范式 楊光影
【摘 要】 在“科技藝術(shù)”的研究中,藝術(shù)家開展科技研究項(xiàng)目是一個(gè)很重要卻尚未得到充分關(guān)注的領(lǐng)域。目前,藝術(shù)家圍繞人工智能所開展的科技研究已形成“研究型”實(shí)踐范式,在“研究型”范式中,藝術(shù)家介入科技實(shí)驗(yàn)室展開項(xiàng)目研究,從實(shí)踐探索、理論生產(chǎn)與思維跨界等層面“化用”人工智能技術(shù),形成“人文化”的科技成果。鑒于此,應(yīng)以“替代型”“協(xié)作型”“研究型”三分法取代早期科技藝術(shù)研究中被沿用的“現(xiàn)代主義式”“批判式”和“研究型”分類方法?!把芯啃汀笨萍妓囆g(shù)以介入式的前沿研究打破人文與科學(xué)的界限,開展智能機(jī)器社會(huì)化的想象性探索,可視為一種另類的“科技先鋒派”,一定程度上打通了科技的“游牧”之道。
【關(guān)鍵詞】 科技藝術(shù);研究型;范式;人文化;人工智能
當(dāng)下,“科技藝術(shù)”及其附屬的“人工智能藝術(shù)”已成為學(xué)界的熱門議題。目前國內(nèi)學(xué)者在展望人工智能藝術(shù)的未來時(shí)主要產(chǎn)生了四類觀點(diǎn):第一類認(rèn)為人工智能缺乏自由意志,不可能取代藝術(shù)家的實(shí)踐[1];第二類展望強(qiáng)人工智能形成“人—機(jī)”合一的藝術(shù)主體,形成新的藝術(shù)認(rèn)知和美學(xué)范式[2];第三類則是一面闡釋當(dāng)下人工智能所存在的感情缺失等問題,一面展望人工智能藝術(shù)未來的發(fā)展[3];第四類將人工智能藝術(shù)置于藝術(shù)理論的脈絡(luò)中,將人工智能藝術(shù)視為一類“藝術(shù)事件”[4]。
主流研究視點(diǎn)雖是從哲學(xué)與美學(xué)層面討論人工智能對(duì)藝術(shù)生產(chǎn)和美學(xué)生成的影響,但卻帶有某種程度上的“唯科學(xué)論”傾向,將二者的關(guān)系結(jié)構(gòu)看作是科技對(duì)藝術(shù)單向的影響和形塑。事實(shí)上,通過藝術(shù)家對(duì)科技問題的主動(dòng)探討和介入,科技藝術(shù)早已產(chǎn)生了“科技的人文化”這一新維度。
20世紀(jì)90年代的國外藝術(shù)界,以史蒂芬·威爾遜(Stephen Wilson)、邁克爾·馬泰斯(Michael Mateas)為代表的科技藝術(shù)家已經(jīng)主持和參與到開發(fā)人工智能的科研項(xiàng)目中,并形成了以藝術(shù)涵納科技的項(xiàng)目成果和藝術(shù)理論。但“藝術(shù)對(duì)人工智能技術(shù)有何作用力”這一問題尚未在該理論中得到解答。因此,有必要系統(tǒng)梳理當(dāng)代藝術(shù)家圍繞人工智能所展開的藝術(shù)實(shí)踐,揭示其主要的實(shí)踐范式。只有在范式的梳理和比較中,才能看清藝術(shù)家從事人工智能科技研究的價(jià)值所在。鑒于此,本文以此類研究項(xiàng)目作為探討中心,將之置于科技藝術(shù)的整體格局中加以觀照與探討,以期引發(fā)學(xué)界對(duì)“藝術(shù)如何作用于科技”問題的討論。
一、替代、協(xié)作與研究:
人工智能藝術(shù)的三大實(shí)踐范式
早在20世紀(jì)90年代初,哈羅德·科恩(Harrold Cohen)等藝術(shù)家就已開始從事人工智能的藝術(shù)項(xiàng)目實(shí)踐[1]。人工智能藝術(shù)無疑是藝術(shù)與人工智能的跨界交互,經(jīng)過近30年的發(fā)展,藝術(shù)家和理論家試圖總結(jié)其中的實(shí)踐范式。約翰·巴爾博(John Barber)將科技與藝術(shù)的實(shí)踐稱為“混合實(shí)踐”[2],強(qiáng)調(diào)藝術(shù)與人工智能的交互與融通。但由于任何科技藝術(shù)作品都是技術(shù)手段與藝術(shù)觀念的結(jié)合,巴爾博的說法顯得過于籠統(tǒng)。馬克·德因維諾(Mark d Inverno)與喬恩·麥科馬克(Jon McCormack)將之分為“英雄人工智能”和“協(xié)作人工智能”,前者用以描述“軟件扮演獨(dú)創(chuàng)英雄的角色”(即依靠人工智能完成藝術(shù)創(chuàng)作的項(xiàng)目),后者描述人工智能與藝術(shù)家協(xié)同創(chuàng)作的藝術(shù)生產(chǎn)[3]。德因維諾等人雖細(xì)分出人工智能推動(dòng)下的藝術(shù)實(shí)踐范式,但卻忽略了藝術(shù)家研究人工智能的實(shí)踐維度。
