劉彥武，呂米佳，曾 超，2

（1.廣州城市職業(yè)學(xué)院 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，廣東 廣州 510405；2.澳門(mén)城市大學(xué) 人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院，澳門(mén) 999078）

近年來(lái)，超高清視頻和新型顯示技術(shù)不斷升級(jí)發(fā)展，超高清視頻顯示產(chǎn)業(yè)成為推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、先進(jìn)制造和信息消費(fèi)發(fā)展的有力支撐。2020年10月，廣東省工業(yè)和信息化廳編制出臺(tái)了《廣東省發(fā)展超高清視頻顯示戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)集群加快建設(shè)超高清視頻產(chǎn)業(yè)發(fā)展試驗(yàn)區(qū)行動(dòng)計(jì)劃（2021—2025年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“廣東省超高清行動(dòng)計(jì)劃”），提出“在充分發(fā)揮粵港澳大灣區(qū)電影工業(yè)等優(yōu)勢(shì)的前提下，培育超高清視頻產(chǎn)業(yè)技能型、應(yīng)用型人才”等重點(diǎn)工作。

2021年10月中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)完善產(chǎn)教融合辦學(xué)體制、創(chuàng)新校企合作辦學(xué)機(jī)制。2021年8月，廣州城市職業(yè)學(xué)院聯(lián)合廣州廣電傳媒集團(tuán)有限公司、廣州超高清（4K／8K）產(chǎn)業(yè)應(yīng)用研發(fā)中心向廣東省教育廳申報(bào)“5G8K超高清新場(chǎng)景應(yīng)用產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“超高清產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)”）獲得立項(xiàng)，開(kāi)始探索在校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院和省級(jí)廣播影視節(jié)目制作高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合，從產(chǎn)業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)兩方面對(duì)超高清視頻產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新起到推動(dòng)作用。

一、超高清產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)的背景和目的

超高清視頻是分辨率為4K或8K的新一代視頻，具有更精細(xì)的圖像細(xì)節(jié)、更強(qiáng)的信息承載能力和更廣泛的應(yīng)用前景。超高清視頻產(chǎn)業(yè)覆蓋超高清視頻的采集、制作、傳輸、展示、應(yīng)用等環(huán)節(jié)，超高清視頻技術(shù)將助力消費(fèi)升級(jí)、行業(yè)創(chuàng)新、社會(huì)治理，進(jìn)而有效推動(dòng)終端產(chǎn)品、制播設(shè)備的更新升級(jí)［1］?！皬V東省超高清行動(dòng)計(jì)劃”指出，廣東省在全國(guó)率先發(fā)力4K產(chǎn)業(yè)取得顯著成效，成功舉辦世界超高清視頻（4K／8K）產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì)等重要活動(dòng)，順利開(kāi)播全國(guó)首個(gè)省級(jí)4K頻道，4K電視機(jī)產(chǎn)量、機(jī)頂盒產(chǎn)量、電視面板產(chǎn)能均位居全國(guó)前列，并獲得工業(yè)和信息化部和國(guó)家廣播電視總局聯(lián)合授予的全國(guó)首個(gè)“超高清視頻產(chǎn)業(yè)發(fā)展試驗(yàn)區(qū)”榮譽(yù)。應(yīng)對(duì)超高清行動(dòng)未來(lái)發(fā)展方向，廣東省將積極爭(zhēng)取國(guó)家有關(guān)部委支持先行先試，著力在補(bǔ)齊產(chǎn)業(yè)短板、打造特色產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系、提升終端制造、豐富節(jié)目?jī)?nèi)容、網(wǎng)絡(luò)升級(jí)等各環(huán)節(jié)綜合施策，打造世界級(jí)超高清視頻顯示產(chǎn)業(yè)發(fā)展高地。

