徐麗娜

（中信出版集團(tuán) 北京 100029）

科普是指普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的活動(dòng)，科普的任務(wù)是推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的教育、傳播和普及，提高公民的科學(xué)素質(zhì)，在全社會(huì)形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。本文所說(shuō)的大眾科普?qǐng)D書(shū)，是指針對(duì)普通讀者進(jìn)行科學(xué)普及與傳播的通俗科學(xué)讀物。

一、為何要策劃出版優(yōu)秀的大眾科普?qǐng)D書(shū)

（一）順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求

在2016年召開(kāi)的“科技三會(huì)”上,習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置?！?018年5月28日，在中國(guó)科學(xué)院第十九次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十四次院士大會(huì)上，習(xí)近平又說(shuō)：“當(dāng)科學(xué)家是無(wú)數(shù)中國(guó)孩子的夢(mèng)想，我們要讓科技工作成為富有吸引力的工作、成為孩子們尊崇向往的職業(yè)，給孩子們的夢(mèng)想插上科技的翅膀，讓未來(lái)祖國(guó)的科技天地群英薈萃，讓未來(lái)科學(xué)的浩瀚星空群星閃耀。”可見(jiàn)，大眾科普?qǐng)D書(shū)無(wú)論是在成年還是在少兒讀者中都有著巨大的市場(chǎng)需求，而策劃出版質(zhì)量上乘、內(nèi)容優(yōu)質(zhì)的科普?qǐng)D書(shū)，也勢(shì)在必行。

在全球一體化的背景下，科普是持續(xù)增加創(chuàng)新能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)性工程。作為一名策劃編輯，在百年未有之大變局之下，出版、傳播優(yōu)秀的科普知識(shí)，是時(shí)代的要求，也是一名出版人的擔(dān)當(dāng)。

（二）滿足廣大讀者對(duì)科學(xué)知識(shí)的向往與追求

放眼如今的出版界，一大批讀者喜聞樂(lè)見(jiàn)的科普作品涌現(xiàn)，這說(shuō)明我國(guó)以往科普類圖書(shū)的缺乏，大眾讀者，尤其是各年齡層的讀者對(duì)科學(xué)知識(shí)是有需求的，但出版社以往出版的圖書(shū)往往只是簡(jiǎn)單地將專業(yè)的知識(shí)進(jìn)行加工，并未考慮相應(yīng)的可讀性與趣味性問(wèn)題。由此可見(jiàn)科普類圖書(shū)有著廣泛的市場(chǎng)需求，出版人可深耕的空間很廣闊。

在新媒體時(shí)代，科普?qǐng)D書(shū)還應(yīng)該激發(fā)公眾對(duì)科學(xué)的熱情，培養(yǎng)公眾的科學(xué)思維能力。

為了滿足市場(chǎng)的這一需求，就要求策劃編輯對(duì)相應(yīng)的圖書(shū)、讀者群及相關(guān)的科學(xué)知識(shí)進(jìn)行深入研究。研讀圖書(shū)市場(chǎng)中暢銷的科普類作品。從文本、作者、內(nèi)容、文案、營(yíng)銷上進(jìn)行分析，找到暢銷作品之所以暢銷的密碼，從而在策劃新的選題時(shí)，可以借鑒并發(fā)揚(yáng)相應(yīng)的優(yōu)勢(shì)，并找到更符合一般作者的風(fēng)格與方式，滿足當(dāng)下讀者這方面的需求。

（三）營(yíng)造全社會(huì)講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的氛圍

科普作品有很強(qiáng)的時(shí)效性，在當(dāng)下出版的很多科普作品，因?yàn)檫@樣那樣的原因，沒(méi)有選到最新或最前沿的科學(xué)知識(shí)，圖書(shū)出版后，有些內(nèi)容已經(jīng)過(guò)時(shí)，這也是當(dāng)下大眾科普?qǐng)D書(shū)的一個(gè)短板，而這也恰恰是一個(gè)機(jī)會(huì)。只有緊跟科學(xué)的前沿，根據(jù)當(dāng)下讀者的需求與痛點(diǎn)來(lái)組織內(nèi)容，讓圖書(shū)內(nèi)容在嚴(yán)謹(jǐn)、有趣的同時(shí)，傳播最前沿、最有效的科學(xué)知識(shí)，才是以讀者為中心、以市場(chǎng)為立足點(diǎn)的策劃思路。因此，好的科普?qǐng)D書(shū)首先要激發(fā)讀者獨(dú)立思考的意識(shí)，其次是培養(yǎng)讀者邏輯思維能力，最后是建立科學(xué)的價(jià)值觀。

