張曙光

一個(gè)破舊的門(mén)樓，上面寫(xiě)著“窯上小學(xué)”四個(gè)大字，周?chē)肴烁叩耐翂?，正中三間上房，高高的屋頂，黑瓦，四面土墻，里面青磚鋪地。村小只有一個(gè)老師，姓高，算術(shù)、語(yǔ)文、體育、唱歌都由高老師一人包攬。村里人都叫他高老師，以致于把他的名字都忘記了。

那個(gè)年代高老師的同齡人基本上都沒(méi)上過(guò)學(xué)堂，他只不過(guò)祖上家景好，上了幾年私塾而已。他教學(xué)生娃識(shí)字，漢語(yǔ)拼音都不標(biāo)準(zhǔn)，唱歌的譜子也不準(zhǔn)確，反正也沒(méi)有人來(lái)校正。以致到現(xiàn)在，嚴(yán)順發(fā)的四聲都發(fā)不準(zhǔn)。

高老師在閑暇時(shí)常愛(ài)一個(gè)人捧著一本老版本《水滸傳》看，嚴(yán)順發(fā)幾次去找老師的時(shí)候，高老師都在專(zhuān)注地讀它。

“老師，你讀的是什么書(shū)啊？”他好奇地伸長(zhǎng)脖子，望著老師手上的書(shū)。

“一本很好看的書(shū)。”高老師撫摸著小順發(fā)的平頭，頭發(fā)很黑很濃，犟人犟頭發(fā)，顯得很有個(gè)性。

小順發(fā)接過(guò)那本磚頭一樣厚的書(shū)，打開(kāi)，里面文字是豎排的，還是繁體字，密密麻麻的，他識(shí)不了幾個(gè)字。

“書(shū)里都講些什么??？”他很好奇。

見(jiàn)小順發(fā)好奇的樣子，高老師頓了頓，拉著他坐在身邊，慢慢地講起了“水滸”的大概。書(shū)里情節(jié)像具有魔力一樣牢牢地抓住了他的心，一有空他就纏著老師講“水滸”。聽(tīng)著不過(guò)癮，下學(xué)后，他就鉆在老師的小屋里，就著一盞豆油燈啃起來(lái)。但那厚磚頭一樣的繁體字書(shū)畢竟不是他一個(gè)小學(xué)生能啃得動(dòng)的，常?？吹靡活^霧水。

于是，高老師把一些難以辨認(rèn)的繁體字用鉛筆工整地標(biāo)出簡(jiǎn)體字，方便小順發(fā)閱讀。

即使這樣，小順發(fā)閱讀大部頭的《水滸傳》還是有很大的難度。他急于了解故事情節(jié)，遇到生字就順著意思讀個(gè)大概，把“水滸”讀成“水許”，把“李逵”讀成“李土”，把“鄭屠”讀成“鄭署”，把“一丈青扈三娘”讀成“巴三娘”等等。他不但愛(ài)啃，還和小伙伴分享他的讀書(shū)成果，啃完一節(jié)，就向小伙伴講述，講起“魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西”，“鄭署（屠）”“魯提車(chē)（轄）”什么的錯(cuò)別字就造出來(lái)了，一圈小伙伴聽(tīng)得津津有味，個(gè)頭最高的“老干部”王大將、班長(zhǎng)楊小貴、還有春妮等幾個(gè)女生都是他的忠實(shí)聽(tīng)眾。春妮最入迷，每次聽(tīng)他講“水許”，她總是睜著水靈靈的大眼睛，目不轉(zhuǎn)晴地盯著他的嘴，生怕漏掉一個(gè)字。

大嘴楊小貴見(jiàn)嚴(yán)順發(fā)一下課就講起水滸故事來(lái)吸引大家，他也愛(ài)聽(tīng)，但見(jiàn)小朋友的注意力都在嚴(yán)順發(fā)的嘴上，像誰(shuí)動(dòng)了他的奶酪一樣，心里就有些酸溜溜的，順發(fā)正在講魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，他突然問(wèn)：“魯提車(chē)（轄）是多大的官兒??？”

“這個(gè)，這個(gè)……”順發(fā)撓撓頭發(fā)，顯然這是個(gè)不好回答的問(wèn)題。

“管他是多大的官呢，反正能讓壞蛋怕的，就是個(gè)好官?！贝耗輲椭槹l(fā)解圍。

提起春妮，嚴(yán)順發(fā)內(nèi)心仍然隱隱作疼。在窯上村那個(gè)百十口人的小村里，他們從小一塊割草喂豬、打柴做飯，她那時(shí)個(gè)頭又低又瘦，扎兩條短辮兒，不愛(ài)說(shuō)笑，干活卻不惜力。常見(jiàn)她背著一筐野草從山上回家，穿著方口布鞋，一步一步吃力地走在山道上。

楊小貴是個(gè)愛(ài)鬧的人，他在她必經(jīng)的山道上弄一條蛇，等她靠近，突然竄出，大驚小怪地嚷：“好大一條蛇！”

春妮看到腳下的蛇，嚇得急往后退，背上的筐子摔在地上，豬草散落一地。

小伙伴看著春妮的狼狽樣兒，笑得前仰后合。小伙伴們玩起來(lái)，哪有不捉弄人的。誰(shuí)玩的花樣多，那才有號(hào)召力。

而嚴(yán)順發(fā)覺(jué)得一點(diǎn)也不好笑。他默默地將春妮散落在地的筐子扶正，把豬草整理好。

“哼，裝好人。”王大將把矛頭對(duì)準(zhǔn)嚴(yán)順發(fā)。王大將外號(hào)“老干部”，個(gè)頭比別的小伙伴高一截，身體也強(qiáng)壯些，只是學(xué)習(xí)不好，一上課就發(fā)呆，留了一級(jí)，學(xué)習(xí)還是趕不上，“老干部”綽號(hào)由此而來(lái)。他一直嚷嚷不上學(xué)了，對(duì)學(xué)習(xí)好、總受老師表?yè)P(yáng)的嚴(yán)順發(fā)有一種本能的不滿。

嚴(yán)順發(fā)做這一切時(shí)，也感到心虛氣短。畢竟，山里的孩子，尤其是男孩子平日里是很少和女孩子說(shuō)話的，眾目睽睽之下，顯示和女孩子親昵的舉動(dòng)，那就更顯得不合群兒。

“看古書(shū)，替古人流淚，自作多情?！睏钚≠F這時(shí)陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)。

“走，我們走，”見(jiàn)嚴(yán)順發(fā)陷入一種孤立的難堪境地，春妮突然大方地拉他一把，彎腰背起筐子，催促猶豫不決的嚴(yán)順發(fā)，“別理他們?！?/p>

兩人在小伙伴們的嘲笑聲中，一前一后走出眾人目光可視的距離。

不知為什么，因?yàn)檫@件事，村里的小伙伴們見(jiàn)了嚴(yán)順發(fā)，表情怪怪的，都不主動(dòng)和他搭話，也沒(méi)人聽(tīng)他說(shuō)“水許”的故事了，他厚著臉皮和別人說(shuō)話，人家愛(ài)搭不理的。

當(dāng)然，他知道，這是小貴存心讓他難堪，也只有小貴有這個(gè)號(hào)召力。

作為同齡人他很清楚這些小孩子們的心理。這也是楊小貴常用的一種小伎倆。以前，他也聽(tīng)從小貴的安排，不和指定的小伙伴玩，大家都戲稱(chēng)被孤立的那個(gè)人叫“獨(dú)立鬼”。沒(méi)想到，現(xiàn)在輪到自己了。

小學(xué)就要畢業(yè)了。對(duì)于王大將來(lái)說(shuō)，那是一種解放，他終于可以不再受學(xué)不進(jìn)去給他帶來(lái)的苦惱，他這個(gè)總是留級(jí)的“老干部”可以徹底離開(kāi)這個(gè)讓他名聲掃地的鬼地方。