終端設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)傳輸、內(nèi)容創(chuàng)作是發(fā)展超高清視頻產(chǎn)業(yè)的“三駕馬車(chē)”［2］。近兩年來(lái)，國(guó)內(nèi)終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)扔布A(chǔ)急速發(fā)展，然而超高清視頻內(nèi)容缺乏、視頻播出渠道受限等劣勢(shì)也日益突顯，制作端與播出端不均衡發(fā)展的矛盾日益尖銳，成為產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新亟待解決的問(wèn)題。如，廣東省超高清視頻顯示產(chǎn)業(yè)發(fā)展仍存在產(chǎn)業(yè)鏈不夠完整、4K前端攝錄等關(guān)鍵設(shè)備主要依賴(lài)進(jìn)口、4K節(jié)目?jī)?nèi)容匱乏、市場(chǎng)化應(yīng)用模式尚未完善等不足。因此，“廣東省超高清行動(dòng)計(jì)劃”為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出了構(gòu)建全產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)、提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)與服務(wù)平臺(tái)創(chuàng)新能力等“重點(diǎn)任務(wù)”，并規(guī)劃了部署節(jié)目?jī)?nèi)容躍升、加快人才培養(yǎng)和引進(jìn)等“重點(diǎn)工程”。

針對(duì)上述超高清視頻產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，廣州城市職業(yè)學(xué)院建設(shè)超高清產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)，把推動(dòng)超高清視頻產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新作為重點(diǎn)，以產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)為支撐，依托省級(jí)廣播影視節(jié)目制作高水平專(zhuān)業(yè)群，緊密對(duì)接國(guó)家超高清視頻產(chǎn)業(yè)發(fā)展試驗(yàn)區(qū)“花果山小鎮(zhèn)”，在行業(yè)協(xié)會(huì)、龍頭企業(yè)的支持和參與下，舉辦超高清視頻創(chuàng)作大賽、推進(jìn)超高清游戲和視聽(tīng)節(jié)目的創(chuàng)作生產(chǎn)、打造全國(guó)超高清內(nèi)容和版權(quán)集散交易平臺(tái)，發(fā)揮產(chǎn)業(yè)、企業(yè)與高職院校相互支持作用，不斷深化產(chǎn)教融合。

二、超高清產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)的實(shí)踐探索

超高清產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)面向超高清視頻產(chǎn)業(yè)鏈的服務(wù)層和應(yīng)用層，需要根據(jù)超高清視頻產(chǎn)業(yè)特性精準(zhǔn)定位專(zhuān)業(yè)特色和服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在機(jī)制建設(shè)、教科研模式、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等方面不斷創(chuàng)新，解決超高清視頻產(chǎn)業(yè)內(nèi)容生產(chǎn)、傳播宣發(fā)等存在的問(wèn)題，提升職業(yè)人才培養(yǎng)適應(yīng)性，推進(jìn)“三教”改革，從而服務(wù)粵港澳大灣區(qū)影視制作產(chǎn)業(yè)，服務(wù)廣州“數(shù)字內(nèi)容經(jīng)濟(jì)”發(fā)展。

（一）構(gòu)建“雙核多元”新模式，助推超高清內(nèi)容生產(chǎn)

產(chǎn)業(yè)學(xué)院是教育與產(chǎn)業(yè)二者協(xié)同創(chuàng)新的重要載體，是集人才培養(yǎng)、培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)服務(wù)等功能為一體的綜合技能導(dǎo)向型辦學(xué)模式。產(chǎn)業(yè)學(xué)院的根本出發(fā)點(diǎn)是為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)服務(wù)，產(chǎn)業(yè)所需即為教學(xué)所向，產(chǎn)業(yè)所有應(yīng)為教學(xué)所用，二者共享資源、共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、效益共贏，方能將產(chǎn)教融合落到實(shí)處［3］。超高清產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)在建設(shè)過(guò)程中以“雙產(chǎn)業(yè)學(xué)院”為基礎(chǔ)，研究所、協(xié)同創(chuàng)新中心、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、專(zhuān)家工作室多元主體聯(lián)動(dòng)，形成“雙核多元”超高清內(nèi)容生產(chǎn)矩陣，逐步提高推動(dòng)產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的能力。

