◎文／李延兵 程婷

本文主人公

初中畢業(yè)就開(kāi)始打工，人生還有沒(méi)有更多的想象空間？

今年20 歲的河南女孩姜雨荷，用自己的經(jīng)歷給出了精彩回答。讀技校、學(xué)技能，奪得世界技能大賽特別賽化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)項(xiàng)目金牌，還成為河南化工技師學(xué)院最年輕的教師……

姜雨荷老家在南陽(yáng)農(nóng)村，父親種了一輩子的地。初中畢業(yè)后，她就踏上了南下打工之路，因?yàn)槿狈χR(shí)和技能，只能干沒(méi)有技術(shù)含量的工作?？菰锏拇蚬ど钭屗欢乳_(kāi)始懷疑人生，所以，她想要重返校園，學(xué)門真技術(shù)，找個(gè)好工作。

后來(lái)，姜雨荷在一位老師的介紹下進(jìn)入河南化工技師學(xué)院求學(xué)。她萬(wàn)分珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在學(xué)校里始終是上課第一排“專業(yè)戶”、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)“釘子戶”。也正是在這里，她知道了世界技能大賽。這個(gè)勤奮努力的姑娘，通過(guò)層層選拔進(jìn)入學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)項(xiàng)目特訓(xùn)隊(duì)。她還見(jiàn)到了第45 屆世界技能大賽工業(yè)控制項(xiàng)目銅牌獲得者賀江濤，并且立志要成為像賀江濤那樣的人。

“化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)項(xiàng)目是世界技能大賽項(xiàng)目，對(duì)選手動(dòng)手操作的要求非常高，每個(gè)步驟都要做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致?！苯旰山榻B，參賽選手需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)室分析、化學(xué)測(cè)試、測(cè)量來(lái)確定化合物的性質(zhì)、構(gòu)成和其中化學(xué)元素的含量，并對(duì)所取得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，還需要通過(guò)辦公軟件編輯、報(bào)告分析結(jié)果。有了明確目標(biāo)后，姜雨荷努力學(xué)習(xí)，參加學(xué)院集訓(xùn)，一路從省賽、國(guó)賽奔向世界技能大賽的舞臺(tái)。備賽時(shí)一個(gè)動(dòng)作重復(fù)成千上萬(wàn)遍、模擬測(cè)試是家常便飯，姜雨荷每天訓(xùn)練達(dá)十四五個(gè)小時(shí)。

春節(jié)到了，別人和親人團(tuán)圓，姜雨荷卻在實(shí)驗(yàn)室與瓶瓶罐罐相伴。比賽中，必須使用“化學(xué)滴定法”，關(guān)鍵時(shí)刻，單次滴入溶液的量要精確到四分之一滴（0.01 毫升），極輕微的手抖都可能前功盡棄。在一個(gè)月的集訓(xùn)中，她每天堅(jiān)持訓(xùn)練到凌晨2 點(diǎn)，據(jù)她自己粗略估計(jì)，這幾年的訓(xùn)練總時(shí)長(zhǎng)超過(guò)了14000 小時(shí)。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)項(xiàng)目要求選手獨(dú)立撰寫大篇幅、高質(zhì)量的英文實(shí)驗(yàn)報(bào)告。初中畢業(yè)的姜雨荷“幾乎只記得26 個(gè)字母”。為了啃下這塊“硬骨頭”，她隨身帶著英語(yǔ)單詞本，吃飯時(shí)背、睡覺(jué)前背、走在路上也背。

在2022 年世界技能大賽特別賽奧地利賽區(qū)比賽的第一天，面對(duì)從未見(jiàn)過(guò)的新題型和儀器設(shè)備，姜雨荷一時(shí)間不知所措，但長(zhǎng)期精益求精的訓(xùn)練形成的肌肉記憶讓她迅速進(jìn)入狀態(tài)并圓滿完成比賽，還以優(yōu)異成績(jī)完成了長(zhǎng)達(dá)11 頁(yè)的英文實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2022 年11 月27 日，姜雨荷獲得世界技能大賽特別賽化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)項(xiàng)目金牌，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)該項(xiàng)目金牌“零”的突破。

“奪冠后，我第一時(shí)間告訴了父母?！苯旰烧f(shuō)，母親高興得不得了，連連說(shuō)：“寶貝閨女出息了，為國(guó)爭(zhēng)了光，等你回來(lái)了一定要在家門口擺兩桌慶祝慶祝！”

如今，姜雨荷已成為河南化工技師學(xué)院最年輕的教師。她說(shuō)，她將繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷提升，發(fā)揚(yáng)世賽精神、工匠精神，把大賽經(jīng)歷和訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)分享給學(xué)生，讓更多學(xué)生用技能實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，用技能更好地回報(bào)國(guó)家與社會(huì)。