聰明猴因?yàn)闀?huì)用學(xué)到的知識(shí)解釋很多生活中的現(xiàn)象，又解決了老師提出的不少問(wèn)題，得到了教科學(xué)的猩猩老師的表?yè)P(yáng)，還獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金。

與聰明猴同班的尖嘴狐不高興了，他當(dāng)著猩猩老師和同學(xué)們的面說(shuō)老師不公正，他的學(xué)問(wèn)比聰明猴要大得多，一等獎(jiǎng)學(xué)金應(yīng)該給他。

正要吃香蕉的猩猩老師聽(tīng)了這話，并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有多說(shuō)什么。他說(shuō)：“這事好辦。我手上正好有幾根香蕉，我想吃掉它們，可我不想動(dòng)手剝皮，我想讓香蕉自動(dòng)剝皮。我本來(lái)是想演示給大家看的，現(xiàn)在我讓你們倆做一下這個(gè)演示，怎么樣？”

“比就比，我才不怕呢！”尖嘴狐不服氣地說(shuō)。

于是，猩猩老師給他們每人一根香蕉。他們隔著講桌做起了實(shí)驗(yàn)。講桌很高，他們一個(gè)在左，一個(gè)在右，誰(shuí)也看不到誰(shuí)做的是什么動(dòng)作。

“教室里的實(shí)驗(yàn)用具很多，你們可以隨便用。”猩猩老師提醒二位。

聰明猴拿著香蕉想了一會(huì)兒，似乎有了主意。他走到實(shí)驗(yàn)用品架前，開(kāi)始取各種用具了。他取了三樣?xùn)|西——酒精、一只酒瓶和一盒火柴。聰明猴還把香蕉對(duì)著酒瓶口試了試，然后選擇了一只合適的瓶子。

尖嘴狐站在那兒想了好半天，見(jiàn)聰明猴都選好用品，他著急了，也走到架子前選起用具來(lái)。他不知道應(yīng)該選什么，只好見(jiàn)什么取什么，拿了一大堆東西。

同學(xué)們都好奇地盯著他倆，也不知道他們誰(shuí)選的東西是對(duì)的。

演示開(kāi)始了。

聰明猴先將香蕉末端的皮剝開(kāi)一點(diǎn)兒，然后往瓶子里倒進(jìn)了少量酒精，劃著一根火柴，將瓶?jī)?nèi)酒精點(diǎn)燃了。緊接著，他快速地將剝開(kāi)一點(diǎn)皮的那頭放進(jìn)瓶口，讓香蕉皮搭在瓶外，讓香蕉肉牢牢地封嚴(yán)瓶口。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著看。

一轉(zhuǎn)眼的工夫，奇跡出現(xiàn)了：只見(jiàn)香蕉像被什么吸住了，慢慢往瓶子里沉，同時(shí)還發(fā)出響聲呢。時(shí)間不長(zhǎng)，香蕉肉進(jìn)了瓶子里，而皮則落在瓶子外。

“噢，太神奇了！”同學(xué)們驚呼起來(lái)，紛紛起立鼓掌。

聽(tīng)到了掌聲和歡呼聲，桌子另一端的尖嘴狐急了，他又是用刀又是使叉的，將香蕉橫過(guò)來(lái)豎過(guò)去，怎么也不能讓香蕉自動(dòng)剝下皮來(lái)。再看那根香蕉，被他折磨得夠慘了，可謂是“遍體鱗傷、慘不忍睹”，誰(shuí)看了都沒(méi)有胃口。

這時(shí)候，猩猩老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“尖嘴狐，別折騰了。聽(tīng)聽(tīng)人家聰明猴是怎么解釋的吧。”

聰明猴走到講臺(tái)中間說(shuō)：“酒精一燃燒，瓶子里的氧氣就被消耗掉了，這樣瓶子外的空氣壓力就比里面的大，是空氣把香蕉‘壓’進(jìn)去了。”

他接著說(shuō)：“做這個(gè)演示，還要注意一點(diǎn)，就是一定要用香蕉把瓶口封牢，不要留有空隙。當(dāng)然，老師給我們的都是熟透的香蕉；要是生香蕉，就不太容易做了，因?yàn)樯憬兜钠び?，不容易剝下?lái)啊?！?/p>

聽(tīng)了聰明猴的解釋和說(shuō)明，尖嘴狐低下了頭，默默地回到了自己的座位上。

猩猩老師笑吟吟地說(shuō)：“尖嘴狐也不要灰心，其實(shí)你也很聰明。但我們要學(xué)習(xí)的東西很多，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，會(huì)掌握更多本領(lǐng)的。我相信，你也會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的?！?/p>

動(dòng)手動(dòng)腦

小朋友可以自己動(dòng)手做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)哦。

你知道嗎？地球表面覆蓋著厚厚的大氣層，物體都會(huì)有來(lái)自空氣的壓力。距地球表面近的地方，大氣壓力大；距地球表面遠(yuǎn)的地方，大氣壓力小。就是說(shuō)，地球上不同高度的大氣壓力是不同的，位置越高，大氣壓力越小。