王偉|山西省忻州市忻府區(qū)北關(guān)小學(xué)

學(xué)校文化彰顯著學(xué)校的教育思想。作為學(xué)校發(fā)展愿景的舵手，校長(zhǎng)必須做好頂層設(shè)計(jì)，用創(chuàng)新思想引領(lǐng)發(fā)展、用學(xué)校文化提升辦學(xué)品位。山西省忻州市忻府區(qū)北關(guān)小學(xué)追求教育思想進(jìn)步，探索教育新路徑，結(jié)合自身教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出具有本土特色的學(xué)校文化。

和潤(rùn)天性，桃李競(jìng)芳。學(xué)校文化有著巨大的凝聚力和生命力，可以對(duì)師生的品性發(fā)展起到潛移默化的作用。我校結(jié)合多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出“和潤(rùn)”教育思想，并站在學(xué)生終身發(fā)展需求的立場(chǎng)，凝練出“和潤(rùn)天性，桃李競(jìng)芳”的辦學(xué)理念?！昂蜐?rùn)教育”是指和風(fēng)細(xì)雨、潤(rùn)物無(wú)聲、教育無(wú)形、育人無(wú)痕的教育，是無(wú)聲處潤(rùn)心、細(xì)微處育人的教育；是和而不同、各美其美的教育?！昂蜐?rùn)天性”中的“和”，作為全校上下的情感基調(diào)，描繪出學(xué)校文化的底色，更蘊(yùn)含“和而不同”之意，鼓勵(lì)學(xué)生彰顯個(gè)性?！疤依罡?jìng)芳”著眼于每一個(gè)體，展現(xiàn)出生機(jī)勃勃、活力涌動(dòng)的精神風(fēng)貌?？傮w而言，“和”與“競(jìng)”之間是教育觀念方法的和諧統(tǒng)一。

好問(wèn)引領(lǐng)，建構(gòu)課程。在文化育人的實(shí)踐中，為了讓“和潤(rùn)天性，桃李競(jìng)芳”辦學(xué)理念和培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的目標(biāo)緊密融合，我校結(jié)合忻州歷史名人元好問(wèn)的精神，從學(xué)校文化出發(fā)，著手頂層設(shè)計(jì)，創(chuàng)造性提出“好問(wèn)”文化，并將其作為學(xué)校理念主題文化，在探索中讓師生獲得全體、全面、全過(guò)程的發(fā)展。

圍繞“好問(wèn)”文化，我校將地方課程和校本課程融入國(guó)家課程，構(gòu)建出“好問(wèn)善學(xué)思4+1”的課堂模式?！昂谩笔谴_定目標(biāo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，“問(wèn)”是梳理問(wèn)題、質(zhì)疑問(wèn)難，“善”是合作探究、成果展示。三大環(huán)節(jié)遞進(jìn)，如同打仗時(shí)一步步縮小包圍圈，然后以“學(xué)”引領(lǐng)突破、檢測(cè)評(píng)價(jià)，以“思”拓展遷移、內(nèi)化提升，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的雙贏。具體而言，我校設(shè)計(jì)出八大特色校本課程，包括語(yǔ)文活動(dòng)課程、英語(yǔ)拼讀課程、口才演講課程、禮儀文化課程、國(guó)學(xué)踐行課程等；搭建多元活動(dòng)平臺(tái)，為學(xué)生提供多條成長(zhǎng)路徑，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

經(jīng)典閱讀，文化育人。學(xué)校文化理念的搭建必須圍繞學(xué)校文化育人這一目標(biāo)展開(kāi)，使教育從知識(shí)重點(diǎn)回歸到育人重點(diǎn)。推進(jìn)經(jīng)典閱讀，能夠讓學(xué)生在閱讀過(guò)程中提升理解力和專(zhuān)注力，增強(qiáng)文字敏感性，在字里行間接受中華文化的浸潤(rùn)，形成對(duì)內(nèi)在情感和價(jià)值的深度共鳴。2018年，我校開(kāi)展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”特色教育活動(dòng)，開(kāi)發(fā)讀書(shū)育人齊頭并進(jìn)的德育課程。教師進(jìn)行主題化閱讀，開(kāi)展讀書(shū)沙龍；學(xué)生開(kāi)展“誦讀經(jīng)典”“秀出小書(shū)房”等活動(dòng)，為成長(zhǎng)的歷程增添濃濃書(shū)香。

同時(shí)，學(xué)校大力提倡親子共讀活動(dòng)，在校報(bào)《七彩橋》上發(fā)出“尋味書(shū)香”征稿啟事，開(kāi)展“書(shū)香少年”“書(shū)香家庭”系列活動(dòng)。系列活動(dòng)增進(jìn)了親子關(guān)系，也營(yíng)造了良好的家庭文化氛圍，深受廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。

名師領(lǐng)航，助推改革?；趯W(xué)生成長(zhǎng)的需要和家長(zhǎng)對(duì)辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校的期盼，基于辦高品質(zhì)現(xiàn)代化學(xué)校目標(biāo)的落實(shí)，基于對(duì)學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀的反思，我校組建了6個(gè)名師工作團(tuán)隊(duì)，致力于讓學(xué)校發(fā)展成為跟上時(shí)代發(fā)展腳步的優(yōu)質(zhì)現(xiàn)代化學(xué)校。各團(tuán)隊(duì)成員遠(yuǎn)赴?？凇⒈本?、武漢、海城、太原、銀川等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，觀摩研討。名師工作室積極推進(jìn)“青藍(lán)結(jié)對(duì)”活動(dòng)，成員自覺(jué)拜師結(jié)對(duì)，老教師領(lǐng)航課，新教師匯報(bào)課。同時(shí)，工作室采用了“同課異構(gòu)”“一課多磨”等形式，通過(guò)組織課堂觀察團(tuán)隊(duì)，督導(dǎo)評(píng)價(jià)課堂效果，讓參與教師收獲頗豐。

學(xué)校文化建設(shè)并非一朝一夕之功，持久的沉淀過(guò)程需要一代代師生的共同參與。我校將繼續(xù)精準(zhǔn)把脈教育動(dòng)態(tài)，勠力創(chuàng)設(shè)學(xué)校文化氛圍，彰顯辦學(xué)特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平。