內(nèi)容生產(chǎn)、傳播宣發(fā)屬于超高清產(chǎn)業(yè)鏈的應(yīng)用層和服務(wù)層，處于關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為精準(zhǔn)解決產(chǎn)業(yè)痛點(diǎn)，超高清產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)借助學(xué)校“雙產(chǎn)業(yè)學(xué)院”優(yōu)勢(shì)，即以?xún)?nèi)容生產(chǎn)為導(dǎo)向的“電影技術(shù)學(xué)院產(chǎn)業(yè)學(xué)院”和以傳播宣發(fā)為導(dǎo)向的“廣電傳媒新媒體產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，初步具備了對(duì)超高清產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)鍵環(huán)節(jié)的服務(wù)能力。其中，“電影技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”由校方聯(lián)合廣東省電影行業(yè)協(xié)會(huì)、廣州超高清產(chǎn)業(yè)應(yīng)用研發(fā)中心等機(jī)構(gòu)所成立；“廣電傳媒新媒體產(chǎn)業(yè)學(xué)院”由校方與廣州廣電傳媒集團(tuán)有限公司成立。

“雙核”確立以后，還需擴(kuò)大“多元”主體超高清內(nèi)容生產(chǎn)的矩陣，才能更好地促進(jìn)產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新。具體舉措包括四個(gè)方面：

一是在技術(shù)研究方面，建設(shè)超高清導(dǎo)演工作室及技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)家工作室，通過(guò)發(fā)揮UHD①UHD一般指”超高清“（Ultra High Definition），國(guó)際電信聯(lián)盟發(fā)布的“超高清UHD”標(biāo)準(zhǔn)的建議，將屏幕的物理分辨率達(dá)到3840×2160（4K×2K）及以上的顯示稱(chēng)之為超高清。超高清研究院的作用，配合視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳播研究所、影視裝備技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，形成面向超高清視頻產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)層與應(yīng)用層研究組群。二是在創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)方面，組建產(chǎn)教研融合創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展產(chǎn)業(yè)調(diào)研、應(yīng)用場(chǎng)景研發(fā)和技術(shù)服務(wù)，重點(diǎn)針對(duì)超高清新場(chǎng)景應(yīng)用服務(wù)的新模式新業(yè)態(tài)，推動(dòng)教科研融合發(fā)展。三是在組織架構(gòu)方面，超高清產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)圍繞項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組建三方管理團(tuán)隊(duì)，建立平臺(tái)下屬的指導(dǎo)協(xié)調(diào)、基地建設(shè)、教學(xué)改革、技術(shù)應(yīng)用研發(fā)和社會(huì)服務(wù)分支。平臺(tái)構(gòu)建二級(jí)工作團(tuán)隊(duì)開(kāi)展相關(guān)工作，明確校、企和行業(yè)協(xié)會(huì)三方責(zé)權(quán)利，建立平臺(tái)運(yùn)行管理制度，落實(shí)資源分配與使用規(guī)范。四是在資源配置方面，超高清產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)推動(dòng)學(xué)校牽頭落實(shí)建設(shè)啟動(dòng)資金及主要場(chǎng)地、人員配置。平臺(tái)為企業(yè)合作提供市場(chǎng)項(xiàng)目、行業(yè)資源支撐，通過(guò)協(xié)力打造超高清品牌項(xiàng)目，引入社會(huì)資源，形成持續(xù)發(fā)展的新動(dòng)力。

（二）創(chuàng)新教科研方式，助力產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新研究

超高清產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)在教科研方面運(yùn)用“2＋N”方式，從基礎(chǔ)研究、創(chuàng)新研究?jī)蓚€(gè)方向多個(gè)方面豐富超高清的內(nèi)容制作，以期解決超高清視頻內(nèi)容匱乏、新場(chǎng)景應(yīng)用不多的痛點(diǎn)，形成校企合作、產(chǎn)教融合的教科研融合型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展產(chǎn)業(yè)調(diào)研、應(yīng)用場(chǎng)景研發(fā)和技術(shù)服務(wù)。

