董瀟珊　陸永勝

〔摘要〕 偉大建黨精神深刻昭示了中國(guó)共產(chǎn)黨人在百余年奮斗征程中始終保持踔厲奮發(fā)、昂揚(yáng)向上的意志品格，為培育廣大青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)提供了豐厚的精神滋養(yǎng)。深入挖掘偉大建黨精神的科學(xué)內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值，并將其轉(zhuǎn)化為青年責(zé)任教育的實(shí)踐形態(tài)，要遵循由“知”到“行”的邏輯理路。堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想彰顯出中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信仰的理論自覺(jué)，是涵養(yǎng)青年責(zé)任認(rèn)知的邏輯起點(diǎn)；踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨人為國(guó)為民的使命擔(dān)當(dāng)，是涵養(yǎng)青年責(zé)任情感的催化動(dòng)力；不怕?tīng)奚⒂⒂露窢?zhēng)體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人無(wú)私無(wú)畏的革命精神，是涵養(yǎng)青年責(zé)任意志的堅(jiān)實(shí)保障；對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民反映了中國(guó)共產(chǎn)黨人忠誠(chéng)于黨和人民的政治品質(zhì)，是涵養(yǎng)青年責(zé)任行為的最終歸宿。四者之間層層遞進(jìn)，形成了青年責(zé)任“知情意行”一體貫通的實(shí)踐邏輯模式，共同構(gòu)成了偉大建黨精神涵養(yǎng)青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐理路。

〔關(guān)鍵詞〕 建黨精神；青年；責(zé)任擔(dān)當(dāng)；“知情意行”

〔中圖分類(lèi)號(hào)〕G641〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A 〔文章編號(hào)〕1009-1203（2023）01-0103-08

在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記首次提出了“偉大建黨精神”，稱(chēng)其為“中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源”〔1〕，并從知、情、意、行四個(gè)維度深刻揭示了其本真意涵及具象化形態(tài)。黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，深化愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”〔2〕。偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨使命擔(dān)當(dāng)和精神風(fēng)范的集中表現(xiàn)，是支撐一代代共產(chǎn)黨人在不同歷史時(shí)期團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行一切奮斗、一切創(chuàng)造的精神力量，為培育青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)提供了持久的精神滋養(yǎng)?？梢?jiàn)，弘揚(yáng)偉大建黨精神與培育青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)之間有著顯著的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性，責(zé)任認(rèn)知、責(zé)任情感、責(zé)任意志、責(zé)任行為四要素相互作用，共同構(gòu)成完整的責(zé)任品質(zhì)結(jié)構(gòu)。從學(xué)理層面深入挖掘和闡釋偉大建黨精神的科學(xué)內(nèi)涵及時(shí)代價(jià)值，并從實(shí)踐引領(lǐng)上建立青年對(duì)責(zé)任認(rèn)知、責(zé)任情感、責(zé)任意志、責(zé)任行為一體貫通的內(nèi)在邏輯體系，是持續(xù)推動(dòng)偉大建黨精神涵養(yǎng)青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐理路。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程中，深刻把握偉大建黨精神的真理內(nèi)核與實(shí)踐遵循，引領(lǐng)廣大青年在學(xué)深悟透中踐行偉大建黨精神，是引導(dǎo)新時(shí)代青年勇于擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的必然選擇，對(duì)于推進(jìn)新征程上的青年工作則具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想：青年責(zé)任認(rèn)知的實(shí)踐基礎(chǔ)

堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，是中國(guó)共產(chǎn)黨百余年來(lái)在逆境中經(jīng)受考驗(yàn)、在黑暗中追逐光明的精神基因，集中體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信仰的理論自覺(jué)，為增強(qiáng)青年的責(zé)任認(rèn)知提供了方向指引。作為具有意志自覺(jué)性的主體，青年只有建立起對(duì)真理和理想的理性認(rèn)知，堅(jiān)持和運(yùn)用馬克思主義理論錘煉自身的責(zé)任品格，牢固樹(shù)立理想信念并矢志不渝為之而奮斗，才能自覺(jué)將責(zé)任理論內(nèi)化為自身的知識(shí)體系。

首先，偉大建黨精神蘊(yùn)含著堅(jiān)持真理百折不撓、堅(jiān)定信念接續(xù)奮斗的精神基因，并呼喚著新時(shí)代青年形成正確的責(zé)任認(rèn)知，成為時(shí)代責(zé)任的擔(dān)負(fù)者。正如列寧所言：“只有以先進(jìn)理論為指南的黨，才能實(shí)現(xiàn)先進(jìn)戰(zhàn)士的作用。”〔3〕在創(chuàng)建中國(guó)共產(chǎn)黨的過(guò)程中，早期中國(guó)共產(chǎn)黨人科學(xué)把握和遵循人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持用正確的理論指導(dǎo)實(shí)踐，形成了以真理和理想為指引的偉大建黨精神。堅(jiān)持真理，是堅(jiān)持符合客觀世界及其發(fā)展規(guī)律，不依賴(lài)于人的主觀意志存在的科學(xué)理論，集中表現(xiàn)為堅(jiān)持貫徹馬克思主義真理及其在當(dāng)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展實(shí)踐中不斷創(chuàng)新的理論成果。堅(jiān)守理想，是堅(jiān)守在馬克思主義揭示的人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律基礎(chǔ)之上的科學(xué)理想，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信〔4〕。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神支柱與政治靈魂，也是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展與社會(huì)全面進(jìn)步美好愿景的現(xiàn)實(shí)表達(dá)。堅(jiān)守理想不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨人追求遠(yuǎn)大理想的直觀呈現(xiàn)，也是堅(jiān)持真理的實(shí)踐進(jìn)階和題中應(yīng)有之義。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)勝一切困難、不斷從勝利走向新的勝利，正是得益于堅(jiān)持用真理的力量引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展，用共同理想凝聚起強(qiáng)大的精神力量。當(dāng)代青年責(zé)任理性認(rèn)知的生成，必須建立在對(duì)馬克思主義普遍真理的深刻理解之上和對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展歷史規(guī)律的準(zhǔn)確把握之上。唯有如此，廣大青年才能真正將真理的力量與人格的力量統(tǒng)一起來(lái)，并始終沿著正確的方向去實(shí)踐，不斷增強(qiáng)克服一切艱難險(xiǎn)阻的志氣、骨氣和底氣。

