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講好一線故事 詮釋時代命題
——一個村的兩篇報道獲得湖南新聞獎的啟示

2023-02-10 08:16:35譚志文
中國地市報人 2023年9期
關鍵詞:山里娃石村講故事

譚志文

講故事是新聞傳播的“通用語言”。習近平總書記指出:“講故事就是講事實、講形象、講情感、講道理,講事實才能說服人,講形象才能打動人,講情感才能感染人,講道理才能影響人?!?/p>

2020年度的湖南新聞獎評選中,來自郴州市宜章縣漿水鄉(xiāng)鎖石村的兩篇報道《鎖石村有“鑰匙”了》《山里娃上網(wǎng)課不用愁》均獲得當年湖南新聞獎三等獎,在當?shù)貍鳛榧言?。郴州日報社記者采寫的這兩篇報道,前者是通訊,后者是消息,最大的特點就是注重講好一線的鮮活故事,通過講故事,為脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接、邊遠山區(qū)孩子上學如何克服疫情影響等重大時代主題提供了精彩注解。一個村同獲兩個獎,偶然因素之外,彰顯的是鼓勵講好一線故事、詮釋偉大時代的鮮明導向。

找準切口 與中央精神高度契合

講好故事的核心,在于故事背后是否有宏大的時代背景和重大的現(xiàn)實指導意義。一方面,要在長期的一線采訪中,認真思考每一個新聞事件背后的時代意義;另一方面,要始終胸懷全局,站在全局的高度來詮釋黨中央的決策部署在基層落地的情況,講好一線故事。

把小切口與中央精神結(jié)合起來,上聯(lián)天線、下接地氣,需要長期、認真、沉浸式觀察和采訪。

2020年初,新冠疫情突發(fā),多地中小學延遲開學,不少地方把上網(wǎng)課作為重要教學手段。上網(wǎng)課對于城里的小孩來說,基本不是問題,但是對于偏遠山區(qū)的小孩來說,那就不一定了。果然,記者注意到很多地方山區(qū)的孩子,為了上網(wǎng)課還要跋山涉水,費盡周折。

3月9日,郴州市中小學開展“停課不停教、停課不停學”線上教學。3月11日,地處偏遠的鎖石村孩子們在村圖書館里的“云課堂”里順利上課。讓邊遠山區(qū)孩子上好網(wǎng)課,既是彰顯教育公平的需要,也是打好脫貧攻堅戰(zhàn)的重要內(nèi)容,與中央決策部署高度吻合。記者及時跟進采訪,以“山里娃上網(wǎng)課不用愁 村圖書館成了‘云課堂’”為題,刊發(fā)了一條簡短消息,并配發(fā)短評《讓偏遠地區(qū)的孩子跨越“數(shù)字鴻溝”》,點明主旨。這篇消息被“學習強國”學習平臺等廣泛轉(zhuǎn)載,其中“學習強國”學習平臺閱讀量達8萬人次,點贊4000人次。

“當城市家長吐槽網(wǎng)課讓自己深陷雞飛狗跳的混亂時,偏遠山區(qū)的一些家庭無法理解這種抱怨,或者說他們根本就站不上抱怨的門檻?!庇浾咴谠u論中的這番感慨,既有對現(xiàn)實的深刻理解,也有濃郁的人文關懷。正是這種關切,才有眼前一亮、會心一笑,才精準地抓到了這條“活魚”。

而另一組記者,關注的則是當時還談得不是很熱烈、相對“冷門”的話題——鄉(xiāng)村振興。2020年是脫貧攻堅決勝之年,媒體筆觸大多數(shù)都是聚焦脫貧攻堅成果展示、故事講述,但郴州日報記者另辟蹊徑,以鎖石村為例敏銳地提出要關注“中等村”的治理問題。通過一年多的跟蹤采訪,記者以“鎖石村有‘鑰匙’了——宜章縣漿水鄉(xiāng)鎖石村創(chuàng)新基層治理二三事”為題,別具一格地講述了鎖石村這個“中等村”的治理故事。

