武英剛

［摘要］全媒體時代，在技術的全面賦能下，信息傳播環(huán)境發(fā)生改變，即時性、智能性、交互性、開放性等特征愈加鮮明，并形成全新的流程范式和生態(tài)語境。在此背景下，科技期刊編輯面臨編輯出版流程智能升級、期刊內容可視化傳播演進、開放數(shù)字平臺復雜語境等多重挑戰(zhàn)。為了促進自身的專業(yè)化、集團化、國際化發(fā)展，期刊社必須采取有效措施提升科技期刊編輯能力，既要優(yōu)化其素質結構，提升其核心素養(yǎng)，又要加強技能培訓，促進其思維轉向，同時還要培育其學術能力，釋放內核驅動。

［關鍵詞］全媒體時代；科技期刊；編輯能力；提升路徑

全媒體時代，我國高度重視科技期刊的建設工作，從政策引領、制度建構等方面進行了一系列探索，并取得了一系列成就。2019年，中國科協(xié)、中宣部、教育部、科技部聯(lián)合印發(fā)《關于深化改革 培育世界一流科技期刊的意見》，明確了我國科技期刊改革發(fā)展的未來方向。2020年，《中國科技期刊發(fā)展藍皮書（2020）》發(fā)布，高度肯定了中國科技期刊的發(fā)展成果，并指出其綜合影響力得到顯著提升。但同時，我國科技期刊在改革發(fā)展過程中也面臨許多現(xiàn)實困境，特別是編輯能力轉型的滯后性，直接導致科技期刊發(fā)展后勁不足。面對全媒體時代全新的信息傳播語境和技術演進態(tài)勢，期刊社如何做好人才培養(yǎng)，全面提升科技期刊編輯能力，以契合科技期刊轉型發(fā)展的實踐進路，成為學界需要重點研究的課題。

一、全媒體時代科技期刊編輯能力轉向的必要性

全媒體時代，科技期刊高質量發(fā)展離不開對大數(shù)據(jù)技術、人工智能技術和融媒體技術的應用，而基于受眾群體的應用習慣所形成的技術理念發(fā)揮重要的支撐作用，使得科技期刊的發(fā)展模式與結構布局實現(xiàn)高度契合，其應用型價值得到進一步釋放。但客觀來講，科技期刊發(fā)展模式的轉向是一個動態(tài)化、層次化過程，除了外在技術的發(fā)展、環(huán)境的演進，還需要內在體制、人才隊伍等的革新，但后者通常具有一定的滯后性。因此，科技期刊要想盡快完成整體的范式轉向，就必須做好編輯的能力轉向。

一方面，傳統(tǒng)科技期刊編輯在長期的工作實踐中，已經(jīng)形成既定的思維模式和素質結構，但在全媒體時代，隨著信息技術在期刊編輯領域的應用，以往模式化、重復性的編輯工作正在被全面取代，對此編輯必須加強對新知識、新技能的學習，以充分適應科技期刊編輯出版智慧化發(fā)展的需要［1］。另一方面，科技期刊知識服務正在由以往的供給端轉向需求端，堅持服務社會與出版主體對接，提供多元化、多維度的知識服務，正在成為科技期刊高質量發(fā)展的重要路徑。在此過程中，科技期刊編輯應具備挖掘與利用學術資源的能力，以更好貼合科技期刊內容邏輯向知識邏輯轉向的能力需求。如科技期刊編輯要能夠為讀者提供學術研究的大數(shù)據(jù)分析，以滿足讀者的個性化需求，提升科技期刊的核心競爭力。

此外，我國科技期刊正處于學術傳播方式轉型的關鍵期，并越來越強調知識傳播的數(shù)據(jù)行為，以滿足市場用戶對個性化、優(yōu)質化、便捷化知識服務的多元需求。為此，科技期刊編輯需要掌握相應的媒介技術，對內容資源進行二次加工，并借助社交媒體、短視頻平臺等進行傳播，在多維交互中吸引更多受眾關注、轉發(fā)、討論期刊內容等，以擴大忠實受眾群，提升學術影響力。

