王楠
引言
《“十四五”全國檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》指出,大力挖掘紅色檔案資源,建立“四史”教育專題檔案資料庫,傳承紅色基因。積極探索知識管理、人工智能、數(shù)字人文等技術(shù)在檔案信息深層加工和利用中的應(yīng)用[1],為數(shù)字人文賦能傳統(tǒng)的檔案開發(fā)奠定了政策基礎(chǔ)。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的第50次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》指出,截至2022年6月,我國網(wǎng)民規(guī)模達10.47億,互聯(lián)網(wǎng)普及率達74.4%[2],人民群眾更加傾向通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息,瀏覽數(shù)字化產(chǎn)品,為數(shù)字人文賦能傳統(tǒng)的檔案開發(fā)奠定了現(xiàn)實基礎(chǔ)。截至2023年2月,在中國知網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫以“主題詞=數(shù)字人文+檔案”為檢索詞,檢索到314篇期刊論文,并呈現(xiàn)出持續(xù)增長的趨勢。從現(xiàn)有成果分析,數(shù)字人文賦能紅色檔案開發(fā)仍處于起步階段,宏觀上比較側(cè)重探討紅色檔案的時代價值及表達方式的創(chuàng)新,微觀上比較側(cè)重革命老區(qū)、革命人物紅色檔案資源體系的構(gòu)建,暫時欠缺中觀上跨地域紅色檔案資源的整合。京津冀地區(qū)檔案的協(xié)同開發(fā)理論探討多集中在會議記錄、沙龍綜述、案例分析、法規(guī)解讀等業(yè)務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域,立足數(shù)字人文視角,探討京津冀紅色檔案協(xié)同開發(fā)不僅具有理論意義,將紅色檔案數(shù)據(jù)與交通、公共治安、氣象、經(jīng)濟數(shù)據(jù)形成一張數(shù)據(jù)網(wǎng),對京津冀智慧城市建設(shè)還具有重要現(xiàn)實意義。
一、數(shù)字人文與紅色檔案開發(fā)
(一)數(shù)字人文概述
數(shù)字人文是以凸顯人文關(guān)懷為目標、以跨學科研究方法為手段、以多元技術(shù)手段為保障的完整體系。“數(shù)字”與人文結(jié)合,對研究問題進行數(shù)字建模,利用計算機支持的方法和程序來獲取數(shù)據(jù)、分享數(shù)據(jù)、解釋數(shù)據(jù),為人文研究提供新認知理論;平臺與“遠讀”聯(lián)通,數(shù)字人文平臺旨在實現(xiàn)數(shù)據(jù)之間、數(shù)據(jù)庫之間的有效通聯(lián)整合,為人文學者提供了“全面數(shù)據(jù)”和更為開放與共享的空間,改變傳統(tǒng)人文研究基于局部史料而生發(fā)出的較為主觀的評判方法,從而挖掘?qū)W術(shù)潛力;交叉與多元融合,具有多元研究范式、跨學科研究方法、包容多元觀點。數(shù)字人文與紅色檔案融合,既是思維方法的融合,也是技術(shù)手段的融合。
(二)數(shù)字人文與紅色檔案的關(guān)聯(lián)
紅色檔案為數(shù)字人文應(yīng)用提供內(nèi)容支撐。內(nèi)容豐富、載體多樣的紅色檔案作為具有真實性、憑證性價值的書面文本,詳細記錄了黨在革命、建設(shè)、改革中領(lǐng)導人民開展政治、經(jīng)濟等活動的歷史事實,口述歷史檔案是值得開發(fā)的潛在資源庫。同時,紅色檔案呈現(xiàn)跨地域的分布態(tài)勢,同一人物、事件的檔案資源在整合的過程中仍有尚未開發(fā)的部分。因此,在資源維度應(yīng)以檔案數(shù)據(jù)化為基礎(chǔ),充分考慮檔案資源的深入挖掘與加工。
