張 炎

很多同學都看過中央電視臺的一檔節(jié)目——《中國詩詞大會》。主持人的主持詞充分運用了“四用法”，把經典的古詩詞串聯(lián)起來，從而形成了一篇主題突出、精妙絕倫的主持詞，讓人拍案叫絕。

在我們的寫作中，學會“四用法”，能夠把精彩的古詩詞、名言警句、經典歌詞等融入其中，讓作文變得文采斐然。那么，什么是“四用法”呢？

一用，原封不動地摘用原文句子，放在作文開頭，另起行用破折號引出句子出處，作為作文的題記。

二用，直接引用完整句子，放在正文中，引用的句子用引號標注，句末標點符號也應在引號內。

三用，靈活套用原文句子，與引用方式類似，區(qū)別在于不要求句子是完整的，句末的標點符號放在引號外。

四用，吃透原文句子意思，用自己的語言進行表達。這是四種方法中最高級的。

到底如何運用“四用法”呢？剛剛開學，我們就以“新學期新打算”為題來說明吧。

習作題目

新學期新打算

每到開學季，為了讓同學們樹立新學期的學習和奮斗目標，老師常會請同學們講講這個學期的學習計劃。我們要善于總結上學期的學習情況，對新學期做出新的打算。請結合個人實際，圍繞“新學期新打算”寫一篇習作，要求不少于550 字，題目自擬。