趙正林

一、選擇題（每小題只有一個正確選項）

1.中國廣袤的大地，曾孕育早期的人類。我們從考古發(fā)掘出的一些遺址中，能夠看出早期人類的生產(chǎn)生活情況。符合生活在黃河流域、居住半地穴式房屋、種植粟等條件的遠古遺址是（? ）

A.半坡遺址B.河姆渡遺址

C.良渚古城遺址D.周口店北京人遺址

2.中國文明社會經(jīng)過長期的沉積和發(fā)酵，到戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了文化大噴發(fā)、思想大爆炸，造就了中國思想史上的黃金時代。其中“文化大噴發(fā)”“思想大爆炸”是指（? ）

A.諸侯爭霸B.私學(xué)興起

C.商鞅變法D.百家爭鳴

3.秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家，它創(chuàng)立的諸多政治制度影響深遠，其中作為中國歷史上運行最久遠的地方行政制度，對加強中央集權(quán)和基層管理等都有極為重要作用的是（? ）

A.皇帝制B.三公九卿制

C.郡縣制D.行省制

4.西漢初年，湖南歷史上第一個諸侯國長沙國建立。長沙國建立初期，管轄面積相當(dāng)于今天湖南面積的1.5倍，到了漢平帝時，長沙國的面積不及它建國初期的五分之一。出現(xiàn)這種局面最有可能的原因是（? ）

A.休養(yǎng)生息政策的實行

B.“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”的提出

C.刺史制度的建立

D.“推恩令”的推行

5.“禁止穿鮮卑服，一律改穿漢服”“規(guī)定30歲以下的鮮卑官吏仍說鮮卑語的一律降爵黜官”“改鮮卑的復(fù)姓為近似的單音漢姓”。與這些措施相關(guān)的歷史事件是（? ）

A.五胡內(nèi)遷B.孝文帝改革

C.唐蕃會盟D.澶淵之盟

6.在大運河的修建過程中，我們的祖先遇到了許多難題，如所連接的海河、黃河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等。但他們克服了重重困難，修成了直到今天我們都為之驕傲的大運河。材料強調(diào)大運河的開通（? ）

A.維護了社會秩序的安定

B.體現(xiàn)了古代人民的智慧

C.加強了南北地區(qū)的聯(lián)系

D.促進了社會經(jīng)濟的繁榮

7.唐政府推行開明、兼容的文化政策，不斷吸收亞洲、歐洲以至非洲的優(yōu)秀文明成果，歐洲東羅馬的醫(yī)術(shù)、雜技也傳入中國；亞洲、歐洲以至非洲的一些國家也不斷學(xué)習(xí)唐朝，日本的“遣唐使”把唐朝的先進制度等傳回日本。這體現(xiàn)了（? ）

A.日本文明是唐朝文明的延續(xù)

B.唐朝文明是人類文明的源頭

C.古代世界區(qū)域文明異彩紛呈

D.不同文明之間的交流與互鑒

8.唐代天寶年間統(tǒng)計的全國戶數(shù)，秦嶺、淮河以南地區(qū)的戶數(shù)占45.5%，以北占到54.5%；《太平寰宇記》所載北宋初期全國戶數(shù)，秦嶺、淮河以南地區(qū)的戶數(shù)已占59.1%，以北則為40.9%。與唐代天寶年間相比，北宋初期秦嶺、淮河以南地區(qū)的戶數(shù)增長幅度較大，這一變化可以推斷（? ）

A.經(jīng)濟重心南移已經(jīng)完成

B.我國第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮出現(xiàn)

C.北宋完成了對全國的統(tǒng)一

D.北民南遷進一步促進了南方發(fā)展

9.同學(xué)們運用史論結(jié)合、論從史出的方法，對中國古代“專制主義中央集權(quán)制度”形成了如下評價。據(jù)此補全省略號處的論點（? ）

A.強化君權(quán)，禁錮思想B.各民族經(jīng)濟文化的交流

C.監(jiān)督地方，鞏固統(tǒng)治D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固

10.明代一位醫(yī)藥學(xué)家常年在各地實地觀察、采集各種藥物，還收集了大量藥方，最終編寫出規(guī)?？涨暗乃幬飳W(xué)著作《本草綱目》。這位醫(yī)藥學(xué)家是（? ）

A.徐光啟B.李時珍C.宋應(yīng)星D.徐霞客

11.閱讀下列清軍兵力調(diào)動表，分析與此相關(guān)的歷史事件是（? ）

A.第二次鴉片戰(zhàn)爭B.戊戌變法

C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭D.辛亥革命

12.某校歷史學(xué)習(xí)小組整理了一份名人名句卡片。該卡片的主題是（? ）

A.加強中央集權(quán)B.維護國家主權(quán)