在高老師的引薦和努力下，嚴(yán)順發(fā)、春妮和楊小貴三個(gè)弟子進(jìn)入了鎮(zhèn)上的中學(xué)。

鎮(zhèn)上離山村有幾十里的山路，每周回來(lái)一次，去時(shí)要自帶干糧。

一大早，春妮就背著書(shū)包，帶著干糧袋，蹦蹦跳跳來(lái)到順發(fā)家，熟練地推開(kāi)那扇柴扉小門(mén)。

“要不要叫上小貴？”順發(fā)說(shuō)。

春妮似乎沒(méi)聽(tīng)到他的話，自顧走出了院子。

在村口，他們看到了小貴，他似乎在等他們，又似乎猶豫不決。

三個(gè)人就在這樣微妙的氣氛中踏上了到鎮(zhèn)上求學(xué)之路。楊小貴悶頭兒走在前面，嚴(yán)順發(fā)跟在后面，走在最后的春妮沉默著走路。

到了鎮(zhèn)上的學(xué)校，光是初一就有四個(gè)班級(jí)，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文老師都是專(zhuān)職的，不像村小什么課都是高老師兼著。分班的時(shí)候，要求男女搭配，據(jù)說(shuō)這是防止同桌相互干擾學(xué)習(xí)的一種方式，那時(shí)候男生、女生間很少說(shuō)話，楚河漢界十分明顯。而在村小，教室很簡(jiǎn)陋，兩個(gè)土墩子上面放一塊木板，就是一排學(xué)生的課桌，男學(xué)生坐一排，女同學(xué)坐一排。

春妮排隊(duì)的時(shí)候，悄悄地踮了踮腳尖，瞄著嚴(yán)順發(fā)的位置，兩個(gè)人坐在一條課桌上。表面上他們互不搭話，而在內(nèi)心里，他們彼此間的一個(gè)眼神，一個(gè)無(wú)意識(shí)的動(dòng)作，都心領(lǐng)神會(huì)。

上課學(xué)習(xí)他們專(zhuān)心致志，彼此像陌路人一樣，很少有語(yǔ)言交流，看起來(lái)和其他的男女同桌沒(méi)什么兩樣。只有他們倆知道，彼此的交流是無(wú)聲的，一個(gè)眼神，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，他們都心有靈犀，配合默契。

到了周末，春妮早早收拾書(shū)包，先行離開(kāi)學(xué)校，一直到離近山道的一棵歪脖子柳樹(shù)下等他。

不一會(huì)兒，順發(fā)背著書(shū)包走過(guò)來(lái)。兩個(gè)人自然地走在一起，有說(shuō)有笑。尤其是春妮，仿佛要把一周在一塊卻不能說(shuō)的話都補(bǔ)回來(lái)一般，像出籠的鳥(niǎo)兒，話很稠。聊學(xué)習(xí)，聊老師，聊同學(xué)之間的一些瑣碎事兒。

“你可別說(shuō)，鎮(zhèn)上中學(xué)老師的發(fā)音真標(biāo)準(zhǔn)，糾正了我許多發(fā)音不準(zhǔn)確的地方?！眹?yán)順發(fā)對(duì)春妮說(shuō)起了對(duì)語(yǔ)文老師朱婷婷的感受。

“是的，只是朱老師目光很犀利，”春妮常常擔(dān)心這個(gè)愛(ài)提問(wèn)的老師點(diǎn)她的名，讓她在大庭廣眾之下站起來(lái)朗讀課文，她的口音也不標(biāo)準(zhǔn)，加上她天生又是個(gè)不善于出風(fēng)頭的內(nèi)秀性格。

他們的語(yǔ)文老師朱婷婷，是個(gè)中年女老師，也是他們的班主任，戴一幅近視鏡兒，說(shuō)話不溫不火的，很有修養(yǎng)的樣子。說(shuō)一口當(dāng)?shù)乩蠋熀苌僖?jiàn)的純正的普通話，她講課時(shí)聲音不高，但即使坐在最后一排的學(xué)生也能聽(tīng)得很清楚。學(xué)生們單是聽(tīng)她悅耳的普通話，就很崇拜這個(gè)大地方來(lái)的老師。朱老師上課前，先用粉筆在黑板上寫(xiě)下本堂課的提綱，她個(gè)頭不高，在黑板最上方寫(xiě)頭幾行字，要踮著腳努力伸長(zhǎng)胳膊才能夠到。她這樣的動(dòng)作同學(xué)們不但不感到別扭，反而覺(jué)得老師的背影很優(yōu)雅，有一種職業(yè)的美。同學(xué)盯著老師的手，那粉筆在黑板的摩擦下發(fā)出輕微的吱吱聲，像一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。朱老師寫(xiě)完一段，轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)始講課，同學(xué)們望著黑板上的楷體字一個(gè)個(gè)驚呆了，那是多么漂亮的字體啊，簡(jiǎn)直像鉛字印刷一樣。等朱老師講完一堂課，再看那寫(xiě)滿內(nèi)容的整個(gè)板面，美觀大方，就像一件完整的藝術(shù)品。每次課間，嚴(yán)順發(fā)拿著黑板擦去擦黑板上的字，總要貼近再認(rèn)真地看幾眼，實(shí)在不落忍把它擦掉。

聽(tīng)朱老師講課，課堂上氣氛總是很活躍，中間有一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，朱老師先讓學(xué)生們站起來(lái)朗讀課文，那些急于表現(xiàn)自我的男生們總是很踴躍地舉手，楊小貴是個(gè)風(fēng)云人物，已經(jīng)站起來(lái)讀了好幾次了，每次聲音都很洪亮，被朱老師校正了幾次，發(fā)音越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)、口才越來(lái)越流暢，朱老師很滿意。嚴(yán)順發(fā)讀的聲音小一些，但很沉著，眾目睽睽之下，沒(méi)有一絲緊張。

“老師要點(diǎn)名讓我起來(lái)朗讀怎么辦？”春妮說(shuō)著說(shuō)著突然站住，望著順發(fā)，眼神里閃過(guò)一絲慌亂。

“不要怕，你行的！”他鼓勵(lì)她，“咱們班上有好幾位女生站起來(lái)朗讀，剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，后來(lái)都控制住了，越讀越流暢?！?/p>

“可我從來(lái)沒(méi)有在同學(xué)們面前站起來(lái)朗讀，一想起來(lái)心就狂跳?！彼咽址旁谛乜谔帲坪踉诟惺苄呐K的跳動(dòng)。

“每個(gè)人第一次都這樣，經(jīng)歷了第一次膽子就大了?！彼昂螅降郎蠜](méi)有一個(gè)人影，就說(shuō)：“咱們?cè)谶@里預(yù)演一下，我是老師，四周的樹(shù)木都是聽(tīng)眾，你站起來(lái)朗讀吧?！?/p>

春妮也覺(jué)得這是個(gè)好辦法，就從書(shū)包里掏出課本，朝著兩旁的樹(shù)木，清了清嗓子，開(kāi)始了朗讀。

剛開(kāi)始還有些磕磕巴巴，練了三遍后，她的發(fā)音越來(lái)越準(zhǔn)確，語(yǔ)速控制適中，并且能夠抑揚(yáng)頓挫，臉上因緊張而泛起的紅暈慢慢消褪。

總是這樣，幾十里的山路，兩個(gè)人走起來(lái)很快，不覺(jué)得累。

剛開(kāi)始楊小貴在上學(xué)和放學(xué)時(shí)也和他們一起走，三人在一起走路，氣氛很別扭。楊小貴偏偏又是個(gè)自我表現(xiàn)欲望很強(qiáng)的人，可他一說(shuō)話，春妮就一臉的不屑和反感，他的話題沒(méi)人響應(yīng)，他也就閉了嘴，聽(tīng)道兩旁的鳥(niǎo)兒叫。

好在，楊小貴結(jié)交了一批新朋友，包括一些家住在鎮(zhèn)上的學(xué)生，逢周末也不回去，就在鎮(zhèn)上和同學(xué)玩，周末放學(xué)的時(shí)候給順發(fā)說(shuō)聲：“回來(lái)幫我捎些干糧?！泵恐苋胀矸敌r(shí)，順發(fā)就到小貴家，帶著小貴娘備好的干糧、食物，送到學(xué)校。上下學(xué)的路上，沒(méi)有了楊小貴這個(gè)電燈泡，春妮和順發(fā)感到特別開(kāi)心。

也真是巧合，禮拜一的語(yǔ)文課，朱婷婷第一個(gè)就點(diǎn)了春妮站起來(lái)朗讀。春妮站起來(lái)，捧著書(shū)本，大聲朗讀。她讀得那么流暢，聲情并茂，全班靜靜的，每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)她的朗讀。

