姜琪（武漢音樂學(xué)院）

古箏作為中國傳統(tǒng)樂器之一，在繼承和發(fā)展我國傳統(tǒng)音樂文化領(lǐng)域方面發(fā)揮著重要作用，而古箏表演藝術(shù)則是展示傳統(tǒng)音樂文化精髓的一種重要的方式。因?yàn)楣殴~表演藝術(shù)具有很高的審美價(jià)值觀，并且還具有強(qiáng)烈的音樂表現(xiàn)力，能給人帶來深刻甚至震撼的感受。本文對(duì)這些要素進(jìn)行全面了解，并在此基礎(chǔ)上采取綜合措施，旨在促進(jìn)音樂表現(xiàn)力的提高，展現(xiàn)古箏表演藝術(shù)的魅力。

音樂表現(xiàn)力是指演奏人員對(duì)音樂作品藝術(shù)感染性的綜合把握能力，這項(xiàng)能力是基于他們對(duì)音樂作品的感受理解和詮釋表達(dá)能力提出的。在作品旋律節(jié)奏都一致的條件下，每個(gè)人表達(dá)的方式不同，最終會(huì)呈現(xiàn)各種各樣的演奏效果，因此音樂表現(xiàn)力就是演奏人員對(duì)作品的獨(dú)立思考和自我理解。

這種能力越強(qiáng)，演奏表現(xiàn)的音樂內(nèi)容就越豐富，也更容易被聽眾理解和接受。我國作為擁有悠久歷史文化的國家，古箏屬于傳統(tǒng)樂器之一，不僅蘊(yùn)含了豐富的傳統(tǒng)音樂藝術(shù)文化，還對(duì)當(dāng)前人們研究古箏表演藝術(shù)和音樂表現(xiàn)力具有積極影響，因此要投入更多時(shí)間和精力研究和訓(xùn)練，將完美的古箏音樂作品呈現(xiàn)給觀眾，以此加快我國音樂文化建設(shè)發(fā)展步伐。

一、古箏表演藝術(shù)與音樂表現(xiàn)力的關(guān)系分析

一方面，演奏人員的表現(xiàn)力可以充分呈現(xiàn)作品的藝術(shù)美。優(yōu)秀的古箏表演能向觀眾展現(xiàn)這項(xiàng)藝術(shù)的獨(dú)特魅力。不同的演奏人員選擇相同的古箏音樂作品，因?yàn)槭褂眉记刹煌?，所以現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)的藝術(shù)美也有差異，帶給觀眾的感覺存在不同。在我國社會(huì)文明發(fā)展中，古箏表演藝術(shù)擁有上千年的歷史，實(shí)際彈奏技巧發(fā)生了諸多變化，目前常見的有抽、彈、拍、挑、掐、打等多種形式，而這些形式會(huì)讓古箏表現(xiàn)出不同的藝術(shù)魅力。為了讓古箏表現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)魅力，演奏人員會(huì)根據(jù)自己理解選用多種彈奏技巧，熟練掌握不同技巧的應(yīng)用特征，以此充分融合到古箏音樂作品中?，F(xiàn)如今，為了更好傳承我國古代古箏彈奏藝術(shù)，藝術(shù)人員在了解古箏彈奏技巧的同時(shí)，融合了更多現(xiàn)代化的技術(shù)理論，并在演奏過程中表現(xiàn)出了個(gè)人特色。

另一方面，古箏藝術(shù)的表現(xiàn)力越強(qiáng)，越能促進(jìn)古箏發(fā)展。古箏作為我國傳統(tǒng)音樂藝術(shù)的重要組成部分，在受到國家有關(guān)部門重視的同時(shí)，跟隨時(shí)代發(fā)展取得了優(yōu)異成績?，F(xiàn)如今，人們對(duì)藝術(shù)質(zhì)量的追求越來越高，古箏表演藝術(shù)的彈奏技巧越發(fā)豐富，有關(guān)作品的呈現(xiàn)效果越來越好。很多演奏人員在多樣化的藝術(shù)特色中，逐漸形成了不斷創(chuàng)新和自我表現(xiàn)的意識(shí)能力，在一定程度上可以向觀眾表現(xiàn)出豐富情感，能熟練掌握不同類型的演奏技巧。

