摘要：農(nóng)業(yè)高?；鶎訉W(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)具有重要意義，如何促進(jìn)新時(shí)代農(nóng)業(yè)高?；鶎狱h組織建設(shè)的解決策略，以沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)為例，從剖析農(nóng)業(yè)高校基層學(xué)習(xí)型黨組織存在的突出問(wèn)題、原因分析及如何促進(jìn)新時(shí)代農(nóng)業(yè)高?；鶎狱h組織建設(shè)的解決策略、對(duì)策研究，努力方向和改進(jìn)措施，以期對(duì)同類院校有所參考意義。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)高校 基層學(xué)習(xí)型黨組織

一、農(nóng)業(yè)高?；鶎訉W(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)具有重要意義

農(nóng)業(yè)高?；鶎狱h組織是黨聯(lián)系農(nóng)業(yè)高校師生員工的橋梁和紐帶，是黨的教育政策法規(guī)的直接宣傳者和忠實(shí)執(zhí)行者，是黨充分發(fā)揮執(zhí)政能力、帶領(lǐng)農(nóng)業(yè)高校師生員工發(fā)展中國(guó)特色高等教育事業(yè)的重要載體，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園的中堅(jiān)力量。

（一）加強(qiáng)農(nóng)業(yè)高?；鶎狱h組織建設(shè)是因應(yīng)四大考驗(yàn)和四大危險(xiǎn)的需要

當(dāng)前，黨面臨著執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)，這四大考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。與此同時(shí)，我們黨還面臨精神懈怠、能力不足、脫離群眾和消極腐敗的四大危險(xiǎn)。四大考驗(yàn)和四大危險(xiǎn)疊加在一起，這對(duì)我們黨是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。為此，我們務(wù)必高度重視農(nóng)業(yè)高?；鶎狱h組織建設(shè)，持續(xù)提升黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，完成黨的執(zhí)政使命。

（二）加強(qiáng)農(nóng)業(yè)高?；鶎狱h組織建設(shè)是夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求

農(nóng)業(yè)高校在任何國(guó)家的發(fā)展中都扮演著重要的角色，是思想庫(kù)、人才庫(kù)和培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的搖籃。因此，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)高?；鶎狱h組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)具有非常重要的意義，只有切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)業(yè)高?；鶎狱h組織的吸引力凝聚力戰(zhàn)斗力，才能夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，才能培養(yǎng)越來(lái)越多的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、農(nóng)業(yè)高?；鶎訉W(xué)習(xí)型黨組織存在的突出問(wèn)題

（一）在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面

一是理論學(xué)習(xí)的深度和廣度還不夠。雖然動(dòng)員和督促人員一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高政治站位，但對(duì)新理論、新觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)研究還不夠深入、不夠系統(tǒng)，只滿足于和工作相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)，特別是對(duì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神學(xué)習(xí)不夠及時(shí)，掌握不夠全面，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)的深度和廣度還有待進(jìn)一步拓展。

二是學(xué)以致用還有差距。用理論指導(dǎo)實(shí)踐還有不足，與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密，雖然參加了會(huì)議，學(xué)習(xí)了文件、做了學(xué)習(xí)記錄，但是沒(méi)有很好地把思想、工作和生活實(shí)際與習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神緊密聯(lián)系在一起，對(duì)如何把上級(jí)政策與工作實(shí)際緊密結(jié)合方面思考不深、研究不多，存在學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。

（二）在堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的政治功能，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾不折不扣貫徹落實(shí)黨中央決策部署方面

（三）在履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)作為，著力破解突出矛盾和問(wèn)題，防范化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作，全面落實(shí)“六?！比蝿?wù)，全力抓好脫貧攻堅(jiān)等工作方面

一是深入調(diào)研，了解基層一線情況不夠。對(duì)工作的整體情況了解的不全面，不完整。尤其對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題調(diào)研不夠，沒(méi)有迅速拿出行之有效的新舉措。

二是工作的改革創(chuàng)新力度不夠。主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為做的不夠，工作中存在求穩(wěn)怕變思想，遇到難題還存在等靠思想，特別是對(duì)一些歷史遺留問(wèn)題存在回避心理。在遇到工作時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，只想盡快完成，有時(shí)會(huì)降低工作要求，保證基本完成就行，沒(méi)有把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。對(duì)一些政策把握不準(zhǔn)、規(guī)定不明確、一下難以解決的問(wèn)題，攻堅(jiān)克難精神有所減退，存在寧愿少出成績(jī)也不能出問(wèn)題的思想，領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