一只百靈鳥(niǎo)兒在教室門(mén)口的梧桐樹(shù)上啁啾，是在為她的朗讀配樂(lè)嗎？

朱婷婷是正規(guī)師院中文專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，家住省城，獨(dú)自一人長(zhǎng)期在外教書(shū)。朱老師的目光很快就關(guān)注到嚴(yán)順發(fā)。這個(gè)學(xué)生有著山里人特有的樸實(shí)、勤快，目光里有一種求知的渴望，他對(duì)老師的崇敬都體現(xiàn)在無(wú)言的行動(dòng)中。冬天，他悄無(wú)聲息地幫朱老師做好取暖的土爐子，打好煤球，甚至幫老師糊好窗戶(hù)紙，嚴(yán)嚴(yán)密密的，一絲風(fēng)也進(jìn)不來(lái)。

朱老師安排他當(dāng)語(yǔ)文課代表，師生之間接觸的機(jī)會(huì)更多，經(jīng)常和他一塊探討《水滸傳》，嚴(yán)順發(fā)更多的是講述書(shū)里的故事，每一章節(jié)都講得頭頭是道，朱老師講的更多的是注重人物性格上的刻畫(huà)，名著的語(yǔ)言技巧，幫他分析應(yīng)該借鑒的寫(xiě)作方式。隨著一步步的引導(dǎo)，嚴(yán)順發(fā)由愛(ài)讀漸漸轉(zhuǎn)入愛(ài)寫(xiě)。他的作文常常作為范文在班上朗讀，并且出現(xiàn)在學(xué)校的黑板報(bào)上。

在朱老師的推薦下，他的一篇作文還發(fā)表在《語(yǔ)文報(bào)》上，和朱老師的點(diǎn)評(píng)一同變成了鉛字。捧著散發(fā)著墨香的報(bào)紙，嚴(yán)順發(fā)感到鉛字是如此神奇，仿佛有一種奇特的力量，讓他更加愛(ài)好寫(xiě)作。在學(xué)校里，嚴(yán)順發(fā)是公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)生。

對(duì)于春妮來(lái)說(shuō)，鎮(zhèn)上讀書(shū)階段在她人生中太重要了，她一個(gè)在人前不會(huì)說(shuō)話的山里女娃變成了一個(gè)熱衷于朗讀、有了自己獨(dú)到見(jiàn)解的人，她學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。

至于楊小貴，在鎮(zhèn)中學(xué)混得風(fēng)生水起，他是籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，是全校的名人，在他的人生詞典里，追求聲名是他很看重的。在村里他是孩子王，在中學(xué)，他依然在學(xué)生里有號(hào)召力。

盡管千般不舍，萬(wàn)般無(wú)奈，畢業(yè)的時(shí)間還是到了。從學(xué)?；氐缴酱?，徹底告別了學(xué)生時(shí)代，還是那山那人，那一方天地，三個(gè)中學(xué)畢業(yè)生卻感到了不適應(yīng)。

嚴(yán)順發(fā)融入最快，白天和父親、哥哥們一塊下地勞作，晚上仍點(diǎn)起油燈讀書(shū)到很晚。楊小貴心野了，再也收不回來(lái)，天天在外瘋跑。而春妮，幾年的學(xué)生生活，村人一直把她當(dāng)作學(xué)生，現(xiàn)在學(xué)成回村，人們驚訝地發(fā)覺(jué)，不知不覺(jué)間，春妮出脫成一個(gè)美麗的姑娘，雖然衣著樸素，依然扎著兩個(gè)小辮兒，但面龐紅潤(rùn)白皙，彎彎的眉毛，清澈的眸子，文雅、內(nèi)斂，周身透著一股和山里女孩子不一樣的氣質(zhì)。上門(mén)提親的踏破了門(mén)檻，有的人家還提著厚禮，并許以各種誘人的條件，可她一個(gè)也不同意。

楊小貴的母親出馬了。她來(lái)到春妮家那個(gè)低矮的茅屋，不但拿出了五百元天價(jià)彩禮，還許出了優(yōu)厚的條件：村小學(xué)招老師，要把春妮和小貴一同招到學(xué)校當(dāng)老師。

這顯然是醞釀已久了。人們?cè)倏锤呃蠋?，可不是，幾十年的教?shū)育人工作，背也駝了，耳也有點(diǎn)背了，主要是他的發(fā)音也不準(zhǔn)。是該換個(gè)有學(xué)識(shí)的年輕人來(lái)干了。楊小貴在鎮(zhèn)上中學(xué)是籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，十里八鄉(xiāng)都是出了名的，是見(jiàn)過(guò)大世面的；春妮呢，據(jù)說(shuō)在學(xué)校演講比賽中獲得了好多次獎(jiǎng)，作為一個(gè)女娃，也是難得的人才。

楊小貴父親是村支書(shū)，春妮呢，是楊家未過(guò)門(mén)的兒媳婦，當(dāng)然是這兩個(gè)人的了。而那個(gè)嚴(yán)順發(fā)呢，父親是平頭巴腦的老百姓，自然只能像他父親一樣下地務(wù)農(nóng)。

天價(jià)彩禮加上當(dāng)老師的優(yōu)厚條件，讓春妮父母受寵若驚，真是天上掉下了金元寶。春妮當(dāng)初想到鎮(zhèn)上讀中學(xué)，父母心中不大情愿，女娃嘛，識(shí)幾個(gè)字就行了，讀那么多書(shū)有什么用？過(guò)幾年還不是找個(gè)人家嫁出門(mén)了？可春妮雖然平時(shí)聽(tīng)話，在自個(gè)兒認(rèn)準(zhǔn)的事上卻很執(zhí)拗，堅(jiān)持要去求學(xué)。父母無(wú)奈才讓她去鎮(zhèn)上讀書(shū)?，F(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)初閨女的堅(jiān)持是正確的，是有遠(yuǎn)見(jiàn)之明的。幾年書(shū)讀下來(lái)，姑娘變得知書(shū)達(dá)理，模樣兒出脫得水靈可人，和村里沒(méi)讀過(guò)中學(xué)的女娃比高人一頭。支書(shū)家里提親，又禮數(shù)如此周到，當(dāng)然沒(méi)有拒絕的道理。

這個(gè)消息村里人幾乎都知道了，唯獨(dú)嚴(yán)順發(fā)蒙在鼓里。

正午，嚴(yán)順發(fā)和村里的勞力們一同在田間頂著大太陽(yáng)干活，休息的時(shí)候，別人都到地頭的大楊樹(shù)下，有的坐著，有的半躺著，東扯葫蘆西扯瓢，放松一下。他卻在一邊拿起一本書(shū)看了起來(lái)，很快就進(jìn)入了角色，把一切都拋在了腦后。

身材高大的王大將走過(guò)來(lái)，用滿是泥巴的大手一把抓過(guò)他手中的書(shū)：“看什么書(shū)，這么入神？”

王大將這個(gè)“老干部”從小學(xué)勉強(qiáng)畢業(yè)后，參加勞動(dòng)幾年時(shí)間，臉膛紅里透黑，身材壯實(shí)，肩扛一百多斤的糧食袋走路腰不打彎，腿不發(fā)抖，什么樣的活路都拿得起放得下。

嚴(yán)順發(fā)見(jiàn)他滿是泥土的大手胡亂地翻著書(shū)，封面上留下幾道明顯的臟印痕，眼中流露出痛惜。

“你呀，真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。”王大將把書(shū)丟給他，壓低聲音說(shuō)，“你知道嗎？小貴和春妮要到村小當(dāng)老師了?！?/p>

王大將雖然壓低了嗓門(mén)，但他的話，卻像一聲炸雷，在嚴(yán)順發(fā)腦門(mén)上轟然炸響，震得他頭皮發(fā)麻，木木呆呆。見(jiàn)他怔怔的樣子，王大將說(shuō)：“這不公平，論學(xué)識(shí)，你才最有資格當(dāng)老師?！?/p>

王大將離去了，嚴(yán)順發(fā)腦子里亂如一團(tuán)麻，耳朵里嗡嗡作響，回村務(wù)農(nóng)本來(lái)沒(méi)有什么意外，他的心本來(lái)已經(jīng)漸漸平靜，慢慢適應(yīng)這種生活，可突如其來(lái)的這一消息打破了他心中的平靜，讓他一時(shí)六神無(wú)主，無(wú)所適從。