C.推動經(jīng)濟發(fā)展D.加強文化交流

13.習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上指出，千百年來，青春的力量，青春的涌動，青春的創(chuàng)造，始終是推動中華民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！1919年爆發(fā)了一場以先進青年知識分子為先鋒，廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。這場運動是（? ）

A.太平天國運動B.義和團運動

C.五四運動D.北伐戰(zhàn)爭

14.1935年1月，中共中央召開了政治局?jǐn)U大會議，結(jié)束了“左”傾教條主義錯誤在中央的統(tǒng)治，開始確立毛澤東在中共中央和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)地位。這次會議標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨在政治上開始走向成熟，是黨史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。這次“政治局?jǐn)U大會議”是（? ）

A.中共一大B.遵義會議

C.中共七大D.七屆二中全會

15.下圖是1912—1921年外國資本主義在華企業(yè)比重的變化。推動這一變化的國內(nèi)因素是（? ）

A.政府鼓勵及實業(yè)救國思想的推動

B.官督商辦企業(yè)得到發(fā)展

C.列強忙于一戰(zhàn)暫時放松對華侵略

D.官僚資本的建立和擴張

16.“1956年，我國一億二千萬農(nóng)戶和五百多萬個手工業(yè)者的個體經(jīng)濟已經(jīng)變?yōu)榧w經(jīng)濟。七萬戶的私營工業(yè)企業(yè)已經(jīng)變?yōu)楣胶蠣I企業(yè)，將近二百萬戶的私營大中小商店，已經(jīng)變?yōu)楣胶蠣I商店或者直接變?yōu)閲鵂I商店?！背霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是（? ）

A.“一五”計劃的超額完成

B.三大改造的基本完成

C.社會主義民主制度的確立

D.社會主義制度的建立

17.右圖為1953年創(chuàng)作的宣傳畫《把更多的鋼鐵送到祖國建設(shè)的最前線》。該宣傳畫體現(xiàn)了我國（? ）

A.人民打敗美帝國主義的堅定信念

B.土地改革后農(nóng)民支持工業(yè)的決心

C.“一五”計劃時期工人建設(shè)祖國的熱情

D.全面建設(shè)社會主義時期工人的愿望

18.為下面兩幅圖表設(shè)計一個主題，最恰當(dāng)?shù)氖牵? ）

A.真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論

B.城市經(jīng)濟體制改革

C.社會主義市場經(jīng)濟體制

D.農(nóng)村經(jīng)濟體制改革

19.下表為《人民日報》社論高頻詞統(tǒng)計分析。這反映出中國共產(chǎn)黨始終（? ）

A.在建設(shè)中遵循客觀經(jīng)濟規(guī)律

B.堅持改革開放的方針

C.把計劃和市場作為經(jīng)濟手段

D.將人民利益放在首位

20.中國舉辦了“一帶一路”國際合作高峰論壇、亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議、二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人峰會、金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人會晤、亞信峰會等重要國際會議，加強國際合作。中國國際地位不斷提高，在國際事務(wù)中發(fā)揮日益重要的作用。這些反映出中國外交（? ）

A.出現(xiàn)了和各國建交的熱潮

B.形成了全方位的外交布局

C.提出了“求同存異”的方針

D.中美、中日等大國關(guān)系逐漸正常

二、非選擇題

21.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：從吐蕃傳來的馬球運動在盛唐時期非常流行，帝王將相、文人雅士，甚至宮廷婦女都參與其中。唐與吐蕃、突厥首領(lǐng)會盟時組織馬球比賽。日本遣唐使把馬球的玩法帶回了日本。馬球運動這項強健體魄、開放心胸的運動，是當(dāng)時社會和平、富足的體現(xiàn)，是“盛唐氣象”的一個縮影。

——摘編自吳建華《從馬球文化看唐代文化的包容性和盛唐的自信》

材料二：宋代城市文化生活豐富，蹴鞠是市民階層喜聞樂見的娛樂活動。右圖銅鏡的背面呈現(xiàn)了一對青年男女在花園里踢球，有人為他們助興的情景。

——摘編自人民教育出版社《中國歷史》（七年級下冊）和《中國歷史教師教學(xué)用書》（七年級下冊）

材料三：1981年，中國女排在世界杯比賽中首次奪冠給國人帶來的激情，與改革開放初期中國人奮起直追的心情完全契合。國人喊出了“團結(jié)起來，振興中華”的口號?！度嗣袢請蟆穼懙溃骸坝弥袊胚@種拼搏精神去搞現(xiàn)代化建設(shè)，何愁現(xiàn)代化不能實現(xiàn)？”

