天竺

2022年5月30日至6月1日，60歲的俞敏洪帶隊(duì)在“新東方直播間”做了3場(chǎng)直播，銷售額超百萬(wàn)元。國(guó)家“雙減”政策出臺(tái)后，新東方開(kāi)始轉(zhuǎn)型—俞敏洪帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)組建“新東方直播間”，開(kāi)始以直播帶貨的方式賣農(nóng)產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)教育產(chǎn)品。

有人說(shuō)，俞敏洪是中國(guó)最倒霉的富豪，做了幾十年的教培生意，突然被叫停，身家一年縮水近200億。對(duì)此，俞敏洪是這樣看的：“人生不可能一帆風(fēng)順走到底，總有起伏。在自然界，動(dòng)植物每天都在生長(zhǎng)。和動(dòng)植物相比，我們?nèi)祟惓挲g增長(zhǎng)外，還會(huì)在思想、精神、心靈方面獲得成長(zhǎng)。在創(chuàng)業(yè)和轉(zhuǎn)型過(guò)程中，我感覺(jué)自己就成長(zhǎng)不少。畢竟，人是被目標(biāo)、訴求和渴望引領(lǐng)的動(dòng)物。其實(shí)，遭遇挫折很正常，關(guān)鍵是不要忘記成長(zhǎng)?！?/p>

不管換多少個(gè)職業(yè)、做多少事情，如果單一的思維不變，處理問(wèn)題的水平就不會(huì)提高

筆者：作為農(nóng)民的兒子，您年輕時(shí)有過(guò)什么夢(mèng)想？

俞敏洪：16歲那年，我萌發(fā)了考大學(xué)的念頭。當(dāng)時(shí)，我并不知道未來(lái)會(huì)怎樣，只是覺(jué)得進(jìn)大學(xué)讀書(shū)對(duì)我很有吸引力。而這之前，我從未走出生我養(yǎng)我的小山村。

可以說(shuō)，是上大學(xué)的夢(mèng)想引領(lǐng)了我。上大學(xué)后，我又有了新的夢(mèng)想，比如，留在大學(xué)教書(shū)、辭職下海創(chuàng)辦新東方、讓新東方在美國(guó)上市等?？恐鴫?mèng)想的引領(lǐng)，我從一個(gè)“鄉(xiāng)村做題家”成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)交友、走遍世界的人。我當(dāng)初做夢(mèng)也想不到，自己能有今天。所以，我總是告訴年輕人，不要以現(xiàn)狀判斷未來(lái)。不管現(xiàn)狀如何，只要內(nèi)心有夢(mèng)想、有沖動(dòng)、有熱情，你的人生就可能天高海闊。

筆者：作為曾經(jīng)的北大教師，作為成功的創(chuàng)業(yè)者，您能否與我們分享一下您對(duì)成長(zhǎng)的看法和認(rèn)識(shí)，讓更多年輕人從中受益？

俞敏洪：我發(fā)自內(nèi)心地希望更多年輕人能夠更快地獲得成長(zhǎng)。但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)成長(zhǎng)存在著諸多的誤解。

我先講講哪些不是成長(zhǎng)。

1.?在同一層次上做不同的事情。

有些年輕人今天做行政、明天做人力、后天做市場(chǎng)，工作換得很勤，但總是停留在同一層次上，永遠(yuǎn)在基層，聽(tīng)別人指揮，自己不動(dòng)腦子。如果只是熱衷于頻繁換工作，不在某個(gè)領(lǐng)域深挖，不想成為某個(gè)領(lǐng)域的專家，沒(méi)有積累有用的經(jīng)驗(yàn)，這就不是成長(zhǎng)。