總之，全媒體時代，發(fā)展模式、知識服務和學術傳播的邏輯演進，要求科技期刊編輯與時俱進，做好能力轉向，才能確?？萍计诳哔|量發(fā)展。

二、全媒體時代科技期刊編輯面臨的挑戰(zhàn)

全媒體時代，科技期刊編輯能力轉向具有較強的現(xiàn)實必要性，但同樣我們也需要看到科技期刊編輯面臨的挑戰(zhàn)。

（一）編輯出版流程智能升級

全媒體時代，人工智能技術實現(xiàn)了編輯出版流程的智能升級，其功能包括學術規(guī)范檢查、編輯校對、格式生成、學術驗證等方面，進一步增強了科技期刊編輯出版流程的規(guī)范性。可以預見的是，未來科技期刊編輯將更多應用人工智能技術，以往許多程序化工作的重要性會顯著下降，將朝編輯出版分離、出版與發(fā)行傳播獨立的方向轉變［2］。甚至人工智能技術會介入選題策劃等環(huán)節(jié)，科技期刊編輯利用大數(shù)據(jù)技術、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等對信息進行深度挖掘，能快速了解相關領域的研究熱點與動態(tài)趨勢，然后篩選出優(yōu)質選題，遴選專家完成約稿、審稿等工作?？梢?，編輯出版流程智能升級將成為必然，這也對科技期刊編輯能力提出更高要求。

（二）期刊內容可視化傳播演進

全媒體時代，科技期刊內容可視化傳播成為主流，視頻化、場景化、虛擬化等正在全面顛覆傳統(tǒng)科技期刊內容表達的底層邏輯，并使得下載方式、閱讀模式、引用方式、出版技術等全面變革，即時閱讀、移動下載成為常態(tài)。微閱讀、場景閱讀、縱向閱讀、整體閱讀、智能閱讀等將紛紛呈現(xiàn)，論著引用、智能引用、實踐引用等也將持續(xù)生成。整體來講，科技期刊內容可視化傳播正在向數(shù)字化、智能化、多維化出版演進，紙質出版將失去以往的主要地位。對此，科技期刊編輯如何應用新媒體技術滿足期刊內容可視化傳播演進需要，并樹立開放化思維，無疑是一大難點。

（三）開放數(shù)字平臺復雜語境

全媒體時代，科技期刊現(xiàn)有的數(shù)字化平臺，如官方網(wǎng)站、數(shù)據(jù)庫、在線出版平臺、社交媒體賬號等，將在信息技術的賦能下完成迭代升級。屆時，科技期刊數(shù)字化平臺不僅更加簡化、智能，而且具備開放化的出版平臺與共享中心，能夠實現(xiàn)深度剖析、數(shù)據(jù)挖掘、對比分析等，并借此重構國內外期刊數(shù)據(jù)平臺的分布格局［3］。典型的如中國知網(wǎng)CNKI2.0，就是依托大數(shù)據(jù)技術和人工智能技術重構知識創(chuàng)新服務體系，科技期刊編輯能夠通過關鍵詞或主題篩選，獲取總頻次、次頻次、作者分布、年度趨勢等信息，進而為科技期刊選題、約稿等提供可靠數(shù)據(jù)依據(jù)。但開放數(shù)字平臺也帶來更為復雜的學術語境，科技期刊編輯如何根據(jù)期刊定位，在全面考量學術價值、社會效益、市場需求等因素的基礎上，對開放數(shù)字平臺提供的信息進行整合篩選，無疑是對其學術能力與信息素養(yǎng)的一大考驗。

三、全媒體時代科技期刊編輯能力的提升路徑

在明確全媒體時代科技期刊編輯能力轉向的必要性，以及面臨的現(xiàn)實困境的基礎上，科技期刊編輯要結合實際，采取有效措施，積極尋求提升能力的路徑。

（一）優(yōu)化素質結構，提升核心素養(yǎng)