其次，在科學(xué)理論的指引下培育青年的責(zé)任認(rèn)知與責(zé)任觀念，才能在實(shí)踐中引領(lǐng)青年形成自主的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。“理論的認(rèn)識(shí)應(yīng)當(dāng)提供在必然性中、在全面關(guān)系中、在自在自為存在的矛盾運(yùn)動(dòng)中的客體。但是，只有當(dāng)概念成為在實(shí)踐意義上的‘自為存在的時(shí)候，人的概念才能‘最終地抓住、把握、通曉認(rèn)識(shí)的這個(gè)客觀真理。也就是說(shuō)，人的和人類(lèi)的實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的客觀性的驗(yàn)證、標(biāo)準(zhǔn)。”〔5〕馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，認(rèn)識(shí)可以支配和調(diào)節(jié)人的行為，人的一切行為以其對(duì)客觀事物的基本認(rèn)知為基礎(chǔ)。“感覺(jué)到了的東西，我們不能立刻理解它，只有理解了的東西才更深刻地感覺(jué)它?！薄?〕人們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)實(shí)踐中生成對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的責(zé)任心理，并在此基礎(chǔ)上形成對(duì)自身所承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、分析、理解與接受，進(jìn)而產(chǎn)生了深刻的責(zé)任認(rèn)知。廣大青年只有系統(tǒng)建立起對(duì)責(zé)任內(nèi)涵及其具體要求的理性認(rèn)知，才能在準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)偉大建黨精神的核心要義與價(jià)值意蘊(yùn)基礎(chǔ)上生成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，從中國(guó)共產(chǎn)黨為民族獨(dú)立、人民解放英勇斗爭(zhēng)的革命實(shí)踐中來(lái)，又在自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新的實(shí)踐中不斷升華，體現(xiàn)了黨的責(zé)任認(rèn)知指向與價(jià)值追求，是引領(lǐng)廣大青年樹(shù)立正確的責(zé)任認(rèn)知的寶貴精神財(cái)富。

堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，集中彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)馬克思主義的深刻認(rèn)知與理性認(rèn)同，成為培育青年責(zé)任認(rèn)知的重要指引。一方面，提高青年責(zé)任認(rèn)知的關(guān)鍵在于引導(dǎo)他們建立起對(duì)真理與理想的規(guī)律性認(rèn)識(shí)；另一方面，青年對(duì)真理和理想的堅(jiān)持必須以正確的責(zé)任認(rèn)知為基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)持馬克思主義信仰與共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的辯證統(tǒng)一。正如馬克思所指出的：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都是無(wú)所謂的。這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的?！薄?〕責(zé)任作為人們?cè)谏鐣?huì)交往實(shí)踐中的客觀存在，體現(xiàn)了社會(huì)生活和社會(huì)關(guān)系對(duì)現(xiàn)實(shí)的人的要求，且不以人的意志為轉(zhuǎn)移。真理與理想所煥發(fā)的強(qiáng)大力量是幫助青年不斷探索和運(yùn)用馬克思主義世界觀、方法論的動(dòng)力源泉，能夠指引青年認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律與人的存在之間的辯證關(guān)系，在把握客觀規(guī)律和順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì)中充分調(diào)動(dòng)青年的主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)其明確自身作為社會(huì)主體所肩負(fù)的責(zé)任使命。

最后，用真理和理想的強(qiáng)大力量感召青年，是引領(lǐng)其在真學(xué)、真信、真懂、真用中提高責(zé)任認(rèn)知的必然要求。從實(shí)踐維度來(lái)看，一是要以高度的理論自覺(jué)強(qiáng)化馬克思主義理論對(duì)青年的思想引領(lǐng)。馬克思主義開(kāi)啟了哲學(xué)觀念史上最具劃時(shí)代意義的變革，實(shí)現(xiàn)了對(duì)唯心主義和舊唯物主義哲學(xué)的徹底超越，科學(xué)揭示了自然界和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律。作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取自身解放和全人類(lèi)解放的指導(dǎo)理論，馬克思主義理論蘊(yùn)含著突出的求真精神和實(shí)踐品格，成為早期共產(chǎn)黨人考察中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)、開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)革命道路的思想指引。基于馬克思主義的實(shí)踐特質(zhì)，積極推動(dòng)真理的力量轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)青年為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的實(shí)踐力量，是培養(yǎng)青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)的邏輯源點(diǎn)。二是要健全新時(shí)代青年理想信念教育的實(shí)踐生成機(jī)制，以堅(jiān)定的理想信念筑牢其責(zé)任認(rèn)知之基。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族無(wú)堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力?！薄?〕崇高的理想和堅(jiān)定的信念是提高青年責(zé)任認(rèn)知的精神動(dòng)力。青年只有正確認(rèn)識(shí)到堅(jiān)守理想信念的重大意義，主動(dòng)傳承革命先驅(qū)們矢志不渝的理想信念與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，才能在新時(shí)代自覺(jué)擔(dān)負(fù)起推動(dòng)國(guó)家富強(qiáng)和民族復(fù)興的時(shí)代重任。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，引導(dǎo)青年堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，是培養(yǎng)青年責(zé)任認(rèn)知的實(shí)踐基礎(chǔ)。三是要堅(jiān)持理論教育與實(shí)踐養(yǎng)成相結(jié)合，引導(dǎo)青年始終保持對(duì)遠(yuǎn)大理想與現(xiàn)實(shí)目標(biāo)的清醒認(rèn)知和執(zhí)著追求。廣大青年只有長(zhǎng)期保持理論上的清醒，才能始終保持正確的人生態(tài)度，并持之以恒地踐行自身所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明?！薄?〕在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，只有增強(qiáng)青年對(duì)遠(yuǎn)大理想與現(xiàn)實(shí)目標(biāo)之間辯證關(guān)系的理性認(rèn)知，才能夠引領(lǐng)青年努力把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，能夠引導(dǎo)青年明確自身作為社會(huì)責(zé)任主體的客觀必然性，解答其“為何擔(dān)責(zé)”的成長(zhǎng)困惑，為涵養(yǎng)青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)提供方法論依循?；诖?，廣大教育者不僅要充分認(rèn)識(shí)到真理和理想在引領(lǐng)、凝聚、動(dòng)員青年等方面的重要作用，而且要在推進(jìn)青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)踐生成的過(guò)程中，引導(dǎo)其充分學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟偉大建黨精神的科學(xué)內(nèi)涵，明確自身作為責(zé)任主體在中華民族偉大復(fù)興征程中的責(zé)任使命。也只有這樣，才能有效激發(fā)青年內(nèi)心深處強(qiáng)烈的責(zé)任情感，確保其始終沿著正確的前進(jìn)方向付諸責(zé)任行動(dòng)。

