陳驊

“冠軍”，已與李小松深度捆綁。

4月20日，共青團中央表彰全國先進團組織和優(yōu)秀團員團干部。來自重慶電子工程職業(yè)學院光電顯示技術(shù)專業(yè)的大四學生李小松又一次帶回殊榮，獲得了“全國優(yōu)秀共青團員”稱號。

從2018年進入職業(yè)學院開始，李小松捧回的證書和獎狀不勝枚舉。但讓他被人熟知的，是在2022年世界技能大賽特別賽日本賽區(qū)，奪得光電技術(shù)項目金牌。

這枚金牌，是中國在該項目上奪得的世賽首金！

“心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉?！?/p>

在職業(yè)學院教師蔡運富看來，李小松捧回的榮譽絕非意外之果，“他有執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神，這也是我們培養(yǎng)技能型人才最看重的品質(zhì)。”

用青春之經(jīng)歷，寄青年之未來。

對于這些榮譽背后的付出，李小松曾感言：“在孤獨寂寞中探索發(fā)現(xiàn)，在一毫一厘中沉淀精彩，為重慶爭光，為祖國奪金。一技之長，能動天下。”

從“拆”到“修”

他有了第一個“發(fā)明”

冠軍的小時候該是什么模樣？

面對這個問題，李小松難掩臉上羞澀的笑容。

出生在江西省萍鄉(xiāng)市一個普通家庭的李小松，從小就有著被父母責罵的愛好——“拆”東西。

大到電視機、電風扇，小到遙控器、手電筒等都無一幸免。為此，他沒少挨板子。

8歲生日，叔叔送來一個電子飛機玩具。好奇的李小松不明白，為何飛機能在地上跑起來，于是“拆”的念頭隨即而生。

興許是這樣的念頭讓李小松在玩耍的時候有些粗手粗腳，飛機玩具突然跑不動了。他當即自信地告訴父母，“我自己修”。

“讓飛機跑起來的零件原來是一個電動小馬達！”這個發(fā)現(xiàn)讓李小松很興奮，他立刻找來曾經(jīng)被自己玩壞的筆芯、紙板、舊玩具車輪等，再加裝上電池，“一個像模像樣的電動小汽車便在眼前動了起來?！?/p>

守著“第一個發(fā)明”，李小松在意得不得了，他想把這份驚喜送給媽媽彭紅嬌，無奈卻被責問：“為何要浪費時間不好好學功課?！?/p>

有些失落的李小松并未因此氣餒，為了延續(xù)自己的愛好，他開始偷偷琢磨家里的一些大型電器。

電視機在發(fā)聲時為何會出現(xiàn)振動？帶著這樣的疑問，李小松趁父母不在家，拆開了電視機的外殼，由此發(fā)現(xiàn)了擴音器內(nèi)的一個組件：磁鐵。

磁鐵有何用？李小松拆下擴音器里的振動元件和支架等組成部分，又跟著網(wǎng)絡(luò)教學把相關(guān)零件組裝回去。

“就是那一次，我弄懂了磁鐵與振動元件產(chǎn)生的相互作用?！被貞浀酱耍钚∷傻淖孕庞侄嗔藥追?，“興趣真的促使我主動學習了很多。”

帶著這樣的干勁兒，李小松用“修修補補”的方式給家里添了很多新玩意兒：電動小風扇、自動劃水的玩具船……

“可以說，妹妹幼童時期的玩具全是哥哥的發(fā)明?！比缃裨僬勂饍鹤?，彭紅嬌的嘴角總是上揚的，“他身上有一股堅韌的勁兒，感興趣的東西一定會研究透?！?/p>

雖然李小松沒有按照父母既定的規(guī)劃路徑成長起來，但令彭紅嬌欣慰的是，兒子的“拆家”本領(lǐng)在堅持中有了轉(zhuǎn)化，讓他收獲了另外一種成長。

從“修”到“學”

他有了第一次“頓悟”

“手機壞了就找李小松?！边@是李小松中學同學朱健濤對他最初的印象。

初二那年，班里同學手機聽筒發(fā)生故障，著急之余被李小松發(fā)現(xiàn)端倪，“相信我就把手機交給我，保證還你一個正常通話的手機”。

當天下課后，李小松出校去購買了小零件和擰螺絲的工具，回到教室就動手修起同學的手機。

看著李小松嫻熟的指尖動作，圍觀的同學們滿是詫異。當電話那頭的聲音被重新聽見后，他從此便在班級里多了一個身份：手機維修師。

“但我也有犯難的時候?！崩钚∷汕宄浀?，第一次遇到手機軟件問題時，找不到解決思路的窘態(tài)。

為了不辜負大家的信任，李小松利用課余時間在網(wǎng)絡(luò)上學習各類軟件系統(tǒng)的安裝與調(diào)試，有時候為弄懂一個原理，研究甚至會持續(xù)到凌晨以后。

