任駿銘

(西華師范大學(xué)體育學(xué)院 四川 南充 637600）

引言

體能是人體引發(fā)運(yùn)動(dòng)的心肺功能支撐的大小(心肺系統(tǒng)的能力),取決于人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)應(yīng)用的強(qiáng)度與范圍(骨、關(guān)節(jié)、肌肉的能力)?，F(xiàn)有的對(duì)體能的理解多提力量、速度、耐力、柔韌和協(xié)調(diào)等素質(zhì),當(dāng)前的體能訓(xùn)練多是進(jìn)行力量訓(xùn)練、速度訓(xùn)練、有氧、無(wú)氧耐力訓(xùn)練、柔韌和協(xié)調(diào)訓(xùn)練等。進(jìn)入21 世紀(jì)以來(lái),體能訓(xùn)練出現(xiàn)了許多先進(jìn)的理念、先進(jìn)的運(yùn)動(dòng)技術(shù)、先進(jìn)的訓(xùn)練方法與手段并受到了前所未有的關(guān)注。但如何在海量的文獻(xiàn)中快速、高效地識(shí)別出高質(zhì)量的相關(guān)文獻(xiàn)是個(gè)難題。因此，期望借助CiteSpace 軟件，將科學(xué)知識(shí)的發(fā)展過(guò)程和結(jié)構(gòu)關(guān)系通過(guò)圖形展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)梳理近20 年我國(guó)體能訓(xùn)練領(lǐng)域研究熱點(diǎn)。

1、研究數(shù)據(jù)與方法

1.1、研究數(shù)據(jù)

本研究選取中國(guó)知網(wǎng)作為數(shù)據(jù)源，通過(guò)知網(wǎng)高級(jí)檢索界面選擇期刊文獻(xiàn)，以“體能訓(xùn)練”為關(guān)鍵詞，限定時(shí)間范圍為2002-2022 年(2022 年6 月30 日)，期刊來(lái)源設(shè)置為北大核心和CSSCI，得到711 條相關(guān)文獻(xiàn)。手動(dòng)剔除書(shū)評(píng)文獻(xiàn)及推薦文獻(xiàn)等不相關(guān)文獻(xiàn)，最終得到646 條相關(guān)文獻(xiàn)，將其以Refworks 格式導(dǎo)入至CiteSpace 軟件中，得到適合分析的原始數(shù)據(jù)。

1.2、研究方法

運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)計(jì)量學(xué)對(duì)體能訓(xùn)練發(fā)文量進(jìn)行定量描述和統(tǒng)計(jì)分析，以揭示體能訓(xùn)練近20 年的內(nèi)部特征及其發(fā)展規(guī)律。采用陳超美博士研發(fā)的CiteSpace（Version.5.8.R3）可視化軟件從關(guān)鍵詞、論文作者和研究機(jī)構(gòu)三個(gè)方面呈現(xiàn)共現(xiàn)圖譜以及突現(xiàn)圖譜。結(jié)合文獻(xiàn)資料法梳理研究主題，對(duì)20 近年我國(guó)體能訓(xùn)練的熱點(diǎn)進(jìn)行梳理。

2、研究結(jié)果

2.1、近20 年體能訓(xùn)練的基本情況

（1）近20 年體能訓(xùn)練發(fā)文的量的變化。

通過(guò)對(duì)近20 年我國(guó)體能訓(xùn)練的北大核心與CSSCI 的期刊發(fā)文量統(tǒng)計(jì)，可以整體把握體能訓(xùn)練發(fā)展的變化趨勢(shì)，具體如圖1 所示。

圖1 近20 年體能訓(xùn)練發(fā)文趨勢(shì)