二、踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命：青年責(zé)任情感的實(shí)踐養(yǎng)成

踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，是中國(guó)共產(chǎn)黨肩負(fù)起為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的歷史重任，彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨人為國(guó)為民的使命擔(dān)當(dāng)，為促進(jìn)青年責(zé)任情感的實(shí)踐養(yǎng)成提供了內(nèi)生動(dòng)力。責(zé)任情感作為青年對(duì)客觀社會(huì)責(zé)任要求的主觀感受和情感體驗(yàn)，將責(zé)任的理性?xún)?nèi)容以感性的形式呈現(xiàn)出來(lái)，在道德實(shí)踐中管理、控制和支配人的行為，從而生成引領(lǐng)青年勇于擔(dān)當(dāng)作為的情感追求和強(qiáng)大動(dòng)力。

首先，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命蘊(yùn)含著為國(guó)為民的價(jià)值取向和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐旨向，是激發(fā)廣大青年內(nèi)心深處責(zé)任情感的內(nèi)在價(jià)值基點(diǎn)。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中明確指出了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的政治立場(chǎng)與價(jià)值追求：“共產(chǎn)黨人是各國(guó)工人政黨中最堅(jiān)決的、始終起推動(dòng)作用的部分?！薄?〕413“無(wú)產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)人的，為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)?！薄?〕411中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的政黨，自創(chuàng)立以來(lái)就始終將“為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”作為自己的奮斗目標(biāo)與價(jià)值追尋。從領(lǐng)導(dǎo)人民推翻“三座大山”到完成社會(huì)主義革命、推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，再到進(jìn)行改革開(kāi)放新的偉大革命、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨在踐行初心的百余年歷程中塑造著一部為民造福的歷史，“歸結(jié)起來(lái)就是一個(gè)主題：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”〔1〕 。 不忘初心、牢記使命彰顯了我們黨為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的民族責(zé)任，是中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展壯大、贏得民心的精神動(dòng)力之源，也是激勵(lì)一代又一代青年黨員堅(jiān)定理想信念并矢志艱苦奮斗的直接動(dòng)因。在初心使命的感召下，中國(guó)共產(chǎn)黨義無(wú)反顧地承擔(dān)起救亡圖存、民族解放、建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)的時(shí)代重任，以深沉的責(zé)任意識(shí)和強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)開(kāi)辟出一條適合我國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義道路，帶領(lǐng)中國(guó)人民創(chuàng)造出非凡的業(yè)績(jī)。踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命根植于黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)偉大祖國(guó)、創(chuàng)造美好生活的客觀實(shí)踐中，承載著中國(guó)共產(chǎn)黨人強(qiáng)烈的民族情懷與使命擔(dān)當(dāng)。以初心使命培養(yǎng)青年的責(zé)任情感是促使其勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任的重要環(huán)節(jié)，為廣大青年明確自身肩負(fù)的責(zé)任使命提供了理性指導(dǎo)與理論標(biāo)尺。

其次，責(zé)任情感是責(zé)任意識(shí)形成的內(nèi)生動(dòng)因，而強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)又能進(jìn)一步促進(jìn)情感的升華。責(zé)任情感是主體對(duì)責(zé)任關(guān)系或責(zé)任行為的情感態(tài)度，是人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的理性反思和責(zé)任倫理的感性認(rèn)識(shí)在人的精神世界中的結(jié)合〔10〕。從社會(huì)倫理的角度來(lái)審視，責(zé)任情感強(qiáng)調(diào)主體之于社會(huì)責(zé)任的道德情懷，不僅包括了主體原有的主觀責(zé)任意識(shí)及社會(huì)對(duì)個(gè)體的客觀責(zé)任要求，還包含了主體對(duì)自我行為及其可能產(chǎn)生后果的價(jià)值判斷。長(zhǎng)期的情感浸潤(rùn)是支撐青年主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的必要條件，擁有良好責(zé)任情感的青年往往會(huì)主動(dòng)調(diào)動(dòng)自身積極的情感體驗(yàn)并身體力行地在社會(huì)建設(shè)中踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)。早期中國(guó)共產(chǎn)黨人受馬克思主義理論的熏陶，對(duì)近現(xiàn)代中華民族的危機(jī)和中國(guó)人民遭受的苦難產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴，在百余年接續(xù)奮斗歷程中以實(shí)際行動(dòng)詮釋了對(duì)初心和使命的情感表達(dá)，成為激勵(lì)新時(shí)代青年踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)那楦性慈?/p>