二、怎樣策劃出版優(yōu)秀的大眾科普?qǐng)D書(shū)

怎樣才能策劃出版一本優(yōu)秀的科普?qǐng)D書(shū)？筆者將從選題、內(nèi)容、營(yíng)銷三方面，對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行闡述。

（一）如何策劃優(yōu)秀的科普?qǐng)D書(shū)

隨著我國(guó)人民生活水平的提高，工作與生活的節(jié)奏也在不斷加快，而“活到老、學(xué)到老”的終生學(xué)習(xí)理念也越來(lái)越深入人心。圖書(shū)除了傳播知識(shí)外，也被賦予了休閑的功能，因此必須“時(shí)尚和實(shí)用”，才能被更多的讀者接受。從這一特點(diǎn)出發(fā)，更需要我們?cè)诳破請(qǐng)D書(shū)的策劃上進(jìn)行改進(jìn)。

在一本圖書(shū)上市之前，策劃編輯需要從理念、主題、作者、文案等方面對(duì)其進(jìn)行精心策劃，使讀者的接受度更高，可以在閱讀之余提高自己的科學(xué)認(rèn)知水平，并使內(nèi)容呈現(xiàn)更有趣、更易讀。

1.樹(shù)立正確的出版理念

從更宏觀的范疇來(lái)看，只有大眾對(duì)科學(xué)有初步且正確的認(rèn)知，才會(huì)夯實(shí)國(guó)家科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，讓普通民眾對(duì)新生事物有所了解的同時(shí)，激發(fā)青少年對(duì)某種科學(xué)的興趣，為我國(guó)培養(yǎng)未來(lái)的科學(xué)人才。這不但是個(gè)人發(fā)展的需要，也符合國(guó)家出版大趨勢(shì)，是利國(guó)利民的好事。因此，在策劃出版一本優(yōu)秀的科普?qǐng)D書(shū)之前，作為策劃編輯，首先，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的出版理念，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，將科普?qǐng)D書(shū)的出版與科學(xué)知識(shí)的普及緊密地聯(lián)系在一起，使圖書(shū)成為大眾了解前沿科學(xué)知識(shí)的窗口，成為提高全民科學(xué)素養(yǎng)的載體，成為激發(fā)青少年熱愛(ài)科學(xué)知識(shí)的觸因，只有站在這樣的高度，出版的圖書(shū)才能讓更多的人接受并閱讀。

2.創(chuàng)新選題思路

科普?qǐng)D書(shū)的出版，除了要樹(shù)立正確的出版理念之外，還應(yīng)該抓住大眾關(guān)心的科普知識(shí)的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行策劃，一是滿足大眾對(duì)科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的熱情與需要，二是可以引導(dǎo)大眾產(chǎn)生對(duì)創(chuàng)新的科學(xué)知識(shí)的興趣。不應(yīng)再局限于科學(xué)界有什么，我們就出版什么。不考慮讀者需求、市場(chǎng)需要的做法已然不可取。

以新冠肺炎疫情為例。在疫情暴發(fā)之初，網(wǎng)絡(luò)上幾乎時(shí)時(shí)都存在各種毫無(wú)科學(xué)依據(jù)的防控方法和各類荒誕的傳言，這些流言背后，暴露出部分公眾由于缺乏基本的辨別能力和科學(xué)素養(yǎng)，產(chǎn)生的焦慮不安情緒。因此，盡快出版有科學(xué)依據(jù)的相應(yīng)科普讀物，讓更多讀者通過(guò)專業(yè)科研人員解讀了解更科學(xué)的防疫知識(shí)，不恐慌、不輕信，更好地滿足市場(chǎng)與讀者的需求。筆者所在的中信出版社相關(guān)編輯團(tuán)隊(duì)跟蹤在疫情傳播過(guò)程中的突出專業(yè)科研人員及致力于科普前沿的知名作者，策劃出版了一系列與疫情相關(guān)的大眾科普類作品，包括《生命密碼2》《張文宏說(shuō)傳染》等圖書(shū)，得到讀者肯定的同時(shí)，也成為暢銷圖書(shū)。