對(duì)此,科技藝術(shù)家兼理論家史蒂芬·威爾遜基于人工智能藝術(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提出科技藝術(shù)的“研究型”范式。威爾遜將實(shí)踐范式分為“現(xiàn)代主義式”“批判式”和“研究型”三類,其中“研究型”是科技藝術(shù)的發(fā)展方向[4]。所謂“現(xiàn)代主義式”是指藝術(shù)家運(yùn)用人工智能技術(shù)創(chuàng)制科技藝術(shù)作品,并讓作品在畫廊、基金會(huì)及雙年展的現(xiàn)代藝術(shù)體制中流通。這類藝術(shù)作品看似以技術(shù)革新藝術(shù)語匯,實(shí)則囿于既有藝術(shù)體制,并未拓展出新的藝術(shù)維度?!芭惺健睂?shí)踐的藝術(shù)家有意打破藝術(shù)體制,探索技術(shù)的可能性,并在線上公共空間呈現(xiàn)項(xiàng)目成果,但打破體制的邏輯依然是以技術(shù)手段推動(dòng)藝術(shù)形態(tài)的變革。相比之下,“研究型”實(shí)踐的藝術(shù)家主動(dòng)參與到人工智能的科學(xué)研究中,力圖以人文藝術(shù)及審美的視角、知識(shí)與觀念為科學(xué)研究提供新的能量。威爾遜認(rèn)為,“研究型”范式以人文藝術(shù)為路徑展開科技研究,是科技藝術(shù)的發(fā)展方向。
盡管提出了藝術(shù)家展開科技研究的“研究型”實(shí)踐范式,但威爾遜所劃分的科技藝術(shù)的三類范式依然存在一定問題,尤其是范式劃分標(biāo)準(zhǔn)的有效性有待商榷?!艾F(xiàn)代主義式”“批判式”是基于藝術(shù)體制的視角所做的劃分,“研究型”則主要是從科技與藝術(shù)的關(guān)系結(jié)構(gòu)中提煉出來的,這造成了劃分標(biāo)準(zhǔn)的混亂。同時(shí)對(duì)于科技藝術(shù)而言,對(duì)藝術(shù)體制的遵從或反叛并不能觸及科技藝術(shù)的核心,藝術(shù)家對(duì)科技與藝術(shù)的關(guān)系處理及由此形成的實(shí)踐邏輯,才是區(qū)分科技藝術(shù)實(shí)踐范式的根源所在。
鑒于此,我們可從人工智能與藝術(shù)的實(shí)踐邏輯出發(fā),將科技藝術(shù)的實(shí)踐范式分為“替代型”“協(xié)作型”“研究型”三類。
“替代型”是人工智能替代藝術(shù)家進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)實(shí)踐范式。這一范式源自科學(xué)家的人工智能項(xiàng)目,如谷歌實(shí)驗(yàn)室的“深夢(mèng)”(Deepdream)項(xiàng)目。以大數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ),科學(xué)家利用卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、深度學(xué)習(xí)等技術(shù)訓(xùn)練人工智能學(xué)習(xí)繪畫。人工智能機(jī)器不僅能夠模仿藝術(shù)史上著名畫家的繪畫風(fēng)格,還能夠生成新的風(fēng)格和畫作。從科技與藝術(shù)的關(guān)系結(jié)構(gòu)來看,“替代型”范式是讓人工智能對(duì)藝術(shù)實(shí)踐進(jìn)行方法重構(gòu),以數(shù)據(jù)算法替代視覺審美和感性體驗(yàn),并希望這成為藝術(shù)實(shí)踐的核心。除了人工智能繪畫,“英雄人工智能”蔓延至電影、音樂等藝術(shù)門類。例如藝術(shù)家邁克爾·埃勒爾(Michel Erler)的藝術(shù)項(xiàng)目《深度學(xué)習(xí)庫布里克》(Deep Learning Kubrick),就是訓(xùn)練人工智能學(xué)習(xí)庫布里克的所有作品,并讓人工智能創(chuàng)造出新的庫布里克風(fēng)格的電影[1]。