為了在新時(shí)代背景下更好發(fā)展古箏藝術(shù)，未來演奏人員要繼續(xù)整合運(yùn)用古箏表演藝術(shù)和音樂表現(xiàn)力，只有這樣才能通過多種類型的演奏技巧，創(chuàng)造出更加優(yōu)美的古箏藝術(shù)作品。

二、如何培養(yǎng)古箏演奏人員的音樂表現(xiàn)力

（一）演奏技術(shù)

首先，要科學(xué)安排指法?，F(xiàn)如今，古箏彈奏的指法有很多種，比如說右手可以勾、托、抹、打，而左手可以按、揉、吟、滑，這些技巧都需要經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練累積才能熟練掌握。因此，在培育專業(yè)古箏演奏人員時(shí)，要根據(jù)他們的學(xué)習(xí)能力和彈奏技巧設(shè)定科學(xué)的指導(dǎo)課程。需要注意的是，在安排指法時(shí)，盡可能不要重復(fù)指法，雖然這種方式可以讓演奏人員快速掌握演奏技巧，但會(huì)影響實(shí)際彈奏速度。同時(shí)，盡可能不要選擇繞指，原因在于古箏琴弦是從低音到高音，按照距離演奏人員身體前方較遠(yuǎn)到較近的方式排列的，因此在演奏過程中要讓自己的手指運(yùn)動(dòng)遵循正向規(guī)律。

其次，培養(yǎng)聽覺。所有音樂表現(xiàn)力都是從耳朵開始的，演奏人員只有學(xué)會(huì)欣賞才能創(chuàng)造出優(yōu)美的音樂作品，這就證明音樂表現(xiàn)力和聽覺培養(yǎng)具有緊密聯(lián)系。聆聽不同節(jié)奏的音樂作品是目前培育演奏人員聽覺的主要方式。在古箏音樂作品中，節(jié)奏具有承上啟下的重要作用，在日常生活中可以隨處發(fā)掘相關(guān)元素。因此，可以從兩方面入手：一方面，要客觀記錄演奏人員的內(nèi)心聽覺。每位演奏人員都可以在學(xué)習(xí)訓(xùn)練過程中養(yǎng)成良好習(xí)慣，準(zhǔn)確記錄自己在不同階段的演奏過程或欣賞體會(huì)，重點(diǎn)了解自己最真實(shí)的感受。在經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)之后，對(duì)比之前記錄和現(xiàn)有記錄，就可以準(zhǔn)確尋找古箏表演過程中的誤區(qū)，并在反省中學(xué)習(xí)進(jìn)步。另一方面，要不斷提高演奏人員的想象力和創(chuàng)造力。在不同的表演環(huán)境和演奏風(fēng)格中，古箏的形式效果具有較大差異。換句話說，演奏人員的內(nèi)心聽覺概念并不一致，會(huì)經(jīng)過外界環(huán)境變化呈現(xiàn)出多樣化特征。由于古箏演奏過程充滿想象，所以演奏人員的想象力和創(chuàng)造力越豐富，內(nèi)心聽覺也就越豐富，所表現(xiàn)出的音樂作品效果也越好。比如，了解作品是在什么時(shí)候什么背景下創(chuàng)造出來的，可以幫助演奏人員更好想象和體會(huì)音樂作品的情感變化；了解作者的身份背景和人生經(jīng)歷，可以幫助演奏人員在認(rèn)知體驗(yàn)中形成生動(dòng)畫面，最終運(yùn)用自己的方式演奏整個(gè)作品；觀看其他人的表演視頻和音樂表現(xiàn)力，可以發(fā)現(xiàn)自身表演存在的問題等。

