李秋蘭 云南省迪慶藏族自治州德欽縣融媒體中心

處于全民網(wǎng)絡時代，人們對網(wǎng)絡信息的依賴度更高，可以看出融媒體編輯工作面臨的信息量呈現(xiàn)出暴增的趨勢，但是需要編輯策劃能力的提升，結合融媒體等傳播工具的優(yōu)勢，能夠將海量的信息進行歸納與整合，這對融媒體編輯的工作提供了一定的便利，而且能夠為融媒體編輯的策劃意識以及能力的提升提供更為廣闊的渠道，基于此，本文從融媒體編輯的策劃意識水平的現(xiàn)實狀況出發(fā)，進一步對融媒體編輯的策劃意識水平能力提升與優(yōu)化的路徑進行詳細的分析與深入的研究，這樣可以豐富編輯的工作經驗，也能夠為今后融媒體時代的發(fā)展提供可行性的思路，為今后融媒體編輯工作的開展提供有利的契機。

一、融媒體編輯的策劃意識和能力的現(xiàn)實情況

在科學技術高速發(fā)展的時代，可以肯定的一點是科學技術能夠為融媒體編輯工作帶來更多科技化的元素，具體比如說能夠讓社會大眾從新聞或者信息之中感受到科技的魅力，這是科學技術在融媒體時編輯工作中的突出性優(yōu)勢，那么結合融媒體的時代背景，編輯可以利用本單位現(xiàn)有的技術資源，在編輯的文本內容以及編輯的形式上進一步創(chuàng)新，這是一種形態(tài)化的創(chuàng)新，此種創(chuàng)新的目的是提升融媒體環(huán)境下編輯工作模式的創(chuàng)新與轉變，對于編輯而言，需要從之前傳統(tǒng)的編輯工作之中有所總結，才能夠在今后的編輯工作之中積累到更多的行業(yè)經驗，具體比如說對編輯內容的文本策劃工作，對于編輯團隊而言，需要有專門負責此項工作的人員，這些人員被稱之為編輯工作的策劃團隊，編輯工作的策劃團隊，顧名思義，是需要對編輯的題目以及內容進行策劃，從五個或多個備選題目之中，明確融媒體時代編輯工作的目標與原則，這樣一方面能夠為策劃出高水平以及高層次的新聞選題提供思路，另一方面也能夠會顯著提升編輯工作的策劃團隊的創(chuàng)意水平，這是優(yōu)化融媒體編輯的策劃意識與能力的重要策略。當然對于策劃團隊的成員，可以把握策劃的基本原則，并把握策劃的方向[1]，明確策劃的流程，最后需要把握策劃的基本效果，以全方位的把握融媒體時代的編輯工作的方向。在當前這樣的背景之下，融媒體時代下編輯通過學習互聯(lián)網(wǎng)等的技術，并將互聯(lián)網(wǎng)等的技術應用于策劃工作之中，這對于編輯工作的議題設置以及新聞話題的探討有著指導性的作用，對于編輯而言，需要把握信息發(fā)布的渠道，結合受眾對編輯內容的反應，制定出大眾感興趣的議題，這樣能夠充分調動社會大眾的興趣，就能夠發(fā)揮新媒體等技術的突出優(yōu)勢，拓寬融媒體時代下編輯的策劃能力，并鼓勵編輯可以在新聞的策劃工作之中，有自己的風格，這是未來一階段融媒體時代下編輯策劃工作的重點。當然，對于融媒體技術層面的人員，也需要注重對策劃網(wǎng)絡平臺的搭建工作，這是因為融媒體時代下編輯策劃網(wǎng)絡平臺的搭建工作，一方面需要實現(xiàn)對議題的多元化轉變，另一方面需要結合策劃的市場反響度，對融媒體編輯的策劃意識與能力進行動態(tài)性的優(yōu)化與調整，為融媒體時代下編輯的其他工作也提供了平臺以及資源等 支撐[2]。