數(shù)字人文為紅色檔案開發(fā)提供技術(shù)支持及理念引領(lǐng)。紅色檔案與數(shù)字人文融合分為數(shù)字化、數(shù)據(jù)化、智慧化三個階段。數(shù)字化階段實現(xiàn)紅色檔案資源從物質(zhì)載體到數(shù)字媒介的遷移[3],但這一階段資源整體的顆粒度較粗,仍需借助數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)深入挖掘信息。數(shù)據(jù)化階段完成紅色檔案資源的數(shù)據(jù)化組織及關(guān)聯(lián)化存儲,搭建紅色檔案特色資源數(shù)據(jù)庫,構(gòu)建公眾記憶。智慧化階段更加注重借助VR等技術(shù)用簡單有趣的方式實現(xiàn)檔案與用戶之間的互動。在技術(shù)維度,應(yīng)以新技術(shù)的植入為手段,實現(xiàn)紅色檔案資源跨領(lǐng)域整合、紅色檔案資源開發(fā)跨媒介互動。在理念方向維度,應(yīng)以開放包容的理念為引領(lǐng),注重跨學科研究方法的融合。
紅色檔案資源與數(shù)字人文項目雙向聯(lián)動。數(shù)字人文依托各類檔案、歷史文獻、實物等基礎(chǔ)資源,以先進的項目理念為引領(lǐng),借助先進的技術(shù)手段,實現(xiàn)資源開發(fā)、服務(wù)增值的目的。兩者的融合過程中,檔案資源是基礎(chǔ),技術(shù)手段是輔助。既要重視技術(shù)的應(yīng)用,也要反思數(shù)字人文應(yīng)用于紅色檔案開發(fā)中的問題。
二、京津冀紅色檔案協(xié)同開發(fā)現(xiàn)狀分析
(一)開發(fā)現(xiàn)狀
紅色檔案具有時空上的內(nèi)在密切聯(lián)系性、地域上的點線面關(guān)聯(lián)性[4]。通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)研,縱向上按照黨的成立—抗日戰(zhàn)爭—解放戰(zhàn)爭順序,橫向上以人物、事件、物品為主線分析了京津冀協(xié)同開發(fā)的基礎(chǔ)(表1)。同時整理了京津冀三地紅色檔案跨地域、跨層級及跨界融合進行協(xié)同開發(fā)的成果(表2),從整體上來說,京津冀三地檔案館在紅色檔案開發(fā)中,更多的是單打獨斗,協(xié)同開發(fā)成果并不多,立足數(shù)字人文視角能夠深入挖掘協(xié)同開發(fā)的檔案內(nèi)容基礎(chǔ),創(chuàng)新協(xié)同開發(fā)形式。
由表1可知,京津冀紅色檔案具有跨地區(qū)協(xié)同開發(fā)的基礎(chǔ),可以通過不同的敘事視角融合推進紅色檔案的故事化表達及三地檔案工作的合作化。比如縱向上,李大釗的故居在河北、求學在天津、任職在北大。三地檔案館可以以人物和地點為敘事視角,按照“李大釗故居—北洋法政大學堂—北大紅樓”順序串聯(lián)紅色檔案,塑造完整的革命先驅(qū)形象?;蛘邫M向上按照時間和事件為敘事視角,梳理黨的發(fā)展歷程。按照“黨的成立孕育期(五四運動)—抗日戰(zhàn)爭(一二·九運動)—解放戰(zhàn)爭(平津戰(zhàn)役)”的順序梳理黨史故事的發(fā)展脈絡(luò),展示紅色檔案資源的時間跨度。三地檔案館需要以整體的觀念深入挖掘紅色檔案內(nèi)容,并緊跟時代潮流做好開發(fā)工作。
由表2可知,京津冀三地檔案館紅色檔案的協(xié)同開發(fā)呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域不平衡的特點,且跨地域合作成果較少。北京市檔案館重視公眾在檔案工作中的參與度。目前中國人民大學馮慧玲教授已經(jīng)主持了“北京記憶”項目,以不同的人物視角串聯(lián)起老北京的建筑變遷、風土人情等,構(gòu)建完整的北京記憶拼圖。同時,北京市檔案館以節(jié)日、社會焦點事件為契機深入挖掘檔案內(nèi)容,拉近館藏檔案與公眾生活的距離。如6月1日推出《毛主席“好好學習”的題詞是怎樣來的?跟六一有淵源》,以用戶思維變被動服務(wù)為主動服務(wù)。另外,北京市檔案館在線上、線下平臺的建設(shè)方面,推出了數(shù)字孿生館、全景AR功能,重視用戶的體驗感。天津市檔案館則是在與其他行業(yè)機構(gòu)的協(xié)同開發(fā)方面表現(xiàn)比較出色[5]。河北省檔案館則推出了檔案微信公眾號矩陣,省內(nèi)各級國家綜合檔案館開展合作。但三地跨地域的合作成果形式較為單一,內(nèi)容不夠豐富。