2.?在不同地域從事差不多的工作。

有些年輕人先在上海干兩年，再去北京干兩年，又到深圳干兩年。看似去了很多地方，結(jié)交了很多人，但同樣，這也不是成長(zhǎng)。

3.?做任何事情都在同一思維層次上。

人的年齡會(huì)一年年增長(zhǎng)，但思維能力不會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)而增強(qiáng)。很多人看問(wèn)題一輩子都很狹隘、偏執(zhí)，永遠(yuǎn)認(rèn)為自己是對(duì)的、別人是錯(cuò)的。這種單一思維非常有害，不管換多少個(gè)職業(yè)、做多少事情，如果單一的思維不變，處理問(wèn)題的水平就不會(huì)提高。而這也意味著沒(méi)有成長(zhǎng)。

4.?總是待在舒適區(qū)。

有些孩子大學(xué)畢業(yè)后，找到了一份安穩(wěn)的工作，天天上班、月月拿薪，慢慢有了積蓄，開(kāi)始買房買車，建立起一個(gè)相對(duì)熟悉的人際環(huán)境。不知不覺(jué)中，他們喪失了斗志，不愿、不敢再接受挑戰(zhàn)。這些孩子獲得了安穩(wěn)的生活，但不證明就得到了充分的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)就是你看問(wèn)題、做決定的能力在不斷提升，你做對(duì)的時(shí)候越來(lái)越多，做錯(cuò)的時(shí)候越來(lái)越少

筆者：經(jīng)您一說(shuō)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我們成天掛在嘴邊的“成長(zhǎng)”并不簡(jiǎn)單。關(guān)于成長(zhǎng)，都有哪些要點(diǎn)呢？

俞敏洪：我說(shuō)幾個(gè)吧。

1.?自我革命。

成長(zhǎng)是由內(nèi)而外的革命。外在革命，指的是進(jìn)入新領(lǐng)域，學(xué)習(xí)新知識(shí)；內(nèi)在革命，指的是思想觀念的革命。北大畢業(yè)時(shí)，我選擇留校有個(gè)重要原因，就是覺(jué)得我在北大受到的思想洗禮和靈魂沖擊還不夠，于是在北大又待了6年半。

2.?提升價(jià)值。

成長(zhǎng)，就是一個(gè)提高對(duì)人、對(duì)事、對(duì)世界的認(rèn)知過(guò)程。某種意義上說(shuō)，成長(zhǎng)就是你看問(wèn)題、做決定的能力在不斷提升，你做對(duì)的時(shí)候越來(lái)越多，做錯(cuò)的時(shí)候越來(lái)越少。

3.?注意人生的“三識(shí)”與“兩力”。

人生“三識(shí)”，指的是知識(shí)、見(jiàn)識(shí)、膽識(shí)。

知識(shí)的積累是成長(zhǎng)的一個(gè)維度，也是我們讀書(shū)學(xué)習(xí)的主要目的。

見(jiàn)識(shí)，和知識(shí)沒(méi)有必然聯(lián)系。中國(guó)不少企業(yè)家只有初高中學(xué)歷，卻能把企業(yè)做大做強(qiáng)，而很多博士畢業(yè)的人反而把企業(yè)做垮了。我母親沒(méi)有文化，卻很有見(jiàn)識(shí)—我小時(shí)候，她要求我必須好好讀書(shū)，上高中、上大學(xué)。這是一個(gè)農(nóng)村婦女能夠給予孩子的最好指導(dǎo)。

膽識(shí)，是敢不敢突破自己，有沒(méi)有勇氣去做從未做過(guò)的事情，投身進(jìn)去，縱身一躍。但縱身一躍之后，沒(méi)人保證你不受傷害。高中考大學(xué)，不算縱身一躍，因?yàn)檎l(shuí)都知道在大學(xué)一定能學(xué)到比高中更多的知識(shí)；同樣，本科畢業(yè)去讀研、讀博，也不算縱身一躍。真正的縱身一躍，是一躍之后你可能失去平衡、失去安全；可是一旦成功，收獲巨大。

