王淦生
引言
“千古文章意為高?!薄耙狻奔次恼碌闹黝},是一篇文章的靈魂。考場作文中,立意高下會直接影響作文的評分。想讓自己的作文在數(shù)以萬計的考場作文中脫穎而出,就要在立意方面有所突破,擺脫“小我”樊籬,跳出個人喜怒哀樂、榮辱得失的小圈子,讓自己的眼光、見解、思想與時代、社會、民族、國家相契合,體現(xiàn)出新時代青年的精神風(fēng)貌與責(zé)任擔(dān)當(dāng),如此方能使文章立意高遠(yuǎn)。
考場佳作
固“本”夯基,“妙”手生輝
2022年湖南一考生
初學(xué)圍棋者,須自本手始,打牢基礎(chǔ);漸入佳境后,再追求妙手,創(chuàng)造神奇。平素既不可學(xué)俗手,因小失大;亦不應(yīng)熱衷妙手,舍本逐末。圍棋之道啟示我們:凡事需固“本”夯基,方可“妙”手生輝。
初學(xué)圍棋者,必先學(xué)本手。本手是基礎(chǔ),妙手是創(chuàng)造??善幸恍┤怂枷热肫嬲?,熱衷速成,急于成為妙手。殊不知沒有扎實的基本功,何來奇招?最終不少人妙手不成,反而屢出俗手,甚至惡手??梢?,圍棋之道,當(dāng)始于規(guī)范,先夯實基礎(chǔ),只有掌握了合乎棋理的正規(guī)下法,方可在柳暗花明處生出出人意料的精妙靈感。棋理如此,人生之理莫不如此。
由棋入學(xué),道理相同:求學(xué)之道,亦當(dāng)先夯實基礎(chǔ),方能漸入佳境,繼而有所創(chuàng)造。古今中外,凡有大學(xué)問者,莫不遵循此道?!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來?!倍@“源頭活水”便是盧延讓的“吟安一個字,捻斷數(shù)莖須”、賈島的“兩句三年得”、李白的鐵杵磨成針、杜甫的“語不驚人死不休”、錢鍾書的學(xué)貫中西……他們的“妙手”,無不得益于早年“本手”之錘煉。陸游詩云:“文章本天成,妙手偶得之?!笨梢姡髮W(xué)之道亦如圍棋之道,遵循規(guī)范,學(xué)好本手,方有妙手。
本手促成妙手,妙手源于本手。遵循求學(xué)規(guī)律,才能日臻妙手天成之境界。凡不懂行事規(guī)律者,每每因小失大,最終自食“惡果”。當(dāng)下一些所謂“學(xué)者”,無專業(yè)功底,卻急于出書成名,終散布謬誤,貽害一方;一些過慮的家長為了孩子不輸在起跑線,幼兒園、小學(xué)時便學(xué)超階知識,最終得不償失,坑娃不淺;一些流量明星,胸?zé)o點墨,卻在大眾面前為文化產(chǎn)品代言,誤導(dǎo)青少年三觀……本無“本手”之功,又何來“妙手”出現(xiàn)?而這,正是世間多“俗手”的根本原因。
求學(xué)如此,世間萬事,概莫能外。夯實基礎(chǔ),方能構(gòu)建大廈,此乃萬物準(zhǔn)則。
《論語》有言:“君子務(wù)本,本立而道生。”一個人為人處世,有仁德之“本”,才能立于世間;無德行之“本”,便無“道”之人生?!渡袝酚醒裕骸懊裎┌畋?,本固邦寧?!敝螄酪悦駷楸?,本固才能國富兵強,才有政治、經(jīng)濟(jì)、文化的繁榮昌盛。
新時代的青年應(yīng)深諳此道:求學(xué)應(yīng)先練好基本功,夯實基礎(chǔ),才能學(xué)有所成,“妙手生花”;為人應(yīng)以立德為本,才能屹立天地之間,創(chuàng)造精彩人生;為國應(yīng)當(dāng)堅守本心,不忘初心,為大眾謀幸福,才能實現(xiàn)國家綜合實力的提升。切忌急功近利,本末倒置,熱衷“妙手”,導(dǎo)致失去求學(xué)立德的大好時機;更不可專思“妙手”,忽視“本手”,因小失大,最終下出“俗手”“臭手”,害人亦害己!
