周 琪

(吉首大學(xué)馬克思主義學(xué)院, 湖南 吉首 416000)

在當(dāng)今社會,大學(xué)生面臨著多元化的思想觀念和價值觀念的沖擊,同時也面臨著日益激烈的社會競爭和就業(yè)壓力。思想政治教育可以幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高他們的思想覺悟和道德水平,增強他們的社會責(zé)任感和使命感,從而更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。

一、新形勢下加強大學(xué)生思想政治教育工作的意義

(一) 確保大學(xué)生肩負(fù)起時代責(zé)任

在新時代,學(xué)生的思想與行為的層次常常通過他們的學(xué)習(xí)目的與學(xué)習(xí)態(tài)度來體現(xiàn),很多人把學(xué)習(xí)看作是一種功利的活動,過于關(guān)注自己的興趣,無法把自己的夢想和祖國的需要更好地融合在一起。自從改革開放以后,我國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,在新的環(huán)境下,人們的生活水平也在不斷地提高,這也導(dǎo)致了現(xiàn)在學(xué)生的維權(quán)觀念越來越強烈,在某些方面出現(xiàn)了“重需要,輕信仰”的現(xiàn)象,無論是在知識結(jié)構(gòu)還是在觀念上,他們都很難擔(dān)負(fù)起時代所應(yīng)賦予的重任。在新的歷史條件下,大學(xué)生的人生、心理和精神等方面發(fā)生了較大的變化,其方式和效果仍然存在著問題。要對大學(xué)生進行正確的教育,使他們明白自己身上擔(dān)負(fù)著的重任,樹立起高尚的理想信念,以積極主動地投身于社會主義現(xiàn)代化事業(yè)之中,最大限度地實現(xiàn)自己的人生價值。

(二) 確保大學(xué)生身心健康成長

現(xiàn)在的大學(xué)生是成長于改革開放的時代,他們的生活方式和學(xué)習(xí)方式都有很大的變化,對經(jīng)濟全球化、世界多極化等問題有了更深入的認(rèn)識。因此,他們愿意接納新的東西,也可以積極地與別人進行溝通和交流。他們不僅完全肯定了集體的價值,而且還在某種意義上實現(xiàn)了個體的價值。在新時期,高校畢業(yè)生的學(xué)習(xí)熱情、主動性得到了極大的激發(fā),他們對自身發(fā)展的關(guān)注日益增加,對社會主義現(xiàn)代化事業(yè)也有了更大的貢獻。新的時代背景下,社會對于知識型人才的需求已經(jīng)大大轉(zhuǎn)變,既要求他們具備豐厚的理論知識和工作能力,也要求他們肩負(fù)著推動社會發(fā)展的責(zé)任。因此,高校的思想政治教育工作應(yīng)該把提升學(xué)生的品德素質(zhì)作為首要工作,始終把培育具有中國特色社會主義的合格的建設(shè)者和可信的接班人當(dāng)作自己的奮斗的方向,用各種方式來推進他們的綜合發(fā)展。

二、新形勢下大學(xué)生思想政治教育工作存在的問題

(一) 對大學(xué)生思想政治教育的重要性認(rèn)識不足

高校德育工作的目標(biāo)是對大學(xué)生進行正確的世界觀、人生觀和價值觀的正確引導(dǎo)與教育。思想是行為的先導(dǎo),對其作用的理解不到位,直接關(guān)系到他們的健康發(fā)展。當(dāng)今,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)飛速發(fā)展,深刻地沖擊著政治,經(jīng)濟,文化,社會等各個領(lǐng)域,人們的思維方式和認(rèn)識方式都隨之改變。由于當(dāng)代大學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀尚未充分成型,他們難以抵御來自西方價值觀的攻擊。世界各國之間的較量并不只是經(jīng)濟和政治上的較量,同時也涉及到了文化方面。文化是一個民族的根本,當(dāng)一個民族在文化層次上發(fā)生了問題,不但不能將民族的力量集中起來,反而會讓自己的文化被外來文化侵蝕,人們的意識形態(tài)也會受到影響。大學(xué)生是國家的未來,學(xué)校要把思想政治教育工作擺在首位,堅持意識形態(tài)陣地,加強對學(xué)生的思想政治教育工作。