最后，控制因素。音色作為音樂作品的獨(dú)特特征和豐富色彩，是音樂表現(xiàn)手段中最為關(guān)鍵的內(nèi)容之一?，F(xiàn)如今，常見音色有飽滿、圓潤、暗淡、明亮等多種形式，在表演音樂作品時(shí)具有呈現(xiàn)情感、美化旋律等不同作用。為了在古箏表演過程中展現(xiàn)音色的作用，演奏人員要選用科學(xué)的彈奏方式，注重培養(yǎng)自身的想象力和創(chuàng)造力，學(xué)會(huì)研究不同流派的音樂作品，了解其他演奏家獨(dú)特的處理方式。

（二）了解內(nèi)容

首先，演奏人員要先全面了解表演的古箏音樂作品，準(zhǔn)確掌握作品的基本內(nèi)涵，這也是提高自身音樂表現(xiàn)力的基礎(chǔ)前提。音樂可以充分表現(xiàn)人們?cè)谌粘Ｉ钪械那楦凶兓?，因此演奏人員在彈奏古箏之前，要對(duì)音樂作品有深刻而正確的認(rèn)識(shí)，其中包含作者經(jīng)歷、創(chuàng)作特征、風(fēng)格流派、創(chuàng)作背景、主題思想等多項(xiàng)內(nèi)容。其次，演奏人員要優(yōu)化自身的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，注重了解古今中外與古箏及其音樂作品有關(guān)的各項(xiàng)知識(shí)，只有這樣才能為藝術(shù)表演奠定基礎(chǔ)保障。音樂作為一種藝術(shù)文化，所包含的哲學(xué)素養(yǎng)和歷史知識(shí)是專業(yè)演奏人員必備的內(nèi)容之一，且要結(jié)合時(shí)代發(fā)展不斷拓展自身的知識(shí)面和視野范圍，以此提高音樂創(chuàng)作和表現(xiàn)能力。比如說，大部分演奏人員都會(huì)觀摩和聆聽各類音樂會(huì)，這樣既能提高自身的鑒賞能力，又可以更好地表達(dá)音樂作品。最后，演奏人員要累積生活經(jīng)驗(yàn)。藝術(shù)源自于生活但也高于生活。所有藝術(shù)作品都是根據(jù)生活累積經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)作出來的，因此要想更加完美地表達(dá)音樂作品及其思想感情，演奏人員要學(xué)會(huì)在日常生活中累積和思考，只有這樣才能提高自身的音樂表現(xiàn)力。

（三）二度創(chuàng)作

一方面，專業(yè)輔助課程。音樂并不是獨(dú)立存在的，演奏人員必須要結(jié)合自身的各項(xiàng)素質(zhì)和能力進(jìn)行創(chuàng)作演繹，比如說曲式分析、和聲、視唱練耳、樂理等，這些素質(zhì)都是演奏人員實(shí)現(xiàn)二次創(chuàng)作的基礎(chǔ)條件。另一方面，練習(xí)期間的二度創(chuàng)作。所有演奏人員在表現(xiàn)相同音樂作品時(shí)，選擇的處理方式和表現(xiàn)形式各有不同，這是因?yàn)檠葑嗳藛T添加了符合個(gè)人風(fēng)格，這一過程也被稱作是二度創(chuàng)作。音樂表演雖然要基于作品完成，但不代表演奏人員必須遵守原有的表現(xiàn)形式，可以在訓(xùn)練過程中添加個(gè)人元素，這項(xiàng)能力就是二度創(chuàng)作能力。其中，豐富的想象力是二度創(chuàng)作的前提條件，能進(jìn)一步提高演奏人員的音樂表現(xiàn)能力。

（四）心理素質(zhì)