（四）在對(duì)照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，加強(qiáng)科學(xué)謀劃，查找短板弱項(xiàng)方面

一是謀劃工作存在學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。雖然結(jié)合國(guó)家遠(yuǎn)景目標(biāo)和學(xué)校目標(biāo)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，做了一些思考。但是沒(méi)有進(jìn)行深入細(xì)致的思考，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際進(jìn)行調(diào)研，考慮的較短較淺，沒(méi)有集思廣益形成具有我校特點(diǎn)的發(fā)展路線圖，存在理論與實(shí)際銜接不緊密情況，頂層設(shè)計(jì)的思考還不充分、不全面。

二是針對(duì)“十四五”思考不足。主動(dòng)謀劃還不夠，貫徹新發(fā)展理念速度不快、力度不大；在解決工作推進(jìn)中出現(xiàn)問(wèn)題的新舉措方面站位不高、思路不寬；對(duì)全局性長(zhǎng)遠(yuǎn)性工作關(guān)注不夠，思考不深、把握不準(zhǔn)，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策出謀劃策、提供依據(jù)工作做的還不到位。統(tǒng)籌全局、運(yùn)籌帷幄能力和水平還需提高。

（五）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明地批評(píng)和糾正違規(guī)違紀(jì)言行，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)形式主義官僚主義方面

一是廉政教育力度不夠，方式方法單一。雖然按要求履行了“一崗雙責(zé)”，時(shí)刻注意工作中的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，但廉政教育還存在抓得不緊情況，多以開(kāi)會(huì)、談話的方式進(jìn)行教育，方式單一、氛圍不濃。廉政教育的力度和效果還需加強(qiáng)。

二是對(duì)干部廉潔從政的日常行為規(guī)范監(jiān)管還不夠嚴(yán)格。對(duì)干部監(jiān)督管理還不夠嚴(yán)格，對(duì)工作時(shí)間監(jiān)督多，對(duì)工作之余監(jiān)督少。對(duì)工作安排較多，對(duì)日常監(jiān)管抓的還不夠，對(duì)干部廉潔從政的壓力傳導(dǎo)還不夠。

三、農(nóng)業(yè)高?；鶎訉W(xué)習(xí)型黨組織產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

一是理論學(xué)習(xí)不夠透徹。對(duì)如何運(yùn)用科學(xué)理論改造主觀世界思考不夠，從思想深處武裝不系統(tǒng)、不徹底，理想信念基礎(chǔ)沒(méi)有根深蒂固；對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和提高政治站位的認(rèn)識(shí)還不到位。理論與實(shí)際銜接不緊密，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)理解沒(méi)有與實(shí)際工作充分結(jié)合，理論的指導(dǎo)作用沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，學(xué)習(xí)還存在實(shí)用主義傾向。

二是服務(wù)意識(shí)有所淡化。由于忙于事務(wù)性工作，服務(wù)意識(shí)有所淡化，對(duì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的理念領(lǐng)會(huì)不夠，沒(méi)有經(jīng)常深入一線聽(tīng)取服務(wù)對(duì)象對(duì)工作的意見(jiàn)和建議，工作手段和辦法單一，工作質(zhì)量和服務(wù)水平還需提高。

三是黨性鍛煉有所弱化。雖然按要求不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，但是沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到提高政治素質(zhì)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期艱苦錘煉的過(guò)程，時(shí)刻不能松懈。嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律規(guī)矩的意識(shí)還要提高。不能只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，黨性弱化就會(huì)影響工作整體水平的提高。

四是擔(dān)當(dāng)精神有所減退，攻堅(jiān)克難的勁頭有所減弱。尤其是面對(duì)改革發(fā)展的新形勢(shì)新任務(wù)、疫情防控帶來(lái)的不利影響等，持之以恒、鍥而不舍的精神不足。步步為營(yíng)、環(huán)環(huán)相扣的落實(shí)手段缺乏，“釘釘子”精神和“滴水穿石”韌勁不夠。隨著形勢(shì)和工作需要，還要進(jìn)一步調(diào)整工作方式方法，不斷推出新舉措，水平再上新臺(tái)階。

四、促進(jìn)新時(shí)代農(nóng)業(yè)高?；鶎狱h組織建設(shè)的解決策略

（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和工作能力

一是動(dòng)員和組織全體人員積極參加各種學(xué)習(xí)，努力做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，用學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，用工作凝聚共識(shí)。

二是利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等線上線下平臺(tái)，跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨中央會(huì)議精神和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，努力用黨建推動(dòng)工作。