初心和使命是具體的、實(shí)踐的，是中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)在責(zé)任情感構(gòu)成中的有力支撐，蘊(yùn)含著黨緊緊依靠人民、牢牢植根人民、不斷造福人民的責(zé)任價(jià)值取向。中國(guó)共產(chǎn)黨自創(chuàng)立之日起，就肩負(fù)起歷史和人民賦予的重任，在重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終沒(méi)有改變自己的初衷，將崇高理想與具體實(shí)踐緊密結(jié)合，展現(xiàn)出共產(chǎn)黨人用實(shí)際行動(dòng)詮釋責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼鎸?shí)寫(xiě)照。民族復(fù)興的美好愿景要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，青年一代就必須承擔(dān)起國(guó)家發(fā)展與民族復(fù)興的崇高使命。以初心和使命激勵(lì)廣大青年不斷完善自身的責(zé)任結(jié)構(gòu)，能夠幫助青年建立起對(duì)責(zé)任的理性認(rèn)知，進(jìn)而鼓舞他們以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)對(duì)初心和使命的情感升華，為涵養(yǎng)其責(zé)任感與使命感提供明確的價(jià)值坐標(biāo)。偉大建黨精神蘊(yùn)含著主動(dòng)作為的擔(dān)當(dāng)精神，有助于指引青年堅(jiān)定為人民服務(wù)、為社會(huì)貢獻(xiàn)的人生目標(biāo)，在一系列責(zé)任實(shí)踐中汲取新時(shí)代更為主動(dòng)的精神力量，并轉(zhuǎn)化為青年主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的價(jià)值追求與情感力量。

最后，弘揚(yáng)踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命的偉大建黨精神不僅是在實(shí)踐中升華青年責(zé)任情感的必由之路，也是促使當(dāng)代青年主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任使命的重要環(huán)節(jié)。習(xí)近平總書(shū)記指出：“一種價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會(huì)生活，讓人們?cè)趯?shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它。要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來(lái)，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫?！薄?1〕以偉大建黨精神涵養(yǎng)青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，要將守初心擔(dān)使命的情感話語(yǔ)表達(dá)與青年的日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，以激發(fā)他們的情感共鳴。具體說(shuō)，一是要在“落細(xì)”上用功。青年責(zé)任情感的實(shí)踐養(yǎng)成要達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果，就要將為民服務(wù)、為國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任情感與個(gè)體對(duì)美好生活的切身體驗(yàn)緊密結(jié)合起來(lái)，在日常生活的細(xì)微之處增強(qiáng)青年對(duì)初心使命的認(rèn)知共鳴與情感共鳴，實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)知向理性認(rèn)同的升華。例如，通過(guò)組織志愿者活動(dòng)增強(qiáng)青年對(duì)社會(huì)責(zé)任的情感體驗(yàn)，發(fā)揮志愿服務(wù)活動(dòng)的價(jià)值導(dǎo)向和實(shí)踐育人作用，激勵(lì)青年在現(xiàn)實(shí)生活中勇于承擔(dān)責(zé)任、積極主動(dòng)作為。二是要在“落小”上著手。青年責(zé)任情感的實(shí)踐養(yǎng)成要將“以初心使命升華青年的責(zé)任情感”這一宏大抽象的命題聚焦于青年學(xué)習(xí)生活的具體情境中，貫穿到學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中，在多元教育環(huán)境中全方位培養(yǎng)青年的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我們還要高度重視青年的主體意識(shí)和主體地位，關(guān)注不同類(lèi)型青年的成長(zhǎng)特點(diǎn)和需求，在日常生活中堅(jiān)持以史育人、以情感人，通過(guò)自然產(chǎn)生的情境教育引導(dǎo)青年正確認(rèn)識(shí)踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命與個(gè)人成長(zhǎng)之間的關(guān)系。三是要在“落實(shí)”上發(fā)力。教育者要將理性的制度教育與感性的生活教育相關(guān)聯(lián)，在理性與感性的相融共進(jìn)中深化青年的責(zé)任情感，進(jìn)而形成符合個(gè)體發(fā)展需要和社會(huì)發(fā)展需要的責(zé)任意識(shí)。因此，深入推進(jìn)不忘初心、牢記使命制度建設(shè)，將初心使命教育落實(shí)到服務(wù)、幫助、引導(dǎo)青年的具體工作中去，有助于更好地推進(jìn)偉大建黨精神的理論效力轉(zhuǎn)化為實(shí)踐效能。

弘揚(yáng)踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命的偉大建黨精神，能夠解答青年群體“擔(dān)什么責(zé)”的成長(zhǎng)困惑，幫助他們從內(nèi)心深處堅(jiān)定踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命的價(jià)值選擇，為引導(dǎo)其用實(shí)際行動(dòng)詮釋責(zé)任擔(dān)當(dāng)擦亮精神基座。廣大青年只有系統(tǒng)建立起對(duì)初心使命的理性認(rèn)知，將踐行初心和擔(dān)當(dāng)使命的外在要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)心深處的責(zé)任情感，進(jìn)而內(nèi)化為自身的責(zé)任認(rèn)知結(jié)構(gòu)和價(jià)值體系，才能真正生成青年擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的強(qiáng)大力量。在一定的社會(huì)文化情境中，青年能夠根據(jù)初心使命的“所是”與“所為”明晰自身的責(zé)任所在，自覺(jué)形成“情感理性”這一高級(jí)的責(zé)任情感，并據(jù)此明確自己在實(shí)踐中的責(zé)任行為。

三、不怕?tīng)奚⒂⒂露窢?zhēng)：青年責(zé)任意志的實(shí)踐轉(zhuǎn)化

不怕?tīng)奚⒂⒂露窢?zhēng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)百余年滄桑而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而生生不息的精神品格，集中體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人無(wú)私無(wú)畏的革命精神，能夠有效推動(dòng)青年責(zé)任意志的實(shí)踐轉(zhuǎn)化。責(zé)任意志貫穿于主體踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜^(guò)程，而其只有具備了頑強(qiáng)的責(zé)任意志，才能在實(shí)踐中生成持久穩(wěn)定的責(zé)任行為。質(zhì)言之，我們只有以偉大建黨精神為教育資源，以中國(guó)共產(chǎn)黨不怕?tīng)奚⒂⒂露窢?zhēng)的意志品格感召青年，使其體悟到我們黨飽經(jīng)滄桑仍生生不息的成功秘訣，才能在實(shí)踐中不斷磨礪青年主動(dòng)擔(dān)責(zé)的意志品質(zhì)。