與“替代型”不同,“協(xié)作型”范式聚焦于人—機(jī)合作的“科技創(chuàng)制”,其核心邏輯是主張藝術(shù)家與人工智能合作、溝通并對(duì)話,共同完成藝術(shù)項(xiàng)目。威爾遜以攝影術(shù)的發(fā)展比附人工智能[2],闡述人工智能將“技術(shù)復(fù)制”迭代為“科技創(chuàng)制”的藝術(shù)生產(chǎn)機(jī)制。他認(rèn)為,攝影術(shù)發(fā)明之初,沒有人把照片視為藝術(shù)品,人們也不會(huì)把相機(jī)的操控視為藝術(shù)生產(chǎn)方式。但時(shí)至今日,照片能夠在畫廊和博覽會(huì)中拍出天價(jià)。目前,人工智能與藝術(shù)近似于20世紀(jì)初攝影術(shù)與藝術(shù)的關(guān)系。按攝影術(shù)的發(fā)展邏輯,人工智能藝術(shù)會(huì)逐漸得到認(rèn)可,并成為新的藝術(shù)門類。事實(shí)上,攝影術(shù)從被拒斥到被接受,其中的變量不僅在于作品形式被接受,更在于新的藝術(shù)生產(chǎn)機(jī)制被認(rèn)可。在攝影術(shù)發(fā)明之初,人們之所以沒有將照片視為藝術(shù),重要原因在于,人們認(rèn)為手工繪制才是藝術(shù)生產(chǎn),而借助照相機(jī)(攝影機(jī))的“機(jī)械復(fù)制”則不是。同理,人們對(duì)人—機(jī)協(xié)作的“科技創(chuàng)制”也需要一個(gè)接受過程。在新的生產(chǎn)機(jī)制中,“創(chuàng)作過程并非完全由藝術(shù)家控制,因?yàn)樗?她必須與進(jìn)化系統(tǒng)互動(dòng)”[1],智能機(jī)器幫助人類運(yùn)用技能和想象力,進(jìn)而生產(chǎn)美和情感力量的成果。早在20世紀(jì)90年代,人工智能藝術(shù)家哈羅德·科恩便已借助智能計(jì)算程序進(jìn)行繪畫。在近年來的電子藝術(shù)節(jié)中,不少藝術(shù)家展示了人—機(jī)協(xié)作的過程和成果。例如,在藝術(shù)家鐘愫君(Sougwen Chung)的行為表演《繪畫操作》(Drawing Operation)中,藝術(shù)家和植入人工智能程序的機(jī)械臂同時(shí)作畫,結(jié)果是二者完成了高度相似的畫作—這是一個(gè)典型的由藝術(shù)家和智能機(jī)器協(xié)作完成的藝術(shù)項(xiàng)目[2]。又如,羅斯·古德溫(Ross Goodwin)的“公路文學(xué)”項(xiàng)目,讓智能機(jī)器深度學(xué)習(xí)《在路上》(On the Road)等20世紀(jì)60年代美國的公路文學(xué)作品,然后藝術(shù)家和人工智能同時(shí)進(jìn)行實(shí)地公路漫游,并讓人工智能創(chuàng)作新的公路文學(xué)[3]。從藝術(shù)生產(chǎn)機(jī)制角度看,這兩個(gè)項(xiàng)目具有相通之處,即人與機(jī)器彼此并非替代關(guān)系,而是相互配合、各盡其用。在此過程中,智能機(jī)器具有一定的自主性,能夠生成超越藝術(shù)家把控和預(yù)設(shè)的成果。這與藝術(shù)家能夠完全把控的“機(jī)械復(fù)制”顯然不同,因?yàn)闊o論攝影機(jī)還是其他數(shù)碼設(shè)備都是在實(shí)現(xiàn)藝術(shù)家的既定觀念,并將其不差分毫地傳播流通。
盡管藝術(shù)生產(chǎn)的邏輯有所差異,但從藝術(shù)與人工智能的關(guān)系來看,“替代型”和“協(xié)作型”的生產(chǎn)范式都屬于“科技形塑藝術(shù)”的向度,即人工智能技術(shù)對(duì)藝術(shù)生產(chǎn)施加影響,促使藝術(shù)家思考科技的作用力并將其付諸實(shí)踐。那么我們不禁要問:藝術(shù)對(duì)科技的作用力在哪里?盡管已有不少理論家從哲學(xué)層面闡述過藝術(shù)對(duì)人工智能的影響,但這種闡釋目前還僅停留在理論演繹層面。那么,在藝術(shù)實(shí)踐層面,是否形成了“科技形塑藝術(shù)”向度之外、以“藝術(shù)涵納科技”為導(dǎo)向的生產(chǎn)范式?