一方面，心理緊張。提高音樂表現(xiàn)力的基礎(chǔ)條件是演奏人員在舞臺(tái)上可以正常發(fā)揮，如果演奏人員在上臺(tái)時(shí)帶著沉重的心理負(fù)擔(dān)，那么勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)連續(xù)錯(cuò)誤，并在今后的演奏過程中留下心理陰影。比如說，在初期訓(xùn)練選擇觀眾時(shí)，要優(yōu)先選擇更為熟悉的人群，觀眾數(shù)量不能過多，每次演奏曲目可以邀請(qǐng)自己的親朋好友來欣賞，以此降低對(duì)陌生觀眾的抵觸感；演奏人員要保持冷靜沉著的心態(tài)，充分調(diào)動(dòng)自己的表現(xiàn)欲望，在演奏過程中有效平衡心理變化，以此提高自身的音樂表現(xiàn)力。另一方面，心理專注。在克服緊張感之后，演出人員要更加專注于表現(xiàn)音樂作品，只有這樣才能表現(xiàn)出打動(dòng)聽眾的優(yōu)秀音樂作品。

三、基于古箏表演藝術(shù)提升音樂表現(xiàn)力的有效措施

（一）深度理解演奏作品

在創(chuàng)作表現(xiàn)所有古箏演奏作品時(shí)，演奏人員都要根據(jù)人類情感和歷史文化進(jìn)行豐富創(chuàng)新，只有這樣才能吸引觀眾的注意力，并取得他們的認(rèn)可和支持。為了更加完善地表現(xiàn)古箏音樂作品，演奏人員既要掌握熟練的彈奏技巧，又要對(duì)古箏音樂作品有深刻認(rèn)識(shí)。通過多角度分析演奏作品和創(chuàng)作內(nèi)容，真正理解創(chuàng)作人員的情感變化和所處背景，并將他們看作是表演藝術(shù)和彈奏作品的基礎(chǔ)條件，最終可以充分展現(xiàn)出音樂作品的獨(dú)特魅力。

（二）牢固掌握基本功

彈奏技巧對(duì)表現(xiàn)古箏音樂作品而言至關(guān)重要，因此要想提高演奏人員的音樂表現(xiàn)力，必須要熟練掌握與古箏彈奏有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技巧，確保他們擁有扎實(shí)牢固的基本功。對(duì)演奏人員來說，不管是彈奏過程中的手法還是知識(shí)技巧，都需要花費(fèi)大量的時(shí)間精力去訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，因此必須要建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定完善的訓(xùn)練計(jì)劃，只有這樣才能為今后的現(xiàn)場(chǎng)演奏創(chuàng)造有利條件。在經(jīng)過長時(shí)間的基本功訓(xùn)練后，演奏人員將會(huì)熟練掌握各項(xiàng)知識(shí)和技巧，并將其融入所有音樂表演藝術(shù)作品中，為觀眾呈現(xiàn)出技藝高超的視覺盛宴。除此之外，我國古箏演奏人員還要與國外相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者構(gòu)建良好溝通平臺(tái)，在積極學(xué)習(xí)更多理論知識(shí)和彈奏技巧的同時(shí)，對(duì)外宣揚(yáng)我國優(yōu)秀的古箏表演藝術(shù)，以此促進(jìn)國際文化交流。

（三）豐富文化素養(yǎng)和情感

從古至今，我國古箏表演藝術(shù)本身就包含了豐富的藝術(shù)情感和文化底蘊(yùn)，并不僅僅是各類音符的排列組合，因此深層了解古箏文化對(duì)演奏人員的長遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義。為了更好表現(xiàn)古箏音樂作品中的精髓，演奏人員必須要根據(jù)不同時(shí)期的古箏文化提出研究，準(zhǔn)確了解音樂作品的創(chuàng)作背景、古箏表演的彈奏技巧、表演藝術(shù)的發(fā)展歷史、豐富的情感變化等，只有這樣才能確保演奏人員擁有與文化相符的意識(shí)修養(yǎng)，能跟隨新時(shí)代下藝術(shù)發(fā)展優(yōu)化自身的表現(xiàn)能力，以此繼續(xù)傳承和宣揚(yáng)我國傳統(tǒng)古箏表演藝術(shù)。