首先，不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)，生動(dòng)呈現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人舍生取義的責(zé)任意志和自強(qiáng)不息的實(shí)踐品格，是支撐新時(shí)代青年在現(xiàn)實(shí)情境中不斷磨礪自身責(zé)任意志的精神動(dòng)力?！耙话倌陙?lái)，在應(yīng)對(duì)各種困難挑戰(zhàn)中，我們黨錘煉了不畏強(qiáng)敵、不懼風(fēng)險(xiǎn)、敢于斗爭(zhēng)、勇于勝利的風(fēng)骨和品質(zhì)。這是我們黨最鮮明的特質(zhì)和特點(diǎn)。”〔12〕任何政黨在發(fā)展過(guò)程中都會(huì)面臨層出不窮的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，以不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)的偉大精神直面危機(jī)是中國(guó)共產(chǎn)黨取得勝利的強(qiáng)大力量。中國(guó)共產(chǎn)黨在斗爭(zhēng)中誕生和成長(zhǎng)，在堅(jiān)守不怕?tīng)奚陀⒂露窢?zhēng)的責(zé)任意志中發(fā)展壯大，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民取得了一個(gè)又一個(gè)舉世矚目的偉大成就，充分體現(xiàn)出黨在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前絕不畏懼、絕不退縮的意志品格。無(wú)論是在改革開(kāi)放歷史新時(shí)期與資產(chǎn)階級(jí)自由化思潮展開(kāi)的不懈斗爭(zhēng)，還是在新時(shí)代應(yīng)對(duì)百年未有之大變局下復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)而進(jìn)行的偉大斗爭(zhēng)，不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)都是貫穿百余年黨史最閃耀的主旋律，展現(xiàn)出共產(chǎn)黨人在重大風(fēng)險(xiǎn)、挑戰(zhàn)面前既充滿斗爭(zhēng)意識(shí)，又注重斗爭(zhēng)策略的鮮明品格。在不同歷史時(shí)期，黨面臨的困難和挑戰(zhàn)各有不同，但在磨難中成長(zhǎng)奮起、堅(jiān)定責(zé)任意志是黨和人民事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利的根本保障，也是一代又一代中國(guó)青年擔(dān)當(dāng)奮進(jìn)的必由之路。以不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)的偉大建黨精神為牽引，能夠幫助青年形成克服困難、增長(zhǎng)才干、完善自身的強(qiáng)大動(dòng)力，促使青年在知與行的統(tǒng)一中塑造主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?、保持勇于作為的恒心定力?/p>

其次，責(zé)任意志以責(zé)任認(rèn)知為前提和基礎(chǔ)，與責(zé)任情感協(xié)同發(fā)力、相互促進(jìn)，決定著青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)挠行院涂沙掷m(xù)性。意志與人的心理活動(dòng)及其發(fā)展過(guò)程密切關(guān)聯(lián)，是主體控制、調(diào)節(jié)自身的思想行為去追求相應(yīng)目標(biāo)過(guò)程中不可或缺的精神力量。責(zé)任意志是“主體為踐行責(zé)任而敢于克服困難、突破障礙的勇氣、決心和毅力”〔13〕，也是主體確定了責(zé)任目標(biāo)之后，依據(jù)這一目標(biāo)在履行責(zé)任義務(wù)或付諸責(zé)任行動(dòng)過(guò)程中所生成的努力克服困難的精神力量。責(zé)任意志以責(zé)任認(rèn)知為根基，與責(zé)任情感相伴而生、協(xié)同而動(dòng)，能夠喚起、激發(fā)、調(diào)節(jié)主體的責(zé)任行為，決定著青年積極承擔(dān)責(zé)任的持續(xù)性和實(shí)效性。責(zé)任意志的形成需要經(jīng)歷長(zhǎng)期的積累與沉淀，青年在擁有了正確的責(zé)任認(rèn)知和豐富的責(zé)任情感之后，以偉大建黨精神內(nèi)蘊(yùn)的精神品格進(jìn)行有效引導(dǎo)，能夠依靠自身的力量建構(gòu)起堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，堅(jiān)定踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)期目標(biāo)。中國(guó)共產(chǎn)黨的責(zé)任意志形成和發(fā)展于長(zhǎng)期的執(zhí)政實(shí)踐中，既秉持著馬克思主義政黨的斗爭(zhēng)意志，又繼承了中華民族“為有犧牲多壯志”的大無(wú)畏革命精神，在領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中形成了不怕?tīng)奚陀⒂露窢?zhēng)的責(zé)任意志。當(dāng)代青年要磨礪責(zé)任意志，必須從偉大建黨精神中汲取精神力量，發(fā)揚(yáng)不怕?tīng)奚木瘛⒃鰪?qiáng)英勇斗爭(zhēng)的本領(lǐng)。

中國(guó)共產(chǎn)黨所承擔(dān)的偉大事業(yè)具有長(zhǎng)期性、艱巨性和復(fù)雜性等特點(diǎn)，要求每個(gè)共產(chǎn)黨人以不怕?tīng)奚⒂⒂露窢?zhēng)的精神推動(dòng)黨的自我革命和社會(huì)革命不斷向前進(jìn)。以中國(guó)共產(chǎn)黨敢于犧牲的政治本色和建設(shè)社會(huì)主義的斗爭(zhēng)史磨礪青年的意志品質(zhì)，能夠使青年的責(zé)任意志更加堅(jiān)定、責(zé)任行動(dòng)更加堅(jiān)決。一方面，不怕?tīng)奚木裰敢軌蜩T就青年勇于擔(dān)責(zé)的意志品格。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“要奮斗就會(huì)有犧牲，我們要始終發(fā)揚(yáng)大無(wú)畏精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神”〔14〕。犧牲和奉獻(xiàn)是中國(guó)共產(chǎn)黨人一以貫之的堅(jiān)強(qiáng)意志和崇高品格，青年具備了不怕?tīng)奚念B強(qiáng)意志品格，就能夠在風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)面前勇于擔(dān)當(dāng)作為。另一方面，青年堅(jiān)定責(zé)任意志的實(shí)踐生成不僅需要在長(zhǎng)期的思想淬煉中強(qiáng)化，更需要在英勇斗爭(zhēng)中歷練和成長(zhǎng)。在青年責(zé)任意志培育過(guò)程中，積極將不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)的精神偉力轉(zhuǎn)化為青年自身的信念準(zhǔn)則和意志力量，能夠引導(dǎo)他們?cè)谀サZ責(zé)任意志中增強(qiáng)主動(dòng)精神，在踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)中保持良好的調(diào)控定力和穩(wěn)定的心理狀態(tài)。