對(duì)此,一些藝術(shù)家已介入科學(xué)研究的前沿和現(xiàn)場(chǎng),開始從事藝術(shù)化的科技研究項(xiàng)目。早在20世紀(jì)60年代,羅伯特·勞森伯格(Robert Rauschenberg)聯(lián)合工程師建立了“藝術(shù)與科技實(shí)驗(yàn)公司”(E.A.T.),強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家應(yīng)該介入科技現(xiàn)場(chǎng)、與工程師共同開展研究。這種藝術(shù)實(shí)踐路徑此后也得到了不斷延續(xù)與發(fā)展。20世紀(jì)90年代,史蒂芬·威爾遜等大批藝術(shù)家進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室與科學(xué)家共同工作,通過策劃人工智能研究項(xiàng)目、創(chuàng)作新“作品”、發(fā)表科研論文和參加學(xué)術(shù)會(huì)議等,探索構(gòu)建較為成熟的“研究型”范式。這類范式的核心邏輯是,藝術(shù)家以人文藝術(shù)的立場(chǎng)和方式,挖掘人工智能科技的新潛能。具體而言,藝術(shù)家的介入體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一方面,藝術(shù)家在科技項(xiàng)目中學(xué)習(xí)、掌握前沿技術(shù);另一方面,藝術(shù)家基于自身的經(jīng)驗(yàn)、想象和創(chuàng)造力,形成區(qū)別于科學(xué)家研究的成果,這些成果為科技研究提供啟發(fā),一些成果還頗具前瞻性甚至預(yù)言性。
相比其他范式,“研究型”范式跳出了科技單向刺激藝術(shù)創(chuàng)新的實(shí)踐框架,借由藝術(shù)化的科技研究打通科技與藝術(shù)的壁壘,在科技與藝術(shù)的雙向激發(fā)中突破藝術(shù)和科技的既有邊界。在“研究型”范式中,藝術(shù)家史蒂芬·威爾遜和邁克爾·馬泰斯的理論與實(shí)踐無疑是其中最具代表性的。威爾遜力圖建構(gòu)“作為文化研究的人工智能”(AI as cultural research)的理論話語,并將之付諸人工智能項(xiàng)目;馬泰斯則從事“表達(dá)型人工智能”(Expressive AI)研究,并對(duì)該研究加以理論提煉。
在梳理上述三類范式的基礎(chǔ)上,本文將結(jié)合藝術(shù)家的理論和實(shí)踐,詳細(xì)闡述“研究型”范式的實(shí)踐路徑。
二、科技人文化:
“研究型”范式的實(shí)踐路徑
科學(xué)家約拿·萊勒(Jonah Lehrer)曾提出:“科學(xué)的未來……是藝術(shù)嗎?”[1]他認(rèn)為科學(xué)需要在實(shí)驗(yàn)過程中為藝術(shù)找到一席之地。與此呼應(yīng),“藝術(shù)如何作用于科技”是威爾遜等藝術(shù)家一直探尋的命題。為此,部分藝術(shù)家選擇投入人工智能科研項(xiàng)目中,他們介入科技實(shí)驗(yàn)室、參與科技學(xué)術(shù)會(huì)議,并嘗試創(chuàng)作藝術(shù)化的科技成果。
藝術(shù)家的人工智能研究處于科技與藝術(shù)的交叉場(chǎng)域,而藝術(shù)屬于人文范疇,這就需要我們以更為宏觀的視角,考察科技與人文的關(guān)系,思考藝術(shù)家介入科技研究的路徑。為此,我們借用科技藝術(shù)理論家弗蘭克·波普爾(Frank Popper)提出的“科技人文化”[2]展開分析。波普爾以人文主義為本位,力圖將科技涵納進(jìn)人文體系思考,通過對(duì)歐普藝術(shù)、錄像裝置、互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)等科技藝術(shù)形態(tài)的梳理與研究,提出科技應(yīng)該人文化、人性化的觀點(diǎn)??