(二)原因分析
1.基礎(chǔ)資源挖掘深度不夠。從開發(fā)主體看,在紅色檔案資源數(shù)據(jù)庫建設(shè)過程中技術(shù)人員的支持作用比較突出,檔案工作人員提供資源、監(jiān)控開發(fā)過程、指導開發(fā)目標等作用比較隱性[6],組織和公民積極性調(diào)動不足導致資源重復建設(shè)現(xiàn)象嚴重,深度挖掘不足。從開發(fā)客體看,紅色檔案分布較為分散,且含有較多隱性知識。從開發(fā)目標看,傳統(tǒng)檔案館比較重視面面俱到的展示,開發(fā)成果較為淺表。
2.跨地域資源整合力度不夠。從主觀條件看,京津冀三地資金人才保障存在差異。河北省內(nèi)開設(shè)檔案學專業(yè)的院校僅有河北大學一個,且畢業(yè)生多會選擇北京、天津等地方工作,一定程度上造成了人才的流失。計算機專業(yè)、新聞專業(yè)、旅游專業(yè)等跨界人才數(shù)量儲備也存在不足。且相對京津地區(qū)來說,河北資金來源渠道較少、資金數(shù)額不大,紅色檔案資源數(shù)據(jù)化程度較低。從客觀條件看,由于行政區(qū)劃的限制,三地的管理標準、檔案利用手續(xù)各不相同,不同地區(qū)的紅色檔案數(shù)據(jù)化處理的結(jié)果難以整合,使得數(shù)字資源庫之間相互獨立、缺乏關(guān)聯(lián)。
3.開發(fā)成果互動展示系統(tǒng)和平臺建設(shè)水平較低。從線下互動展示系統(tǒng)建設(shè)上看,京津冀三地檔案館大多通過利用VR、AR技術(shù)開展全景展覽、語音講解的方式,滿足公眾通過感官獲取紅色檔案資源的需求,但在根據(jù)公眾喜好、職業(yè)等特點進行互動交流上還有一定差距。從線上平臺建設(shè)來看,京津冀三地主要以各自微信公眾號及檔案館官網(wǎng)為傳播渠道,尚未打造統(tǒng)一的傳播平臺,協(xié)同開發(fā)成果主要靠公眾號相互轉(zhuǎn)發(fā),宣傳效果受到一定限制。
數(shù)字人文作為一種傘狀概念,指代圍繞技術(shù)和人文學術(shù)研究周圍的不同活動[7]。它能夠顛覆傳統(tǒng)的思維方式,克服京津冀三地紅色檔案協(xié)同開發(fā)中的難題。以資源為基礎(chǔ),充分發(fā)揮檔案部門的主導作用,構(gòu)建紅色檔案資源專題數(shù)據(jù)庫。以項目為引領(lǐng),促進開發(fā)形式的多樣化,不斷創(chuàng)新合作的方式。以技術(shù)資金為保障,推進京津冀地區(qū)人才技術(shù)的互聯(lián)互通。
三、數(shù)字人文推進京津冀紅色檔案協(xié)同開發(fā)的路徑
(一)數(shù)字人文思維助力紅色檔案協(xié)同開發(fā)
數(shù)字人文不僅是一種技術(shù)手段,也是一種思維方式。檔案工作人員要積極樹立數(shù)字人文思維。一方面,積極運用數(shù)字技術(shù),不斷細化紅色檔案資源顆粒度,深入挖掘尚未開發(fā)的部分。融合多學科的研究方法,以系統(tǒng)的思維整合同一主題、人物、事件的檔案資源,推進跨地域、跨部門、跨層級的合作,從而更好地理解和分析數(shù)據(jù)。另一方面,放權(quán)給公眾,將人文研究成果更好地傳播給公眾。如《尤利西斯》是現(xiàn)代主義文學的代表作品,也是一本被冠以“難懂”的意識流小說。Infinite Ulysses項目則邀請大家一起閱讀,探索人們協(xié)同閱讀復雜文學作品的可能性。在這個網(wǎng)站上,可以標記閱讀中遇到的困惑、提出問題,也可以查看別人留下的解讀、進行討論,從而讓閱讀具有社交屬性。
(二)數(shù)字人文技術(shù)助力紅色檔案協(xié)同開發(fā)