最后，偉大建黨精神凝聚著中國(guó)共產(chǎn)黨人不畏艱險(xiǎn)、攻堅(jiān)克難的使命擔(dān)當(dāng)，是激勵(lì)新時(shí)代青年自覺(jué)向英烈看齊、向楷模學(xué)習(xí)的精神力量，也是促進(jìn)青年責(zé)任意志實(shí)踐轉(zhuǎn)化的內(nèi)生動(dòng)力。青年責(zé)任意志的實(shí)踐生成，要根據(jù)具體的責(zé)任目標(biāo)和個(gè)體的接受能力制定科學(xué)嚴(yán)密的計(jì)劃，從而推動(dòng)責(zé)任主體生成長(zhǎng)期穩(wěn)定的心理狀態(tài)。在不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)的偉大精神傳承下，通過(guò)灌輸與啟發(fā)相結(jié)合的方式構(gòu)筑起信心、信念、信仰層層遞進(jìn)的責(zé)任教育系統(tǒng)，能夠幫助青年形成堅(jiān)定的責(zé)任意志。具體而言，一是要以必勝的信心調(diào)動(dòng)起廣大青年對(duì)遠(yuǎn)大理想的執(zhí)著追求和堅(jiān)毅信念。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的必勝信心是青年永葆斗爭(zhēng)精神的重要?jiǎng)恿?lái)源和心理支撐，能夠促進(jìn)青年形成強(qiáng)烈的責(zé)任情感，并生成與之相匹配的責(zé)任意志。為此，我們要注重引導(dǎo)青年堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，以高度的自信保持長(zhǎng)期的責(zé)任理性和穩(wěn)定的情感傾向，并形成強(qiáng)烈的驅(qū)動(dòng)力，推動(dòng)青年結(jié)合自身實(shí)際生成與之相匹配的責(zé)任意志。二是要以堅(jiān)定的信念培育青年堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)，展現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨人勇于擔(dān)當(dāng)、犧牲奉獻(xiàn)、不怕困難、奮勇前進(jìn)的精神力量，是被廣大青年高度認(rèn)同的責(zé)任品格。當(dāng)前，部分青年不能夠正確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)與社會(huì)奉獻(xiàn)之間的邏輯關(guān)系，而實(shí)踐證明，只有依靠不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)的責(zé)任意志聯(lián)結(jié)青年的責(zé)任認(rèn)知和責(zé)任情感，才能夠有效引領(lǐng)青年保持堅(jiān)定執(zhí)著的心理狀態(tài)，進(jìn)而形成為踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)而自覺(jué)錘煉本領(lǐng)、愈挫愈勇的責(zé)任信念。三是要以崇高的信仰為青年責(zé)任意志的實(shí)踐轉(zhuǎn)化提供不竭動(dòng)力。責(zé)任意志的實(shí)踐生成受到主體自身行為價(jià)值的支配，所以要有效引導(dǎo)青年從內(nèi)心深處厚植對(duì)馬克思主義的信仰，明確主動(dòng)擔(dān)責(zé)的歷史意義與現(xiàn)實(shí)意義，從而形成青年擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的堅(jiān)定意志力。尤其是在社會(huì)加速轉(zhuǎn)型、矛盾日益凸顯的當(dāng)下，更加需要青年深刻認(rèn)識(shí)到總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律和掌握歷史主動(dòng)的重要性，從而主動(dòng)從黨的奮斗歷史中汲取信仰的力量，以堅(jiān)定的責(zé)任意志提高自身履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為的能力。

不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)的偉大精神是在一次次不懼生死、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的斗爭(zhēng)中錘煉而成的，已成為中國(guó)共產(chǎn)黨人責(zé)任意志品格的鮮明精神標(biāo)識(shí)。黨在各個(gè)歷史時(shí)期涌現(xiàn)出的英雄人物，以不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)的建黨精神為指引繪就了一幅幅努力拼搏、奮斗不息的青春畫(huà)像，為當(dāng)代青年擔(dān)當(dāng)盡責(zé)提供了正確的行為示范，解答了青年“如何擔(dān)責(zé)”的成長(zhǎng)困惑。青年是傳承和踐行偉大建黨精神的生力軍，只有在實(shí)踐中不斷提升自身的斗爭(zhēng)本領(lǐng)和綜合能力，才能夠支撐起堅(jiān)定的責(zé)任意志和行為品質(zhì)。

四、對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民：青年責(zé)任行為的實(shí)踐歸宿

對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民，是中國(guó)共產(chǎn)黨人用實(shí)際行動(dòng)詮釋政治擔(dān)當(dāng)、不斷從勝利走向新的勝利的精神境界，也是青年責(zé)任實(shí)踐的最終精神歸宿，集中體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人忠誠(chéng)于黨、熱愛(ài)人民的政治品質(zhì)。培育青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，要注重在實(shí)踐中引領(lǐng)青年堅(jiān)定政治站位、堅(jiān)守人民立場(chǎng)，將忠誠(chéng)于黨和熱愛(ài)人民牢記在心中，內(nèi)化為自身的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，外化為具體的責(zé)任行動(dòng)，在勇?lián)姑信?chuàng)造岀無(wú)愧于黨和人民的新輝煌。