是否擁有足夠的知識(shí)、見(jiàn)識(shí)、膽識(shí)，涉及你看問(wèn)題的眼光、格局，涉及你的活動(dòng)空間能力和資源聚集能力?；顒?dòng)空間能力，指你的活動(dòng)半徑?；顒?dòng)半徑大，活動(dòng)空間就大，碰到的機(jī)會(huì)就多；機(jī)會(huì)多，資源聚集能力自然會(huì)強(qiáng)，一些人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系就可能成為你事業(yè)的重要助力。

筆者：那么，怎樣才算成長(zhǎng)了呢？

俞敏洪：成長(zhǎng)有8個(gè)標(biāo)志，感興趣的朋友可以對(duì)照一下，看看自己這些年是否成長(zhǎng)了。這8個(gè)標(biāo)志就是：成熟而不圓滑，老練而不世故，進(jìn)取而不魯莽，果斷而不愚蠢，平凡而不平庸，探索而不迷惑，孤獨(dú)而不孤單，失敗而不氣餒。

對(duì)“失敗而不氣餒”，我想多說(shuō)幾句。

成長(zhǎng)是好事，可這件好事往往發(fā)生在失敗之后。比如，中國(guó)文人最優(yōu)秀的作品通常不是在一帆風(fēng)順的時(shí)候?qū)懙?。今天，我們背誦的蘇東坡所有的好詩(shī)詞，都是他被流放后寫(xiě)的。“大江東去浪淘盡”“十年生死兩茫?！?，這些膾炙人口的詩(shī)詞，都是他遇到了困境、經(jīng)歷了磨難，而思想?yún)s得到升華之后，才寫(xiě)出來(lái)的。

學(xué)會(huì)這6件事，運(yùn)氣好的話，你就成功了；運(yùn)氣不好的話，至少你成長(zhǎng)了

筆者：生命只有一次。如何讓僅有一次的生命過(guò)得精彩、充實(shí)，是很多年輕人想知道的。您的人生非常勵(lì)志，能否請(qǐng)您給急于成長(zhǎng)的年輕人一些具體建議？

俞敏洪：我建議年輕人學(xué)會(huì)6件事—

1.?學(xué)會(huì)思考。

每個(gè)人最初的成長(zhǎng)都是被別人安排的，比如上幼兒園、上小學(xué)、上中學(xué)。當(dāng)時(shí)年齡小，我們還不具備獨(dú)立思考的能力。不過(guò)，當(dāng)進(jìn)入大學(xué)后，我們就要開(kāi)始鍛煉自己的獨(dú)立思考能力了，要深入了解自己：喜歡什么，想從事什么職業(yè)，選什么專業(yè)適合自己……只有具備了獨(dú)立思考能力，我們做出的選擇才可能是正確的。

人生就是一連串的選擇。面對(duì)選擇，我們需要做出判斷：一是事實(shí)判斷，二是價(jià)值判斷。事實(shí)判斷很簡(jiǎn)單，比如天冷了要加衣、北京在上海的北面；價(jià)值判斷就難一些，大學(xué)畢業(yè)后是留北京，還是回老家？跟這個(gè)人交往，還是跟那個(gè)人交往？這些都需要我們根據(jù)自己的處世原則、價(jià)值體系進(jìn)行思考，最后做出決定。

2.?做出選擇。

思考之后，就該做選擇了。當(dāng)你決定往某個(gè)方向走的同時(shí)，等于放棄了其他方向。大學(xué)畢業(yè)后你選擇留在北京，就意味著你失去了回老家發(fā)展的機(jī)會(huì)。

得到和放棄是同步的。有人左思右想、瞻前顧后，最后干脆什么都不選。其實(shí)，不選擇也是一種選擇，且是最糟糕的選擇。因?yàn)槟悴粷M現(xiàn)狀，又不去改變，這才是最慘的。