總體來(lái)看，近20 年我國(guó)體能訓(xùn)練呈現(xiàn)出穩(wěn)定增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，但大致可分為兩個(gè)階段：①波動(dòng)增長(zhǎng)期（2002-2009 年）這一階段發(fā)文量的變化是在波動(dòng)中保持整體的緩慢增長(zhǎng)，從2002-2004年開(kāi)始增加，2005-2006 年開(kāi)始減少，2007-2009 年贏來(lái)爆發(fā)式的增長(zhǎng)，其中2007 年40 篇，2008 年41 篇，2009 年43 篇。主要原因在于，我國(guó)在2008 年舉辦了第28 屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，而體能訓(xùn)練作為各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)訓(xùn)練，自然得到相關(guān)學(xué)者的關(guān)注，因此，在2008 年前后發(fā)文量上漲；②波動(dòng)期（2010-2017 年），從2010-2012 年發(fā)文量呈上升趨勢(shì)，2013 年呈下滑趨勢(shì)，2014年再次回升，但2015-2016 年再次下滑,2017 年再次回升。雖然發(fā)文量呈現(xiàn)出波動(dòng)趨勢(shì)，但平均發(fā)文量維持在39 篇左右；③增長(zhǎng)期(2018-2022 年)這一階段，除去2018 年發(fā)文量較低外，其他年份都呈現(xiàn)出穩(wěn)定上升的趨勢(shì)，其中2021 年更是發(fā)文51 篇，達(dá)到近20 年體能訓(xùn)練發(fā)文量的頂峰。根據(jù)知網(wǎng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，可預(yù)知2022-2023 年體能訓(xùn)練的發(fā)文量將繼續(xù)保持穩(wěn)定增長(zhǎng)的趨勢(shì)。

(2)近20 年研究作者與研究機(jī)構(gòu)分析。

通過(guò)作者共現(xiàn)分析可以反映作者和研究機(jī)構(gòu)在該領(lǐng)域的合作關(guān)系，有助于了解該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和進(jìn)程。同時(shí)，通過(guò)作者共線可以了解到該領(lǐng)域的核心作者。核心作者是指在某一領(lǐng)域內(nèi)學(xué)術(shù)水平較高、科研成果較多的學(xué)者，依據(jù)普賴斯定律(Price’s Law)可計(jì)算出某一學(xué)者是否為該領(lǐng)域的核心作者。其計(jì)算公式為：，(M 為核心作者的最低發(fā)文量，Nmax 為2002-2022 年最多發(fā)文量作者的累計(jì)值)。將646 篇相關(guān)文獻(xiàn)代入普賴斯定律中，得出M=2.247，即發(fā)文量在3 篇及以上的可視為體能訓(xùn)練領(lǐng)域的核心作者。通過(guò)統(tǒng)計(jì)發(fā)文量(表1)得到核心作者數(shù)量為34 位，共計(jì)發(fā)文129 篇，他們奠定了該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。根據(jù)普賴斯定律，當(dāng)核心作者發(fā)文量超過(guò)總發(fā)文量的50%時(shí)形成核心作者群，經(jīng)計(jì)算核心作者總發(fā)文量141 篇，占總發(fā)文量的21.83%。這表明在體能訓(xùn)練方面核心作者群還未形成，核心作者在該領(lǐng)域研究較為分散。

表1 近20 年核心作者發(fā)文量

由表1 可知，秦永生、王衛(wèi)星、劉丹、高峰都是較早關(guān)注關(guān)注體能訓(xùn)練領(lǐng)域的核心作者，而趙華和楊國(guó)慶是近幾年才開(kāi)始關(guān)注體能訓(xùn)練領(lǐng)域。圖中發(fā)文量最多的王衛(wèi)星是國(guó)家體育總局體能訓(xùn)練與恢復(fù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任，其著作《運(yùn)動(dòng)員核心力量訓(xùn)練》被國(guó)內(nèi)多所體育學(xué)院作為教材使用，并且他還擔(dān)任中國(guó)田徑、跳水、短道速滑、擊劍等項(xiàng)目國(guó)家隊(duì)的體能教練。因此，其發(fā)文主要從宏觀層面出發(fā)。發(fā)文量第二的周建梅是首都體育學(xué)院的教授，其在該領(lǐng)域相關(guān)研究主要聚焦于田徑與網(wǎng)球等專項(xiàng)化的體能訓(xùn)練，其發(fā)文特點(diǎn)是以點(diǎn)見(jiàn)面，從微觀至宏觀。排名第三的劉丹，曾擔(dān)任國(guó)家體育總局體育科學(xué)研究所研究員、中國(guó)足球協(xié)會(huì)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)足協(xié)女子部專家組成員，因此其在該領(lǐng)域的文章往往以球類運(yùn)動(dòng)為主。