全媒體時代，科技期刊編輯的工作內容將變得更加多元復合，涉及內容生產(chǎn)、編輯出版、技術運營、平臺管理等諸多領域。這就要求期刊社優(yōu)化科技期刊編輯素質結構，重點提升他們的信息技術素養(yǎng)、綜合管理能力和技術倫理素養(yǎng)。

首先，就信息技術素養(yǎng)來講，科技期刊編輯要通過自學或參加相關培訓，積極學習信息技術，全面掌握編輯處理軟件、線上彩標系統(tǒng)等的操作方法，如XML一體化融合出版系統(tǒng)、Web of Science數(shù)據(jù)庫、CNKI E-Learning文獻管理軟件、CorelDRAW圖片處理軟件等，增強編輯工作的規(guī)范性。同時，科技期刊編輯要掌握一定的新媒體技術，善于利用社交媒體、短視頻平臺等傳播知識，為受眾提供優(yōu)質多元的知識服務?？萍计诳庉嬕訌妼Υ髷?shù)據(jù)技術、物聯(lián)網(wǎng)技術、AR/VR技術等的學習應用，通過對本期刊領域最新學術動態(tài)和國際資訊的整合挖掘，實現(xiàn)文獻信息的全面增值，培育提升期刊核心競爭力［4］。

其次，就綜合管理能力來講，科技期刊編輯要具備在智能平臺開放共享語境下的組織管理能力與服務能力，以充分發(fā)揮自身主觀能動優(yōu)勢。一方面，科技期刊編輯要善于挖掘與分析數(shù)據(jù)，有效整合研究熱點和前沿動態(tài)，為受眾提供有價值的學術資訊，并做好組稿、約稿工作，通過雙向互動促進價值流動。另一方面，科技期刊編輯要做好與受眾的溝通交流，通過多元反饋渠道全面了解受眾需求，在確保選題方向正確的前提下為受眾提供其感興趣的知識內容和優(yōu)質服務。

最后，就技術倫理素養(yǎng)來講，科技期刊編輯要堅持科技傳播與創(chuàng)新的價值本位，做好“把關人”角色，避免陷入唯算法論的邏輯陷阱，通過有效的人機協(xié)作確保學術倫理的正確，以及編輯價值取向與職業(yè)訴求的平衡。一方面，科技期刊編輯必須主導內容生產(chǎn)的價值判斷，并憑借專業(yè)經(jīng)驗積極介入人工智能的價值判斷，如依托大數(shù)據(jù)和算法進行的選題策劃，科技期刊編輯要判斷其合理性。另一方面，科技期刊編輯要強化安全意識，做好數(shù)據(jù)與個人信息的解耦工作，確保隱私保護與功能需求的平衡，打造有擔當、負責任的科技期刊［5］。

（二）加強技能培訓，促進思維轉向

全媒體時代，被各類新興技術裹挾的科技期刊編輯，只有轉變思維，與時俱進，達成深層次的人機協(xié)作，才能更好地實現(xiàn)自我價值，并為科技期刊高質量發(fā)展提供助力。因此，期刊社要加強編輯技能培訓，以促進科技期刊編輯完成開放化、數(shù)據(jù)化和智能化的思維轉向。

首先，樹立開放化思維。科技期刊編輯只有樹立開放化思維，才能打破傳統(tǒng)媒體時代的思維定勢，進而從多角度、多維度審視分析問題，以兼容并蓄的心態(tài)接納各種新技術、新媒介，并在具體工作中對期刊內容、表達方式、傳播渠道等進行創(chuàng)新探索，不斷突破原有方法技術的束縛，提高科技期刊的影響力。另外，科技期刊編輯接納不同學術觀點和采用不同研究方法，能夠有效提高科技期刊的學術包容力［6］。