記者長期在脫貧攻堅一線采訪,對于脫貧攻堅存在的部分問題有清晰認識,特別是對一些急功近利的做法深惡痛絕,遂產(chǎn)生了一些新的思考:集中大量人力物力堆出來的“盆栽”村經(jīng)驗不足取,而要關注占農(nóng)村主體的“中等村”。記者認識到,農(nóng)村發(fā)展和治理呈現(xiàn)“棗核”狀——兩頭尖尖的是少量的富裕村和貧困村,中間鼓鼓的是“中等村”,鎖石村就是典型的“中等村”。由于各界關注度不高,“中等村”往往項目安排少、資金投入少,“爹不疼娘不愛”,有機會成為富裕村,更可能成為貧困村。但是“中等村”數(shù)量大、分布廣,是農(nóng)村綜合發(fā)展水平的真實體現(xiàn),這些村的發(fā)展水平,決定了鄉(xiāng)村振興的成色。

從這番思考入手,記者以鎖石村如何找到解決村莊發(fā)展的“鑰匙”為主題,講述了鎖石村以軟弱渙散黨組織整頓工作為契機,一村一策推動“中等村”治理的經(jīng)驗,為接續(xù)推進全面脫貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接提供了良好范例。在脫貧攻堅取得決定性勝利之后,中央“三農(nóng)”工作的重心隨即轉(zhuǎn)向鄉(xiāng)村振興上來了,鎖石村的創(chuàng)新做法,呼應了中央決策部署,具有現(xiàn)實指導意義,被宜章縣作為鄉(xiāng)村振興示范案例在全縣推廣。

精心采寫 在鮮活現(xiàn)場講好故事

習近平總書記強調(diào),講好中國故事,傳播好中國聲音,展示真實、立體、全面的中國,是加強我國國際傳播能力建設的重要任務。作為地方黨報,加強傳播能力建設,讓一個地方的好經(jīng)驗好做法傳播得更遠、更廣,最重要的是講好故事。從這兩篇報道來看,無論是細節(jié)豐富的深度報道還是言簡意賅的消息報道,講故事是最大的特色和亮點。

消息體裁的特色之一就是篇幅短,在有限的篇幅里講故事,簡簡單單幾句話就要把故事講清楚,很考驗寫作能力?!渡嚼锿奚暇W(wǎng)課不用愁》這篇消息,909個字,分別對村黨支部書記、輔導老師、學生家長等進行了采訪,完整地勾勒出孩子們上網(wǎng)課的場景,講清楚了孩子們面臨的困境、“云課堂”的效果等,信息十分豐富。

作為通訊,講故事是重要特征之一。如何選擇最能體現(xiàn)主題的故事,是一件細活。通訊《鎖石村有“鑰匙”了》一文,作者在采寫過程中,緊緊圍繞鎖石村的“鑰匙”是什么這一主題,忍痛割棄了很多精彩的故事和細節(jié),最終用一個一個鮮活的故事,生動回答了“鑰匙”就是村兩委一班人“以公心立威信”“以民生聚民心”“正民風促發(fā)展”的好做法。每個部分都有故事,又有思考,相得益彰,讓本篇通訊思路明晰,有血有肉。

消息和通訊報道,注重的是事實闡述、故事講述,記者的觀點和感情,并不適宜直接在新聞稿上表述。為解決這個問題,記者充分運用了“評論點題”的方式,進一步深化主題、拓展思考,發(fā)揮畫龍點睛的作用。《山里娃上網(wǎng)課不用愁》配發(fā)的短評《讓偏遠地區(qū)的孩子跨越“數(shù)字鴻溝”》,點明了呵護“教育公平”這一具有普遍意義的主旨,闡述了幫助孩子們跨越“數(shù)字鴻溝”的重要意義。這篇短評體現(xiàn)了深厚的人文關懷,讓人倍感溫暖,為主題消息報道增色不少。《鎖石村有“鑰匙”了》配發(fā)的短評《一村一策謀振興》,則頗有眼光地提出了“中等村”這個概念,為成千上萬個類似于鎖石村這樣的“中等村”如何抓好基層治理提供了借鑒。短評強調(diào)了重視“中等村”的重要性、緊迫性,同時也冷靜地提出要“一村一策謀振興”,找到適合各自的“鑰匙”。文章站位高,富有思辨性和指導性,升華了主題,提煉了經(jīng)驗,有力地烘托了通訊報道,同時也形成了版面強勢,讓人過目難忘。