新冠肺炎疫情的傳播，讓我們深刻感受到科學(xué)防疫、科學(xué)抗疫的重要性，也看到了科普?qǐng)D書(shū)的市場(chǎng)潛力。尤其是大眾科普類作品，在廣泛傳播科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，可以讓民眾對(duì)科學(xué)知識(shí)擁有正確認(rèn)知。[1]

3.發(fā)掘優(yōu)秀的本土科普作者

本土原創(chuàng)科普作品的重要性不言而喻，其優(yōu)勢(shì)也很明顯：與國(guó)外的作品不同，本土作者在寫(xiě)作時(shí)，切入點(diǎn)及著眼點(diǎn)往往更加本土化，對(duì)我國(guó)取得的科技成就更加關(guān)注，這樣往往能潛移默化地影響讀者，引導(dǎo)大眾把對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)同對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)融為一體。

但經(jīng)過(guò)筆者調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前位于當(dāng)當(dāng)、京東網(wǎng)科普?qǐng)D書(shū)銷售前列的圖書(shū)大多是經(jīng)典引進(jìn)版著作，如《時(shí)間簡(jiǎn)史》《那些古怪又讓人憂心的問(wèn)題》，我國(guó)原創(chuàng)的科普非常缺乏這樣的影響力深遠(yuǎn)的作品。一是由于我國(guó)優(yōu)秀科普人才的缺乏，二是策劃編輯對(duì)優(yōu)秀本土科普作者發(fā)掘力度不夠。[4]

在發(fā)掘本土作者這方面，筆者結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，給出以下三點(diǎn)建議。

第一，長(zhǎng)期跟蹤并關(guān)注國(guó)內(nèi)頂尖的某個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)家，包括兩院院士。雖然這些專業(yè)的科學(xué)家經(jīng)常出版的是關(guān)于自己研究領(lǐng)域的論文與專著，但有一些教授不乏為大眾普及科學(xué)知識(shí)的熱情，這就需要策劃編輯與作者進(jìn)行探討，將很深?yuàn)W的科學(xué)前沿知識(shí)，以大眾能讀懂、能接受的形式呈現(xiàn)。

第二，利用各種視頻App尋找優(yōu)秀的專業(yè)作者。在抖音、快手、小紅書(shū)、B站等各類視頻網(wǎng)站中，涌現(xiàn)出一批專業(yè)的科普UP主，這些人將公眾關(guān)心的某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)用更活潑有趣的形式呈現(xiàn)出來(lái)，在這些UP主中，不乏優(yōu)秀的有潛力的科普作者。策劃編輯可以根據(jù)自己的選題需求或讀者關(guān)心的某個(gè)方面選題，找到相應(yīng)的UP主，將其開(kāi)發(fā)成自己的作者。

第三，發(fā)現(xiàn)各科技領(lǐng)域中的科普人。這類人群往往呈現(xiàn)的內(nèi)容更淺顯易懂，普通讀者的接受度也更高。以筆者策劃出版的“生命密碼”系列圖書(shū)為例，本書(shū)的作者尹燁博士多年來(lái)一直致力于科普的普及工作，被稱為生物界的“名嘴”，他一直強(qiáng)調(diào)“科普即公益”。而尹燁博士創(chuàng)作的“生命密碼”系列圖書(shū)，有趣、有料，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)仄占吧茖W(xué)知識(shí)的同時(shí)，文風(fēng)幽默，深入淺出，受到廣大讀者的好評(píng)。

4.引進(jìn)優(yōu)秀的外版科普?qǐng)D書(shū)

在堅(jiān)持發(fā)掘原創(chuàng)優(yōu)秀作者的同時(shí)，我們不應(yīng)將視野只局限于國(guó)內(nèi)，對(duì)優(yōu)秀的外版科普?qǐng)D書(shū)，也應(yīng)該保持開(kāi)放的態(tài)度。對(duì)于大眾科普?qǐng)D書(shū)市場(chǎng)而言，引進(jìn)版的圖書(shū)不但可以使科普?qǐng)D書(shū)的品種更加豐富多樣，優(yōu)秀的翻譯作品還可以給讀者帶來(lái)很好的閱讀體驗(yàn)。

所以，策劃編輯在開(kāi)發(fā)選題時(shí)，不應(yīng)忽視外版優(yōu)秀科普?qǐng)D書(shū)的引進(jìn)。在選題策劃過(guò)程中，有以下兩點(diǎn)建議。

