萬(wàn)眾矚目的杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上,有一群深情歌唱的紅衣少年特別引人注目。這12名與全場(chǎng)表演者、運(yùn)動(dòng)員、志愿者和觀眾一起唱響杭州亞運(yùn)會(huì)主題歌曲《同愛(ài)同在》的孩子,來(lái)自浙江省麗水市遂昌縣湖山鄉(xiāng)黃泥嶺村的“躬耕書(shū)院音樂(lè)筑夢(mèng)班”。
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2008年,在杭州開(kāi)飯店的戴建軍看中了黃泥嶺村的好山、好水、好食材,創(chuàng)辦原生態(tài)耕作基地“躬耕書(shū)院”。在他的引薦下,著名古琴演奏家陳雷激、指揮家陳琳、作曲家陳其鋼等音樂(lè)大咖相繼來(lái)此,通過(guò)公益音樂(lè)教育為山里娃開(kāi)啟音樂(lè)夢(mèng)想的大門(mén)。2013年,“躬耕書(shū)院音樂(lè)筑夢(mèng)班”正式成立。“我們并不是要每個(gè)孩子都成為音樂(lè)家,而是希望通過(guò)藝術(shù)熏陶幫助他們提升自信、更好展示自我,山里娃并不比城里孩子差,只是缺少機(jī)會(huì)?!贝鹘ㄜ娬f(shuō)。十年間,筑夢(mèng)班的孩子們?cè)谌珖?guó)多個(gè)城市開(kāi)辦專場(chǎng)音樂(lè)會(huì),多次登上市、省、國(guó)家級(jí)大舞臺(tái)。
文本解讀
角度一:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
從今年6月下旬參加杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式表演的選拔,到站在開(kāi)幕式“大蓮花”的舞臺(tái)上,12個(gè)孩子一起走過(guò)了難忘的近100天。舞臺(tái)驚艷的背后,是孩子們的艱辛付出。
角度二:鄉(xiāng)村藝術(shù)教育,需要燃燈者。
“躬耕書(shū)院音樂(lè)筑夢(mèng)班”正式成立后,邀請(qǐng)了一流音樂(lè)專業(yè)教師及其他名校教師,教山村孩子器樂(lè)、聲樂(lè)、舞臺(tái)藝術(shù)等課程。他們就是孩子們的“燃燈者”,也是阻斷代際貧困傳遞的“擺渡人”。
角度三:藝術(shù)教育可以涵養(yǎng)“美麗心靈”。
現(xiàn)實(shí)中,一些農(nóng)村中小學(xué)因?yàn)橛^念、師資和設(shè)備等方面的原因,藝術(shù)教育成了一大短板。如今,在“五育并舉”理念下,藝術(shù)教育得到了前所未有的重視,未來(lái)會(huì)有更多鄉(xiāng)村孩子的藝術(shù)夢(mèng)被點(diǎn)燃并得以綻放。
運(yùn)用示例:城鄉(xiāng)教育的最大差距,很多時(shí)候并不是文化知識(shí),而是藝術(shù)教育。農(nóng)村孩子學(xué)業(yè)上的弱勢(shì),或許可以通過(guò)個(gè)體的努力適當(dāng)彌補(bǔ),但藝術(shù)教育很難“無(wú)師自通”。正是有了戴建軍、陳琳、陳雷激這些燃燈者的奉獻(xiàn),“躬耕書(shū)院音樂(lè)筑夢(mèng)班”的孩子們才得以圓了音樂(lè)夢(mèng),走上各種舞臺(tái)……鄉(xiāng)村藝術(shù)教育,讓山里娃在美輪美奐的舞臺(tái)上,如鄉(xiāng)村大地綠水青山間的花朵般,盡情綻放。
(選摘自“中青在線”“文旅中國(guó)”“東方網(wǎng)”等/編輯:王冠婷)