1.數(shù)據(jù)化采集推進檔案系統(tǒng)內(nèi)跨層級協(xié)同。數(shù)據(jù)化采集包括深度和廣度上的采集。不同層級的檔案館資源、經(jīng)費、技術(shù)上存在差異,合作可以發(fā)揮出各自的優(yōu)勢。紅色檔案具有地域性的特征,地方檔案館更了解資源情況,中央級檔案館可以提供指導,加強宣傳。
數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)可以從有噪聲、各種存儲形式的紅色檔案數(shù)據(jù)集中,深入挖掘隱含在其中人們未知的知識[8]。在深度上,地方檔案館可利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)拆分紅色檔案中的人物、背景等元素,對同一時間、空間的紅色檔案資源進行整合,構(gòu)建以人物、事件為主線的敘事體系,與時事熱點、政策導向相結(jié)合,增強紅色檔案的宣傳效果,以資源優(yōu)勢贏得中央檔案館合作。如上海市檔案館充分細化館藏資源顆粒度,同中央檔案館合作主辦了“紅星照耀中國——外國記者眼中的中國共產(chǎn)黨人”等紅色檔案文獻專題展覽,并通過巡回展出的方式,增強了紅色檔案展覽的宣傳教育效果[9],促進了大范圍內(nèi)檔案系統(tǒng)協(xié)同開發(fā)的經(jīng)驗交流。冀小蘭公眾號發(fā)布《從冬奧音樂奶奶鄧小嵐想到鄧拓夫婦的太行往事》一文,運用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù),將時事熱點與紅色故事相結(jié)合,以人物為主線深入挖掘紅色檔案里的故事,促進與中央檔案館合作。在廣度上,檔案館要加大紅色檔案資源信息的收集力度,面向社會構(gòu)建開放式的紅色檔案資源收集系統(tǒng)。通過跟蹤收集、主動收集、接收捐贈等方式,面向廣大市民、民間機構(gòu)、協(xié)會和紅色檔案資源收藏者進行紅色實體檔案的收集[10]。鼓勵公眾通過在線發(fā)布的方式分享所屬的紅色數(shù)字檔案資源,不同專業(yè)知識背景的人以在線互動的方式對紅色檔案進行解讀、著錄、標注,充分挖掘公眾提供的檔案信息。
2.關(guān)聯(lián)化組織推進檔案系統(tǒng)內(nèi)跨地域的協(xié)同。關(guān)聯(lián)化組織技術(shù)主要包括聚類分析和語義關(guān)聯(lián)技術(shù)。聚類分析通過分析資源的主題、人物、背景信息等內(nèi)容,充分挖掘隱性知識,實現(xiàn)按資源相同屬性分類。語義關(guān)聯(lián)利用計算機識別語義信息,分析語義關(guān)系,轉(zhuǎn)化非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),動態(tài)聚合網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)資源。同一主題的紅色檔案分布在不同的地域,構(gòu)建完整的檔案鏈、突破地域的限制需要關(guān)聯(lián)組織技術(shù)。如2021年蘇浙滬皖檔案部門精選域內(nèi)20余家機構(gòu)的近500件革命歷史檔案資料,首次跨區(qū)域聯(lián)合推出紅色檔案珍品展,做到各自館藏珍檔的歷史突破性合體,形成完整檔案鏈,展示革命發(fā)展進程[11],增強了紅色檔案的表現(xiàn)力。
借助聚類分析技術(shù),按照數(shù)據(jù)的相似性和距離將紅色檔案資源數(shù)據(jù)分組成為多個類,并將相關(guān)圖書館、博物館和網(wǎng)絡(luò)資源納入整合范疇,實現(xiàn)紅色檔案資源與其他非檔案材料的價值融合[12],構(gòu)建京津冀紅色檔案展覽平臺。如由谷歌搭建的線上藝術(shù)展覽平臺Google Arts&Cultures,囊括了人類藝術(shù)史上大量的美術(shù)作品。用戶可以在網(wǎng)站上按時間、按作者、按流派甚至按顏色瀏覽作品,并閱讀詳細介紹、按時間線查看藝術(shù)家作品、以及發(fā)現(xiàn)風格相似的作品等。