(二) 對大學(xué)生政治思想水平缺乏正確認(rèn)識

在建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟體系的過程中,一方面可以推動經(jīng)濟的發(fā)展,另一方面可以培養(yǎng)拼搏精神和競爭精神。如不加以疏導(dǎo),學(xué)生的社會責(zé)任觀念將日益薄弱,其思想政治教育工作也將失控。虛擬的社會環(huán)境與互動模式,給學(xué)生健康的心理機理帶來了消極影響,使他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)、與人隔絕,從而失去了在社會中的生活與交流。高校是大學(xué)生思想政治教育工作的主要陣地,要深入開展調(diào)查研究,及時掌握他們的思想狀況,及時幫助他們解決現(xiàn)實問題。針對當(dāng)代大學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)風(fēng)格等特點,開展各種思想政治教育工作,達到對每位學(xué)生進行精確的管理和教育,并構(gòu)建學(xué)生的個體學(xué)習(xí)記錄,使其持續(xù)提高。

(三) 缺乏大學(xué)生思想政治教育的長效機制

大學(xué)生的思想政治教育是一項長期的、全過程的工作,其教育過程中的困難是客觀的。因此,要構(gòu)建一種長期的教育制度,制定出具體的目標(biāo)、方法和措施,使其落到實處。目前,一些高校思想政治教育尚未形成一套長期有效的制度,認(rèn)識不夠,課程教育流于形式,導(dǎo)致其效果不佳。此外,學(xué)校的思想政治教育的保證體系也有缺陷,雖然在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)中占有很大的比重,但因為缺乏明確的實施標(biāo)準(zhǔn)和評價標(biāo)準(zhǔn),所以難以通過特定的評估來評價其工作的水平,這就不可避免地會對學(xué)生的思想政治教育工作產(chǎn)生一定的影響。

(四) 新形勢下大學(xué)生思想政治教育隊伍建設(shè)有待進一步加強

高校學(xué)生的思想政治教育工作,是由負(fù)責(zé)學(xué)生工作的黨政干部、思政老師和輔導(dǎo)員來完成的,單靠他們是難以確保其效果的。而作為大學(xué)師資的主要成員,他們與學(xué)生之間的交流是最多的,對他們的身心發(fā)展情況、思想認(rèn)識水平等都有比較深刻的認(rèn)識。因此,每一所學(xué)校都應(yīng)該把他們的思想工作放在首位,他們既可以引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,又可以對學(xué)生的思想工作進行有針對性的教育。目前,一些大學(xué)的輔導(dǎo)員所帶的人數(shù)超過了規(guī)定的人數(shù),導(dǎo)致其無法照顧到每個人。同時,由于輔導(dǎo)員的培訓(xùn)不足,專業(yè)素質(zhì)偏低,結(jié)構(gòu)不合理。當(dāng)前,高校學(xué)生的思想政治教育工作存在著很大的不確定性,對學(xué)生的工作產(chǎn)生了很大的影響。盡管現(xiàn)在的大學(xué)里已經(jīng)有了專職的思想政治老師,但他們的教學(xué)方式和教學(xué)設(shè)計都沒有什么新意,教學(xué)內(nèi)容與實踐相結(jié)合的不足,難以將學(xué)生的熱情充分地激發(fā)出來。