借助CiteSpace 軟件，得到作者合作網(wǎng)絡(luò)圖譜(圖2)，圖譜顯示，網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)N=571，連線數(shù)E=607，網(wǎng)絡(luò)密度Density=0.0037，表明作者間有一定的合作，但集中度偏低，多以自我研究為主。

圖2 近20 年體能訓(xùn)練作者共線圖譜

為探究體能訓(xùn)練領(lǐng)域的研究機(jī)構(gòu)合作情況，利用CiteSpace對(duì)樣本進(jìn)行了機(jī)構(gòu)共線分析。在機(jī)構(gòu)共線圖譜（圖3）中，其中字體越大，表明所在機(jī)構(gòu)在該領(lǐng)域貢獻(xiàn)越大，從圖中可以看出北京體育大學(xué)、南京體育學(xué)院、武警醫(yī)學(xué)院、江蘇省體育科學(xué)研究是發(fā)文數(shù)較多的機(jī)構(gòu)。發(fā)文機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)出兩個(gè)趨勢(shì)：一是體育院校的研究占據(jù)大部分，師范類院校與綜合類院校對(duì)體能訓(xùn)練的研究偏少；二是體能訓(xùn)練的研究多集中于發(fā)達(dá)地區(qū)。這是由于體育院校的專業(yè)性較強(qiáng)，學(xué)校具有較多的高水平運(yùn)動(dòng)員，因此體育院校的學(xué)者對(duì)體能訓(xùn)練領(lǐng)域較為關(guān)注。且近年來(lái)，體能訓(xùn)練相關(guān)的研究需要多種精密的儀器相互配合，而相關(guān)儀器造價(jià)不菲，所以體能訓(xùn)練的研究多集中于發(fā)達(dá)地區(qū)。從發(fā)文機(jī)構(gòu)的合作發(fā)文來(lái)看，相關(guān)機(jī)構(gòu)在和上也比較稀疏、不夠緊密，同時(shí)呈現(xiàn)出區(qū)域性合作的特點(diǎn)，即同一城市的相關(guān)院校合作較多。

圖3 近20 年體能訓(xùn)練機(jī)構(gòu)合作共線圖譜

2.2、近20 年體能訓(xùn)練領(lǐng)域研究熱點(diǎn)分析

（1）關(guān)鍵詞共線分析。

關(guān)鍵詞是整個(gè)論文的核心提煉與精簡(jiǎn)表達(dá)，通過(guò)關(guān)鍵詞共線有助于了解該領(lǐng)域階段性的研究熱點(diǎn)。運(yùn)行CiteSpace 5.8.R3，將年份切片（Years per slice）設(shè)置為1 年，文本處理（Text Processing）設(shè)置為默認(rèn)值，節(jié)點(diǎn)（Node Types）選擇為keyword，節(jié)點(diǎn)閾值（Selection Criteria）設(shè)置為默認(rèn)值，最后選擇尋徑網(wǎng)絡(luò)算法(Pathfinder)，得到圖4，圖中圓圈越大表明作者對(duì)該關(guān)鍵詞的關(guān)注度越大。由圖可知，體能訓(xùn)練、體能、專項(xiàng)體能、競(jìng)技體育等詞在該領(lǐng)域受到廣泛關(guān)注，該現(xiàn)象的出現(xiàn)與我國(guó)的體育制度有密切的關(guān)系。新中國(guó)成立之初，為加強(qiáng)我國(guó)在國(guó)際上的影響力，決定采用舉國(guó)體制大力發(fā)展競(jìng)技體育，因此我國(guó)的體能訓(xùn)練在多數(shù)時(shí)候與競(jìng)技體育相關(guān)。為得到更詳細(xì)的數(shù)據(jù)，對(duì)關(guān)鍵詞詞頻和中心度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（表2），其中，中心度代表某一關(guān)鍵詞對(duì)其他關(guān)鍵詞的關(guān)聯(lián)程度，由表可知，體能訓(xùn)練、體能、中國(guó)、足球、訓(xùn)練等詞中心度較大，說(shuō)明這幾個(gè)關(guān)鍵詞在該領(lǐng)域是重要的中介樞紐。其中足球的中心度大則是因?yàn)榻┠陣?guó)家大力發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)，而足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)也在于體能訓(xùn)練，因此足球也是該領(lǐng)域的中介樞紐。

