作者簡介：

李文文（1986- ），男，漢族，江西南昌人，本科，初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，研究方向：滅火救援。

摘要：

近年來，火災(zāi)事故發(fā)生較為頻繁，造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，同時為消防救援工作帶來了挑戰(zhàn)。在火災(zāi)救援中，消防救援人員的專業(yè)素養(yǎng)直接影響著消防救援工作質(zhì)量和效率，這就需要消防救援人員不斷提高自身作戰(zhàn)能力，面對不同程度的火情能夠靈活采取有效措施，保證社會公眾的生命和財產(chǎn)安全。然而，在實(shí)際工作中，受到多種因素的影響，如救援人員能力不足以及救援方案不科學(xué)等，阻礙了消防救援工作的順利開展。對此，需要消防隊伍加強(qiáng)對滅火救援工作的重視，結(jié)合滅火救援現(xiàn)狀制定出行之有效的火情處理方案，提高消防隊伍滅火救援作戰(zhàn)能力。本文針對提高消防隊伍滅火救援能力的方法進(jìn)行探究，旨在為人們的生活和社會發(fā)展保駕護(hù)航。

關(guān)鍵詞：消防隊伍；滅火救援；能力提升

隨著我國城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，社會消防隱患也在不斷增加。在這一背景下，消防隊伍要意識到消防救援工作的重要性，通過對自身工作的審視和分析，對工作方案進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，從而提高隊伍整體滅火救援作戰(zhàn)能力。近年來我國消防救援工作得到了長足發(fā)展，但仍然存在一些不足，影響著消防救援效果。為此，消防人員需要提高思想站位，積極引入全新理念，并落實(shí)到具體救援工作中，提高滅火救援和效率，更好處理火災(zāi)事故，避免人們的生命財產(chǎn)安全受到威脅。

一、消防隊伍滅火救援工作的重要價值

作為消防救援工作的重要組成部分，消防隊伍在自然災(zāi)害救援和火災(zāi)救援中均沖在最前線，承擔(dān)著消防救援任務(wù)。消防隊伍的組建對于維護(hù)社會和諧與穩(wěn)定、保證人民生命和財產(chǎn)安全具有重要意義。對于消防隊伍來講，火災(zāi)事故仍然是其主要面對的事故類型。由于近幾年火災(zāi)類型呈現(xiàn)出多樣化趨勢，具有一定復(fù)雜性，使得消防滅火救援工作的開展受到了一定阻礙，影響著滅火救援效率。為了提高消防滅火救援質(zhì)量和效率，需要消防隊伍結(jié)合當(dāng)前火災(zāi)類型靈活調(diào)整救援方案，從而使各類火災(zāi)事故得到有效處理和解決，將經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡降到最低，保護(hù)人民群眾的生命和財產(chǎn)安全[1]。

二、消防隊伍滅火救援工作存在的不足

（一）理論支持不足

滅火救援作戰(zhàn)能力的提高離不開理論知識的指導(dǎo)，只有將科學(xué)合理的理論性知識付諸于實(shí)踐，才有利于推進(jìn)救援活動順利進(jìn)行。然而，就現(xiàn)階段的消防隊伍滅火救援工作開展情況而言，由于部分消防隊伍對于滅火救援工作認(rèn)知存在一定局限性，認(rèn)為理論知識的學(xué)習(xí)缺乏實(shí)際意義，在實(shí)際工作開展中過于關(guān)注實(shí)踐訓(xùn)練，無法發(fā)揮出理論知識的作用，也會影響消防救援工作的開展。還有部分消防救援部門雖然意識到了理論學(xué)習(xí)的重要性，但是未能對知識進(jìn)行吸收和內(nèi)化，無法實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。在這一背景下，消防救援人員對于火災(zāi)的突然性無法靈活應(yīng)對，影響救援質(zhì)量和效率。除此之外，從教材編撰方面來講，我國針對于消防滅火救援訓(xùn)練方面所編寫的教材數(shù)量有限，內(nèi)容存在一定滯后性，不能為實(shí)際作戰(zhàn)提供指導(dǎo)和幫助，影響救援人員專業(yè)素養(yǎng)和能力的提升，無法滿足現(xiàn)代化消防滅火救援工作需求[2]。

