（2023·江西）閱讀下面的材料，選擇一個(gè)題目寫作。

湖水對(duì)青山說(shuō)：“我給你照了一張相，不知你是否滿意？”

“滿意，很滿意——”青山說(shuō)，“謝謝你！還得謝謝白云，我從不知道，和白云在一起，我是如此的美麗。我很喜歡這張合影?！?/p>

記憶中，你一定也有喜歡的合影，你的合影是否也如青山白云的合影一般美麗？是否還藏著難忘的故事？請(qǐng)以“合影”為題，寫一篇記敘性文章。不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。

文題解析

這是一道提供材料的命題作文，首先我們來(lái)根據(jù)材料想象：湖水可以象征著歲月經(jīng)歷和生活，它忠實(shí)地記錄著我們的成長(zhǎng)。如果我們翻看成長(zhǎng)的相冊(cè)，每張照片背后都有一段難忘的經(jīng)歷或者故事。材料中特意提出“美麗的合影”，那么跟誰(shuí)的合影讓你感到很滿意，認(rèn)為很美麗。材料中青山所說(shuō)的“我從不知道，和白云在一起，我是如此的美麗”很有啟示意義。試想，我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，跟很多人、很多事都有過交集，這些人和事帶給我們的有幸運(yùn)和幫助，有考驗(yàn)和挫折，乃至不幸和災(zāi)難，但不管是什么樣的經(jīng)歷都會(huì)化作我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，讓我們變得更加自信、堅(jiān)強(qiáng)、穩(wěn)重等，所以我們會(huì)感激這些“交集”，因?yàn)檫@些“交集”讓我們認(rèn)識(shí)到最美好的自己。

綜合以上分析可知，寫作選材時(shí)需要抓取關(guān)鍵詞“合影”“美麗”，順著這兩個(gè)詞，回溯一下你成長(zhǎng)經(jīng)歷中的種種“交集”，擷取那些最精彩、最難忘的情節(jié)，把有關(guān)于合影前后的難忘故事敘寫出來(lái)。需要強(qiáng)調(diào)的是，寫故事既要注意情節(jié)合理、完整，人物鮮明突出，更要凸顯出故事深刻的意蘊(yùn)，寫出對(duì)同齡人的啟示和教育意義。因此無(wú)論從哪個(gè)角度選材，在立意上都應(yīng)表達(dá)對(duì)真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度，能夠給人以美的享受。

題干要求寫一篇記敘文，那么需要從生活中入手，選擇典型深刻的材料進(jìn)行寫作。首先應(yīng)該明確合影是和誰(shuí)的合影，在思考“我”和這個(gè)對(duì)象之間有哪些難忘的瞬間，進(jìn)行敘寫即可。比如和爸爸的合影，讓“我”回想起那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年輕爸爸，曾為了一家人的生活早出晚歸，現(xiàn)已兩鬢白發(fā)，由此來(lái)表現(xiàn)父親的偉大。記敘文的主體內(nèi)容其實(shí)就是“定格美好”，寫作時(shí)一定要把合影前后的故事敘寫清楚，把合影主體人物的外貌描寫生動(dòng)，能表現(xiàn)出人物的性格和特征，尤其要把合影時(shí)人物的狀態(tài)描寫飽滿，寫出情感，凸顯“美好”。