強化互動 與采訪對象深度融合

同一家媒體采寫刊發(fā)的同一個村的兩篇報道,同時獲得當年的省級新聞獎,這里面有很大的巧合因素,但偶然中必定有必然。“功夫在詩外”,媒體記者與采訪對象的互動,與采訪對象的深度融合,是促成這段佳話的根本原因。

基層組織大力支持是前提。地市黨報人手緊缺,事務性的工作經(jīng)常會牽扯記者太多的精力,加上路途遙遠,真正到現(xiàn)場深入采訪的時間并不長。這就需要當?shù)鼗鶎狱h員干部的大力支持,為我們記者提供豐富的信息。鎖石村黨支部書記黃遠兵,曾經(jīng)當過老師,對新聞宣傳工作相當感興趣,也善于與媒體打交道。通過各種渠道,他與郴州日報記者建立起良好的互動關系,村里大事小事,都會第一時間向記者報告,記者可以根據(jù)形勢需要,選擇性開展采訪。2019年1月至2022年9月,鎖石村在郴州日報媒體平臺刊發(fā)各類稿件13篇,建立了密切的聯(lián)系。疫情初期,中央要求各地結(jié)合實際通過上網(wǎng)課等形式教學。記者非常關注山區(qū)孩子上網(wǎng)課的信息,恰巧鎖石村把村圖書館改造成上網(wǎng)課的地點,與中央精神高度契合,而尤其是提煉了“山里娃上網(wǎng)課”背后的故事,有血有肉,有高度、接地氣,非常及時。

記者深入采訪、久久為功是根本。最初對這個村的關注,是因為這個村原來有不少上訪的,其中一位村民上訪是市長接訪的,我們記者過去回訪。當時這位村民非常高興,他說,辛苦記者同志給市長帶個信,我的問題解決了,謝謝他!一個老上訪戶發(fā)生了這么大的變化,引發(fā)了我們強烈的興趣,讓我們開始思考基層組織建設方面的問題。由此,我們關注到鎖石村黨支部作為軟弱渙散基層黨組織整頓后的變化。盡管脫貧攻堅是熱門話題,但是我們反復考量之后,決定直接圍繞鄉(xiāng)村振興中關于怎么做好鄉(xiāng)村治理這一話題深入探討。因為始終覺得采訪不充分,同時也想看一看村里做的這些事情到底是面子工程還是民心工程,一直拖著沒有發(fā)表,這一度讓村黨支部書記黃遠兵非常困惑。這篇報道前前后后采訪一年,有時候沒到現(xiàn)場,我們也會通過微信交流,了解村里的動態(tài)和感人故事。稿子一改再改,直到中央提出要推動脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接,我們認為時機成熟,隨即推出。從后來的社會評價來看,這篇報道適逢其時。

還有一個細節(jié),就是為了加強記者與村級黨組織的聯(lián)絡,郴州日報還策劃了一些調(diào)研和捐贈活動。2020年6月1日,報社聯(lián)合新華書店、湖南愛心文體等企業(yè),開展“沐浴陽光·呵護花朵”關愛留守兒童志愿活動,為留守兒童捐贈學習用品和書籍。通過各種形式的聯(lián)動,基層組織、村民與新聞媒體的聯(lián)系日趨緊密,為做好新聞宣傳打下良好基礎。

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