首先，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民，是中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民這一根本責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)募行栽捳Z(yǔ)表達(dá)，決定著青年責(zé)任價(jià)值系統(tǒng)的基礎(chǔ)和主軸，是生成青年責(zé)任行為不可或缺的精神支撐。對(duì)黨忠誠(chéng)，在忠誠(chéng)于黨的信仰和組織的雙重實(shí)踐領(lǐng)域中展開(kāi)，要求廣大青年在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。不負(fù)人民，要求廣大青年牢牢把握全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把維護(hù)人民的根本利益作為一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。百余年來(lái)，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人主動(dòng)為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)，在民族復(fù)興的偉業(yè)中勇于擔(dān)苦、擔(dān)難、擔(dān)重、擔(dān)險(xiǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨用知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動(dòng)詮釋了馬克思主義政黨對(duì)國(guó)家和人民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，用初心使命詮釋了黨性和人民性的高度統(tǒng)一。縱觀黨知責(zé)擔(dān)責(zé)履責(zé)的百余年歷史，雖然在不同的歷史時(shí)期表現(xiàn)為不同的任務(wù)和主題，但對(duì)黨和人民的“忠誠(chéng)”是中國(guó)共產(chǎn)黨踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臍v程中始終不變的核心關(guān)鍵詞。對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民，是中國(guó)共產(chǎn)黨一切責(zé)任行為的最終目標(biāo)，也是黨在復(fù)雜斗爭(zhēng)中所形成的精神品格和實(shí)踐狀態(tài)，為促進(jìn)青年責(zé)任行為的實(shí)踐生成提供了最為豐富生動(dòng)的教科書(shū)。

其次，引導(dǎo)青年在現(xiàn)實(shí)生活中付諸實(shí)際行動(dòng)是涵養(yǎng)青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)鍵，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大精神是涵養(yǎng)青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)淖罱K歸宿，也就是說(shuō)，要在實(shí)踐中不斷提升青年的擔(dān)當(dāng)能力。馬克思在《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中指出：“全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的。凡是把理論引向神秘主義的神秘東西，都能在人的實(shí)踐中以及對(duì)這種實(shí)踐的理解中得到合理的解決。”〔9〕135-136這一重要觀點(diǎn)深刻闡明了實(shí)踐是人的本質(zhì)，人是在有目的、有意識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)中不斷發(fā)展和完善自身的。在此意義上，青年踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)是一個(gè)實(shí)踐創(chuàng)造的過(guò)程，在正確的責(zé)任認(rèn)知、強(qiáng)烈的責(zé)任情感和堅(jiān)定的責(zé)任意志等因素的共同驅(qū)動(dòng)下，把對(duì)偉大建黨精神的豐富內(nèi)涵與精神實(shí)質(zhì)的理解通過(guò)行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，從而形成一種具有穩(wěn)定性和持久性的行為習(xí)慣。責(zé)任行為統(tǒng)合與凝結(jié)責(zé)任認(rèn)知、責(zé)任情感、責(zé)任意志的成果，是責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)拇嬖诜绞胶途唧w表現(xiàn)，也是衡量青年社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)弱和檢驗(yàn)青年責(zé)任教育效果好壞的客觀標(biāo)尺，構(gòu)成了偉大建黨精神涵養(yǎng)青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)睦碚摷皩?shí)踐目標(biāo)。

對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民扎根于中國(guó)共產(chǎn)黨的人民情懷和奉獻(xiàn)精神，是在實(shí)踐中充分發(fā)揮個(gè)體主觀能動(dòng)性，將認(rèn)知、情感、意志轉(zhuǎn)化為責(zé)任行動(dòng)的精神動(dòng)力。青年責(zé)任行為的淬煉，必須在偉大建黨精神的感召下，從中國(guó)共產(chǎn)黨人忠誠(chéng)為黨服務(wù)、全心全意為人民服務(wù)的百余年奮斗實(shí)踐中引領(lǐng)青年深刻理解“忠誠(chéng)”二字的核心要義，從而使其在一切責(zé)任行為中堅(jiān)守正確的政治方向。毛澤東指出，“共產(chǎn)黨人的一切言論行動(dòng)，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn)”〔15〕。新時(shí)代，廣大青年必須在具體的生活情境中始終站穩(wěn)人民立場(chǎng)，深刻理解人民群眾作為社會(huì)歷史主體的客觀規(guī)律，真正把握我們黨來(lái)自于人民、為人民而生、因人民而興的歷史意義，銘記一代又一代青年在對(duì)黨忠誠(chéng)和不負(fù)人民昭示下而上下求索的責(zé)任使命，發(fā)自?xún)?nèi)心地將為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)落實(shí)在具體的行動(dòng)中。

最后，青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)拇銦?，要以偉大建黨精神集中體現(xiàn)出的忠誠(chéng)觀和人民觀為根本遵循，在黨性和人民性的高度統(tǒng)一中鍛造青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。中國(guó)共產(chǎn)黨以“國(guó)之大者”作為指導(dǎo)工作的思想遵循，并將對(duì)“國(guó)之大者”的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟轉(zhuǎn)化到具體的實(shí)際行動(dòng)中?！皣?guó)之大者”就是責(zé)之重者、行之實(shí)者。新時(shí)代，廣大青年不僅要做到對(duì)“國(guó)之大者”心中有數(shù)，更要將認(rèn)同和踐行“國(guó)之大者”落實(shí)到具體的責(zé)任行動(dòng)中，用切實(shí)的責(zé)任行動(dòng)創(chuàng)造出無(wú)愧于黨和人民的業(yè)績(jī)。一是要發(fā)揚(yáng)實(shí)干作風(fēng)，鼓勵(lì)青年秉承“國(guó)之大者”的實(shí)干作風(fēng)，把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)情懷落實(shí)到具體的責(zé)任行動(dòng)中，切實(shí)承擔(dān)起為人民服務(wù)的責(zé)任使命，進(jìn)而推動(dòng)黨和國(guó)家的各項(xiàng)事業(yè)向前發(fā)展。二是要踐行擔(dān)當(dāng)精神，鼓舞青年繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨代代相傳的擔(dān)當(dāng)精神。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就是一部以政治忠誠(chéng)、人民立場(chǎng)為使命擔(dān)當(dāng)?shù)膴^斗史。青年要從黨履行責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膴^斗歷史實(shí)踐中汲取精神養(yǎng)分，鍛造勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的優(yōu)良品格，并積極地轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)。三是要提高擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)，引導(dǎo)青年在全面發(fā)展中成為堪當(dāng)大任的時(shí)代新人。用“對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民”的價(jià)值立場(chǎng)，充分調(diào)動(dòng)青年強(qiáng)大的責(zé)任意志克服重重困難，激發(fā)他們“想擔(dān)當(dāng)”的意志、苦練“能擔(dān)當(dāng)”的本領(lǐng)，既要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的過(guò)程中強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，又要在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐中鍛煉青年落實(shí)責(zé)任行為的學(xué)習(xí)力、意志力和行動(dòng)力，從而引領(lǐng)青年在具體的責(zé)任行為中理性的抉擇和審慎的實(shí)踐，努力成為有本領(lǐng)、有能力擔(dān)負(fù)時(shí)代重任的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