三是在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)積極組織人員到院士基地學(xué)習(xí)、到東北大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大等兄弟院校調(diào)研學(xué)習(xí)，及時(shí)利用微信群轉(zhuǎn)發(fā)材料，旨在不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，努力做到“兩個(gè)維護(hù)”。

（二）認(rèn)真履行責(zé)任，積極做好思想引領(lǐng)

一是認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，基層黨組織利用每周一例會(huì)時(shí)間，及時(shí)傳達(dá)校黨委精神，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)步推進(jìn)工作。在工作中注意廉潔自律，時(shí)刻提醒大家注意廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，按“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”來(lái)對(duì)待工作。

二是全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，突出以上率下，推動(dòng)學(xué)習(xí)研討。編制創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織規(guī)劃綱要，對(duì)學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容、方式、制度完善等作出明確規(guī)定，對(duì)相關(guān)職能部門具體職責(zé)提出明確要求。以中心組學(xué)習(xí)、干部教育培訓(xùn)、專題研討等為抓手，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念和宗旨觀念教育。搭建學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺(tái)。實(shí)施干部脫產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃，每年選派處級(jí)干部參加脫產(chǎn)培訓(xùn)。加大網(wǎng)上黨校學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)力度。

三是積極組織高層次人才參加國(guó)情省情研討班，關(guān)注教師的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)對(duì)他們的引領(lǐng)，鼓勵(lì)他們積極為學(xué)校作貢獻(xiàn)。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育、加強(qiáng)對(duì)高層次人才政治引領(lǐng)的重要舉措，也是弘揚(yáng)科學(xué)家精神的生動(dòng)實(shí)踐。將深入貫徹人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，定期為高層次人才舉辦國(guó)情、省情和校情研討班，組織和動(dòng)員高層次人才積極投身國(guó)家產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)和行業(yè)共性技術(shù)等“卡脖子”問(wèn)題，為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展匯聚力量。

五、關(guān)于農(nóng)業(yè)高校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的對(duì)策研究

（一）以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為著力點(diǎn)和支撐點(diǎn)，構(gòu)筑學(xué)習(xí)型黨組織支撐平臺(tái)將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)經(jīng)常性工作，以其為著力點(diǎn)和支撐點(diǎn)搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力、推動(dòng)農(nóng)業(yè)高校和諧發(fā)展的需要。農(nóng)業(yè)高校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織必須滿足不同學(xué)習(xí)對(duì)象的需求，分層分類推進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織落在實(shí)處，從而更好地推動(dòng)農(nóng)業(yè)高校黨建和教學(xué)科研工作跨上新臺(tái)階。一是利用黨委學(xué)習(xí)中心組這一平臺(tái)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨委領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)注重領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，發(fā)揮引領(lǐng)作用；平臺(tái)建設(shè)依據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，注重聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)能發(fā)揮引領(lǐng)和激勵(lì)作用，能夠有效地加強(qiáng)學(xué)習(xí)的廣度和深度。二是充分運(yùn)用黨校主渠道空間建設(shè)平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。將黨校培訓(xùn)納入到學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的整體架構(gòu)之中，構(gòu)建多層次、多渠道的黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育體系是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的有效形式。三是探索建立各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺(tái)，增強(qiáng)組織學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。針對(duì)不同專業(yè)背景和學(xué)歷層次的黨員設(shè)置不同的內(nèi)容框架，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)向縱深發(fā)展。其他還可以通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)一步拓寬學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的平臺(tái)等。

（二）定期分享交流各支部建設(shè)的一些特色做法和經(jīng)驗(yàn)。尤其在支部規(guī)范化建設(shè)、黨員思想引領(lǐng)、黨員星級(jí)考評(píng)管理，以及黨員經(jīng)費(fèi)管理等工作進(jìn)行了深入交流。旨在進(jìn)一步創(chuàng)新基層黨建工作方式，促進(jìn)黨建業(yè)務(wù)交流，提升黨建工作質(zhì)量，打造共建共享的黨建新格局。對(duì)下一步黨建工作有了新的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)黨建交流和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步整合資源，探索共建機(jī)制，豐富主題黨日活動(dòng)，共同提高黨建工作質(zhì)量和水平。

（三）強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)，確保全面完成各項(xiàng)基層黨建工作任務(wù)