在科教研基礎(chǔ)研究方向，重點(diǎn)針對(duì)超高清新場(chǎng)景應(yīng)用服務(wù)的新模式新業(yè)態(tài)，推動(dòng)教科研融合發(fā)展。一方面發(fā)揮智庫(kù)功能，通過(guò)完成超高清產(chǎn)業(yè)調(diào)研報(bào)告和研究報(bào)告，發(fā)表超高清產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合等內(nèi)容的論文，為產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新提供智力支持；另一方面完善教學(xué)資源，通過(guò)編寫(xiě)《超高清HDR拍攝制作項(xiàng)目式教程（微課版）》《動(dòng)態(tài)影像技術(shù)教程（微課版）》等超高清教材，助力產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新，解決人才培養(yǎng)適應(yīng)性問(wèn)題；第三個(gè)方面是提升服務(wù)能力，通過(guò)申請(qǐng)專(zhuān)利、著作權(quán)等形式，不斷產(chǎn)出科研成果服務(wù)超高清視頻產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新。

在科教研創(chuàng)新研究方向，一方面鼓勵(lì)超高清內(nèi)容創(chuàng)作，依托合作單位廣州廣電傳媒集團(tuán)有限公司共同主辦的廣州（國(guó)際）城市影像大賽，打造超高清獎(jiǎng)項(xiàng)，扶持超高清作品與團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展超高清沙龍等活動(dòng)，助推產(chǎn)業(yè)發(fā)展；另一方面推動(dòng)超高清技術(shù)應(yīng)用推廣，依托廣州超高清產(chǎn)業(yè)應(yīng)用研發(fā)中心及直播行業(yè)的優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源，探索超高清直播應(yīng)用的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景及模式，借助省級(jí)展示設(shè)計(jì)技能大師工作室，引入企業(yè)資源與項(xiàng)目，拓展超高清展示應(yīng)用場(chǎng)景及模式；第三個(gè)方面是探索數(shù)字賦能超高清產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，運(yùn)用產(chǎn)業(yè)學(xué)院虛擬制片拍攝基地，將引入企業(yè)資源與項(xiàng)目，探索超高清虛擬制片應(yīng)用場(chǎng)景及模式以及超高清虛擬教學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景及模式。

（三）創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求

超高清產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)通過(guò)“三促進(jìn)五協(xié)同”方式，為學(xué)校打造省級(jí)影視傳播人才培養(yǎng)高地創(chuàng)造了條件。作為平臺(tái)主體的廣播影視節(jié)目制作專(zhuān)業(yè)群對(duì)接超高清視頻產(chǎn)業(yè)內(nèi)容制作中下游產(chǎn)業(yè)鏈的生產(chǎn)制作及宣傳推廣環(huán)節(jié)，構(gòu)建集群化專(zhuān)業(yè)體系，打通專(zhuān)業(yè)隔斷，形成拍攝制作前后期到宣發(fā)傳播一體化的人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)。專(zhuān)業(yè)群與多方協(xié)同，精準(zhǔn)培養(yǎng)超高清服務(wù)與應(yīng)用人才，對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

一是在整合資源方面：依托電影技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院和廣播影視節(jié)目制作專(zhuān)業(yè)群，超高清產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)促進(jìn)了廣州城市職業(yè)學(xué)院與韓山師范學(xué)院的本科高職協(xié)同，可整合發(fā)揮超高清內(nèi)容制作產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、藝術(shù)設(shè)計(jì)示范性教育基地、動(dòng)漫人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、文化創(chuàng)意與設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)基地、廣東省影視行業(yè)技能大師工作室（已經(jīng)設(shè)立的甘小二導(dǎo)演工作室、徐建平工作室、鄭華工作室、吳健培工作室）等實(shí)訓(xùn)基地的作用，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院和專(zhuān)業(yè)群開(kāi)展超高清項(xiàng)目制教學(xué)，工學(xué)結(jié)合、任務(wù)導(dǎo)向，精準(zhǔn)培養(yǎng)超高清服務(wù)與應(yīng)用人才。