三、新形勢下加強大學(xué)生的思想政治教育工作策略

(一) 充分認(rèn)識大學(xué)生思想政治教育的重要性

各高校要在新的歷史條件下,積極推行“大思政”教育,高校學(xué)生的思想政治教育工作要以人為本,從理論上考慮,從實際出發(fā),以學(xué)生為本,培養(yǎng)他們的健康心理,提高他們的思想政治素養(yǎng)。一要立足于大學(xué)生,進行思想政治教育工作的途徑和方法的改革。高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著育人的責(zé)任,要正確地掌握時代的發(fā)展脈動,使其不能脫離社會發(fā)展的軌道。在新的歷史條件下,大學(xué)生的思維也出現(xiàn)了多樣化的傾向。因此,大學(xué)生的思想政治教育工作必須從教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容兩個方面進行進一步的變革。高校思想政治理論課教師必須以學(xué)生為核心,以學(xué)生為本,確立學(xué)生的主體地位。大學(xué)的班主任是思想政治教育工作者隊伍中的關(guān)鍵一員,是思想政治教育工作的執(zhí)行者、組織者和管理者,要時刻把自己放在第一位,要了解學(xué)生的內(nèi)在發(fā)展需求,運用鮮活的實例,運用討論式、啟發(fā)式等方法,引導(dǎo)學(xué)生進行探究與反思,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而提高教學(xué)效果。二要加強大學(xué)生的主體意識。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在教學(xué)中的普及,教育工作者如果不積極搶占網(wǎng)上思政課這一“微陣地”,就很難與學(xué)生的興趣、喜好相適應(yīng),也就失去了對網(wǎng)上思想政治教育工作的主動權(quán)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代,學(xué)校應(yīng)注意綜合運用各種媒體,運用大數(shù)據(jù)等科技方法,有針對性地把網(wǎng)絡(luò)環(huán)境資源和思想政治教育相結(jié)合,把線上和線下兩個不同的情境融入到大學(xué)生的思想政治教育中去,使學(xué)生感受到一種浸入式的指導(dǎo)和教育。在新的情況下,要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,將嶄新的思想政治教學(xué)同學(xué)生的身心發(fā)展緊密地結(jié)合起來,從而推動高校學(xué)生的思想政治教育工作。

(二) 用好思想政治教育大課堂

在大學(xué)里,學(xué)生的思想政治教育主要是以理論講授為主,同時輔之以實習(xí),而傳統(tǒng)的講授和機械的傳授方式往往使學(xué)生處于一種消極的狀態(tài)。因此,必須創(chuàng)新高校思政教學(xué)的方法。一要重視實習(xí)指導(dǎo),學(xué)校要合理地增加實習(xí)的時間,把黨團的功能充分利用起來,把道德教育融入到日常的文化生活當(dāng)中,隨情況而定,注意讓大學(xué)生的獨立性和選擇性得到充分的利用,從而提升他們的創(chuàng)造力。高校思想政治理論課要與時俱進,注重課程內(nèi)容的實用性,使其與時代同步。在進行思想政治教育工作時,應(yīng)將理論知識的講授和各種形式的教學(xué)活動同時進行,提高學(xué)生的理論和實際認(rèn)識的結(jié)合幾率。二要抓好高校德育工作的教學(xué)材料。在教學(xué)內(nèi)容上,為了體現(xiàn)“厚重”和“與時俱進”兩個特征,把改革開放的豐功偉績、抗洪搶險的偉大精神、扶貧工作的重大決策、科技興國等鮮活的例子和動人的故事,都納入教材。也可以在革命紀(jì)念地進行思想政治教育課,讓學(xué)生在這里進行愛國主義教育,激起他們強烈的愛國情感,加強他們的原始理性,提高他們的思想政治素養(yǎng)。在實施過程中,應(yīng)注重與其他專業(yè)的銜接,實現(xiàn)課程的多元化,充分發(fā)揮其教學(xué)功能。對高校學(xué)生進行思想政治教育工作是一項艱巨而艱巨的任務(wù),需要每個人共同努力。只要思想政治教育工作者能夠始終保持與學(xué)生的距離,牢記以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,在德育的過程中不斷地滲透,這樣就能使大學(xué)生的思想政治教育工作更加有效。