下午，他躺在炕上，發(fā)燒，頭疼，昏昏沉沉。父親、母親也知道了這一消息，他們也沒(méi)有辦法改變這種結(jié)果。木匠父親鐵青著臉，使勁抽著旱煙鍋?zhàn)?，滿屋子充滿著嗆人辛辣的煙味兒，母親一旁眼淚汪汪，唉聲嘆氣。

天黑透了，嚴(yán)順發(fā)看著滿臉愁容的父母，覺(jué)得這么拖累父母于事無(wú)補(bǔ)，就起床了，寬慰了父母幾句，就走出了茅草屋。

他機(jī)械地，像有一只手推著他一樣，盲目地往前走，在一條山道上，在大山溝里，或快步疾行，或躊躇不前。天蒙蒙亮?xí)r，他在一處依稀亮著一點(diǎn)燈光的大門(mén)前站定。他竟然站在了班主任朱婷婷老師辦公室兼宿舍的門(mén)口。

朱老師一個(gè)人在小鎮(zhèn)上當(dāng)教書(shū)匠，有早起晨練的習(xí)慣。她向往常一樣早早起床，推開(kāi)門(mén)，呆住了：“嚴(yán)順發(fā)！”

她略帶驚詫地喊了一聲，看到他怔怔的樣子，連忙把他讓進(jìn)了屋內(nèi)。燈光下，她看到嚴(yán)順發(fā)頭發(fā)蓬亂，眼睛紅腫，才短短一段時(shí)間不見(jiàn)，一個(gè)純樸中略帶儒雅的農(nóng)村小伙子外表上有了極大的變化，黑了瘦了，粗糙了。她摸著他的手的一瞬間，感到那雙手布滿了老繭，厚重得像一塊石頭。

朱老師知道，自己看到的變化只是外表，這個(gè)學(xué)生的內(nèi)心一定經(jīng)歷了更大的撞擊。

她給他倒了一杯熱茶，面帶微笑地望著他。他慢慢地喝著茶，望著慈愛(ài)的老師，把心里的話毫無(wú)保留地倒了出來(lái)。

“春妮，多好的姑娘??！”朱老師說(shuō)，她其實(shí)早就看出來(lái)了，春妮看他時(shí)有著不一般的眼神。

把心中的郁悶向朱老師作了一番傾訴，他的心一下子輕松了好多?！袄蠋煟惴判?，我能扛得住?！逼鹕砀孓o時(shí)，望著朱老師眼中的不忍和不舍，他說(shuō)。

他心中就是這么想的，為了像父母、像朱老師這樣的真心牽掛他的人，他也一定要好好活下去，無(wú)論再大的創(chuàng)傷也擊不垮自己。

“等等！”朱老師叫住了他，用明亮的眸子望著他，像看著自己的孩子，“我伯伯在省里負(fù)責(zé)紡織系統(tǒng)，聽(tīng)說(shuō)他們那里正在招人，我給他寫(xiě)封信看看。”

消息來(lái)得如此突然，嚴(yán)順發(fā)來(lái)找朱老師時(shí)，并沒(méi)有想請(qǐng)老師為自已找工作，沒(méi)想到一向嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的老師給了他一個(gè)大大的驚喜。

朱老師把他送出校門(mén)，一直送出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。他想，無(wú)論行與不行，這一輩子都要銘記老師知遇之恩。

在楊小貴和春妮走進(jìn)窯上小學(xué)任教沒(méi)多久后，嚴(yán)順發(fā)接到了來(lái)自省城的通知：到國(guó)綿六廠當(dāng)工人。

別說(shuō)村里人沒(méi)有想到，就連嚴(yán)順發(fā)和他的父母作夢(mèng)也想不到。

這是嚴(yán)順發(fā)第一次出遠(yuǎn)門(mén)。

穿著媽媽精心漿洗過(guò)的衣服，背著簡(jiǎn)單的行李卷兒，在父母、哥哥的注視下，一家人送他到村口。

好心的朱老師，他們之間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了師生情誼，她是他的恩師，教給他知識(shí)，也教給他做人。人生是公平的，有時(shí)面臨的現(xiàn)實(shí)看似嚴(yán)酷，走投無(wú)路，又會(huì)峰回路轉(zhuǎn)。

到了省城，找到掛著國(guó)綿六廠大牌子的地方，這是一個(gè)多大的廠子啊，光是繞著高高的圍墻他就走了好長(zhǎng)時(shí)間，門(mén)樓高大，不時(shí)有上下夜班的穿著白大褂的女工出入，偶爾還有小臥車(chē)出入，大門(mén)口把門(mén)人見(jiàn)有小臥車(chē)進(jìn)出，立即立正，做著放行的手勢(shì)。

他找了個(gè)空檔，到門(mén)口的傳達(dá)室詢(xún)問(wèn)，怎么到人事科報(bào)到。傳達(dá)室的師傅和善地告訴他：“小兄弟，這都什么點(diǎn)了，人事科早就下班了，先找個(gè)地兒住下來(lái)，明天八點(diǎn)上班以后再來(lái)?！?/p>

住店對(duì)于嚴(yán)順發(fā)來(lái)說(shuō)太奢侈了，他從來(lái)就沒(méi)想過(guò)掏錢(qián)住店?，F(xiàn)在天氣又不冷，在路邊隨便找個(gè)地兒就可以湊合一晚。他在大門(mén)口對(duì)面的一處路燈下一個(gè)排椅上坐下，緊挨著的是一處小吃攤，賣(mài)餛飩、湯圓。攤主是一對(duì)中年男女，不停忙碌著。來(lái)這里吃夜食的大部分是穿著白大褂的年輕紡織女工，上夜班的工人走了，下夜班的人來(lái)了，人聲喧嘩，熱鬧非凡。

嚴(yán)順發(fā)感到肚子里一陣咕咕叫，他一天沒(méi)有吃喝了。這會(huì)兒感到餓了，他望著就餐的人們，那時(shí)候他不知道他們吃的是什么，餛飩有點(diǎn)像家里過(guò)年時(shí)吃的餃子，而湯圓呢，他壓根沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更叫不上名字。

他目光瞥了一下正靠近自己吃湯圓的一個(gè)女工，那女工一定感覺(jué)到他注視的目光，好奇地看一眼這個(gè)小伙子。

見(jiàn)女工回望自己，他連忙收回了目光，從干糧袋里掏出了煮雞蛋、蔥花煎餅。他剝開(kāi)一個(gè)煮雞蛋，幾乎整個(gè)兒塞進(jìn)嘴里，他咀嚼著，又大口大口地吃餅子。

他注意到身邊吃湯圓的女工在悄悄地打量他，看她一小口一小口吃湯圓的樣子，他本能地覺(jué)得自己吃相有些不雅。這么一想，心里一急，食物就堵在嗓子眼兒上，他連著咳了好幾下，聲音很大，也沒(méi)咳下那團(tuán)堵在嗓子眼上的食物，連淚水都憋出來(lái)了。

“給你，喝點(diǎn)湯?！蹦桥げ恢裁磿r(shí)候又要了一碗餛飩，遞給他。

嚴(yán)順發(fā)一愣，看到姑娘臉上含著笑，目光清澈，那么清純質(zhì)樸，連忙下意識(shí)地雙手接過(guò)。

“媛媛，趕快走了，”她的女伴在催促她上夜班，她匆匆離去，身影很快消失在廠子的大門(mén)內(nèi)。

第二天，嚴(yán)順發(fā)隨著上班的人流進(jìn)了工廠。

這是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的大廠，女工居多，正是紡織行業(yè)紅火的年代，機(jī)器轟鳴，晝夜不停，工人分三班倒，一片繁忙景象。他按照一個(gè)工人的指引，上了辦公樓人事處，填了表，到技術(shù)辦報(bào)到。