二是在與企業(yè)、市場(chǎng)對(duì)接方面：在人才培養(yǎng)過(guò)程中引入企業(yè)超高清項(xiàng)目，促進(jìn)了院校與企業(yè)協(xié)同、院校與行業(yè)組織協(xié)同，對(duì)接《數(shù)字?jǐn)z像技術(shù)》等影視制作系列課程及《微電影創(chuàng)作》等跨專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目課程，通過(guò)校企合作項(xiàng)目導(dǎo)入，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)形成批量超高清視頻作品，拓展超高清內(nèi)容的來(lái)源；引入市場(chǎng)需求，對(duì)接《影視藝術(shù)工作坊》課程，協(xié)同專(zhuān)業(yè)群的多個(gè)導(dǎo)演工作室及技能大師工作室，創(chuàng)作面向AR、VR、動(dòng)漫、元宇宙新應(yīng)用場(chǎng)景的超高清內(nèi)容，支撐超高清領(lǐng)域新業(yè)態(tài)項(xiàng)目走向成熟。

三是在推進(jìn)“三教改革”方面：面向產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展，培養(yǎng)一批超高清領(lǐng)域具備雙師素質(zhì)的教師，構(gòu)建教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)了教師與行業(yè)專(zhuān)家協(xié)同、師生協(xié)同，推動(dòng)學(xué)生超高清相關(guān)作品參加競(jìng)賽和展演取得獎(jiǎng)項(xiàng)；通過(guò)校企合作針對(duì)教育場(chǎng)景研發(fā)相關(guān)教學(xué)資源，完成一批超高清資源和新形態(tài)教材，建設(shè)超高清專(zhuān)業(yè)資源素材庫(kù)、超高清技術(shù)在線開(kāi)放課程；在遠(yuǎn)程超高清互動(dòng)教學(xué)、虛擬場(chǎng)景教學(xué)、項(xiàng)目制教學(xué)等方面提供理論研究指導(dǎo)和成功案例。

（四）創(chuàng)新推廣方法，服務(wù)超高清新場(chǎng)景應(yīng)用

超高清產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)針對(duì)產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的難點(diǎn)，通過(guò)“四個(gè)融入”的方式，以會(huì)議、比賽、活動(dòng)、培訓(xùn)、宣傳等形式推動(dòng)超高清內(nèi)容生產(chǎn)和宣發(fā)傳播，打造品牌IP，推廣超高清新場(chǎng)景應(yīng)用。

超高清產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)依托電影技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、廣播影視節(jié)目制作專(zhuān)業(yè)群的資源，如全國(guó)新媒體專(zhuān)業(yè)聯(lián)盟與廣州城市職業(yè)學(xué)院主辦的麓湖峰會(huì)，開(kāi)展超高清行業(yè)企業(yè)與職業(yè)院校的交流、研討活動(dòng)，碰撞產(chǎn)教融合新創(chuàng)意，開(kāi)拓產(chǎn)教融合新領(lǐng)域。具體的新場(chǎng)景應(yīng)用包括：

超高清融入國(guó)際性賽事場(chǎng)景。超高清產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)通過(guò)與國(guó)內(nèi)先進(jìn)的超高清技術(shù)企業(yè)廣州博冠光電科技股份有限公司合作，在廣州（國(guó)際）城市影像大賽中增設(shè)獎(jiǎng)品價(jià)值10萬(wàn)元的“博冠超高清獎(jiǎng)項(xiàng)”，吸引海外國(guó)家地區(qū)高校學(xué)生參加大賽，開(kāi)展超高清內(nèi)容制作推廣，擴(kuò)大超高清設(shè)備和國(guó)產(chǎn)品牌影響力。

超高清融入公益事業(yè)場(chǎng)景。依托廣州市禁毒辦與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)新聞專(zhuān)業(yè)合作建立的禁毒公益短視頻制作工廠和禁毒宣傳先鋒班，開(kāi)展禁毒宣傳超高清影視作品新媒體傳播、網(wǎng)絡(luò)直播等活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)公益事業(yè)。

超高清融入鄉(xiāng)村振興場(chǎng)景。依托學(xué)校電影技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院在廣州從化建立的南平微電影學(xué)院和蓮麻電影技術(shù)學(xué)院分院，對(duì)接鄉(xiāng)村發(fā)展和村民培訓(xùn)，拓展超高清在旅游宣傳、農(nóng)產(chǎn)品直播等領(lǐng)域的應(yīng)用場(chǎng)景，助力鄉(xiāng)村振興。