（四）提高現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮能力

作為一名表演藝術(shù)者，古箏演奏人員不僅要擁有優(yōu)秀的表演藝術(shù)天分，還要具備現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)付能力，快速處理可能發(fā)生的各種突發(fā)事件，確保古箏表演藝術(shù)作品可以給現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶來驚喜。大部分擁有表演藝術(shù)天分的人無法得到廣大觀眾的賞識(shí)，并不是因?yàn)樗麄兊膫€(gè)人能力出現(xiàn)問題，而是他們?cè)诒硌莠F(xiàn)場(chǎng)會(huì)產(chǎn)生恐懼感，無法充分發(fā)揮自身的才能，長此以往很難提高他們的演奏能力，最終只能主動(dòng)放棄表演藝術(shù)。根據(jù)近年來古箏表演藝術(shù)累積經(jīng)驗(yàn)顯示，演奏人員為了提高自身的演奏效果，必須儲(chǔ)備豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，注重結(jié)合不同的現(xiàn)場(chǎng)問題鍛煉自身能力的意識(shí)，重點(diǎn)解決心理方面的問題，使他們?cè)陂L時(shí)間鍛煉中學(xué)會(huì)放松自己的心態(tài)，將古箏音樂表現(xiàn)力更好地呈現(xiàn)給觀眾。同時(shí)，所有演奏人員都要珍惜自己的每一次舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，注重從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，長時(shí)間累積表演知識(shí)，學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代科技技術(shù)制定訓(xùn)練方案，以此避免后續(xù)現(xiàn)場(chǎng)表演出現(xiàn)不必要的難題。比如說，演奏人員可以讓工作人員將現(xiàn)場(chǎng)表演錄制成視頻，而后在空閑時(shí)間通過觀看視頻尋找問題并加以改正，這樣能更快尋找音樂表演的感覺，爭(zhēng)取在接下來的表演中取得進(jìn)步，以此優(yōu)化自身的音樂表現(xiàn)力。

四、結(jié)語

綜上所述，我國作為一個(gè)擁有悠久文化歷史的古國，在傳播繼承傳統(tǒng)音樂藝術(shù)文化時(shí)擁有更深造詣，在不同的歷史時(shí)期累積了大量音樂作品和演奏技巧，這對(duì)現(xiàn)代古箏表演藝術(shù)發(fā)展而言具有積極影響。古箏作為我國傳統(tǒng)音樂藝術(shù)文化中的基礎(chǔ)內(nèi)容，深層研究古箏文化對(duì)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)表演藝術(shù)和培養(yǎng)藝術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才具有重要作用。本文在分析古箏表演藝術(shù)和音樂表現(xiàn)力之間的關(guān)系后，從當(dāng)前古箏演奏人員的表現(xiàn)入手，重點(diǎn)探討如何提高他們的音樂表現(xiàn)力，其中有機(jī)結(jié)合彈奏技巧和豐富情感是未來古箏藝術(shù)發(fā)展的必然選擇。

為了將古箏表演藝術(shù)更好傳承下去，當(dāng)前所有參與古箏演奏的工作人員在正確認(rèn)識(shí)表演藝術(shù)價(jià)值的同時(shí)，要結(jié)合時(shí)代發(fā)展不斷創(chuàng)新，持續(xù)豐富古箏表演藝術(shù)的基本內(nèi)容，加強(qiáng)專業(yè)演奏人員的培育力度，只有這樣才能在日益革新的社會(huì)環(huán)境中，加快我國古箏表演藝術(shù)文化的發(fā)展步伐。