作為融媒體時代下的一名編輯，在新聞事件發(fā)生的初期，需要深入到事情發(fā)生的現(xiàn)場進行信息的收集工作，這樣就能夠以一種獨特的視角，發(fā)現(xiàn)自己身邊的新聞，并利用本單位現(xiàn)有的資源，對收集到的信息進行加工與整理，其目的在于實現(xiàn)對社會大眾的吸引，作為融媒體時代的編輯，需要把握社會大眾的興趣點，并結合社會熱點，對選題進行策劃以及后期調整，這些因素都會影響新聞作品的市場反響度，作為新聞編輯，其中最重要的職責就是將最具有新聞價值的作品呈現(xiàn)給觀眾，并以一種客觀公正的態(tài)度，讓觀眾可以從新聞作品之中得到感悟與理解，這是新聞作品策劃的意義所在，那么結合這一點，觀看新聞的大部分的群眾，了解新聞的渠道有很多，具體比如從圖文渠道、視頻、網(wǎng)絡、手機等渠道獲取信息以及資源，這些群眾在了解這些新聞的時候，大多數(shù)是以碎片化的閱讀為主要的形式讀取資訊以及信息，這樣既能夠掌握社會大眾獲取信息的渠道，還可以結合渠道，對編輯工作進行針對性的調整，具體而言，以A用戶為例，A用戶在行政單位工作，工作時間是早上的9點到下午的6點，在這一段時間內，A用戶只有中午有兩個小時的時間，在電腦端以及手機端對新聞進行獲取，A用戶對民生、金融政策領域比較感興趣，因為此領域與A用戶的崗位有著密切的關系，那么結合A用戶平時的瀏覽網(wǎng)頁或新聞的軌跡進行分析，大數(shù)據(jù)平臺就會結合A用戶的軌跡，對A用戶的觀看的訊息進行記錄，并將這些記錄與相關性的領域與板塊等的新聞進行匹配，將客戶與其感興趣的新聞進行最優(yōu)篩選與最優(yōu)匹配，這樣能夠顯著提升融媒體編輯策劃的層次與質量，對于編輯而言，了解并掌握用戶的需求，是未來撰寫新聞以及策劃新聞選題的前提，透過A用戶的行為軌跡，看出將客戶與其感興趣的新聞進行最優(yōu)篩選與最優(yōu)匹配并不是十分簡單的工作，而是需要緊密結合大數(shù)據(jù)技術等各項技術等資源的支撐，才能夠深入挖掘新聞用戶的需求，掌握新聞用戶的興趣點，吸引用戶對新聞進行關注，這是融媒體編輯的策劃意識與能力提升之中的重點工作，對于未來融媒體工作的開展，應該明確用戶的偏好，以及瀏覽的軌跡，不定期對用戶進行明察暗訪，結合問卷調查的形式，對新聞編輯與策劃方案進行動態(tài)性的調整，以便在新聞策劃出現(xiàn)問題的時候，能夠及時調整策劃的方向，精準匹配新聞編輯的目標客戶群，編輯在團隊策劃選題的時候，需要結合本次策劃的重點，對策劃的重點工作進行了解，對新聞信息進行捕獲，打造社會認可度較高的策劃主題，這是融媒體編輯工作的前提，對于新聞信息傳播渠道，融媒體等相關文化單位，需要把握新聞產生的時間、地點以及社會影響力，編輯需要與策劃團隊共同商議，對新聞訊息進行報道，利用網(wǎng)絡媒體、手機端媒體發(fā)布新聞信息，完成新聞信息傳播。與此同時，由于新媒體技術的使用，最終目的在于能夠吸引目標客戶群體的關注，這樣編輯對新聞選題進行策劃的時候，就能夠注意吸引網(wǎng)絡媒體以及手機端媒體等發(fā)布的信息。因此，在融媒體時代下編輯的策劃意識以及策劃內容都十分關鍵，一般來說，網(wǎng)絡用戶通常不會對新聞的真實性和準確性進行深度的調查，那么在這種情況之下，部分的編輯就會在對新聞進行策劃的時候，會將自己的一部分的觀點融入新聞策劃以及編輯的過程之中，那么這些新聞作品就難免帶有部分編輯的主觀色彩，而這一點會影響融媒體時代下新聞作品的水準，那么作為編輯而言，無論是在新聞策劃選題還是編輯的工作之中，雖然需要在行文之中建立起自己的風格，但是也需要注意新聞主題的展現(xiàn)，這樣就能夠把握融媒體編輯策劃的整體方向，在新聞策劃的過程中會盡可能表現(xiàn)新聞的內容，出現(xiàn)主觀性過強或者新聞的內容失實等問題，這樣就會嚴重降低新聞作品的質量，而且也不利于融媒體編輯策劃意識與能力的提升。

在對新聞進行報道的時候，編輯需要借助新媒體等的技術資源，為社會大眾提供更為豐富的資訊，這是新聞編輯策劃意識的水平與層次提升的具體表現(xiàn)。對于新聞編輯而言，需要正視策劃工作在新聞編輯工作之中的先導性，為融媒體時代下編輯策劃工作提供更為廣闊的發(fā)展前景。融媒體編輯作為一線新聞的信息采集者，對于新聞信息的源頭需要進行把關，追根溯源，把握新聞的整體方向，以及新聞所要表現(xiàn)的主體，明確新聞策劃的流程，顯著提升融媒體編輯的策劃意識以及職業(yè)能力，為融媒體編輯的策劃意識與能力提升提供有利的條件[3]。