超高清融入紅色文化宣傳場(chǎng)景。依托廣播影視節(jié)目制作專(zhuān)業(yè)群在廣東革命歷史博物館、大元帥府紀(jì)念館和蓮麻黃沙坑革命基地等從城市到鄉(xiāng)村的課程思政實(shí)踐基地，對(duì)接紅色文化資源保護(hù)與利用，將專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與課程思政教育相結(jié)合，將技能實(shí)踐與紅色文化宣傳相結(jié)合，融入超高清領(lǐng)域場(chǎng)景應(yīng)用，研發(fā)紅色文化超高清虛擬展示應(yīng)用，助力紅色文化宣傳。

三、超高清產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)的啟示

廣州城市職業(yè)學(xué)院5G8K超高清新場(chǎng)景應(yīng)用產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)，面向高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，發(fā)揮政校行企院所多元主體聯(lián)動(dòng)優(yōu)勢(shì)，整合產(chǎn)業(yè)學(xué)院、高水平專(zhuān)業(yè)群和職教集團(tuán)等多種產(chǎn)教融合形式，促進(jìn)教育鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈的深度融合，體現(xiàn)出校企合作技術(shù)技能積累和技術(shù)技能人才培養(yǎng)同向而行的發(fā)展特征。基于該平臺(tái)建設(shè)實(shí)踐，在高職院校深化產(chǎn)教融合優(yōu)化路徑方面得到如下啟示：

（一）理順運(yùn)行機(jī)制，提高服務(wù)效能

要注重搭建專(zhuān)業(yè)群、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)“三位一體”、以推動(dòng)產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新為核心任務(wù)的管理和運(yùn)行機(jī)制，逐步向?qū)嶓w化發(fā)展，使產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)成為目標(biāo)一致、資源共享、運(yùn)行高效的超高清與新媒體影視技術(shù)服務(wù)中心。

一是通過(guò)制定相關(guān)規(guī)章制度，明確職責(zé)，以超高清與新媒體影視技術(shù)服務(wù)中心為引領(lǐng)，整合資源，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)群、電影技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的校外企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、校內(nèi)虛擬制片影棚、影視傳播實(shí)訓(xùn)室、藝術(shù)設(shè)計(jì)室的作用，實(shí)現(xiàn)企業(yè)超高清真實(shí)項(xiàng)目與課程對(duì)接，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目導(dǎo)入、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、工學(xué)結(jié)合，形成一批超高清內(nèi)容作品；開(kāi)展面向企業(yè)和社會(huì)的科研和技術(shù)服務(wù)，推動(dòng)供給，創(chuàng)造需求，促進(jìn)各類(lèi)超高清影視平臺(tái)加速發(fā)展。二是通過(guò)開(kāi)發(fā)面向多種不同層次人才學(xué)習(xí)需求的教學(xué)模式與教學(xué)資源，建設(shè)應(yīng)用課程、教學(xué)素材庫(kù)、新形態(tài)教材等，探索產(chǎn)業(yè)高端技術(shù)在教育場(chǎng)景應(yīng)用，提升職業(yè)教育質(zhì)量。

（二）延展平臺(tái)功能，擴(kuò)大輻射范圍

2019年3月初，工信部聯(lián)合國(guó)家廣播電視總局、中央廣播電視總臺(tái)發(fā)布了《超高清視頻產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2019－2022年）》提出堅(jiān)持“4K先行、兼顧8K”的總體技術(shù)路線，推進(jìn)超高清視頻產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)發(fā)展，并強(qiáng)調(diào)發(fā)展超高清視頻產(chǎn)業(yè)，有利于培育出新的消費(fèi)增長(zhǎng)點(diǎn)，更好地滿(mǎn)足人民對(duì)美好生活的需要。這需要相關(guān)政府部門(mén)、產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)、科研機(jī)構(gòu)、高校等共同參與實(shí)施。