棋道亦人道,固“本”夯基,才可“妙”手生輝!
評析
這篇文章不僅闡述了從事一切事業(yè)皆須重視基礎(chǔ),“凡事需固‘本夯基,方可‘妙手生輝”的道理,更重視主題的拓展。在運用大量事實和道理論據(jù)論證固“本”的重要性后,作者筆鋒一轉(zhuǎn),對“本”的含義加以升華,借經(jīng)典名言闡述了“本”之于人的另一層重要意義——德。人生當(dāng)以德為本,在修好德的基礎(chǔ)上,方能建功立業(yè),收獲美妙人生。如此拓展,拓寬了文章的內(nèi)涵,升華了文章主旨,使文章主題更具時代意義。
精彩片段
片段一:
借鑒化用勝一籌,推陳出新天地寬。魯迅有言:“沒有拿來的,人不能自成為新人;沒有拿來的,文藝不能自成為新文藝。”但他并不是教我們不加改進(jìn)地直接移用,而是要將“拿來”的東西靈活化用。我們需要根據(jù)自身的實際情況,借鑒他人的經(jīng)驗并作修改,進(jìn)而探究出一套適合自己的方法。站在前人的肩膀上起跳,才能跳得輕松省力,跳得更高更遠(yuǎn)。河南衛(wèi)視從傳統(tǒng)文化取材,推陳出新,推出了《唐宮夜宴》《洛神水賦》等優(yōu)秀節(jié)目,激起了文化領(lǐng)域的“一池春水”;屠呦呦從浩如煙海的中國古代醫(yī)學(xué)典籍中借鑒化用,最終發(fā)現(xiàn)了青蒿素;鄧小平大膽引進(jìn)西方市場經(jīng)濟(jì)理論,借鑒化用,使中國走上了一條具有中國特色的社會主義道路……凡此種種古為今用、洋為中用的借鑒化用,都開辟出了一番新天地。
——《移用借鑒落俗套,唯有創(chuàng)新領(lǐng)風(fēng)騷》(2022年全國甲卷)
點評? 上述文段先援引魯迅名言并讀出新意,后列舉一連串的成功案例作為佐證,從文藝、科技、經(jīng)濟(jì)等角度證明“借鑒化用”的意義。視野開闊,主旨宏大,立意高遠(yuǎn)。
片段二:
若無負(fù)重前行人,何來國泰民安時?所謂歲月靜好,不過是有人替我們負(fù)重前行。煙火升騰需要無數(shù)平凡的人用血汗助其熊熊燃起,用身軀護(hù)其生生不息。國際局勢動蕩不安,中國軍人在荒蕪的戈壁,在茫茫的雪原,在廣闊的南?!匦l(wèi)祖國疆土,煙火氣來自他們保家衛(wèi)國的誓言和行動。全球疫情形勢復(fù)雜,中國醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)一線,夜以繼日,成為防疫路上的逆行者,煙火氣來自他們醫(yī)者仁心的職責(zé)擔(dān)當(dāng)。正是他們的負(fù)重前行,守得國泰民安,護(hù)得萬家燈火,贏得靜好歲月。
——《惜歲月靜好,守萬家燈火》(2022年天津卷)
點評? 以上文段在立意時沒有停留在對國泰民安、歲月靜好的描繪和贊美上,而是深挖其背后根源,即有軍人、醫(yī)者等人的奉獻(xiàn)和犧牲,這樣透過現(xiàn)象揭示本質(zhì),自然立意高遠(yuǎn)。
致作者
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