“你新來(lái)乍到，先跟著沈媛媛師傅當(dāng)徒弟?！奔夹g(shù)辦主任劉安國(guó)中等身材，稍胖，臉上一直掛著笑意，只是鬢角有幾絲白發(fā)很顯眼。劉主任用目光掃了一眼另一側(cè)對(duì)面擺放的兩張辦公桌，詳細(xì)給他介紹說(shuō)：“沈師傅是從一線車(chē)間成長(zhǎng)起來(lái)的技工，坐不慣辦公室，大部分時(shí)間仍在一線，和各車(chē)間工人泡在一塊，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。這會(huì)她正下車(chē)間搞調(diào)研，等她回來(lái)你們好好聊聊。”這兩張辦公桌不像劉主任的辦公桌上堆放著各式報(bào)表和計(jì)劃表，顯得有些零亂，而是收拾得很整齊，其中一張桌子上放著文件柜和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，另一張空蕩蕩的，顯然還沒(méi)有人在此辦公。

“沈師傅已經(jīng)把你的辦公桌準(zhǔn)備好了，”劉主任指著那張空著的辦公桌說(shuō)，“別看沈師傅年紀(jì)和你差不了多少，她是從紡織技校畢業(yè)的，又有一線車(chē)間工作的經(jīng)驗(yàn)，是廠里的技術(shù)改新能手，很有頭腦?，F(xiàn)在廠里缺少技術(shù)骨干，尤其是年輕的技工更是青黃不接，所以廠里下決心培養(yǎng)一批年輕的技術(shù)人才。你趕上了好時(shí)機(jī)，要好好跟著師傅學(xué)，盡快勝任本職工作?！眲⒅魅蔚脑挘屝氯霃S的嚴(yán)順發(fā)感到了壓力和責(zé)任。

正說(shuō)著，門(mén)外傳來(lái)一陣說(shuō)話聲，三個(gè)穿著白色工作服的紡織女工一塊走了進(jìn)來(lái)。

打頭一個(gè)身材嬌小、留著齊耳短發(fā)、皮膚白皙的女工，摘下手上帶著油污的白色線手套，脫下白色外套掛在衣帽鉤上，一邊對(duì)劉主任打著招呼，一邊招呼其她兩個(gè)女伴坐，她的臉上漾溢著笑意，眼睛水靈靈的，她的目光碰到有些生疏和怯意的嚴(yán)順發(fā)的目光，不等劉主任介紹，自然地對(duì)他說(shuō)：“你是小嚴(yán)吧，我叫沈媛媛?！?/p>

“沈，師傅。”面對(duì)純樸自然、大方熱情的沈媛媛，嚴(yán)順發(fā)第一次叫這個(gè)稱(chēng)呼，或許是緊張，或許是吃驚，加上普通話不流利，回答得有些別扭、口吃。

他驚訝地發(fā)現(xiàn)，面前的師傅，竟然是昨天晚上送給他一碗餛飩的女工！

從山村里步入工廠，成為一個(gè)國(guó)營(yíng)廠的正式工，嚴(yán)順發(fā)心里像點(diǎn)燃了一團(tuán)火，工作熱情澎湃燃燒。

作為師徒，在工作中，師傅言傳身教，耐心而嚴(yán)格。嚴(yán)順發(fā)不善言辭，總是認(rèn)真聽(tīng)，悉心領(lǐng)悟，嚴(yán)順發(fā)內(nèi)心慶幸，自己遇到了一個(gè)好師傅。晚上，技術(shù)辦的燈光總是亮到很晚，師徒倆一個(gè)抓緊學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一個(gè)在研究發(fā)明，提高紡織產(chǎn)量。

工廠里工人多，那個(gè)時(shí)候一般的工人都住集體宿舍。師傅也和嚴(yán)順發(fā)一樣住集體宿舍。晚上，辦公室里很靜，師徒二人聚精會(huì)神學(xué)科技、鉆科技，像開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽似的。

沈媛媛勤奮工作，銳意創(chuàng)新，贏得了全廠的公認(rèn)，被廠黨委表彰為先進(jìn)個(gè)人、勞動(dòng)模范和三八紅旗手。

但在嚴(yán)順發(fā)眼中，師傅似乎沒(méi)有什么變化，仍舊把自己當(dāng)作普通的技工，下車(chē)間和工人一塊忙碌，檢修設(shè)備，研究改進(jìn)生產(chǎn)線的方法。所不同的是，師傅經(jīng)常有意把他推出，讓他獨(dú)立完成機(jī)械檢修和故障處理。漸漸，他可以獨(dú)當(dāng)一面了。經(jīng)過(guò)師傅的大力舉薦和實(shí)踐鍛煉，他從學(xué)徒工轉(zhuǎn)為正式技工。

對(duì)于這個(gè)徒弟，沈媛媛在工作中嚴(yán)格要求，毫不保留地傳授技術(shù)，從辦公室到車(chē)間，無(wú)論八小時(shí)之內(nèi)和八小時(shí)之外，師傅二人接觸得很頻繁。

周末，她和他像往常一樣泡辦公室，她埋頭做一份報(bào)表，他坐在對(duì)面的辦公桌前鉆《無(wú)線電》雜志上的一篇文章。門(mén)半掩著，偶爾有加班的人在樓道里走過(guò)。她做完報(bào)表，抬起頭來(lái)，正好嚴(yán)順發(fā)站起來(lái)，拿著暖瓶給她面前的杯子加開(kāi)水。

“這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回家，想家嗎？”她問(wèn)。

“在廠里干很充實(shí)，”見(jiàn)師傅難得的好心情，聊起了個(gè)人話題，嚴(yán)順發(fā)也很高興，“父母身體很好，經(jīng)常來(lái)信叮嚀我要好好跟著師傅學(xué)技藝。”

正聊著，技術(shù)辦劉安國(guó)主任一下子推門(mén)進(jìn)來(lái)，兩個(gè)人都吃了一驚，下意識(shí)地站起來(lái)。劉主任看見(jiàn)沈媛媛和嚴(yán)順發(fā)兩個(gè)人都不自然的神情，先是一愣，隨即平靜下來(lái)，彌勒佛一樣胖乎乎的臉上仍舊掛著笑容：“坐嘛，坐嘛?！?/p>

劉主任是個(gè)熱心腸的領(lǐng)導(dǎo)，平素也觀察到這師徒二人的感情日益加深，只是沒(méi)有點(diǎn)破，似乎誰(shuí)也不好意思先主動(dòng)說(shuō)出。從師徒二人的目光中，劉主任捕捉到他們真實(shí)的內(nèi)心情感。劉主任走到辦公室門(mén)口，像離去的樣子，突然又扭回頭，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，朝兩人上下打量一番，說(shuō)：“我看你倆挺般配的，毛遂自薦做一回紅娘，你倆愿意嗎？”

沈媛媛聽(tīng)了此話，把頭垂到胸前，白皙的臉更紅了，一直紅到脖子根。

嚴(yán)順發(fā)站在一旁，一時(shí)也不知該說(shuō)什么，看著師傅，心怦怦跳。

在劉安國(guó)主任的見(jiàn)證下，他們舉辦了婚禮。劉主任又幫助他們向廠里申請(qǐng)了一間單身宿舍當(dāng)婚房。心靈手巧的沈媛媛把它布置得井井有條，物品擺放恰到好處，顯得很溫馨。

結(jié)婚后，為便于工作，廠里任命嚴(yán)順發(fā)到前紡車(chē)間任副主任兼技工。車(chē)間的工作更加忙碌，白天忙生產(chǎn)，晚上研究科研改新，心靈洋溢著幸福的火花，他很充實(shí)，仿佛有使不完的勁，他用一顆火熱的心投入工作中，用成績(jī)回報(bào)廠領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。

近來(lái)，沈媛媛總是覺(jué)得身體疲憊，精力不濟(jì)，伴隨著陣陣嘔吐。有時(shí)在衛(wèi)生間吐得眼冒金花，虛弱無(wú)力。

隨著一聲嬰兒嘹亮的啼哭，一個(gè)女?huà)腠樌Q生了。

小屋里多了一個(gè)叫沈玉蓮的女孩，常常傳出她的哭聲和笑聲。

人們看到嚴(yán)順發(fā)變了，早上起來(lái)有時(shí)頭發(fā)有些亂，眼里含有血絲，這是他白天加班工作，晚上照料妻子和小孩的印記。但整個(gè)人卻變得更有朝氣活力。一大早直奔早市，買(mǎi)活雞活魚(yú)和新鮮菜蔬，給沈媛媛煲湯熬粥，對(duì)著借來(lái)的菜譜認(rèn)真地學(xué)著做一些沈媛媛愛(ài)吃的菜。他的烹調(diào)技術(shù)很一般，但妻子每次嘗一口總是說(shuō)“好香”，這無(wú)疑是對(duì)他極高的獎(jiǎng)賞。