萍既宋幕膊⒎遣ㄆ諣柕莫?dú)創(chuàng)提法,同一時(shí)期,翁貝托·埃科(Umberto Eco)也曾提出將電腦視為“精神工具”。不過,波普爾的“科技人文化”主要是指科技裝置與觀眾形成情感互動(dòng)的潛能。從藝術(shù)史脈絡(luò)看,人工智能藝術(shù)的“研究型”范式是“科技人文化”的進(jìn)一步深化,即藝術(shù)家以人文立場(chǎng)重新審視技術(shù),以藝術(shù)認(rèn)知“化用”技術(shù),形成被“人文化”的科技理論和成果,這就是人文化的科技創(chuàng)造。
“科技的人文化”是對(duì)現(xiàn)代性漸進(jìn)過程中科技與藝術(shù)相離趨向的反溯。在現(xiàn)代性的進(jìn)程中,以康德為代表的哲學(xué)家將審美劃歸藝術(shù)家的實(shí)踐領(lǐng)域,科技研究則是藝術(shù)家的域外之事。但如果梳理古代藝術(shù)史,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)家展開人工智能科技研究具有其合法性。古希臘時(shí)期的“藝術(shù)”(τ?χνη)一詞本身包含技藝、技術(shù)的成分,彼時(shí)的藝術(shù)與技術(shù)可謂一體兩面。在文藝復(fù)興時(shí)期,科技與藝術(shù)被整體性地加以觀照和研究,而以達(dá)·芬奇為代表的巨匠,既是科學(xué)家也是畫家。達(dá)·芬奇繪制的《維特魯威人》(L uomo vitruviano)等畫作實(shí)為其人體研究成果。隨著現(xiàn)代性的確立,科學(xué)與藝術(shù)在理論層面才被分置于“真”“美”的不同范疇。而在現(xiàn)代性理論落實(shí)到現(xiàn)代學(xué)科體系的建構(gòu)層面時(shí),現(xiàn)代教育的學(xué)科體制將科技與藝術(shù)割裂。這使得包含科技研究的經(jīng)典繪畫脫離其科學(xué)研究的語境,被重新界定為古典藝術(shù)的視覺形式。但從20世紀(jì)中期開始,隨著以杜尚為代表的先鋒藝術(shù)家將藝術(shù)從畫架上解放出來,不少藝術(shù)家開始重新展開科技研究,打破科技與藝術(shù)的界限。20世紀(jì)60年代,白南準(zhǔn)(???)與日本工程師阿部修也合作制造出獨(dú)立行走的系列機(jī)器裝置《機(jī)器人家族》(Family of Robot)[1];勞森伯格與工程師比利·克盧弗(Billy Klüver)和弗雷德·沃爾德豪爾(Fred Waldhauer)組建了“藝術(shù)與科技實(shí)驗(yàn)公司”,意在培育和生成科技藝術(shù)項(xiàng)目。在該項(xiàng)目中,藝術(shù)家中谷芙二子與物理學(xué)和氣象學(xué)家托馬斯·米(Thomas Mee)共同進(jìn)行科技研究,合作創(chuàng)造了可以感知大氣狀況的“霧雕”(霧の彫刻)作品。該作品在20世紀(jì)70年代日本大阪世界博覽會(huì)展出后,引發(fā)藝術(shù)界和科技界的關(guān)注,成為藝術(shù)家展開科技研究的典型之一。這些早期項(xiàng)目都為藝術(shù)家后來施展藝術(shù)“化用”人工智能的科技研究提供了可能性。
在進(jìn)行科技研究進(jìn)而“化用”人工智能的過程中,藝術(shù)家同時(shí)從實(shí)踐探索、理論生產(chǎn)與跨界思維融通3個(gè)維度展開相關(guān)研究。
