張寧恬

“默默芳心獨(dú)自藏，待到春來(lái)，便一樹(shù)繁花?！睆垚?ài)玲用這句話描述了一個(gè)人沉潛靜默、待時(shí)而發(fā)的狀態(tài)。是的，樹(shù)要扎根厚土才能迎風(fēng)更勁，花要含苞待放才能璀璨奪目。人生亦如此，只有持續(xù)地努力與積累，待時(shí)機(jī)成熟時(shí)，才能結(jié)累累碩果，贏得世界的青睞和敬佩。

翻開(kāi)群星薈萃的名人錄，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多杰出人物就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的。徐夢(mèng)桃于冬奧會(huì)的榮光，非一朝一夕所得，而是數(shù)十載的堅(jiān)持，深深扎根于冰雪之中，默默練習(xí)，終得盛放之時(shí)。吳孟超院士，他于醫(yī)學(xué)，如同古樹(shù)扎根大地，數(shù)十年如一日地堅(jiān)守，救死扶傷，讓無(wú)數(shù)患者看到生的希望。而樊錦詩(shī)則帶領(lǐng)我們走入了千年敦煌，是她深沉的研究與扎根，終于喚醒了莫高窟那沉睡于時(shí)光中的美。

然而，當(dāng)前社會(huì)，有些人追求的卻是一種瞬間的“快”，追逐的是短暫的“末”，忽視了扎實(shí)的“本”。人們?yōu)榱艘粫r(shí)的名利，不擇手段，不惜犧牲原則，只為在短時(shí)間內(nèi)贏得名聲和金錢(qián)。然而，這些所謂的成功，缺乏深厚的內(nèi)涵和基礎(chǔ)，往往都是曇花一現(xiàn)：當(dāng)令人喟嘆的“傷仲永”的故事淪為茶余飯后的笑談，“量子閱讀法造就天才兒童“的新型噱頭又甚囂塵上；當(dāng)大煉鋼鐵、以糧為綱的“大躍進(jìn)”時(shí)期早已成為振聾發(fā)聵的歷史警鐘，一些“速成”的教育方法和理財(cái)產(chǎn)品又在欺詐和誤導(dǎo)著民眾……曾經(jīng)的悲劇和誤區(qū)不應(yīng)該被遺忘，而應(yīng)成為我們的鑒誡。樹(shù)深根，花方艷，如若本末倒置，首尾顛倒，罔顧規(guī)律，又如何筑就個(gè)人之強(qiáng)健、社會(huì)之進(jìn)步、民族之未來(lái)？

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！崩畎椎倪@句詩(shī)，提醒我們要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，耐心等待，只有真正做到深根固本，等時(shí)機(jī)成熟時(shí)，才能如同開(kāi)花結(jié)果，得到真正的回報(bào)。正如那樹(shù)，年復(fù)一年、日夜不停地吸收養(yǎng)分，待到春風(fēng)過(guò)境，便能盛開(kāi)花朵，爭(zhēng)艷奪目。

時(shí)下的年輕一代，需要認(rèn)識(shí)到真正的成功并不是瞬間的，而是需要長(zhǎng)時(shí)間的積累，需要深入學(xué)習(xí)，不斷努力，持續(xù)進(jìn)步。讓人生的花，最終在最美的時(shí)刻綻放。

（指導(dǎo)老師：林海/編輯：關(guān)曉星）