二、融媒體編輯的策劃意識和能力的優(yōu)化策略

（一）提升自己的政治素養(yǎng)

鑒于當前融媒體時代的發(fā)展，當前的新聞傳播的模式也在悄然的發(fā)生著轉變，那么從新聞傳播模式的轉變，可以看出融媒體編輯的工作重心也在隨之變化，具體而言融媒體編輯的策劃意識與能力的優(yōu)化，一方面需要兼顧到編輯的本職工作，就是對文字以及圖片等靜態(tài)信息進行歸納與整理的工作，另一方面需要在文字與圖片的信息編輯之中，將自己的觀點融入新聞事件之中，從而加強新聞作品的生動性，當然融媒體時代下編輯的策劃意識與能力的優(yōu)化，需要重點結合融媒體時代發(fā)展的趨勢，并對信息來源以及傳播的渠道進行掌握，明確這些信息傳播渠道發(fā)生了顯著性的變革，而當前傳統(tǒng)媒體技術需要以“互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)”為基礎、以多元化信息為主要的傳播形式，那么在這樣的宏觀背景之下，融媒體時代下編輯作為新聞作品的生產者與加工者，需要把握融媒體編輯工作的內容，從編輯與策劃工作模式出發(fā)，對執(zhí)業(yè)過程中的現(xiàn)有素材、以互動分享的形式與社會大眾進行交流。學習是融媒體編輯的主要能力，只有持續(xù)的學習，才能提高新聞團隊的業(yè)務能力與職業(yè)勝任力，從而能夠促進新聞事業(yè)的蓬勃發(fā)展，有利于今后新聞工作的展開。在融媒體編輯的工作過程中，需要把握自己所處的崗位，并從自身的崗位職責出發(fā)，對融媒體時代下編輯工作進行動態(tài)性的調整與優(yōu)化，這樣在報道新聞的過程之中，才能夠不失公允，并在編輯與策劃工作之中能夠獨樹一幟，形成自己的編輯風格，這是融媒體時代下編輯在未來的工作過程之中的突破點與努力點[4]。

（二）重新定位融媒體編輯的角色

重新定位融媒體編輯的角色，即對自身角色的明確，這對于融媒體編輯以及策劃工作而言有著重要的作用，具體而言假設編輯在創(chuàng)作新聞作品的時候，是以一個編輯者的身份出發(fā)，那么就會更多關注新聞的細節(jié)。但是假設編輯將自己想象成新聞作品的讀者，這樣就能夠以讀者的身份出發(fā)，注重新聞事件對社會的影響力，這是融媒體編輯最為敏銳的職業(yè)特性之一，對于編輯而言，需要把握新聞事件中的人物、事件的理解力以及感知力，而優(yōu)秀的融媒體編輯需要學會轉換自己的角色，并在眾多的角色之中能夠游刃有余的切換。由此可見，融媒體編輯需要把握自己工作準則，盡快轉變編輯者的身份，以一種獨特的視角，對新聞選題進行構想與策劃，從而實現(xiàn)對新聞作品的形式與內容層面的創(chuàng)新。

（三）對新聞素材中的信息點進行抓取

強化新媒體融合技術學習，對于融媒體時代背景下的編輯而言，有一定的難度，融媒體等文化單位，需要開設媒介技術培訓課程，在課程培訓的過程之中，向編輯們展示當下融媒體時代主要利用的技術工具，并重點講解每一種技術工具的優(yōu)勢與特色，這樣就能夠對新聞素材之中的信息點進行抓取，從而把握社會大眾的關注點，挖掘出具有深度以及社會影響力的新聞素材，提升新聞的群眾關注度以及新聞作品的社會影響力[5]。

三、結語

綜上所述，編輯需要關注民生大事件，這樣就能夠在節(jié)目的策劃與制作過程之中，以一種生活化的角度，對新聞進行報道，并結合觀眾對新聞報道的滿意度，就能夠對當前的新聞報道方式進行優(yōu)化與調整，融媒體編輯在遵守職業(yè)道德和新聞真實性準確性的同時能夠為社會大眾提供高質量的新聞作品。隨著媒體融合的深入發(fā)展，新聞受眾始終面對著微博、微信、手機以及電腦等新聞傳播工具，而這些都會在未來的時間內成為融媒體時代具有較強影響力的工具，從當前融媒體時代的發(fā)展而觀之，找準傳統(tǒng)媒體與新媒體的定位，本篇文章結合實際的案例對融媒體時代背景下編輯策劃工作的轉型進行研究與分析，為今后融媒體編輯的策劃意識水平提升以及自身能力的實現(xiàn)提供理論性與實踐性的借鑒。