借助語義關(guān)聯(lián)技術(shù),深入語義層面知識的整合分析,同時鏈接新知識,聚合網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)紅色資源,從而形成一個完整的知識圖譜[13],實現(xiàn)在語義環(huán)境下對紅色檔案資源的挖掘和組織,解決線性檢索“所得非所查”的問題[14]。搭建京津冀紅色檔案智能檢索平臺,根據(jù)利用者的檢索需要,提供其感興趣的內(nèi)容。如Google Books Ngram Viewer提供了一個搜索引擎,可以在谷歌圖書自1500年以來的大型語料庫中搜索關(guān)鍵詞。比如,我們可以搜索plague(瘟疫),virus(病毒),bacterium(細菌)三個詞,進而發(fā)現(xiàn)他們被提及的頻率,了解瘟疫的歷史發(fā)展情況。
3.可視化顯示推進檔案系統(tǒng)與系統(tǒng)外單位的協(xié)同??梢暬@示主要依托GIS、AR、VR技術(shù),讓檔案活起來,增強用戶的體驗感。GIS技術(shù)可以進行有趣的地圖設(shè)計,如耶魯大學的Photogrammar項目,以美國國會圖書館托管的數(shù)千張大蕭條和第二次世界大戰(zhàn)的照片為基礎(chǔ),通過有趣的地圖設(shè)計和交互手段,引導人們了解歷史。在這個系統(tǒng)上,你可以按照攝影師搜索照片,在地圖上看到他一生的攝影軌跡,并放大查看每一張照片背后的故事。AR、VR技術(shù)可以在一定程度上還原檔案描述的場景,如劍橋大學的達爾文項目將達爾文生前的書信、手稿片段進行數(shù)字化、聲音化,并由專業(yè)演員根據(jù)達爾文的人物特征進行配音。如此一來,人們可以直接聽到信的內(nèi)容,甚至直觀感受信中的感情,增強了檔案的表現(xiàn)力和共情感。根據(jù)可視化技術(shù)的特點,GIS可融合文化旅游,VR、AR可應(yīng)用于展覽帶動紅色檔案開發(fā)。
GIS技術(shù)的應(yīng)用推進檔案系統(tǒng)與文旅部門的合作。使用GIS對地球表面空間信息進行采集、處理、存儲、查詢、分析和顯示,一方面,可以分析最優(yōu)路徑,構(gòu)建旅游線路并分析其通達性,增加游客滿意度。另一方面,可以為景區(qū)的選址、景點布局提供輔助決策,以人物事件為主線串聯(lián)起各個景點,幫助社會公眾梳理紅色情景脈絡(luò)。另外,GIS還可以對旅游氣候進行精細化的評估,對旅游景區(qū)突發(fā)事件的防控,在幫助景區(qū)保護檔案的同時給游客帶來便利。
VR、AR技術(shù)的應(yīng)用需要檔案館、博物館、紀念館的合作來豐富檔案資源,改變以往圖片、視頻單一的展示形式[15]。此外,京津冀檔案館可以與文化傳播單位展開合作。例如聯(lián)合地鐵集團,打造地鐵版紅色地圖[16]。開發(fā)檔案游戲,以英雄人物塑造游戲人物;打造紅色檔案主題樂園,借鑒成語主題邯鄲方特的經(jīng)驗,借助VR技術(shù)打造特色娛樂項目,如邯鄲方特特色項目“女媧補天”借助VR技術(shù)讓游客獲得女媧補天歷險的真實體驗,獲得了游客的一致好評。開發(fā)不同形式檔案文化產(chǎn)品,如河北大學推出的“雄安coin”,延長檔案產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈。
借助數(shù)據(jù)挖掘、語義關(guān)聯(lián)等技術(shù)完成京津冀三地紅色檔案數(shù)據(jù)庫建設(shè),通過可視化呈現(xiàn)技術(shù)展示給公眾,促進紅色檔案資源跨領(lǐng)域整合、紅色檔案資源開發(fā)跨媒介互動[17]。
四、結(jié)語
立足數(shù)字人文視角,應(yīng)用數(shù)字人文技術(shù),按照數(shù)字化采集—關(guān)聯(lián)化組織—可視化顯示的順序,構(gòu)建紅色檔案資源數(shù)據(jù)庫。培養(yǎng)數(shù)字技術(shù)與人文知識聯(lián)動的開發(fā)思維,凸顯人文內(nèi)涵、彰顯人文情懷,下好京津冀紅色檔案開發(fā)一盤棋。
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作者單位:河北大學管理學院