（二）培訓(xùn)基地設(shè)施不健全

與其他工作不同，消防滅火救援工作存在一定危險性，需要消防部門建立專業(yè)化訓(xùn)練基地，通過模擬實(shí)踐的形式提高救援人員的滅火救援能力。這就需要消防行業(yè)結(jié)合當(dāng)前火情類型以及救援現(xiàn)狀等對滅火救援方案進(jìn)行改進(jìn)和完善，不斷引進(jìn)全新的設(shè)備設(shè)施，提高火災(zāi)救援的現(xiàn)代化水平。然而，在實(shí)際工作開展中，火災(zāi)救援隊伍特別是基層火災(zāi)救援部門受到資金以及環(huán)境等因素的影響，所使用的訓(xùn)練設(shè)施較為簡單和落后，不利于提高一線救援人員的專業(yè)救援能力，導(dǎo)致救援人員僅僅掌握了基礎(chǔ)簡單的滅火器材和設(shè)備使用方法。從訓(xùn)練內(nèi)容上來講，由于訓(xùn)練環(huán)境具有一定局限性，使得訓(xùn)練內(nèi)容較為單一，與實(shí)際火場情況存在較大差異，不僅無法提高人員的救援能力，同時會影響訓(xùn)練效果。針對這類問題，應(yīng)劃撥專項(xiàng)資金為消防隊伍提供更為先進(jìn)、專業(yè)的設(shè)備，使救援人員通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)掌握最新的消防救援設(shè)備使用技巧和要點(diǎn)，提高訓(xùn)練有效性。

（三）訓(xùn)練作戰(zhàn)計劃缺乏科學(xué)性

火災(zāi)事故多發(fā)，增加了消防救援隊伍的工作壓力，加之消防滅火救援部門還承擔(dān)著搶險救災(zāi)的任務(wù)，工作任務(wù)較為繁重。雖然部分消防隊伍已經(jīng)制定出了科學(xué)的訓(xùn)練作戰(zhàn)計劃，但是受到各種因素的影響無法有效落實(shí)。消防隊伍采取封閉式管理，日常休息時間有限，消防人員在復(fù)雜的救援環(huán)境中面臨較大的心理負(fù)擔(dān)和壓力。需要消防部門通過心理疏導(dǎo)和專業(yè)化培訓(xùn)的形式提高消防人員的滅火救援能力。在實(shí)際工作開展中，由于訓(xùn)練作戰(zhàn)計劃大多由技術(shù)人員制定，這類群體對于一線救援作戰(zhàn)了解程度普遍不高，使得訓(xùn)練計劃脫離實(shí)際，影響訓(xùn)練效果。還有部分消防人員適應(yīng)能力不強(qiáng)，對于不斷更新的訓(xùn)練作戰(zhàn)計劃無法適應(yīng)，學(xué)習(xí)效果不佳，不僅影響其滅火救援作戰(zhàn)能力的提高，同時會影響到火災(zāi)救援的實(shí)際效果[3]。

（四）協(xié)調(diào)指揮實(shí)踐性不強(qiáng)

火災(zāi)救援指揮中心作為火災(zāi)救援工作的重要主體，其肩負(fù)著指揮現(xiàn)場救援人員的重?fù)?dān)，影響著整體救援效果。隨著時代的發(fā)展，我國對于消防隊伍滅火救援能力的要求逐漸提高，其不僅需要完成消防滅火任務(wù)，同時需要完成很多其他應(yīng)急救援工作。這就需要指揮中心人員提高自身專業(yè)能力，能夠在火情發(fā)生后第一時間作出準(zhǔn)確判斷并提供給一線救援人員最為專業(yè)的建議和意見，保證作戰(zhàn)行動的高效性。特別是在重大火災(zāi)發(fā)生后，由于現(xiàn)場環(huán)境較為復(fù)雜，需要指揮中心人員對各類資源進(jìn)行合理化調(diào)配，做到科學(xué)管控，從而保證作戰(zhàn)任務(wù)順利開展。在實(shí)際工作中，由于地方人才培養(yǎng)方案缺乏科學(xué)可行性，使得高素質(zhì)指揮團(tuán)隊協(xié)調(diào)不當(dāng)，一旦出現(xiàn)火災(zāi)，無法提供有針對性的解決方案，影響作戰(zhàn)效果[4]。