實(shí)踐證明，學(xué)校的發(fā)展好不好，固然與眾多因素有關(guān)，但最根本的是取決于抓黨建和推動(dòng)工作的結(jié)合點(diǎn)找得準(zhǔn)不準(zhǔn)、工作抓得實(shí)不實(shí)。中央、省委先后出臺(tái)一系列加強(qiáng)基層黨建工作的制度規(guī)定和措施，對(duì)基層黨建工作進(jìn)行了科學(xué)部署和有力推動(dòng)。每個(gè)黨組織要牢固樹(shù)立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建就是不稱職”的思想，把基層黨建作為分內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé)，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，推動(dòng)基層黨建工作整體水平不斷提升。

一要明確責(zé)任，抓好落實(shí)。學(xué)校各級(jí)黨組織要把基層黨建工作擺上重要議事日程，與學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定工作同謀劃、同部署、同督促、同考核。校黨委負(fù)總責(zé)，黨委書(shū)記是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要履行“一崗雙責(zé)”，根據(jù)分工抓好職責(zé)范圍內(nèi)的基層黨建工作。黨委組織部門要在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，黨委其他職能部門都要按照各自職能，抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨建任務(wù)。各基層黨組織要從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步理清工作思路、突出工作重點(diǎn)，分清輕重緩急，細(xì)化落實(shí)責(zé)任，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。

二要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，形成合力。各基層黨組織負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持把抓好黨建作為最大的政績(jī)，增強(qiáng)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸的政治自覺(jué)，始終牢記第一身份是黨組織書(shū)記，第一責(zé)任是加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、全面管黨治黨，從自己做起、以上率下、層層帶動(dòng)，敢抓敢管敢于擔(dān)當(dāng)。經(jīng)常深入基層一線調(diào)查研究，及時(shí)研究解決黨建工作的困難和問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，促使基層黨組織建設(shè)全面進(jìn)步、全面過(guò)硬。加強(qiáng)對(duì)基層黨建工作的檢查指導(dǎo)，督促班子其他成員結(jié)合工作分工抓好黨建，一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、層層抓落實(shí)，形成上行下效、以上率下的示范效應(yīng)，以久久為功的態(tài)度和干勁，推動(dòng)基層黨建工作再上新臺(tái)階。

六、農(nóng)業(yè)高?；鶎訉W(xué)習(xí)型黨組織努力方向和改進(jìn)措施

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，立行立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持的原則，要帶領(lǐng)全體人員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化宗旨意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高廉潔自律意識(shí)，努力提高服務(wù)水平，提升工作質(zhì)量。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用理論武裝頭腦。研究切實(shí)可行的辦法，努力在學(xué)深弄懂、學(xué)用結(jié)合上下功夫，使其成為干事創(chuàng)業(yè)行動(dòng)指南，加強(qiáng)對(duì)工作的思想引領(lǐng)。完善學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)感悟，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。堅(jiān)持深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、實(shí)踐學(xué)，做好“結(jié)合”“轉(zhuǎn)化”文章，切實(shí)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

二是進(jìn)一步統(tǒng)籌規(guī)劃，做好當(dāng)前工作，規(guī)劃好未來(lái)工作。班子要結(jié)合國(guó)家遠(yuǎn)景目標(biāo)，科學(xué)謀劃“十四五”規(guī)劃工作。聯(lián)系工作實(shí)際加強(qiáng)對(duì)中央精神的領(lǐng)會(huì)，積極面對(duì)工作出現(xiàn)的困難和矛盾。統(tǒng)籌兼顧工作和防疫，按照主次輕重原則有條不紊開(kāi)展工作，克服求穩(wěn)怕錯(cuò)思想，勇于面對(duì)工作挑戰(zhàn)，持之以恒提高工作效率和服務(wù)水平。

三是進(jìn)一步提升服務(wù)意識(shí)。根據(jù)工作實(shí)際，要克服困難，積極面對(duì)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，集思廣益，結(jié)合實(shí)際出真招見(jiàn)實(shí)效，努力適應(yīng)發(fā)展的新形勢(shì)。經(jīng)常深入一線加強(qiáng)調(diào)研工作，動(dòng)員大家積極建言獻(xiàn)策，不斷推進(jìn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)校戰(zhàn)略。

四是進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。在思想上堅(jiān)定理想信念，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神及其實(shí)施細(xì)則，自覺(jué)抵制“四風(fēng)”，做好表率，帶好隊(duì)伍。積極采取形式多樣的教育方式，努力提高廉政教育效果，強(qiáng)化對(duì)黨員干部的日常行為監(jiān)督。積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，保持謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，嚴(yán)于律己，寬以待人，努力展示新形象，取得新成績(jī)。

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