在工作毫不放松的前提下，盡量做一個(gè)好丈夫，好父親。因?yàn)樗麗?ài)她們，所以做這一切很開(kāi)心。

形勢(shì)的發(fā)展變化有時(shí)誰(shuí)也想不到。嚴(yán)順發(fā)所在的工廠遇到了困難。

一個(gè)曾經(jīng)紅紅火火的國(guó)營(yíng)大廠，突然之間生產(chǎn)的產(chǎn)品銷(xiāo)售不出去了。產(chǎn)品積壓，生產(chǎn)的越多，虧本越大。無(wú)奈之下，車(chē)間減產(chǎn)了，原先日夜倒班生產(chǎn)的景象再也不見(jiàn)了，甚至有時(shí)白天也是產(chǎn)產(chǎn)停停。

廠里的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)到如何擴(kuò)大銷(xiāo)路上來(lái)。老廠長(zhǎng)已上調(diào)到省廳，新廠長(zhǎng)大會(huì)小會(huì)強(qiáng)調(diào)抓銷(xiāo)售、抓效益。銷(xiāo)售部門(mén)的人兵分多路，到全國(guó)各地去推銷(xiāo)，但收效甚微。工人的工資甚至都快發(fā)不出來(lái)。廠長(zhǎng)把目光盯著已經(jīng)成為工程師的嚴(yán)順發(fā)，他也心虛地低下頭。在產(chǎn)品銷(xiāo)路上，他也感到無(wú)能為力。

一天，沈媛媛下班，扛了一大包本廠生產(chǎn)的棉線手套回到家里。

“家里要這么多手套干嗎？”嚴(yán)順發(fā)有些不解。

“唉，”沈媛媛心情沉重地說(shuō)，“廠里產(chǎn)品積壓，每個(gè)人都定了推銷(xiāo)指標(biāo)?！?/p>

嚴(yán)順發(fā)無(wú)奈地伸開(kāi)手，苦笑，在廠里這么些年，從來(lái)沒(méi)有面臨像現(xiàn)在的復(fù)雜形勢(shì)，產(chǎn)品銷(xiāo)量提升，不是靠技術(shù)革新就能拉動(dòng)的，而是要適應(yīng)轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)軌的發(fā)展趨勢(shì)。在廠里當(dāng)了多年廠長(zhǎng)的陸英升任省里紡織廳的領(lǐng)導(dǎo)，德高望重的技術(shù)辦劉安國(guó)主任也激流通退，被一家私企高薪聘走，離開(kāi)了工廠。嚴(yán)順發(fā)望著一堆綿手套，有點(diǎn)迷茫。

“不要想那么多，人人都這樣，你沒(méi)看見(jiàn)有些姐妹在廠門(mén)口擺攤兒?jiǎn)?？?/p>

“咱也去擺攤兒？”他想起，現(xiàn)今最新流行的一個(gè)詞兒：練攤。真有意思，在路口擺個(gè)小攤還用練嗎？

“廠里已經(jīng)開(kāi)始裁員了，有一批姐妹下崗了?！鄙蜴骆聡@了一口氣，這個(gè)廠勞模、三八紅旗手，此刻一臉憂思，全然沒(méi)有了當(dāng)年大比武奪第一名時(shí)的自信。

“總不能裁到我們頭上吧?！眹?yán)順發(fā)自言自語(yǔ)地說(shuō)。

沈媛媛太了解嚴(yán)順發(fā)了，他從小鄉(xiāng)村走來(lái)，廠子給了他施展人生價(jià)值的平臺(tái)，有了用武之地。多年來(lái)，他已經(jīng)把自己整個(gè)身心融入工廠，以廠為家，打算把一生奉獻(xiàn)給這個(gè)國(guó)營(yíng)大廠。即使當(dāng)初老廠長(zhǎng)陸英上調(diào)，要帶他去省廳當(dāng)秘書(shū)，這在別人看來(lái)是可遇而不可求的機(jī)會(huì)，而他，內(nèi)心除了對(duì)老廠長(zhǎng)的知遇之恩充滿感激而外，自己靈魂深處對(duì)這個(gè)工廠充滿了依依不舍之情。后來(lái)，由于種種原因，他沒(méi)有跟隨老廠長(zhǎng)上調(diào)，不少人為他婉惜，而他竟然還有點(diǎn)暗自慶幸。“真讓我離開(kāi)咱們廠，我心里還真舍不得?！彼较吕飳?duì)媛媛表露心跡。

沈媛媛父親在印染廠當(dāng)工程師，母親是廠里的技術(shù)骨干。印染業(yè)是傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)企業(yè)，隨著旅游業(yè)的興起，拉動(dòng)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，具有上百年傳承的印染織品受到各地游客的青睞，產(chǎn)品常常供不應(yīng)求，很快成為當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)。這家私營(yíng)企業(yè)的總經(jīng)理姓梁，深知人才的重要性，千方百計(jì)吸引人才，重用高端人才。在沈媛媛父母的舉薦下，梁總很痛快就答應(yīng)把沈媛媛和嚴(yán)順發(fā)一同招進(jìn)廠。父母要女兒找機(jī)會(huì)給嚴(yán)順發(fā)吹吹風(fēng)，好好考慮考慮，現(xiàn)在形勢(shì)不一樣了，在哪不是為國(guó)做貢獻(xiàn)呢？何必守著一個(gè)沒(méi)有發(fā)展前途的廠子干耗呢？況且孩子小，也沒(méi)有人幫著照看。但沈媛媛張不開(kāi)這個(gè)嘴，她知道，雖然棉紡廠遇到了低谷，但要嚴(yán)順發(fā)離開(kāi)這個(gè)廠，他還是不情愿的。

嚴(yán)順發(fā)開(kāi)了一天的會(huì)議，全是資金短缺、產(chǎn)品積壓、尋找出路、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、裁減人員、精減機(jī)關(guān)等沉重的話題?？吹贸?，廠領(lǐng)導(dǎo)也很焦慮，壓力大，爭(zhēng)論不出個(gè)辦法。在時(shí)代大變革的潮涌中，誰(shuí)也無(wú)力回避這個(gè)現(xiàn)實(shí)，扭轉(zhuǎn)乾坤。

“我決定，下崗了。”一家人氣氛壓抑地吃過(guò)晚飯，媛媛望著他，目光平靜，沒(méi)有回避，沒(méi)有慌亂，顯然已經(jīng)醞釀好久了，不管他同意不同意，她都要對(duì)他攤牌了。

“你是主動(dòng)讓出來(lái)的嗎？”嚴(yán)順發(fā)很敏感，他們兩口子都在廠里當(dāng)中層干部、技術(shù)人員，有人盯著他們呢。媛媛這是“丟車(chē)保帥”。

“對(duì)，”沈媛媛盡量以輕松的語(yǔ)氣說(shuō)，“現(xiàn)在廠里發(fā)展形勢(shì)這樣，我又懷孕了，即使這批留下來(lái)，下批也……”

嚴(yán)順發(fā)望著沈媛媛隆起的小腹，重重地嘆了口氣。

夜晚，嚴(yán)順發(fā)走在空蕩蕩的工廠里，機(jī)器停止了轟鳴，也沒(méi)有了上下夜班工人的嘈雜和喧嘩，一切在平靜里顯示著無(wú)奈，這個(gè)曾經(jīng)輝煌的大廠不可避免地走著下坡路。而他的心卻掀起著狂風(fēng)暴雨，一個(gè)大膽的想法在腦子里醞釀。

在困苦窘迫中，他們的第二個(gè)女兒呱呱墜地了，取名沈玉珍。可是這個(gè)小屋的氣氛卻遠(yuǎn)不如第一個(gè)孩子玉蓮出生的情景，那時(shí)，他們忙著工作，心里有激情，生活有熱度，而此刻，他們情緒低落，為廠子的前途和命運(yùn)，也為自己的出路而焦慮。

