張倩，中共黨員，高級教師，1992年7月參加工作，現(xiàn)任云南省昆明市官渡區(qū)關(guān)上實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨委書記、校長。曾獲評為云南省政府教育督導(dǎo)委員會、省教育廳第一屆教育督導(dǎo)評估專家，云南省教育廳美育工作先進(jìn)個人，昆明市名校長、優(yōu)秀園丁、骨干教師、優(yōu)秀教育工作者，官渡區(qū)教學(xué)名師、第六屆人才培養(yǎng)基地主持人、師德標(biāo)兵等。多次主持參與省、市、區(qū)級課題并獲獎，多篇論文獲省、市、區(qū)教研部門競賽一、二等獎，并在《云南教育》《課程教學(xué)教材研究》等刊物上發(fā)表。

張倩校長從教以來一直重視學(xué)科教學(xué)研究工作，多年的班主任工作經(jīng)歷讓她深刻領(lǐng)悟到“五育并舉”的重要性，形成了“以德為先，德智體美勞全面發(fā)展”的育人思想，并將之落實(shí)到十多年的校長任職工作中。她在首抓立德樹人工作的過程中，特別關(guān)注學(xué)校心理健康教育工作。她組織教師們進(jìn)行繪本閱讀課題研究，共同編著《繪本創(chuàng)意賞讀與創(chuàng)作活動指南》校本教材；引導(dǎo)學(xué)生在親子閱讀、賞讀繪本、創(chuàng)作繪本、編演繪本劇中，與故事里的人物、情節(jié)產(chǎn)生情感上的共鳴，獲得知識，激發(fā)想象，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。把心理健康教育融入學(xué)校的各項工作中，效果顯著。在她的支持下，學(xué)校成立了“心育中心”，以官渡區(qū)“十四五”課題研究為引領(lǐng)，通過多種形式的心理健康教育活動，研究共情教育對學(xué)生積極應(yīng)對學(xué)習(xí)生活、待人處事的心理影響，為兄弟學(xué)校開展心理健康教育提供了范本。因心理健康教育工作成效顯著，云南省昆明市官渡區(qū)關(guān)上實(shí)驗(yàn)學(xué)校獲評昆明市心理健康教育示范校。