——摘編自汪大昭《學(xué)習(xí)女排，振興中華》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括馬球運動流行所展現(xiàn)的“盛唐氣象”。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說出宋代蹴鞠流行的階層，并簡析原因。

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勁艎Z冠的時代價值。

22.一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成“多元一體”中華民族的歷史。下面是某班同學(xué)以“民族交融”為主題設(shè)計的活動探究方案，請你參與完成。

活動一：【疆域變遷——民族認(rèn)同】

材料一：春秋時期有眾多的諸侯國，其中比較強大的有十幾個……戰(zhàn)國時期的連年戰(zhàn)爭，影響了經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，各諸侯國的人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂，過上安定的生活。

——摘編自人民教育出版社《中國歷史》（七年級上冊）

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡述秦朝完成統(tǒng)一的重大意義。

活動二：【民族認(rèn)同——多元一體】

材料二：（太和十八年十二月）壬寅，革衣服之制……（太和十九年）六月己亥，詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官……丙辰，詔遷洛之民，死葬河南，不得還北。于是代人南遷者，悉為河南洛陽人。戊午，詔改長尺大斗，依《周禮》制度，班之天下。

——魏收《魏書》卷七《高祖紀(jì)下》

材料三：李唐一族之所以崛興，蓋取塞外野蠻精悍之精血，注入中華文化頹廢之軀，舊染既除、新機重啟，擴大恢張，遂能別創(chuàng)空前之世局。

——陳寅恪《李唐氏族推測之后記》

（2）根據(jù)材料二，寫出一項具體的改革措施。根據(jù)材料二和材料三，結(jié)合所學(xué)知識，概述北方地區(qū)的民族交融對中華民族發(fā)展的意義。

活動三：【多元一體——鞏固發(fā)展】

材料四：

（3）完成表格，在A、B兩處填上適當(dāng)內(nèi)容。根據(jù)表格歸納歷代王朝處理邊疆問題的有效方式。（至少答出兩種）

活動四：【提升認(rèn)識——家國情懷】

（4）通過主題活動的探究，談?wù)勀銓χ腥A民族“多元一體”的認(rèn)識。

23.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：戊戌政變后數(shù)年，革命之論漸昌。1903年，章炳麟著《駁康有為論革命書》、鄒容著《革命軍》，革命之焰益熾。初炳麟與徐錫麟等設(shè)光復(fù)會于上海，黃興、宋教仁等亦立華興會于湖南。是歲，黃興、宋教仁舉事柳州，敗后，二人走日本，刊雜志《二十世紀(jì)之新支那》，以鼓吹革命。1905年，孫文至日本，聯(lián)合興中會、華興會、光復(fù)會，成立中國同盟會，確定政治綱領(lǐng)，并在《民報》上闡發(fā)為“三民主義”。1906年，萍瀏醴起義，失敗。1907年，孫文領(lǐng)導(dǎo)惠州起義，不克。同年，錫麟、秋瑾舉事，不克。同期，?；逝傻摹缎旅駞矆蟆分鲝埦髁棧c《民報》相對峙，公開論戰(zhàn)……至1911年武昌起義止，革命派先后發(fā)動了十余次反清武裝起義。

——摘編自《中國近代史》《新編中國史·中國近代史：危局與變革》等

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括武昌起義爆發(fā)前革命黨人為實現(xiàn)民主共和進行的努力。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括當(dāng)時革命形勢發(fā)展的特點。

材料三：初中歷史教科書對辛亥革命的評價（部分）

——摘編自《初中歷史教科書中辛亥革命評價的“變”與“不變”》

（3）根據(jù)材料三，概括不同時期初中歷史教科書對辛亥革命評價的共同之處，并結(jié)合你對辛亥革命的理解，續(xù)寫一項辛亥革命的其他積極作用。

24.嚴(yán)格意義上的留學(xué)運動，是伴隨著我國現(xiàn)代化進程而出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象。閱讀材料，完成下列要求。

材料一：1872年8月11日，包括詹天佑在內(nèi)的中國政府派出的第一批官費留美學(xué)生從上海啟程出洋。在1872—1875年間，清政府先后遣送120名幼童赴美留學(xué)。近代官派留學(xué)由此開端。

——《中國留學(xué)生的歷史軌跡》

材料二：19世紀(jì)末至20世紀(jì)20年代中國留學(xué)生主要情況統(tǒng)計表

——據(jù)李喜所《中國留學(xué)生的發(fā)展歷程及其與現(xiàn)代化進程的關(guān)系》整理

材料三：新中國成立后，20世紀(jì)50年代產(chǎn)生了“留蘇熱”，從1950年開始到1966年，中國先后向蘇聯(lián)和東歐公費派遣了萬余名留學(xué)生，產(chǎn)生了一大批杰出的科學(xué)家、藝術(shù)家和政治領(lǐng)導(dǎo)人……1978年以來，伴隨改革開放的推進，我國的留學(xué)達到了前所未有的新高潮。到2012年年底，短短34年，中國各類出國留學(xué)人員總數(shù)達264.47萬人，涉及歐美等103個國家和地區(qū)，其中超過90%是自費留學(xué)生，已成為世界第一留學(xué)大國。

