★蔣成法
我們知道,數(shù)與數(shù)之間是存在著一定的變化規(guī)律的,比如,2、4、6、8、10、12 這幾個(gè)數(shù)都是雙數(shù),并且后一個(gè)數(shù)均比前一個(gè)數(shù)多2;在5、10、15、20、25 這幾個(gè)數(shù)中,后一個(gè)數(shù)均比前一個(gè)數(shù)多5。
認(rèn)真分析題目中數(shù)與數(shù)之間的聯(lián)系,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,然后按規(guī)律填數(shù),從而解決問(wèn)題。掌握好這些知識(shí),有助于開(kāi)發(fā)同學(xué)們的智力。下面就讓我們一起來(lái)找規(guī)律填數(shù):
(1)5 6 8 11 15( )( )
(2)8 9 8 10 8 11( )( )
(3)7 14 10 12 14 9 19 5( )( )
【分析與解】分析一組數(shù)的變化規(guī)律,一般是對(duì)這組數(shù)中相鄰的兩個(gè)數(shù)依次進(jìn)行相同的加減運(yùn)算,然后根據(jù)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較,從中找到規(guī)律。
在(1)中,有5+1=6,6+2=8,8+3=11,11+4=15。也就是說(shuō),從第二個(gè)數(shù)開(kāi)始,后一個(gè)數(shù)依次比前一個(gè)數(shù)多1、多2、多3、多4,那么接下來(lái)就是多5、多6……所以15+5=20,20+6=26,即要填的數(shù)字是20、26。
在(2)中,數(shù)字變化的規(guī)律不明顯,但是多次出現(xiàn)了數(shù)字“8”,由此我們想到了能否把這一組數(shù)給分類(lèi),即分成8、8、8 和9、10、11 兩組,這樣后面括號(hào)內(nèi)依次要填的數(shù)就是8、12。
有了(2)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于(3),我們的眼光就不能局限于“相鄰的兩個(gè)數(shù)”之間了。多看幾個(gè)數(shù)字,把一組數(shù)分成兩組,得到7、10、14、19、( ) 和14、12、9、5、( )。前面的一組數(shù)依次是加3、加4、加5、加6,即第一個(gè)括號(hào)里填25;后面的一組數(shù)依次減2、減3、減4、減5,所以第二個(gè)括號(hào)里填0。
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(低年級(jí))2022年6期