第一，關(guān)注亞馬遜網(wǎng)站科普類圖書(shū)的排名，發(fā)掘優(yōu)秀的作品，及時(shí)跟進(jìn)，及時(shí)評(píng)估。

第二，關(guān)注國(guó)際各大科技類獎(jiǎng)項(xiàng)，找到當(dāng)年科學(xué)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題，在外版圖書(shū)網(wǎng)站搜索相應(yīng)的關(guān)鍵詞，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的科普作品。

5.寫(xiě)出直擊讀者痛點(diǎn)的好文案

圖書(shū)的內(nèi)容上乘，但怎樣將一本書(shū)的核心賣點(diǎn)傳遞給讀者，這就需要策劃編輯在文案上下工夫。策劃編輯都講“好文案一句話就夠了”，從某種程度上講，如果一句話準(zhǔn)確地傳達(dá)了圖書(shū)的內(nèi)容又能打動(dòng)讀者，那么這本書(shū)可以說(shuō)已經(jīng)成功了一大半。[2]

科普?qǐng)D書(shū)不同于其他品類的圖書(shū)，在文案寫(xiě)作過(guò)程中，一是將書(shū)中內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了地傳遞給讀者，又需要使讀者意識(shí)到書(shū)中內(nèi)容與自己相關(guān)，比如可以解決實(shí)際生活過(guò)程中的什么問(wèn)題，又要把書(shū)的特點(diǎn)展示出來(lái)，這就要求策劃編輯有很強(qiáng)的文字功底與洞察能力。

因此在實(shí)際工作中，我們不但要經(jīng)常研究?jī)?yōu)秀科普?qǐng)D書(shū)的文案，更要在平時(shí)生活中處處留心觀察，多讀書(shū)，積極儲(chǔ)備相應(yīng)的知識(shí)，這樣在文案寫(xiě)作時(shí)才能更加得心應(yīng)手。

以上是從選題策劃的角度切入，下面，我們將繼續(xù)介紹優(yōu)秀的大眾科普類作品需要怎樣的內(nèi)容呈現(xiàn)。

（二）怎樣把握優(yōu)秀科普?qǐng)D書(shū)的內(nèi)容

1.科學(xué)性

一本科普?qǐng)D書(shū)如果可稱得上優(yōu)秀，其科學(xué)性是首要的因素。科研與科普有著本質(zhì)的區(qū)別。科研的核心是創(chuàng)新，需要不停地疑問(wèn)和求證；科普的核心是傳播，需要把成熟的科研成果介紹給讀者。所以，科普?qǐng)D書(shū)要保證其傳播的知識(shí)有科學(xué)依據(jù)，數(shù)據(jù)及結(jié)論都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的科學(xué)的論證。[3]

科學(xué)性除了數(shù)據(jù)、理論等內(nèi)容的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)外，在行文的架構(gòu)與邏輯上，也要求有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶哟?。這一方面可以使圖書(shū)的結(jié)構(gòu)更明確，另一方面，可以潛移默化地培養(yǎng)讀者的科學(xué)思維方式，這也是優(yōu)秀科普?qǐng)D書(shū)的更深層次的作用。

2.趣味性及人文性

好的科普?qǐng)D書(shū)，首先要激發(fā)讀者獨(dú)立思考的意識(shí)，其實(shí)是培養(yǎng)讀者邏輯思維能力，最后是幫助讀者建立科學(xué)的價(jià)值觀。而做到以上三點(diǎn)，一是需要大眾科普類圖書(shū)有讓讀者讀下去的興趣與欲望，這就對(duì)圖書(shū)的趣味性要求較高，語(yǔ)言需要通俗，行文需要生動(dòng)，可以用故事的形式呈現(xiàn)。而后面兩點(diǎn)，需要體現(xiàn)科普?qǐng)D書(shū)的人文性，在普及科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，幫助讀者了解科學(xué)的運(yùn)行規(guī)律，理解科學(xué)、社會(huì)、人文的關(guān)系，引導(dǎo)讀者思考科學(xué)知識(shí)背后的哲思，這也要求作者不但具備深厚的學(xué)科背景，也需要有足夠的人文素養(yǎng)，對(duì)人、自然及世界有著深刻的理解也關(guān)懷，這樣的作者呈現(xiàn)的作品必然會(huì)給讀者帶來(lái)不一樣的閱讀體驗(yàn)。