其次，樹立數(shù)據(jù)化思維?？萍计诳庉嬕朐谌藱C協(xié)作中進一步提高發(fā)展效能，就必須樹立數(shù)據(jù)化思維，利用大數(shù)據(jù)技術了解用戶需求、篩選科研熱點、構建多維互動機制、完善專家學者數(shù)據(jù)庫等，并及時更新讀者畫像，靈活調整選題方向，為讀者提供動態(tài)化、優(yōu)質化、個性化的知識服務。另外，科技期刊編輯要在人機協(xié)作中持續(xù)且深入挖掘數(shù)據(jù)價值，不斷促進科技期刊出版流程的升級優(yōu)化。

最后，樹立智能化思維。智能化演進已經(jīng)成為科技期刊高質量發(fā)展的必然路徑，這就要求科技期刊編輯必須樹立智能化思維：第一，利用智能技術平臺與專家、作者、讀者等主體進行多維互動，增強辦刊工作的精準性，提高知識服務質量；第二，與其他期刊智能平臺開展協(xié)作，通過整合資源，形成聚合效應，推動科技期刊集團化發(fā)展；第三，構建社會化資源對接端口與合作機制，進一步擴大數(shù)據(jù)觸及面，拓寬資源獲取渠道及傳播渠道，不斷提高期刊的傳播效力［7］。

（三）培育學術能力，釋放內核驅動

全媒體時代，科技期刊編輯除了要具備管理服務、技術應用、關系維護等方面的能力，還要具備一定的學術能力，這是維護科技期刊核心競爭力的重要支撐。

首先，加強自主學習，拓寬學術視野?？萍计诳庉嬕訌娮灾鲗W習，不斷完善知識系統(tǒng)，夯實學術素養(yǎng)，除了要深入學習本期刊相關學科領域的國內外研究成果來提高專業(yè)素養(yǎng)，還要積極涉獵本期刊交叉學科相關理論知識與前沿信息，提高跨學科交流的學術能力。同時，科技期刊編輯還要積極加入相關科研學術團隊，在交流學習中激活學術思維，拓寬學術視野，實現(xiàn)學術能力與業(yè)務能力的同步提升。

其次，樹立遠大學術愿景，強化內生動力。期刊社要引導科技期刊編輯合理規(guī)劃未來學術發(fā)展生涯，使其樹立遠大學術愿景，強化內生動力，保持學術研究的活力，促進內在思想的升華和外在能力的提高。期刊社要結合實際，制訂編輯學術能力培養(yǎng)方案，幫助他們明確學術發(fā)展定位與方向，并為他們提供參與科研的機會與平臺，實現(xiàn)編輯自我價值與期刊學術價值的統(tǒng)一，進而提高科技期刊的學術含金量，夯實其高質量發(fā)展的基礎［8］。

最后，參加學術活動，強化學術能力。期刊社要鼓勵并引導科技期刊編輯參加多元化學術活動，如學術會議、專題講座等，使其在多維度、跨學科的交流學習中掌握最新科研成果，進一步提高學術能力，為確保選題專業(yè)性與優(yōu)質性提供根本支撐。另外，科技期刊編輯要積極參與和本期刊相關的科研項目，主動撰寫論文，提高科研能力和學術素養(yǎng)，如此才能更好地把好期刊論文的質量關。

總而言之，全媒體時代科技期刊編輯的能力轉向已經(jīng)成為必然，期刊社通過有效的策略調適，構建與科技期刊內外演進發(fā)展相契合的人才培養(yǎng)機制，具有重要的現(xiàn)實意義。面對編輯出版流程智能升級、期刊內容可視化傳播演進、開放數(shù)字平臺復雜語境等現(xiàn)實挑戰(zhàn)，科技期刊編輯必須轉變思維，加強現(xiàn)狀審視，圍繞各自角色定位采取有效措施進行優(yōu)化革新，以尋求科技期刊編輯能力提升的長效路徑。歸納來講，在科技期刊編輯的能力培養(yǎng)中，期刊社既要優(yōu)化科技期刊編輯素質結構，提升其核心素養(yǎng)，又要加強技能培訓，促進其思維轉向，同時要培育其學術能力，釋放內核驅動。

［參考文獻］

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