龔怡霏

世間難得一帆風(fēng)順，前路大多曲折難行，身陷低谷不要悲觀放棄，新時(shí)代青年要乘長風(fēng)，破險(xiǎn)浪，以自身拼搏照耀前方。

自強(qiáng)，是于困苦中不被摧折。如果說自律者能在誘惑面前守住寧靜的內(nèi)心，那么自強(qiáng)者便能在磨難中保持崇高的勇敢。當(dāng)遭遇困難時(shí)，自強(qiáng)者仍能在泥濘中舞蹈、身戴枷鎖大笑。君不見，多年的訓(xùn)練和比賽讓徐夢桃的身體出現(xiàn)了嚴(yán)重的傷病，但是為了自己夢想，為了國家的榮譽(yù)，她一直堅(jiān)持，最終在北京冬奧會(huì)上奪得冠軍；君不見，體操運(yùn)動(dòng)員丘索維金娜身陷兒子重病的痛苦，可她以母愛的堅(jiān)韌拭干淚水，退役多年后再上賽場，以奮勇拼搏得到的獎(jiǎng)牌換取給兒子治病的希望。也許有一些艱難會(huì)束縛住腳步，也許有一些不公會(huì)打擊到信心，但自強(qiáng)者一定不會(huì)為困苦所累，而是將自己化身為挺立的松柏，即使生長于無土的山巖，也能煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

自強(qiáng)，是于順境中不得意忘形。面對前人創(chuàng)造的美好或與生俱來的優(yōu)勢，不坐享其成而是登高遠(yuǎn)眺，確立更宏大的目標(biāo)，這也是自強(qiáng)者的追求與表現(xiàn)。東京奧運(yùn)會(huì)乒乓球半決賽上，日本選手見中國隊(duì)實(shí)力的壓倒性優(yōu)勢讓成敗已成定局，便放棄努力，早早離開訓(xùn)練場；而中國隊(duì)的教練和運(yùn)動(dòng)員卻絲毫不松懈，將訓(xùn)練與比賽的相關(guān)工作盡量細(xì)化并堅(jiān)持做到最后一刻。順境的優(yōu)勢不會(huì)令自強(qiáng)者沾沾自喜。固然“條條大路通羅馬，有人出生在羅馬”，可生在羅馬者，卻未必不如不在羅馬者努力。毛澤東曾言：“生而強(qiáng)者不必自喜也。”強(qiáng)者不恒強(qiáng)，若要恒強(qiáng)，終究還需自強(qiáng)。

自強(qiáng)，是有機(jī)遇時(shí)不故步自封。人生海海無窮盡，萬千道路、萬千方向也許最后會(huì)指向同一個(gè)光明的結(jié)果。有的人的自強(qiáng)，是“面壁十年求破壁”，自己淋過雨，也為別人撐傘；有的人的自強(qiáng)，是“為使歲月靜好，我來負(fù)重前行”，以不變的守護(hù)托起一個(gè)美好的未來。當(dāng)今社會(huì)瞬息萬變，若想真正肩負(fù)起時(shí)代責(zé)任，還需緊跟時(shí)代潮流，不墨守成規(guī)、刻舟求劍，以靈活的方式盡力盡心，最終也一定能達(dá)到自強(qiáng)。

“愿青年人擺脫冷氣，只是向上走。”魯迅先生的話寄托著對青年自強(qiáng)的殷切期望。無論命運(yùn)如何安排，惟有奮勇向上，才是強(qiáng)者的風(fēng)范；惟有自強(qiáng)不息，才是勇士的姿態(tài)。我輩當(dāng)不負(fù)韶華，拼搏奮發(fā)，以自強(qiáng)之心揚(yáng)起時(shí)代風(fēng)帆，破浪前行！

【河南駐馬店市育英中學(xué)（2103）班】

◆點(diǎn)評

這篇作文以“自立自強(qiáng)”為話題，開篇語言簡潔明了，開門見山地表明了觀點(diǎn)。然后通過列舉徐夢桃、丘索維金娜以及中國與日本運(yùn)動(dòng)員等典型事例來論證自己的觀點(diǎn)，思路清晰，論述語言有理有據(jù)、形象生動(dòng)。作文的結(jié)構(gòu)也很完整，文末點(diǎn)題“我輩當(dāng)不負(fù)韶華，拼搏奮發(fā)，以自強(qiáng)之心揚(yáng)起時(shí)代風(fēng)帆，破浪前行”，簡潔有力，開頭結(jié)尾遙相呼應(yīng)。

（指導(dǎo)老師：張園園）