2022年11月，我們的《博雅閱讀報(bào)》第一期終于“發(fā)行”了！上學(xué)期，我們博雅閱讀社初次嘗試了制作報(bào)紙，在原版的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了升級，增加了欄目，使用海報(bào)設(shè)計(jì)軟件重新排版，插畫也更加精美了。

我們的校圖書館常有各種各樣的精彩活動(dòng)，活動(dòng)宣傳當(dāng)然要跟上節(jié)奏。雖然我們已經(jīng)有了廣播、通知欄、微信公眾號，但還是有很多同學(xué)沒有及時(shí)了解相關(guān)信息。報(bào)紙方便攜帶，可以發(fā)到各班，讓同學(xué)們隨時(shí)閱讀，所以我們決定為圖書館辦一份報(bào)紙，用這樣的方式和更多的同學(xué)分享優(yōu)秀作品和圖書館的資訊。

產(chǎn)生這個(gè)想法后，我和鄒嘉翼與老師進(jìn)行了一次交流，得到了老師的大力支持，于是，我們就開始行動(dòng)了。剛開始，我們直接就在紙上畫板塊，經(jīng)過老師的提醒，我們發(fā)現(xiàn)這樣的流程是不對的。和老師討論了好幾次后，我們才知道，想做好一張報(bào)紙，要經(jīng)過策劃選題、設(shè)計(jì)欄目、收集素材、編輯排版等好多環(huán)節(jié)，并沒有我們想的那么簡單。于是，我們決定“招兵買馬”。

我們在博雅閱讀社的活動(dòng)上進(jìn)行了宣講，更多的同學(xué)加入了進(jìn)來，編輯部正式成立了！編輯部的所有成員和老師一起開會，討論決定了欄目和素材。我們決定用電腦排版，老師就教我們使用設(shè)計(jì)軟件。六個(gè)小編輯分好工后，就開始在軟件上協(xié)同工作。每天放學(xué)一回到家，我們就埋頭苦干，努力完善自己的報(bào)紙。我們一邊在微信群里交流，一邊互相幫助，排版軟件里留下了好多成員的相互評論。大家除了完成自己的部分，還會友善地給同伴提建議、加裝飾、修改內(nèi)容。在這樣其樂融融的氛圍中，我們終于完工了！

第一份報(bào)紙的大部分內(nèi)容來源于近期圖書館的活動(dòng)信息，博雅閱讀社的成員給我們提供了很多素材，也有選自圖書館微信公眾號的內(nèi)容。希望我們的報(bào)紙能讓同學(xué)們更全面地了解圖書館的活動(dòng)和相關(guān)知識，希望同學(xué)們可以給我們提建議，我們一定會做得更好！

編輯部成員的收獲

2017級2班吳愷洛

每天回家寫完作業(yè)后，我們就會打開軟件制作報(bào)紙。不管遇到什么問題，我們都會在微信群聊里及時(shí)溝通。我們僅用三天時(shí)間就基本完成了報(bào)紙的制作工作！雖然這三天每一天都很忙碌，但我覺得這件事很有意義，我是忙碌并快樂著呀！

2017級8班王睿歆

剛開始，我以為做報(bào)紙就是寫作文，沒想到這件事這么有趣！我們不但要排版，還要篩選素材，甚至要?jiǎng)h減大家的文章。這些工作看似繁重，但其實(shí)沒有我想象中那么累，因?yàn)樗鼈儽燃彝プ鳂I(yè)有趣多了！

2017級8班趙牧荑

從創(chuàng)辦報(bào)紙開始，我就覺得這份工作既有趣又有意義。我們每周三上午都會在一起開會，社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候也抓緊時(shí)間討論。那幾天，我每天一回到家，第一件事情就是打開電腦和同學(xué)一起編輯報(bào)紙、在微信群里討論問題。有一天老師本來沒有布置作業(yè)，但我也因?yàn)榫庉媹?bào)紙忙到很晚……和好朋友一起忙碌，我一點(diǎn)兒也不覺得累！

2017級8班鄒嘉翼

我真享受那段沉迷于創(chuàng)作和討論的時(shí)光！我深刻地體會到，一個(gè)人做一件事真的很難，團(tuán)隊(duì)互幫互助，就容易多啦！

2018級6班張宸瑜

在加入編輯部之前，我以為做報(bào)紙非常簡單，真上手了我才發(fā)現(xiàn)，做報(bào)紙很難，因?yàn)槲恼戮庉?、排版等制作步驟都很煩瑣，即使我每天晚上都在工作，就這樣做了一周時(shí)間，也只是剛剛把全部的文字寫好，之后還需要進(jìn)行多次修改。我沒有參與前期策劃就已經(jīng)這么忙了，可見真正的編輯得多辛苦呀！

2018級6班盛潛溪

我們的編輯部由六名同學(xué)組成，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們嘗試用一種之前沒試過的方式來做報(bào)紙，就是在排版軟件上協(xié)同工作。對我們六個(gè)編輯來說，最大的獎(jiǎng)勵(lì)就是讀者能夠喜歡我們的作品——《博雅閱讀報(bào)》。

在這份《博雅閱讀報(bào)》上，我們看到了北大附小櫻花詩社的精彩活動(dòng)，看到了“探秘閱讀空間”的活動(dòng)介紹，看到了“可以移動(dòng)的圖書館”，看到了小書迷們?yōu)閳D書館繪制的主題插畫，還看到了頗為嚴(yán)肅的專題討論——“紙質(zhì)書是否會被電子書取代”。在“好書推薦”欄目，小編還看到了一個(gè)熟悉的“身影”——羅伯特·路易斯·斯蒂文森的《一個(gè)孩子的詩園》，而且還是由優(yōu)秀的年輕翻譯家漪然和文學(xué)翻譯泰斗屠岸先生協(xié)力打造的版本，在2016年1-2月號寒假合刊的“好書架”欄目，我們?yōu)榇蠹彝扑]的就是這個(gè)版本喲，“小創(chuàng)”的小編和《博雅閱讀報(bào)》的小編真是“英雄所見略同”啊！

名師檔案

劉曉慧，北京大學(xué)附屬小學(xué)教師，碩士畢業(yè)于北京大學(xué)信息管理系圖書館學(xué)專業(yè)，現(xiàn)負(fù)責(zé)北大附小圖書館課程與閱讀推廣活動(dòng)建設(shè)。2021年組織開展的“點(diǎn)亮圖書館”信息素養(yǎng)教育項(xiàng)目獲得國際圖聯(lián)第19屆“圖書館營銷獎(jiǎng)”第二名，這是國內(nèi)第一次有小學(xué)圖書館獲得該獎(jiǎng)，也是全球中小學(xué)圖書館

項(xiàng)目第一次入圍該獎(jiǎng)項(xiàng)前三名。