圖4 近20 年體能訓(xùn)練關(guān)鍵詞共線圖譜

表2 近20 年體能訓(xùn)練關(guān)鍵詞詞頻與中心度統(tǒng)計(jì)

（2）關(guān)鍵詞聚類。

為了深入地探賾體能訓(xùn)練相關(guān)的研究熱點(diǎn)及其知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)其進(jìn)行關(guān)鍵詞聚類。使用對(duì)數(shù)似然比（LLR）對(duì)高頻關(guān)鍵詞進(jìn)行聚類，一般來(lái)說(shuō)，模塊值Q ＞0.3 意味著劃分出來(lái)的社團(tuán)結(jié)構(gòu)是顯著的，當(dāng)平均輪廓值S ＞0.7 時(shí)，聚類是高效率令人信服的。由圖5 可知，模塊值Q=0.8188，說(shuō)明聚類結(jié)果結(jié)構(gòu)顯著，平均輪廓值S=0.9561 聚類高效且結(jié)果令人信服。綜上所述，該圖譜有效。通過(guò)圖譜可知共得到10 個(gè)聚類，分別為#0 體能訓(xùn)練、#1體能、#2 力量訓(xùn)練、#3 中國(guó)、#4 研究熱點(diǎn)、#5 奧運(yùn)會(huì)、#6 特征、#7 對(duì)策、#8 體育訓(xùn)練、#9 專項(xiàng)體能?；趫D譜聚類并結(jié)合研究熱點(diǎn)及研究主題，可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)前學(xué)者對(duì)體能訓(xùn)練相關(guān)研究主要集中在以下方面：

圖5

①競(jìng)技體育與體能訓(xùn)練

“體能訓(xùn)練”是當(dāng)代世界競(jìng)技體育發(fā)展過(guò)程中的熱點(diǎn)問(wèn)題,也是我國(guó)2000 年后歷屆奧運(yùn)會(huì)備戰(zhàn)訓(xùn)練的重點(diǎn)、難點(diǎn)和突破點(diǎn)。由于其涉及多學(xué)科若干基礎(chǔ)和應(yīng)用問(wèn)題的領(lǐng)域,因此眾多學(xué)者對(duì)其進(jìn)行了相關(guān)研究。從現(xiàn)有研究看，在競(jìng)技體育方面眾多研究者更側(cè)重于功能性的訓(xùn)練，并被應(yīng)用于各類競(jìng)技項(xiàng)目之中。主要包括功能性運(yùn)動(dòng)測(cè)試、功能動(dòng)作訓(xùn)練、物理治療。其訓(xùn)練方法有穩(wěn)定訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、本體感覺(jué)訓(xùn)練、核心柱訓(xùn)練、增阻訓(xùn)練、懸吊訓(xùn)練、振動(dòng)訓(xùn)練、超等長(zhǎng)訓(xùn)練、能量再生訓(xùn)練等。從29、30、31、32 屆夏季奧運(yùn)會(huì)的獲獎(jiǎng)數(shù)量來(lái)看，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得了令人斐然的成績(jī)，這離不開(kāi)與我國(guó)學(xué)者對(duì)體能訓(xùn)練的不斷探賾。