三、提高消防隊伍滅火救援能力的方法

（一）創(chuàng)新火災(zāi)救援模式，提升火災(zāi)救援能力

與傳統(tǒng)火災(zāi)相比，現(xiàn)階段的火災(zāi)類型和特點(diǎn)更為復(fù)雜，對于現(xiàn)場救援提出了更高要求，現(xiàn)階段的火災(zāi)救援方法和途徑已然不能滿足現(xiàn)代化滅火救援要求。為此，需要消防隊伍積極探索全新的火災(zāi)救援模式，從而更好完成火災(zāi)救援任務(wù)。結(jié)合時代發(fā)展特點(diǎn)，不斷對先進(jìn)的火災(zāi)救援思想和理念加以學(xué)習(xí)，并落實(shí)到具體工作中，從而做到與時俱進(jìn)，靈活應(yīng)對更為復(fù)雜的火災(zāi)救援環(huán)境。在現(xiàn)代化背景下，對傳統(tǒng)單一的火災(zāi)救援模式進(jìn)行創(chuàng)新和升級，打造多元化的訓(xùn)練作戰(zhàn)模式。需要注意的是，為了增強(qiáng)火災(zāi)救援效果，應(yīng)結(jié)合一線救援人員的實(shí)際需求以及火災(zāi)救援現(xiàn)狀等進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌和分析，使訓(xùn)練計劃更有效。技術(shù)分析人員可以通過對以往的火災(zāi)救援案例文件進(jìn)行翻閱和分析，通過分類管理的形式對火情環(huán)境進(jìn)行模擬，此時救援人員可以在模擬環(huán)境中進(jìn)行訓(xùn)練，通過對數(shù)據(jù)信息的分析發(fā)現(xiàn)到救援中存在的不足，便于及時改正。積極與有關(guān)院校進(jìn)行合作，借助于專業(yè)院校的訓(xùn)練場地進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，在提高自身專業(yè)素養(yǎng)的同時，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷壯大消防隊伍力量[5]。

（二）加強(qiáng)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，提高救援人員專業(yè)性

針對傳統(tǒng)消防滅火救援培訓(xùn)中重實(shí)踐、輕理論的問題，新形勢下應(yīng)在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開展實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練工作，提高消防隊伍滅火救援能力。為了使救援訓(xùn)練更為有效，有關(guān)部門應(yīng)意識到理論學(xué)習(xí)的重要性，通過提高對理論知識學(xué)習(xí)的重視程度，使一線作業(yè)人員在潛移默化中樹立正確的學(xué)習(xí)觀，形成良好的教育模式。首先，要堅持實(shí)事求是的原則，結(jié)合火災(zāi)救援實(shí)際情況對當(dāng)前發(fā)生的火災(zāi)成因以及特點(diǎn)和解決辦法等進(jìn)行分析，深化理論知識。與此同時，在現(xiàn)代化消防滅火救援工作開展中，要積極對信息化以及智能化技術(shù)和知識進(jìn)行學(xué)習(xí)和科普，使消防救援人員能夠了解和掌握更為先進(jìn)的救援途徑和方案。例如，當(dāng)前無人機(jī)、遙感技術(shù)以及紅外成像技術(shù)等在消防救援中得到了廣泛應(yīng)用，并取得了良好的效果。其次，在制定學(xué)習(xí)方案中，技術(shù)和管理人員可以針對于這類技術(shù)的應(yīng)用特點(diǎn)以及應(yīng)用成果進(jìn)行知識培訓(xùn)，提高消防隊伍整體的理論知識水平，便于其在滅火救援中對這類技術(shù)進(jìn)行靈活應(yīng)用，增強(qiáng)救援效果。最后，利用3D技術(shù)對建筑火災(zāi)進(jìn)行模擬，使救援人員更加直觀了解救援環(huán)境，提高救援質(zhì)量[6]。