如果能主動(dòng)選擇，就不要被動(dòng)接受他人的安排。當(dāng)初，從北大辭職時(shí)，我自問(wèn)：放棄學(xué)者生涯，我會(huì)不會(huì)后悔？想了很久，我的回答是，這是我的主動(dòng)選擇，不后悔。

選擇時(shí)要依據(jù)什么？最好依據(jù)你內(nèi)心的真實(shí)想法，想想你到底要什么。如果“葛優(yōu)躺”是你想要的，也不是不可以選擇，但一般來(lái)說(shuō)，這種選擇不會(huì)帶來(lái)好的結(jié)果。

3.?找到目標(biāo)。

目標(biāo)是促使我們前行的力量。它可以是內(nèi)心對(duì)某種東西的強(qiáng)烈渴望，也可以是外在的某種刺激或誘惑。比如，讓你徒步20公里，一是走完什么都沒(méi)有，二是走完有只烤全羊在等你。毫無(wú)疑問(wèn)，后者會(huì)促使你更快地完成任務(wù)。

人生的目標(biāo)是隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷變化的。比如，在農(nóng)村，我的目標(biāo)是考大學(xué)；上了大學(xué)，我的目標(biāo)變成了留校當(dāng)老師；當(dāng)老師后，我的目標(biāo)又變成了賺錢留學(xué)；然后，我從大學(xué)出來(lái)創(chuàng)業(yè)，一直走到今天。

目標(biāo)引領(lǐng)前進(jìn)。有了目標(biāo)，我們才會(huì)積極行動(dòng)起來(lái)，從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。

4.?采取行動(dòng)。

如果不采取行動(dòng)，那么再偉大的夢(mèng)想也只是在做夢(mèng)。采取行動(dòng)和開(kāi)始運(yùn)動(dòng)一樣，剛開(kāi)始會(huì)覺(jué)得累，但慢慢地就會(huì)從中獲得樂(lè)趣。

我喜歡滑雪。但在很多人看來(lái)，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)真沒(méi)什么好玩的，在零下10攝氏度的天氣里，穿上可笑的衣服，時(shí)不時(shí)地摔上一跤。不過(guò)，像我這樣的人卻會(huì)越滑越開(kāi)心，并從中獲得很多快樂(lè)。

行動(dòng)也一樣。你一旦行動(dòng)起來(lái)，有了參與感，慢慢地就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。

懶惰、勤奮都是一種習(xí)慣。我們總以為人勤奮了會(huì)累，懶惰了就不累，其實(shí)不是這樣的。農(nóng)村人常說(shuō)“越睡越懶”，就是說(shuō)，懶惰反而讓人更累，而勤奮往往帶來(lái)活力。

5.?積極進(jìn)取。

進(jìn)取不是一蹴而就的事情，而是每天要做的事情；每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持下去就了不起，所有的奇跡都是日積月累的結(jié)果。

6.?迎接挑戰(zhàn)。

迎接挑戰(zhàn)，就是不怕失敗，在失敗中尋找機(jī)會(huì)。失敗對(duì)有成功素質(zhì)的人來(lái)說(shuō)，是寶貴的財(cái)富，而對(duì)害怕失敗的人來(lái)說(shuō)，就是純粹的失敗。

人生路上，我遇到的失敗比成功多。我大學(xué)考了3年；進(jìn)大學(xué)后得了肺結(jié)核?。晃业耐瑢W(xué)一個(gè)接一個(gè)地出國(guó)留學(xué)，而我連續(xù)3年出國(guó)失??；后來(lái)因?yàn)楹蛯W(xué)校有糾葛，還背上了處分；自己創(chuàng)業(yè)后，遭遇各種挫折……但是我始終沒(méi)有放棄，堅(jiān)韌不拔地往前走，最終成就了現(xiàn)在的自己。

學(xué)會(huì)這6件事，運(yùn)氣好的話，你就成功了；運(yùn)氣不好的話，至少你成長(zhǎng)了。

【編輯：楊 子】