②國(guó)內(nèi)外體能對(duì)比研究

由于體能一詞定義復(fù)雜，且國(guó)外與中國(guó)訓(xùn)練方法有所差異，因此眾多學(xué)者集中對(duì)國(guó)內(nèi)外體能訓(xùn)練的對(duì)比。其中，我國(guó)體能訓(xùn)練熱點(diǎn)演變過(guò)程大致分為三個(gè)階段:一是理論探索階段；二是實(shí)踐應(yīng)用階段；三是全面開(kāi)拓階段。第一階段主要對(duì)體能相關(guān)概念及定義的研究,體能訓(xùn)練與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)相結(jié)合；第二階段則是注重相關(guān)理論的實(shí)踐應(yīng)用,由一般體能訓(xùn)練轉(zhuǎn)向?qū)ｍ?xiàng)體能訓(xùn)練的研究；第三階段由于不斷的實(shí)踐研究及科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,相關(guān)研究更突出生理生化指標(biāo)監(jiān)控,體能訓(xùn)練的研究需要更多精密的儀器進(jìn)行合作。而國(guó)外體能訓(xùn)練熱點(diǎn)演變過(guò)程大致分為三個(gè)階段:一是針對(duì)體能單一訓(xùn)練內(nèi)容的相關(guān)研究,從單一維度入手,展開(kāi)周期性體能訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)研究；二是針對(duì)不同人群的訓(xùn)練和健身展開(kāi)研究,發(fā)展青少年體能、改善老年人心血管疾病等健康問(wèn)題,選擇適合的訓(xùn)練內(nèi)容及訓(xùn)練強(qiáng)度開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究；三是基于體能訓(xùn)練對(duì)各項(xiàng)生理生化指標(biāo)的改善研究,主要圍繞肥胖人群減脂、健身人群增肌兩個(gè)方面進(jìn)行研究。從研究?jī)?nèi)容來(lái)看，國(guó)外關(guān)于體能訓(xùn)練的研究輻射范圍更廣，且與國(guó)內(nèi)的研究重點(diǎn)有所差異。

③軍警體能研究

軍警是我國(guó)特殊的社會(huì)人群，他們?cè)诓煌瑣徫痪S護(hù)著國(guó)家及社會(huì)的公共安全。有效的體能訓(xùn)練能提高軍警人員保衛(wèi)國(guó)家維護(hù)公共安全的能力。近年來(lái)，我國(guó)軍事體能訓(xùn)練的研究除體育學(xué)科外,還主要集中于內(nèi)科醫(yī)學(xué)、綜合醫(yī)學(xué)、公眾環(huán)境與職業(yè)保健、心理學(xué)和矯形外科學(xué)，多學(xué)科融合角度探討軍事體能訓(xùn)練為提高訓(xùn)練效果和研究成果轉(zhuǎn)化提供了一定的研究基礎(chǔ)；另一方面，體能素質(zhì)的發(fā)展,是警察職業(yè)的重要環(huán)節(jié)，針對(duì)不同的警種其體能訓(xùn)練的側(cè)重點(diǎn)也有所差異，相關(guān)學(xué)者展開(kāi)大量研究。因此，軍警體能也成為體能訓(xùn)練的熱點(diǎn)之一。

3、結(jié)語(yǔ)

從體能的發(fā)展歷程中探析體能訓(xùn)練的演進(jìn)中可以看出體能訓(xùn)練在以身體活動(dòng)為主的各個(gè)領(lǐng)域都有應(yīng)用，并占有一定的分量。但國(guó)內(nèi)體能訓(xùn)練研究還存在作者間合作較為分散等問(wèn)題。期望在未來(lái)，國(guó)內(nèi)體能訓(xùn)練能更加多樣化，作者間的合作更為密切，為我國(guó)體能訓(xùn)練領(lǐng)域研究做出更大貢獻(xiàn)。