首先,藝術(shù)家基于人文立場(chǎng)對(duì)科技進(jìn)行認(rèn)知、重審和再生產(chǎn),提出新的研究議程。在參與項(xiàng)目之前,藝術(shù)家會(huì)對(duì)科技知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握,比如無論科恩還是威爾遜、馬泰斯,都對(duì)相關(guān)科技知識(shí)有系統(tǒng)了解乃至達(dá)到精通程度—他們不僅像理工科學(xué)生一樣掌握知識(shí),更是以藝術(shù)家的想象力和感知力,重新審視和思考現(xiàn)有的科技現(xiàn)狀凝集。對(duì)于藝術(shù)家的科技想象潛能,麥克盧漢闡述到,“嚴(yán)肅的藝術(shù)家是唯一能夠不受懲罰地接觸技術(shù)的人,因?yàn)樗且粋€(gè)意識(shí)到感官知覺變化的技術(shù)專家”[2],他認(rèn)為畢加索的立體主義正是對(duì)電氣時(shí)代“立體傳播”的想象性呈現(xiàn),而欣賞這種藝術(shù)則是對(duì)科技與媒介的“感知操練”。藝術(shù)家們對(duì)科技的重審和再思考逐漸生成了其對(duì)科技的新認(rèn)知,并基于這種認(rèn)知提出新的科研議程。新議程的提出,可以馬泰斯“表達(dá)型人工智能”項(xiàng)目為例。在馬泰斯看來,科學(xué)家設(shè)置的人工智能是以“制造者為中心”的科技成果??茖W(xué)家將程序設(shè)置完成之后,基于既有的特定問題和需求,讓機(jī)器與人、界面發(fā)生交互,但這種交互并沒有喚起人們的情感需求。而“表達(dá)型人工智能”的實(shí)現(xiàn)則需要讓人工智能融入微觀空間與文化情境,并研發(fā)出以“觀眾”為中心的科技成果[1]。以“觀眾”為中心的人工智能體現(xiàn)于:其一,人工智能與觀眾的溝通并非建立在預(yù)設(shè)任務(wù)上,在此情境下,二者通過互動(dòng)建立了一種非功利性關(guān)系;其二,在非功利互動(dòng)中,機(jī)器能夠被“輸入”情感和人性?;谝陨峡剂?,馬泰斯與合作者建構(gòu)了名叫“辦公室植物1號(hào)”(Off ice Plant 1#)的持續(xù)性項(xiàng)目,以此開發(fā)出一種智能“植物”。這株植物放置于公司辦公室,背后的人工智能技術(shù)能夠讀取到辦公室人員工作的電子郵件,并從郵件中判斷人們的情緒。如果技術(shù)分析出人們的情緒低落,植物上的“花朵”就會(huì)開放,以此調(diào)節(jié)人們的情緒和辦公室的氣氛。盡管這一作品依然屬于“大數(shù)據(jù)分析”的范疇,但已經(jīng)是藝術(shù)家獨(dú)特的科研嘗試。這種嘗試的意義在于,藝術(shù)家從藝術(shù)感知的維度拓展了科研議題,并形成了新的研究成果。這一成果既包含審美、情感等感性經(jīng)驗(yàn)的生成,也包含感性之后的人文思考。這種基于藝術(shù)體驗(yàn)的科學(xué)研究,傳達(dá)出一種立場(chǎng)和觀點(diǎn),促使科學(xué)家和藝術(shù)家重新思考人工智能,從而開辟出新的科研探索路徑。
其次,以新議程的研究為基礎(chǔ),藝術(shù)家還構(gòu)建了相關(guān)研究的理論生產(chǎn)。在對(duì)人工智能進(jìn)行系統(tǒng)研究之后,威爾遜提出,人工智能能夠建構(gòu)“文化研究”維度的科研議程。人工智能的基礎(chǔ)是基于大數(shù)據(jù)與深度學(xué)習(xí)?!叭绾螌W(xué)習(xí)”依賴于既定程序的自我運(yùn)行,“學(xué)習(xí)什么”則依靠人類選擇性提供的數(shù)據(jù)資料。這種選擇記憶數(shù)據(jù)資料本身就涉及“文化語境”。威爾遜舉例,愛斯基摩語對(duì)“雪”的描述多達(dá)幾十種,英語則相對(duì)簡單。選擇不同文化語境中的語言作為人工智能的學(xué)習(xí)資料,生成的學(xué)習(xí)成果大為不同。其實(shí)除了日常語言之外,文字典籍、傳媒圖像無不關(guān)涉“文化語境”。人們選擇何種文字和圖像作為數(shù)據(jù)資料,決定了人工智能學(xué)習(xí)的結(jié)果?!叭斯ぶ悄艹绦虮仨毦哂刑囟ǖ奈幕匦浴!