3.與新媒體技術(shù)結(jié)合

當(dāng)下，由于科技的進(jìn)步，優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的展現(xiàn)形式除傳統(tǒng)的紙質(zhì)載體外，還可以借助更多新媒體的形式，深耕圖書(shū)內(nèi)容可拓展的領(lǐng)域，讓書(shū)的內(nèi)容更多樣化，這是一種新的嘗試，筆者認(rèn)為，更是未來(lái)大眾科普?qǐng)D書(shū)發(fā)展的大趨勢(shì)。

以上三點(diǎn)是策劃編輯在策劃出版大眾科普?qǐng)D書(shū)的過(guò)程中，怎樣對(duì)內(nèi)容進(jìn)行策劃，下面筆者將從營(yíng)銷的角度談一談，如何讓大眾科普?qǐng)D書(shū)走進(jìn)更多人的生活。

（三）怎樣對(duì)大眾科普?qǐng)D書(shū)進(jìn)行營(yíng)銷

圖書(shū)的營(yíng)銷推廣活動(dòng)一些是適合所有品類圖書(shū)的，但在當(dāng)前的環(huán)境下，策劃編輯在圖書(shū)營(yíng)銷推廣過(guò)程中需要定位目標(biāo)讀者，針對(duì)不同品類的圖書(shū)，需要不同的營(yíng)銷推廣策略。接下來(lái)筆者就針對(duì)大眾科普類圖書(shū)談一談相應(yīng)的營(yíng)銷方式。[5]

1.結(jié)合熱點(diǎn)推廣

根據(jù)圖書(shū)的內(nèi)容結(jié)合當(dāng)下社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，找到相應(yīng)的切入點(diǎn)，進(jìn)行圖書(shū)內(nèi)容的傳播與推廣，這樣一來(lái)，書(shū)中熱點(diǎn)科普知識(shí)得到傳播，首選被讀者接受，進(jìn)而可能對(duì)全書(shū)的內(nèi)容產(chǎn)生好奇。因此，結(jié)合當(dāng)下讀者關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，使圖書(shū)觸達(dá)更多人。

另外，一些具有紀(jì)念意義的日子或活動(dòng)，如“全國(guó)科普日”、各地書(shū)展等活動(dòng)，媒體的參與力度很大，在此期間對(duì)科普?qǐng)D書(shū)進(jìn)行營(yíng)銷推廣，必然可以起到事半功倍的效果，同時(shí)可以在全社會(huì)形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的氛圍，讓大眾科普?qǐng)D書(shū)的影響力最大化。

2.充分發(fā)揮本土科普作者的影響力

一般來(lái)講，本土大眾科普作者在讀者中的認(rèn)識(shí)度都很高，自己也會(huì)有相應(yīng)的公眾號(hào)、視頻號(hào)、社群等宣傳媒介，那么，在圖書(shū)的營(yíng)銷過(guò)程中，可充分利用作者這方面的優(yōu)勢(shì)，圖書(shū)上市后配合進(jìn)行相應(yīng)的宣傳。

3.利用新媒體的形式進(jìn)行營(yíng)銷推廣

策劃編輯應(yīng)積極嘗試?yán)梦⑿殴娞?hào)、頭條號(hào)、各種視頻平臺(tái)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行推廣。大眾科普?qǐng)D書(shū)宣傳可以與自媒體展開(kāi)深度合作，將書(shū)中的內(nèi)容用不同的形式呈現(xiàn)，如漫畫(huà)、音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)等形式，這不失為可嘗試的實(shí)踐模式，而這樣的營(yíng)銷宣傳形式，也可以讓科技知識(shí)走近更多人。

結(jié)語(yǔ)

總之，大眾科普?qǐng)D書(shū)策劃與出版，與國(guó)民整體科學(xué)素養(yǎng)的提升息息相關(guān)。這不但需要更多優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，而且有賴于發(fā)現(xiàn)更多有利于傳播的手段、更多樣的圖書(shū)呈現(xiàn)形式。

做大眾喜歡的優(yōu)質(zhì)科普?qǐng)D書(shū)，就應(yīng)該把科學(xué)知識(shí)變成一種真正的享受，潛移默化地深耕科普?qǐng)D書(shū)的營(yíng)銷策劃工作，為科學(xué)家、科普工作者與公眾搭建一條可以聯(lián)通的橋梁?！?/p>