無(wú)論嚴(yán)順發(fā)怎樣留戀這個(gè)廠，形勢(shì)的發(fā)展都不以他的意志為轉(zhuǎn)移。工廠連年虧損，一批下崗工人們買(mǎi)斷了工齡，懷揣著一次性補(bǔ)償金，離開(kāi)了廠子。

沈媛媛進(jìn)了父母所在的印染廠，嚴(yán)順發(fā)經(jīng)過(guò)深思熟慮之后也一同過(guò)來(lái)了。那是一家私營(yíng)企業(yè)，效益很好。房子是現(xiàn)成的，廠里就近給父母一套公寓房，家里的老宅子已為他們布置好，雖然外表看房子老了些，但里面裝飾一新，客廳、沙發(fā)、電視，這和他們?cè)诠S的小屋子相比，真是天壤之別。玉蓮一頭扎進(jìn)自己的小房間，就再?zèng)]出來(lái)。她已是個(gè)中學(xué)生了，太渴求這樣的獨(dú)立空間了。

嚴(yán)順發(fā)也被委以重任，擔(dān)任技術(shù)高管，工資是他原來(lái)的好幾倍。岳父是印染廠資深工程師，當(dāng)然對(duì)自己的乘龍快婿用心盡力地傳授技藝，嚴(yán)順發(fā)本來(lái)就是成熟的技工，基本功扎實(shí)，所以很快就上路了。作為高管，工作不累，人際關(guān)系簡(jiǎn)單，和在幾千人的大廠當(dāng)一個(gè)車(chē)間主任的工作量相比那是小巫見(jiàn)大巫。每到月底，按期領(lǐng)到厚厚一疊子鈔票，什么績(jī)效工資、獎(jiǎng)勵(lì)工資等名目繁多的獎(jiǎng)項(xiàng)，他感到很不真實(shí)。他在綿紡廠當(dāng)過(guò)學(xué)徒、正式技工，后來(lái)又下車(chē)間當(dāng)副主任、主任，當(dāng)總工程師，拿的工資基本上都是死工資，按級(jí)別一級(jí)一級(jí)調(diào)整，每升一級(jí)工資調(diào)整的幅度很小。到后來(lái)，還不能足額發(fā)放。而在私企里，似乎一切都變了樣。

嚴(yán)順發(fā)憑著自己扎實(shí)的技工功底，加之勤學(xué)聰敏，很快轉(zhuǎn)型，和岳父一道，研究發(fā)明新工藝，推出高端精印染產(chǎn)品，滿足市場(chǎng)需求，給印染廠帶來(lái)可觀效益，很快成為廠里的核心技術(shù)人才。

現(xiàn)在，心靈手巧、悟性很高的沈媛媛在父母的悉心指導(dǎo)下，很快學(xué)到了父母的真?zhèn)?，掌握了印染業(yè)的核心工藝。印染業(yè)有幾百年的歷史，工廠生產(chǎn)的藍(lán)印花布，廣受游客喜愛(ài)。沈媛媛繼承了父母的靈氣和悟性，精準(zhǔn)掌握了藍(lán)印花布的精髓。她頭腦活泛，關(guān)注市場(chǎng)供求信息，對(duì)傳統(tǒng)的藍(lán)印花布產(chǎn)品加以改良創(chuàng)新，如給衣服、頭巾、手袋、扇子融入卡通畫(huà)等時(shí)尚元素，別出心裁，成為游客競(jìng)相購(gòu)買(mǎi)的搶手貨。

嚴(yán)順發(fā)敬業(yè)、愛(ài)鉆研，他以敏感的目光，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)前沿，創(chuàng)新生產(chǎn)技術(shù)，為廠里帶來(lái)了極大的利潤(rùn)，印染廠成了當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)和納稅大戶(hù)。梁總是一個(gè)聰明的企業(yè)家，放手放膽使用技術(shù)人才，給科研人才創(chuàng)新發(fā)明搭建了寬廣的舞臺(tái)，使嚴(yán)順發(fā)有了施展技術(shù)的用武之地。

這天，嚴(yán)順發(fā)接到了一個(gè)陌生的電話。他對(duì)這種情況習(xí)以為常，他和外界接觸少，不善于社交，而他的知名度高，有好多人慕名打來(lái)電話。

他接通電話，習(xí)慣地說(shuō)：“你好?！?/p>

對(duì)方回應(yīng)了一聲“你好”。那口音像是南方話，又夾著普通話，嚴(yán)順發(fā)沒(méi)有聽(tīng)出是誰(shuí)，一般情況下，對(duì)方都會(huì)自報(bào)名姓的。他只好又問(wèn)了一句：“你貴姓？”

“猜猜我是誰(shuí)？”從對(duì)方對(duì)他那種異乎尋常的親熱口氣中，他感到這個(gè)人和他認(rèn)識(shí)，并且關(guān)系應(yīng)該不一般。

“你是，王大將？”他疑惑中帶點(diǎn)肯定。因?yàn)槟欠N口音無(wú)論怎么改，總還是有一點(diǎn)熟悉的氣息，只是一時(shí)猜不出而已。

“哎呀，老同學(xué)，你還記得老干部??！”沒(méi)想到對(duì)方竟然高興地喊了起來(lái)。

“你真是王大將？”嚴(yán)順發(fā)不完全相信。

“見(jiàn)個(gè)面吧，”對(duì)方說(shuō)，“我住在錦江大酒店，來(lái)了你就知道了?！?/p>

既然知道王大將老干部的外號(hào)，那必然是和嚴(yán)順發(fā)有交集的老同學(xué)。他聽(tīng)說(shuō)過(guò)，王大將后來(lái)一直跟著父親干工程，近些年生活起色很大，結(jié)了婚，有了孩子，在城市里買(mǎi)了房，在市里定居了。但是，王大將再怎么變，也不會(huì)變成這樣一個(gè)油嘴滑舌的樣子??？

嚴(yán)順發(fā)急忙打車(chē)趕到酒店，大廳里等候的竟不是王大將，而是楊小貴！小貴一身西裝革履，帶著名貴手表，抽著高檔香煙，言談舉止優(yōu)雅瀟灑，一看就是個(gè)見(jiàn)過(guò)大世面的人。

“你沒(méi)怎么變啊?！睏钚≠F握著嚴(yán)順發(fā)的手，使勁地晃了幾下，“和我想象的差不多?！?/p>

“老了，頭發(fā)白了?！眹?yán)順發(fā)掠一下稀疏的花發(fā)，望著楊小貴梳理得很齊整的黑發(fā)說(shuō)，“你倒是越來(lái)越精神，頭發(fā)還是這樣黑，這樣濃?！?/p>

“染的?！睏钚≠F說(shuō)，“歲月不饒人啊！”

楊小貴望著嚴(yán)順發(fā)，似乎在打量這位小時(shí)候的玩伴有多少變化，良久才說(shuō)：“混得不錯(cuò)啊，聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在事業(yè)有成，成為大名鼎鼎的高科技人才，是家鄉(xiāng)引以為榮的驕子?。　?/p>

“什么人才，你過(guò)獎(jiǎng)了?！眹?yán)順發(fā)打量著楊小貴保養(yǎng)得很好的皮膚，一身名貴的衣著，腳上锃亮的皮鞋，也打趣地說(shuō)，“這哪像一個(gè)小學(xué)老師啊，一看就是大老板的派頭，要是在大街上相遇，撞個(gè)跟頭也認(rèn)不出來(lái)了?！?/p>

兩個(gè)老同學(xué)在大廳里的茶吧坐下，喝著茶，聊著天，氣氛很好，楊小貴沒(méi)有提及春妮，嚴(yán)順發(fā)也沒(méi)有打聽(tīng)。不覺(jué)間到了飯時(shí)，嚴(yán)順發(fā)拿出手機(jī)，要給媛媛打電話，招待老同學(xué)吃飯。

“不了?！睏钚≠F攔住他，“我還有事，馬上要飛海南。”

“這么急，”嚴(yán)順發(fā)是個(gè)實(shí)誠(chéng)人，實(shí)心實(shí)意想請(qǐng)這位童年好友吃一頓飯，畢竟，一晃多年不見(jiàn)了。見(jiàn)楊小貴目光閃爍，似乎有什么話要說(shuō)，他問(wèn)：“有什么困難，需我?guī)椭鷨?？?/p>