盵2]就此而言,人工智能的科研項(xiàng)目可以從“文化研究”入手,形成具體的研究議題。不過,威爾遜所指的“文化研究”并非專指伯明翰學(xué)派的理論與方法,而是泛指技術(shù)衍生出的文化、哲學(xué)和社會(huì)理論。威爾遜認(rèn)為,“文化研究是最有成效的,因?yàn)樗鼈冎赋隽思夹g(shù)的深遠(yuǎn)影響”[3],如唐娜·哈拉維(Donna Haraway)關(guān)于生物技術(shù)的意識(shí)形態(tài)影響,保羅·維利里奧(Paul Virilio)針對(duì)軍事技術(shù)的文化探討等。
如果說提出議程、拓展維度是外在的、可見的科研實(shí)踐,那么藝術(shù)家的人工智能研究則是涉及深層次的思維跨界融通。在藝術(shù)與科學(xué)分野之后,藝術(shù)實(shí)踐往往與移情、審美和感知有關(guān),具有一定的非功利性、偶發(fā)性。盡管藝術(shù)實(shí)踐尤其是當(dāng)代藝術(shù)的介入式項(xiàng)目也具有研究性和計(jì)劃性,但這種計(jì)劃性往往充滿彈性:無論是達(dá)達(dá)主義、激浪派還是火熱一時(shí)的“快閃”,藝術(shù)家的計(jì)劃往往只是一種號(hào)召,具體行動(dòng)還得依靠藝術(shù)家的靈感閃現(xiàn)、情境構(gòu)建與情感傳導(dǎo)。就此而言,藝術(shù)家的思維是偏向感性甚至以感性作為主導(dǎo)的。與之相反,科技研發(fā)尤其是用于商業(yè)的科技項(xiàng)目則往往具有功利性和明確的預(yù)設(shè)。如市面銷售的人工智能電器多是弱人工智能技術(shù)的粗放運(yùn)用,此類電器的研發(fā)具有明確的商業(yè)目的。功利主義導(dǎo)致研發(fā)過程中更多可能性的喪失。對(duì)此,藝術(shù)家參與科技項(xiàng)目不僅為科學(xué)家提供啟發(fā)和另類視野的“參謀”,還通過彌合藝術(shù)和科學(xué)的思維區(qū)隔,從感性維度為科研提供新的可能。這種可能同樣體現(xiàn)于“表達(dá)型人工智能”的實(shí)踐探索和“作為文化研究的人工智能”的理論生產(chǎn)中。在“表達(dá)型人工智能”項(xiàng)目中,郵件的大數(shù)據(jù)讀取顯然經(jīng)過編程的預(yù)設(shè),但郵件的往來、信息的交互卻具有隨機(jī)性,并且與辦公人員的情緒有所勾連。而在威爾遜的理論建構(gòu)中,文化交流隨著情緒、性格、場(chǎng)景而變化,一定程度上超越了既定的計(jì)算程序。簡言之,馬泰斯和威爾遜從實(shí)踐和理論層面強(qiáng)調(diào)了“情境”的重要性,而“情境”包含偶然和不可預(yù)見。在“情境”之中,人工智能一方面基于既定程序進(jìn)行大數(shù)據(jù)收集和分析處理,另一方面需要應(yīng)付不斷變化的情緒和氛圍。藝術(shù)家意圖在大數(shù)據(jù)編程的基礎(chǔ)上,將隨機(jī)性引入他們的項(xiàng)目中。藝術(shù)家認(rèn)為隨機(jī)性不僅是一種缺失的模式,還是一種可以產(chǎn)生模式的創(chuàng)造性基礎(chǔ),這一模式與預(yù)設(shè)的必然性可以相互融合。如此來看,在“研究型”范式中,藝術(shù)家介入科研現(xiàn)場(chǎng)與科學(xué)家共同工作,具有從項(xiàng)目合作深化為思維融合的趨勢(shì)與潛能。思維融合旨在形成新的融合感知—認(rèn)知、情感—理性、預(yù)設(shè)—非功利的溝通。這是超越科技與藝術(shù)二元結(jié)構(gòu)的“第三空間”,是“不同認(rèn)知視角和研究思路形成的協(xié)作思維”[1]。
三、科技先鋒派:
“研究型”范式的意義生成
藝術(shù)家以人文的立場(chǎng)和藝術(shù)的方式進(jìn)行科技研究,形成“人文化”的藝術(shù)—科技成果。那么,如何看待“人文化”成果及“研究型”范式的意義?
