星期五下午，王老師帶我們?nèi)チ酥袊]政，那里人來人往，可熱鬧了。

我們先參加了“小小銀行家”這個活動。小慶老師教我們認(rèn)識了一百元的紙幣，然后，她讓我們分辨一下一百元面額的真鈔和假鈔。我看了半天，發(fā)現(xiàn)原來將真的一百元紙幣左邊的空白處對著光看，會看到一個毛主席的頭像，假鈔是沒有這個頭像的。真鈔的左下角有一個阿拉伯?dāng)?shù)字“100”的白色水印，同樣可以通過對著光看來發(fā)現(xiàn)它。

接著，小慶老師教我們怎樣數(shù)錢。只見她用兩根手指頭夾住一疊錢，防止錢掉落，再用大拇指把錢壓彎，讓一疊錢呈扇面的形狀，她說，這樣可以方便我們數(shù)錢。她用大拇指一撥，再用食指一壓，一張錢就數(shù)完了。她依次數(shù)下去，動作越來越快，看得我眼花繚亂，不一會兒，一萬元就數(shù)完了。

接下來，由一位男老師教我們“四指連數(shù)”，也就是把除了大拇指的其余四根指頭都用上。他那靈活的手一眨眼就把一萬元數(shù)完了！我們練了又練，總是數(shù)不快。我艱難地數(shù)著，好不容易數(shù)到了最后幾張，可大拇指一滑，沒數(shù)過的錢和數(shù)過的錢又混在了一起！我只好重新數(shù)，真是太難了！但慢慢地，我就找到了數(shù)錢的感覺。同學(xué)們也越數(shù)越靈活，越數(shù)越快。

這時，小慶老師宣布要舉行比賽，看看誰數(shù)錢數(shù)得最快。我緊張得冒了一身汗。 小慶老師給每人發(fā)了一疊錢，說：“開始！”每位同學(xué)都埋頭認(rèn)真數(shù)錢，我也一張一張地數(shù)著，嘴里還不停地念著：“一、二、三……”生怕出一點(diǎn)兒差錯。我才數(shù)了一半，王培瑜就把手舉了起來，說：“老師，我數(shù)完了?！蔽殷@訝地抬頭看了他一眼，馬上意識到自己的任務(wù)還沒有完成，趕緊低頭繼續(xù)數(shù)錢。不一會兒，又有兩位同學(xué)舉手表示數(shù)完了。我暗暗告訴自己，別慌，認(rèn)真數(shù)自己的。很快，我也數(shù)完了，我把手高高地舉了起來。我是第四名！

除了數(shù)錢，我們還學(xué)習(xí)了好多東西，比如從取款機(jī)里取錢、了解集郵知識、裝郵票……原來，中國郵政的叔叔阿姨平時的工作是這樣的呀！

四川省德陽市第一小學(xué)四（4）班

指導(dǎo)老師：王春蓉

“雙減”新鮮事：職業(yè)體驗

“雙減”新體驗：近年來，我國大力完善職業(yè)教育體系建設(shè)，不少地方將“職業(yè)體驗教育”納入到了中小學(xué)必修課中。本文小作者體驗的真假鈔辨認(rèn)、“四指連數(shù)”、裝郵票等就是中國郵政工作人員的日常工作。我們課堂內(nèi)外雜志社也響應(yīng)國家號召，在暑假舉辦了“編輯部開放日”活動，帶領(lǐng)同學(xué)們參觀編輯部、觀摩編輯的工作流程、了解雜志的誕生過程……你知道從收到電腦或手機(jī)里的投稿到手捧一本精美的雜志要經(jīng)過多少環(huán)節(jié)嗎？編輯工作的復(fù)雜程度可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的想象喲！

“雙減”新計劃：1.在條件允許的情況下，到爸爸媽媽的工作單位完成一次“爸爸媽媽職業(yè)觀摩”，看看爸爸媽媽上班的時候到底在做些什么，請爸爸媽媽給你講解一下相關(guān)的專業(yè)知識。2.從自己的興趣愛好出發(fā)，想一想，自己未來可能會從事什么職業(yè)，上網(wǎng)查一查從事這個職業(yè)需要掌握的知識和技能。