“還真有件事，需要你幫一把，”楊小貴搓了一下手，顯出有些為難的表情，“這會(huì)手頭有些緊，急缺資金周轉(zhuǎn)一下?！?/p>

“需要多少？”嚴(yán)順發(fā)想，既然老同學(xué)開(kāi)口，那一定是要幫的。他沒(méi)有問(wèn)楊小貴遇到什么急難事，像小貴這樣的人，張嘴借錢(qián)，一定是到了不得已的情境。

楊小貴沒(méi)有回答具體要多少，而是伸出了一個(gè)指頭。

“十萬(wàn)？”嚴(yán)順發(fā)實(shí)在，他覺(jué)得以楊小貴現(xiàn)在的作派和氣度，住著這么高檔的酒店，不會(huì)是更小的數(shù)目。

“哎呀，到底是老同學(xué)，一猜便知?！睏钚≠F以一種輕松的口氣說(shuō)。他知道，像嚴(yán)順發(fā)這樣的人，能說(shuō)出十萬(wàn)這個(gè)數(shù)目，已是上限。

嚴(yán)順發(fā)也莫名地松了一口氣。十萬(wàn)不是一個(gè)小數(shù)目，但對(duì)于他目前的經(jīng)濟(jì)狀況，也還拿得出手。于是，就給媛媛打電話，說(shuō)老同學(xué)急需用錢(qián)。媛媛有些猶豫，但并沒(méi)有細(xì)問(wèn)，嚴(yán)順發(fā)平時(shí)是不問(wèn)家里財(cái)政大事的，都由她打理，一下子要這么大一筆數(shù)目，肯定不是一般的老同學(xué)。就說(shuō)：“我馬上到銀行取，要現(xiàn)金還是轉(zhuǎn)賬？”

嚴(yán)順發(fā)目光轉(zhuǎn)向楊小貴，楊小貴用手機(jī)給他發(fā)了一個(gè)工行的賬號(hào)，他又轉(zhuǎn)給了沈媛媛。

楊小貴沒(méi)有多停留，謝絕了嚴(yán)順發(fā)提出的和沈媛媛一同吃飯、陪同游玩的挽留，行色匆匆，又消失在人海中。

嚴(yán)順發(fā)是個(gè)感情綿密細(xì)致的人，有些事，有些人，雖然嘴上講得少，而在內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)占據(jù)非常重要的位置。

朱婷婷老師落實(shí)相關(guān)政策，從老家的中學(xué)調(diào)回省城，在教育系統(tǒng)上班，退休多年了，他們一直聯(lián)系著。雖然手機(jī)很普及，他和朱老師還保持著傳統(tǒng)的書(shū)信來(lái)往方式，每次給朱老師寫(xiě)信，他都把自己關(guān)在書(shū)房，用心地一筆一劃地寫(xiě)。

“咱們?nèi)タ赐蠋煱??！鄙蜴骆轮浪男乃肌?/p>

他們購(gòu)買(mǎi)了大包小包的禮品，乘車(chē)來(lái)到朱婷婷老師家。這是一個(gè)老式的六層灰磚樓房，他們步行上了四層。二人拎著東西，一級(jí)一級(jí)上臺(tái)階時(shí)，嚴(yán)順發(fā)心里一陣陣地發(fā)沉。到了四樓，他伸出按門(mén)鈴的手又收回來(lái)，望著同樣有些氣喘的媛媛，說(shuō)：“朱老師上了年紀(jì)，住這么高的樓層，太不方便了。”

門(mén)開(kāi)了，朱婷婷老師探出一張臉，見(jiàn)是他們，就打開(kāi)門(mén)：“到家門(mén)口了，咋不進(jìn)來(lái)說(shuō)話？”

“朱老師。”嚴(yán)順發(fā)望著恩師，恭恭敬敬地叫了一聲，深深地鞠了一躬。朱老師頭發(fā)已經(jīng)全部變白，目光依然那么平靜而溫和。

朱老師熱情地讓他們坐下，客廳不大，收拾得很利索，茶幾上擺放著水果，水杯里的茶剛泡上不久，掀開(kāi)蓋兒，清香撲鼻。

“看到你們我真高興，”朱老師望著嚴(yán)順發(fā)夫婦，打心眼兒里開(kāi)心，“順發(fā)上學(xué)時(shí)，勤奮刻苦，一看就是個(gè)有出息的人?！?/p>

“沒(méi)有老師的栽培，哪有他的今天？”沈媛媛見(jiàn)嚴(yán)順發(fā)因激動(dòng)而紅著臉，知道他心里話一時(shí)不知怎么表達(dá)，就代丈夫說(shuō)出心里話。

正聊著，朱老師的愛(ài)人、大學(xué)教授方敏拎著大包小袋回來(lái)了。看著嚴(yán)順發(fā)，又看看沈媛媛，笑著說(shuō)：“朱老師聽(tīng)說(shuō)你們來(lái)訪，可開(kāi)心了。我設(shè)計(jì)了幾種接待規(guī)格，找一家高檔的飯店，或是一家有特色的私家菜館。結(jié)果都被朱老師否決了。她的意思，哪里也不去，就在家里吃。”方敏指指剛帶來(lái)的袋子，“按照朱老師的圣旨，食材我都準(zhǔn)備好了。”

“家宴好，有家的味道?！鄙蜴骆掠幸皇趾脧N藝，拿著這些食材到廚房，她說(shuō)：“你們聊，一會(huì)兒就好?！?/p>

“多好的媳婦啊，”方教授望著在廚房忙碌的沈媛媛，笑著對(duì)嚴(yán)順發(fā)說(shuō)，“你有一個(gè)賢內(nèi)助，她是你人生成功的幕后英雄?！?/p>

“真正的幕后英雄是朱老師，沒(méi)有朱老師，就沒(méi)有我的今天?！眹?yán)順發(fā)說(shuō)著，突然鼻尖一酸，熱淚盈眶，“朱老師，還記得那一夜嗎，當(dāng)時(shí)我真覺(jué)得天塌了，走投無(wú)路?？煞寤芈忿D(zhuǎn)，你給我的心靈打開(kāi)一片光亮！”

“過(guò)去的都過(guò)去了，”善解人意的方教授給嚴(yán)順發(fā)遞過(guò)紙巾，安慰他。嚴(yán)順發(fā)接過(guò)紙巾，而那不爭(zhēng)氣的淚水，越擦越多，仿佛要把幾十年的淚都流出來(lái)似的。

“看你，小孩子似的。”沈媛媛干練利索地把炒好的菜肴端上桌，推推順發(fā)，“今天來(lái)看老師，是大喜的日子，要開(kāi)心才是。”

嚴(yán)順發(fā)終于平靜下來(lái)，由衷地說(shuō)：“朱老師交給我學(xué)識(shí)，更重要的是教給我人品，我一生都以老師的教誨為準(zhǔn)繩，無(wú)論干什么，首先做一個(gè)好人。”

說(shuō)話間，沈媛媛端著一盤(pán)盤(pán)菜肴上桌了?！罢媸谴髱熂?jí)廚藝！”為活躍氣氛，方敏教授故意夸張地嗅了一下鼻子，豎起了大拇指。大家笑著，動(dòng)起了筷子，吃著，品評(píng)著每道菜的味道。

臨別的時(shí)候，朱老師和方教授執(zhí)意要送他們到樓下。

當(dāng)他們坐上出租車(chē)，搖下車(chē)窗玻璃，看到朱老師和方教授在向他們揮手，風(fēng)吹動(dòng)著他們的白發(fā)……

接下來(lái)他們打算回一趟故鄉(xiāng)——那個(gè)叫窯上的鄉(xiāng)村。多年沒(méi)有回故鄉(xiāng)，但那是他的根，夢(mèng)回縈繞的地方。做木匠的父親憑著自己的勤勞與智慧，經(jīng)過(guò)多年打拼，已成為遠(yuǎn)近聞名的建筑公司的老板?！袄细刹俊蓖醮髮⒁苍诠纠锂?dāng)了項(xiàng)目經(jīng)理。楊小貴辭職下海到海南發(fā)展，風(fēng)光一時(shí)，后欠下巨額債務(wù)，至今不知下落，借給他的十萬(wàn)元，很可能打水漂。至于春妮，小學(xué)合并后，她被調(diào)到縣重點(diǎn)高中任教，擔(dān)任年級(jí)組組長(zhǎng)……