“下一位踏進編輯部的‘創(chuàng)可貼’會是誰呢？”叮叮貓姐姐在3月號的“特別報道”拋出的這個問題，很快就被重慶市南川區(qū)隆化八小四（4）班的韋懿晁同學接住了！

在來編輯部之前，韋同學特別拜托爸爸給自己置辦了一身新行頭——迷彩服+軍帽+行軍水壺。這“全副武裝”的帥氣造型仿佛自帶“BGM效果”，一踏進編輯部，韋同學就收獲了一干小編“太乖了”“很酷”的一致好評（有截圖有真相），就差沒給韋同學鋪上紅地毯了。（PS：韋同學，你那“酷斃了”的水壺在哪里買的？求鏈接啊……）

韋爸爸透露，韋同學從小就喜歡軍事，為了來編輯部“打卡”，他特意把自己打扮成了心目中的“理想型”——他的理想是成為一名軍人喲！面對韋同學挺拔的站姿，貝殼姐姐好像已經(jīng)看到了未來他扛槍保衛(wèi)祖國的帥氣模樣！

韋爸爸說，期末考試成績剛剛公布，韋同學就動身來編輯部了，貝殼姐姐立刻“不識趣”地問起了韋同學的名次?！斑@次考了年級第一?！甭曇舨淮?，卻充滿了自信，必須掌聲好評！

接下來就是“打卡”的必備流程：“兼職導(dǎo)游”貝殼姐姐帶著韋同學和各刊編輯一一認識，還請“活的”小酷龍哥哥和韋同學合影留念。周.com的工位宛如一座微型圖書館，韋同學羨慕極了，表示要向“書蟲”老周看齊。參觀結(jié)束后，貝殼姐姐把精心準備的“伴手禮”送給韋同學。來“打卡”的“創(chuàng)可貼”都有機會獲得課堂內(nèi)外雜志社的“虎虎生威”定制帆布袋和主編簽名雜志喲！

送走韋同學的第二天，編輯部迎來了另一位“創(chuàng)可貼”——重慶市璧山區(qū)璧山實驗小學B區(qū)五年級的李鄭淅同學。李同學身兼“三職”：小游客、作文上刊的小作者（他的作文《最熱鬧的節(jié)日》發(fā)表在今年1-2月寒假合刊“吹牛大王”欄目）、在“本月來信之最”和“讀者評刊表展示墻”亮相的“最佳宣傳員”。想不到寫起吹牛作文來古靈精怪的李同學心思如此細膩——他給叮叮貓姐姐和貝殼姐姐精心挑選了粉色封面的小本子做禮物，真是太懂編輯姐姐的“少女心”啦！

李同學被小酷龍哥哥吸引住了，原因是“和他想象中長得不一樣”——小酷龍哥哥到底長什么樣？你們得親自來看看才知道，嘿嘿。路過老周的辦公桌時，李同學也發(fā)出了“哇”的贊嘆聲?？磥?，老周那宛若微型圖書館的工位具有“紅中紅”的打卡潛質(zhì)啊……

無論是外地的“創(chuàng)可貼”，還是本地的小讀者，都將課堂內(nèi)外雜志社當作寒假出行的首站，馬不停蹄地來打卡，說我們“實紅”，沒人反對吧？嘿嘿嘿。

認真閱讀了本期刊首“廣告”（還沒看的快倒回去看）的“創(chuàng)可貼”都知道，從現(xiàn)在開始，我們會給前來打卡的“創(chuàng)可貼”和“創(chuàng)可貼”的爸爸媽媽送上“認證”，比如“盛裝”前來的韋懿晁同學就會獲得我們的“最佳著裝獎”（獎牌制作好之后我們會立刻給韋同學快遞到家）！

“下一位踏進編輯部的‘創(chuàng)可貼’會是誰呢？”貝殼姐姐幽幽地想……