(三) 建立大學(xué)生思想政治教育的長效機制

大學(xué)生的思想政治教育工作是一個系統(tǒng)性的項目,其運作機制的科學(xué)性和有效性具有其他任何方面都無法取代的優(yōu)勢。因此,在大學(xué)中要確立全員育人、全面育人和全過程育人的觀念,切實保障大學(xué)生思想政治教育工作的有效性。一要健全大學(xué)生的德育體系。要做好大學(xué)生的思想政治教育工作,實現(xiàn)有針對性和有效性的目標(biāo),學(xué)校要把所有的正面要素都發(fā)揮出來,并把這些資源進行有效地結(jié)合,加強與社會和家庭的聯(lián)系,把所有的優(yōu)勢都集中起來,共同推動,建立起一個領(lǐng)導(dǎo)組織、教學(xué)運作、檢查評估和成效保證的機制。要實現(xiàn)高校學(xué)生的思想政治教育工作制度化和規(guī)范化,確保學(xué)校各個部門各司其職、相互配合。二要加強思想政治教育工作人員的政治素養(yǎng)與理論素養(yǎng)。作為學(xué)校德育工作的主體,輔導(dǎo)員的思想、品德、品德等都會對大學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。輔導(dǎo)員要樹立一種嶄新的教學(xué)觀念,把學(xué)生的思想政治教育工作滲透到學(xué)生的每一個方面,從而達到“潤物細(xì)無聲”的育人作用?，F(xiàn)在的大學(xué)生喜歡尋求新的東西,而且他們的學(xué)習(xí)能力也很強。因此,要使輔導(dǎo)員對學(xué)生的指導(dǎo)工作得到最好的利用,就必須加強其思想政治素質(zhì),培養(yǎng)一支思想覺悟高、政治素質(zhì)高的輔導(dǎo)員隊伍,這樣才能保證他們的思想政治素質(zhì)與大學(xué)生思想政治教育工作的要求相適應(yīng)。要重視加強輔導(dǎo)員的職業(yè)素質(zhì),要定期進行訓(xùn)練,要創(chuàng)新他們的方式方法,要把他們作為一個合格的中國特色社會主義的合格的人才來加以重視,并且要為他們安排專門的訓(xùn)練資金,制訂一套科學(xué)的指導(dǎo)老師的訓(xùn)練方案,并建立相應(yīng)的考評和獎懲制度,從而使他們的教學(xué)質(zhì)量得到更好地發(fā)揮,保證他們的工作更有針對性、科學(xué)性和實效性。

(四) 正確認(rèn)識新時代大學(xué)生的需求變化

加強高校學(xué)生“三觀”的培養(yǎng),使之成為有理想、有能力、有責(zé)任的、符合建設(shè)社會主義事業(yè)要求的合格人才,是高校開展高校思想政治教育工作的首要任務(wù)。新時代下的大學(xué)生,其自身的自覺性日益增強,其獲得信息的途徑也日益多元化,若不重視對學(xué)生自身的教育與內(nèi)心需要,仍然沿襲著以往的方式,則難以取得理想的成效。為適應(yīng)新時期新時期高校學(xué)生內(nèi)心需要的轉(zhuǎn)變,高校德育工作必須加強“三觀”培養(yǎng)。高等學(xué)校要認(rèn)清學(xué)生自身發(fā)展的內(nèi)部需要,向他們展示其價值,指導(dǎo)他們運用所學(xué)知識去解決現(xiàn)實中的問題。在此基礎(chǔ)上,要對大學(xué)生進行思想政治教育工作,要強化對他們的工作崗位進行培訓(xùn),讓他們在工作中檢驗自己的思想,修正自己的觀點,提高自己的政治認(rèn)同,這樣才能把思想政治教育工作真正地融入到大學(xué)生的發(fā)展中去,使他們認(rèn)識到唯有將生命理想同祖國、民族的事業(yè)結(jié)合起來,最后才能有所建樹,進而使其具有與社會主流相適應(yīng)的價值觀,成為合格的中國特色社會主義接班人。