（三）建設(shè)訓(xùn)練基地，增強(qiáng)火災(zāi)救援效果

為進(jìn)一步提高消防隊伍滅火救援作戰(zhàn)能力，必須提供給火災(zāi)救援人員專業(yè)化訓(xùn)練基地，使一線救援人員能夠借助于健全的消防訓(xùn)練設(shè)施進(jìn)行火情救援訓(xùn)練?，F(xiàn)代化火災(zāi)特點(diǎn)呈現(xiàn)出多樣化的趨勢，在訓(xùn)練場地模擬過程中，需要依據(jù)實(shí)際情況對訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行豐富，優(yōu)化訓(xùn)練方案。為了使訓(xùn)練更為有效，管理人員可以借助系統(tǒng)內(nèi)網(wǎng)對國內(nèi)外先進(jìn)的訓(xùn)練模式和體系進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高訓(xùn)練效率和質(zhì)量。考慮到火場情況變化速度較快，為了使救援人員對于各類突發(fā)情況進(jìn)行識別和處理，可以通過火災(zāi)事故分析的形式，使用不同的方法在模擬環(huán)境中進(jìn)行救援，從所用時間、救援質(zhì)量等多個方面進(jìn)行綜合性評估，選擇最佳方案，從而在后續(xù)出現(xiàn)同類事件時能夠及時應(yīng)對?，F(xiàn)代化社會中火災(zāi)事故發(fā)生環(huán)境較為多樣，指揮人員可以通過對室內(nèi)訓(xùn)練場以及車禍火災(zāi)事故現(xiàn)場的模擬，幫助消防隊伍掌握更為豐富的火災(zāi)救援知識。需要注意的是，在火災(zāi)環(huán)境模擬過程中，為了提高救援人員的警覺性，盡量保證環(huán)境的逼真性，使消防隊伍能夠迅速進(jìn)入狀態(tài)，參與到滅火救援工作中[7]。

（四）優(yōu)化訓(xùn)練體系，培養(yǎng)人員作戰(zhàn)能力

為了發(fā)揮訓(xùn)練體系的作用，需要消防部門管理人員從以下幾方面入手。首先，為了提高消防救援人員的救援質(zhì)量，要進(jìn)行體能訓(xùn)練。體能訓(xùn)練可以使消防隊員在高強(qiáng)度的救援工作中保持體力，保證自身安全。體能訓(xùn)練需要結(jié)合戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)訓(xùn)練，保證救援人員能夠在專業(yè)化訓(xùn)練中提升自身綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)人員身體素質(zhì)。其次，由于火災(zāi)救援環(huán)境較為惡劣，需要通過心理素質(zhì)培訓(xùn)方式幫助消防人員從容面對突發(fā)事故。在心理素質(zhì)訓(xùn)練中，需要訓(xùn)練發(fā)起人對當(dāng)前隊伍內(nèi)人員心理素質(zhì)進(jìn)行初步評估，依據(jù)評估結(jié)果在科學(xué)的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范下不斷提高人員的心理承受能力。火災(zāi)環(huán)境中高溫和濃煙作為威脅人員生命安全的重要因素，需要技術(shù)和管理人員加以重視，通過惡劣環(huán)境的模擬，使消防人員不斷提高心理素質(zhì)。針對訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題，有關(guān)人員需要做好心理疏導(dǎo)工作，避免其出現(xiàn)心理創(chuàng)傷，影響正常工作。最后，加強(qiáng)思想道德教育。為了提高救援人員的滅火救援作戰(zhàn)能力，需要對參與救援人員進(jìn)行思想道德教育，使其樹立正確的人生觀、價值觀，忠于職守，在火災(zāi)發(fā)生后嚴(yán)格按照救援方案開展工作，切實(shí)維護(hù)社會穩(wěn)定與和諧[8]。

結(jié)語

總而言之，消防救援工作的開展對于控制火情、減少經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡具有重要作用。消防隊伍要積極開展消防救援培訓(xùn)，提高人員的救援作戰(zhàn)能力。針對現(xiàn)階段滅火救援工作中存在的不足，消防隊伍可以結(jié)合救援現(xiàn)狀以及社會發(fā)展趨勢等要素進(jìn)行綜合性考慮，從而制定出有針對性的解決策略。對于火災(zāi)救援培訓(xùn)模式和內(nèi)容，要不斷創(chuàng)新，使救援人員能夠在良好的環(huán)境中培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，掌握更多專業(yè)性知識，提高救援效率。

參考文獻(xiàn)

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