為使超高清產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)發(fā)揮更大作用，一要擴(kuò)大產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)功能。發(fā)揮綜合性高校的優(yōu)勢(shì)，由學(xué)校統(tǒng)籌，整合相關(guān)二級(jí)學(xué)院的資源，構(gòu)建新的文科、理科、工科專(zhuān)業(yè)群跨學(xué)科協(xié)作科研和人才培養(yǎng)機(jī)制；同時(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增加校外行業(yè)企業(yè)研究人員、一線工程師和技術(shù)人員、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研制和知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究方面的顧問(wèn)以及其他高校研究人員，提升科研成果的針對(duì)性和實(shí)用性。二要持續(xù)開(kāi)發(fā)超高清校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。如，超高清港澳校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，超高清國(guó)外企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，建設(shè)超高清領(lǐng)域教師企業(yè)實(shí)踐流動(dòng)站，面向全國(guó)培養(yǎng)超高清服務(wù)與應(yīng)用領(lǐng)域職業(yè)院校教師，建設(shè)超高清領(lǐng)域“中文＋技能”線上培訓(xùn)課程、線上雙語(yǔ)微課，面向國(guó)際開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)，形成跨學(xué)科、跨領(lǐng)域、跨地域的多維科學(xué)研究和人才培養(yǎng)平臺(tái)。

（三）集聚多方資源，激發(fā)新動(dòng)能

產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)應(yīng)不斷集納產(chǎn)業(yè)學(xué)院、專(zhuān)業(yè)群和職教集團(tuán)等產(chǎn)教融合發(fā)展的新模式、新路徑、新經(jīng)驗(yàn)，形成校政企協(xié)等各方面資源的集聚區(qū)，才能不斷激發(fā)產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的新動(dòng)能。

一要研究產(chǎn)業(yè)學(xué)院由“1＋1＋N”模式向“N＋N”模式拓展中取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題。“N＋N”模式是指“N個(gè)院校＋N個(gè)企業(yè)”，具體指區(qū)域內(nèi)多家高校和多家企業(yè)聯(lián)合共建的產(chǎn)業(yè)學(xué)院聯(lián)盟［3］。此模式重點(diǎn)在于整合資源，共同構(gòu)建產(chǎn)業(yè)學(xué)院聯(lián)盟，培養(yǎng)全產(chǎn)業(yè)鏈需要的全部人才。其發(fā)展特征是要打造縱向和橫向一體化的產(chǎn)業(yè)學(xué)院聯(lián)盟，適合在產(chǎn)業(yè)集群集中區(qū)域進(jìn)行嘗試，但由于此模式參與主體眾多，協(xié)調(diào)整合難度會(huì)更高。

二要借助由政府相關(guān)部門(mén)指導(dǎo)，涵蓋影視、新聞、出版、新媒體等企事業(yè)單位與團(tuán)體組織構(gòu)成的職教集團(tuán)新平臺(tái)，推動(dòng)更大范圍、更高層次、更便于互動(dòng)的產(chǎn)教融合資源集聚。目前，廣州城市職業(yè)學(xué)院正籌備以廣播影視節(jié)目制作專(zhuān)業(yè)群為核心成立廣州城市影視傳播職教集團(tuán)，將立足廣州、面向大灣區(qū)、輻射華南，向“一帶一路”沿線地區(qū)拓展，推動(dòng)行業(yè)協(xié)同創(chuàng)新，助力影視傳播產(chǎn)業(yè)國(guó)際化發(fā)展，向世界講好中國(guó)故事［4］。職教集團(tuán)計(jì)劃設(shè)置理事會(huì)、智庫(kù)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、現(xiàn)代學(xué)徒制班（訂單班）及附屬機(jī)構(gòu)影視傳播教師實(shí)踐流動(dòng)工作站、影視傳播雙師素質(zhì)培訓(xùn)基地。職教集團(tuán)主要工作是以常務(wù)理事會(huì)、理事大會(huì)推動(dòng)政、行、企、校四方形成合力，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展和職業(yè)人才培養(yǎng)提供智力支持，提升職業(yè)技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量，強(qiáng)化國(guó)際交流合作。