就這樣，手機維修師的身份伴隨了李小松整個中學時代。當他捧回世界冠軍獎杯的那一天，中學微信群里的歡呼再次鼎沸。

“我就知道你小子天賦異稟還異?？炭?，你不拿獎我們都不同意?！敝旖愕蒙鲜抢钚∷傻摹拌F粉”，每當李小松有任何重要的賽事，他都會在群里第一時間播報。

然而，讓朱健濤真正心生佩服的，是2018年暑假李小松在外學習后帶回的一席話。

那年夏天，李小松經(jīng)朋友介紹前往上海一家電子廠學習?？粗a(chǎn)線上技術(shù)工人嫻熟的操作，還有實訓(xùn)臺前一群青年激烈的討論，他意識到學習和實踐的重要性。

“人群中，你不會發(fā)現(xiàn)他們有多特別，但只要進入指尖的世界，仿佛瞬間變成執(zhí)掌一物的國王。”李小松帶著頓悟回到家鄉(xiāng)，他思考著要怎樣才能讓自己同那些優(yōu)秀的技術(shù)工人一樣，匠石運斤。

同年7月，李小松被重慶電子工程職業(yè)學院光電顯示技術(shù)專業(yè)錄取。帶著那份思考，進校第一年他就加入蔡運富老師的智能電子產(chǎn)品設(shè)計與制作工匠工坊學習，并在第二年加入陳良國家級技能大師工作室，深耕專業(yè)理論、苦練專業(yè)技能。

在這里，李小松努力學習、訓(xùn)練，成績一路攀升，多次獲得市級、國家級專業(yè)技能大賽獎項，也正是從這里出發(fā)，他走向了世界技能大賽的冠軍獎臺。

從“學”到“踐”

他有了第一頂“桂冠”

4月24日一大早，剛在外完成一周技術(shù)交流的李小松馬不停蹄趕往學校實訓(xùn)室，指導(dǎo)即將參加光電技術(shù)項目國內(nèi)選拔賽的梯隊選手訓(xùn)練。

如今的李小松，已開始配合導(dǎo)師帶訓(xùn)需要參賽的選手們。如何讓一組照明顯示的光亮度與節(jié)能性實現(xiàn)最優(yōu)搭配，是當天他給大家的訓(xùn)練課題。

“我們這兒沒有巧勁兒，只有反復(fù)的試驗訓(xùn)練和不斷的理論學習?！敝笇?dǎo)期間，李小松沒有多余的話，除了提醒大家好好練習，其余時間都在解答每一個操作問題。

重慶電子工程職業(yè)學院大二學生商峻寧也是此次梯隊選手之一，李小松有一句話一直鼓勵著他，“在學習的道路上，要去發(fā)現(xiàn)光，追求光，最后成為那束光”。

為了成為那束光，在備戰(zhàn)2022年世界技能大賽特別賽期間，李小松曾把床搬進實訓(xùn)室，還用攝像頭錄屏自己的訓(xùn)練，以便復(fù)盤操作過程，不斷改進。

周而復(fù)始，厚積薄發(fā)。盡管當初參賽的光電技術(shù)是個新增項目，但李小松依然攻克難關(guān)，成為全場唯一一個完成所有設(shè)備安裝任務(wù)的選手，為中國捧回世界金牌。

“比賽現(xiàn)場，有導(dǎo)師看見小松連續(xù)操作7個小時后出現(xiàn)手指抽筋現(xiàn)象，很是擔心。但隨后李小松立即停下來，閉目一分鐘，又把自己拉回到正常的比賽節(jié)奏中?！痹诖髮W班長何豐全的印象里，李小松就是這樣一個因“心境”而達“技境”的匠心人。

匠心就是對意志的淬火。

在李小松眼里，“技工”大多時候需要獨自坐在實訓(xùn)室里，細細打磨每一個零件，以執(zhí)著的精神，篤實專一、心無旁騖，不斷提升技藝、提升自我，才能達到“技可進乎道，藝可通乎神”的境界。

匠心獨運丹青手，萬里山河起宏圖。

黨的二十大報告將大國工匠、高技能人才同科學家和科技領(lǐng)軍人才同時納入國家戰(zhàn)略人才行列，充分體現(xiàn)了黨和國家對大國工匠、高技能人才的高度重視。

一技之長，能動天下。

如今，李小松總以這句話鞭策自己。對于未來，他也有了篤定的夢想：“做一名教師，像螺絲釘那樣，擰緊我們國家的技能培養(yǎng)。”