——摘編自郭霞《留學(xué)的世紀(jì)回眸》

（1）根據(jù)材料一，請以世紀(jì)、年代的表達方式，簡述近代中國第一批赴美幼童留學(xué)的時間。這批幼童留學(xué)與近代哪一歷史事件有關(guān)？

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出甲午戰(zhàn)爭后赴日留學(xué)形成高潮的背景。請任選一個高潮時期，概括留學(xué)生對近現(xiàn)代歷史作出的貢獻。

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括1978年前后新中國留學(xué)情況的變化，并分析其原因。

（4）留學(xué)教育是社會發(fā)展的一個縮影。通過留學(xué)教育的發(fā)展歷程，你還可以展開哪些歷史學(xué)習(xí)主題的研究？

參考答案：

1.A 2.D 3.C 4.D 5.B 6.B 7.D 8.D 9.D 10.B 11.A 12.B 13.C 14.B 15.A 16.B 17.C 18.D 19.D 20.B

21.（1）盛唐氣象：政治的穩(wěn)定；經(jīng)濟的繁榮；民族交往、交融的加強；社會風(fēng)氣的開放包容（昂揚進取、積極向上的精神風(fēng)貌；剛健豪邁的尚武風(fēng)氣）；對外政策的兼容并包。

（2）階層：市民階層。原因：宋朝，社會經(jīng)濟進一步發(fā)展，城市商業(yè)貿(mào)易繁榮；同時，城市規(guī)模擴大，市民階層逐漸壯大和富裕起來；市民追求更豐富的文化娛樂生活，蹴鞠在市民中流行開來。

（3）價值：激發(fā)全國人民的愛國熱情；增強民族凝聚力、民族自信心；增添社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的精神動力；激勵人民投身到現(xiàn)代化建設(shè)中去；適應(yīng)了時代的要求。

22.（1）秦朝完成統(tǒng)一結(jié)束了割據(jù)局面，開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)的局面；秦是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)國家，對后世產(chǎn)生深遠的影響；促進了經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。

（2）穿漢服、說漢語等。為中華民族的發(fā)展注入了新的活力；進一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化；為隋唐時期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（答出兩點，意思相近即可）

（3）A.文成公主；B.駐藏大臣。方式：與少數(shù)民族和親、設(shè)置管理機構(gòu)、對少數(shù)民族首領(lǐng)進行冊封、制定法律。

（4）一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史。各民族之所以團結(jié)融合，多元之所以聚為一體，源自各民族文化上的兼收并蓄、經(jīng)濟上的相互依存、情感上的相互親近，源自中華民族追求團結(jié)統(tǒng)一的內(nèi)生動力。

23.（1）創(chuàng)辦革命報刊，建立革命組織，提出革命思想，舉行武裝起義。

（2）革命迅速發(fā)展，清政府統(tǒng)治瓦解迅速。

（3）共同之處：君主專制結(jié)束，民主共和思想傳播。作用：推動了社會生活習(xí)俗的變化，推動了民族資本主義的發(fā)展。

24.（1）19世紀(jì)70年代。洋務(wù)運動。

（2）受到甲午戰(zhàn)爭中國慘敗的客觀形勢影響；國內(nèi)的改革維新思潮空前高漲；改革維新人物紛紛提出要向日本學(xué)習(xí)；各省相繼制訂了向日本派遣留學(xué)生的計劃。

貢獻：清末光緒年間的陳獨秀，發(fā)起的新文化運動，動搖了封建思想的統(tǒng)治地位，民主和科學(xué)思想得到弘揚，為五四運動的爆發(fā)作了思想準(zhǔn)備，后期傳播的社會主義思想，啟發(fā)了中國先進的知識分子，使他們選擇和接受了馬克思主義，作為拯救國家、改造社會和推進革命的思想武器，有利于文化的普及和繁榮。民國初、五四前后的鄧小平，是中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師。

（3）改革開放前主要是“留蘇熱”，改革開放后留學(xué)國家涉及歐美等103個國家和地區(qū)，成為世界第一留學(xué)大國。

原因：改革開放政策的影響；國家綜合國力和國際地位的提升；人民生活水平的提高；黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；我國獨立自主的和平外交政策；等等。

（4）如對服飾變化發(fā)展的影響；留學(xué)目的地的變化；等等。（言之有理即可）