者、觀察者和解讀者的位置，以敏銳的眼光來剖析新聞事件，表達(dá)犀利深刻的觀點(diǎn)。

電臺(tái)節(jié)目主持人要具備受眾意識(shí)，更好地與受眾展開雙向互動(dòng)。在節(jié)目策劃、制作和主持的各個(gè)環(huán)節(jié)中，有意識(shí)地分析目標(biāo)受眾的興趣、愛好、訴求等，為受眾提供良好的收聽體驗(yàn)，通過多元化的渠道與受眾進(jìn)行互動(dòng)，增加受眾與節(jié)目的黏合度。

廣播媒體要放開思路，積極發(fā)掘培養(yǎng)具有各類專業(yè)背景、豐富人生閱歷、獨(dú)特人格魅力的主持人，形成一個(gè)特別人才庫。同時(shí)在廣播節(jié)目主持人的人選上也應(yīng)適當(dāng)提高門檻，尋找最適合的人才打造最適合的節(jié)目。對(duì)重點(diǎn)打造的節(jié)目應(yīng)當(dāng)配備強(qiáng)有力的幕后制作團(tuán)隊(duì)，從前期策劃、選題把控、編輯制作、播出包裝等多方面嚴(yán)格把控，多角度、多層次地打造節(jié)目，幫助主持人提升個(gè)人魅力。節(jié)目組應(yīng)與主持人一起商討節(jié)目定位、主持人個(gè)性如何在節(jié)目中得到最大化的呈現(xiàn)，讓其個(gè)性與魅力特點(diǎn)能夠深入聽眾內(nèi)心。

此外，電臺(tái)主持人還要善于利用新媒體技術(shù)和新媒體平臺(tái)，來提高自身的影響力，通過微信公眾號(hào)、短視頻賬號(hào)等，推送精彩的節(jié)目，并通過及時(shí)的互動(dòng)與受眾建立更親密的關(guān)系。

三、結(jié)語

綜上所述，媒體融合發(fā)展為廣播電臺(tái)帶來了極大的沖擊，但也帶來了前所未有的機(jī)遇。電臺(tái)主持人必須抓住這一發(fā)展機(jī)遇，最大限度地提升自身的適應(yīng)能力和專業(yè)能力，并且要建立互聯(lián)網(wǎng)思維，創(chuàng)新自身的主持模式，以推動(dòng)節(jié)目創(chuàng)新。相信通過明確角色定位、提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)以及創(chuàng)新播報(bào)思維等方法，能夠進(jìn)一步促進(jìn)電臺(tái)主持人的“升級(jí)”，同時(shí)實(shí)現(xiàn)廣播節(jié)目傳播力的提升。