弘揚(yáng)對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神，有助于引導(dǎo)廣大青年牢固樹(shù)立以實(shí)際行動(dòng)詮釋責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼w性意識(shí)，解答了青年“為誰(shuí)擔(dān)責(zé)”的成長(zhǎng)困惑，為其付諸實(shí)際行動(dòng)提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。新時(shí)代，青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)就是要始終將不忘初心跟黨走、維護(hù)人民的利益作為自己應(yīng)盡的責(zé)任義務(wù)。實(shí)踐證明，只有始終保持黨和人民的血肉聯(lián)系，堅(jiān)持將對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的承諾熔鑄于黨和國(guó)家事業(yè)大局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局中，才是中國(guó)青年應(yīng)代代相傳的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

習(xí)近平總書(shū)記向全黨發(fā)出號(hào)召，“大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，勿忘昨天的苦難輝煌，無(wú)愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)明天的偉大夢(mèng)想”〔16〕。偉大建黨精神作為一種有別于物質(zhì)存在的精神文化，代表著中國(guó)共產(chǎn)黨立黨、興黨、強(qiáng)黨百余年奮斗歷程的精神精髓，是貫通歷史、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)的總體性精神樣態(tài)，也是引領(lǐng)新時(shí)代青年勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命的強(qiáng)大精神動(dòng)力。偉大建黨精神是知、情、意、行四個(gè)方面要素的有機(jī)統(tǒng)一〔17〕，為培養(yǎng)具有高度責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神的新時(shí)代青年提供了價(jià)值遵循。新形勢(shì)下，深入領(lǐng)會(huì)和大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，實(shí)現(xiàn)由觀念形態(tài)向?qū)嵺`形態(tài)的有效轉(zhuǎn)化，要遵循由“知”到“行”的邏輯理路。堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想是塑造青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)知起點(diǎn)，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命是涵養(yǎng)青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)那楦袆?dòng)力，要求廣大青年在為民服務(wù)、為國(guó)擔(dān)當(dāng)中實(shí)現(xiàn)精神境界的升華，在不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)的錘煉中磨礪自我的責(zé)任意志，在對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的高度統(tǒng)一中塑造出無(wú)愧于時(shí)代的責(zé)任行為。青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐生成是一個(gè)循序而進(jìn)、逐步上升的過(guò)程，在青年主體對(duì)自身所承擔(dān)責(zé)任義務(wù)的認(rèn)知、情感、意志、行為四部分要素的交互影響中形成并發(fā)展。事實(shí)證明，只有將學(xué)理層面的偉大建黨精神切實(shí)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的實(shí)踐力量，才能引導(dǎo)廣大青年在知行合一中全面把握偉大建黨精神的規(guī)范要求，為青年實(shí)現(xiàn)從“想擔(dān)當(dāng)”到“敢擔(dān)當(dāng)”再到“能擔(dān)當(dāng)”提供精神指引。

〔參 考 文 獻(xiàn)〕

〔1〕習(xí)近平.在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話〔N〕.人民日?qǐng)?bào)，2021-07-02（02）.

〔2〕習(xí)近平. 高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟? 為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而團(tuán)結(jié)奮斗——在中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告〔N〕. 人民日?qǐng)?bào)，2022-10-26（01）.

〔3〕列寧選集：第1卷〔M〕.北京：人民出版社，2012：312.

〔4〕王廣義，李世坤.中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系之源頭、演進(jìn)和主題〔J〕.理論探索，2022（02）：18-25.

〔5〕列寧全集：第55卷〔M〕.北京：人民出版社，1990：181.

〔6〕毛澤東選集：第1卷〔M〕.北京：人民出版社 ，1991：286.

〔7〕馬克思恩格斯全集：第3卷〔M〕.北京：人民出版社，1960：329.

〔8〕習(xí)近平.在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話〔N〕.人民日?qǐng)?bào)，2019-05-01（02）.

〔9〕馬克思恩格斯選集：第1卷〔M〕.北京：人民出版社，2012.

〔10〕鄭士鵬，單寧珍.青年社會(huì)責(zé)任教育的實(shí)踐理路〔J〕.中國(guó)特色社會(huì)主義研究，2019（06）：62-68.

〔11〕習(xí)近平談治國(guó)理政：第1卷〔M〕.北京：外文出版社，2018：165.

〔12〕習(xí)近平.在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話〔J〕.求是，2021（07）：4-17.

〔13〕包麗穎.時(shí)代新人的責(zé)任教育論析〔J〕.思想教育研究，2021（10）：129-133.

〔14〕習(xí)近平.在2018年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的講話〔N〕.人民日?qǐng)?bào)，2018-02-15（02）.

〔15〕毛澤東選集：第3卷〔M〕.北京：人民出版社，1991：1096.

〔16〕中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議〔N〕. 人民日?qǐng)?bào)，2021-11-17（01）.

〔17〕郭慶松.偉大建黨精神的方法論意蘊(yùn)〔J〕.毛澤東鄧小平理論研究，2022（01）：11-19.

責(zé)任編輯 芳 曄