對(duì)于“研究型”范式的意義討論,需要從藝術(shù)史層面加以分析?!翱萍既宋幕辈粌H僅是理論層面的演繹,而且這一概念也源于波普爾對(duì)藝術(shù)史尤其是新媒體藝術(shù)的脈絡(luò)梳理。借鑒這一研究思路,我們有必要從藝術(shù)史層面展開對(duì)“研究型”范式的審視。此外,就“科技與藝術(shù)”這一宏觀命題而言,藝術(shù)史層面的討論同樣延續(xù)了文首所提及的“藝術(shù)如何作用科技”的研究向度。
從縱向的藝術(shù)史脈絡(luò)出發(fā),“研究型”范式可視為一種另類的“科技先鋒派”。20世紀(jì)初,達(dá)達(dá)主義、未來派等先鋒派藝術(shù)家力圖打破“藝術(shù)自律”的思潮和資本主義的藝術(shù)體制,主張藝術(shù)介入社會(huì)現(xiàn)場(chǎng),以越軌的行動(dòng)表達(dá)自己的主張。先鋒派藝術(shù)一直延續(xù)到當(dāng)代,激浪派以異質(zhì)行為介入公共空間;約瑟夫·博伊斯(Joseph Beuys)等藝術(shù)家推動(dòng)形成了介入現(xiàn)場(chǎng)、聯(lián)結(jié)觀眾的參與式藝術(shù)。同一時(shí)期,勞森伯格、白南準(zhǔn)等藝術(shù)家將介入行動(dòng)從社會(huì)現(xiàn)場(chǎng)延伸到科技維度,也將“先鋒派”拓展到科技維度。不過,勞森伯格等藝術(shù)家與工程師、科學(xué)家合作的目的依然在于制造新的藝術(shù)作品尤其是裝置作品。與之相比,從事“研究型”實(shí)踐的藝術(shù)家真正形成了科技維度的先鋒派藝術(shù)?!把芯啃汀彼囆g(shù)家介入科技研究的前沿領(lǐng)域,與科學(xué)家共同探索。這種探索不是為了創(chuàng)造藝術(shù)作品,而是拋開創(chuàng)造作品的單一目的,將藝術(shù)融入科學(xué)探索的過程中。
如果說“達(dá)達(dá)主義”等先鋒派的行動(dòng)拋卻“藝術(shù)自律”和創(chuàng)作作品的唯一目的,以介入公共空間的方式表達(dá)文化觀念,那么“研究型”藝術(shù)家同樣拋開“創(chuàng)作”的束縛,以介入科技前沿的行動(dòng)表達(dá)科研觀點(diǎn)。從表面形式來看,達(dá)達(dá)主義和“研究型”藝術(shù)家在介入場(chǎng)域、介入方式等方面似乎差異甚大:達(dá)達(dá)主義以越軌的行為介入公共空間,“研究型”藝術(shù)家以學(xué)習(xí)和研究的方式介入科技實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)場(chǎng)。但從介入的旨?xì)w和成果來看,兩者可謂一脈相承。就介入的旨?xì)w而言,達(dá)達(dá)主義力圖打破公共空間的既定關(guān)系,以公共空間為中介,聯(lián)結(jié)藝術(shù)與大眾;“研究型”的藝術(shù)家同樣力圖打破科技實(shí)驗(yàn)室的陳規(guī)教條,以科技為中介,聯(lián)結(jié)藝術(shù)與大眾。就介入成果而言,相比研究成果的“藝術(shù)性”,達(dá)達(dá)主義者和“研究型”藝術(shù)家都更加在意成果的探索性、多樣性和啟發(fā)性。達(dá)達(dá)主義者的行為、現(xiàn)成品皆為“作品”,開創(chuàng)了一種與生活、大眾密切聯(lián)結(jié)的藝術(shù)形態(tài)。而“研究型”范式生成的藝術(shù)“作品”具有相似的開拓性。藝術(shù)家的成果并不聚焦于審美、感染力,也不刻意使用慣有的形式語言,而是以呈現(xiàn)前沿的研究觀點(diǎn)和設(shè)想作為呈現(xiàn)焦點(diǎn)。如馬泰森的“表達(dá)性人工智能”便是探索性的前沿設(shè)想。同時(shí),“研究型”成果包含裝置、論文和演講等多種形式。例如馬泰森的“辦公室植物1號(hào)”項(xiàng)目不僅制造出“藝術(shù)品”,還形成了具有影響力的研究報(bào)告和論文。與之相似,科技藝術(shù)家列夫·馬諾維奇(Lev Manovich)對(duì)智能算法的研究同樣以裝置作品和演講報(bào)告的形式加以呈現(xiàn),其理論的影響力甚至超越了作品本身。此外,成果的啟發(fā)性既適于藝術(shù),也適于科學(xué)領(lǐng)域,為科學(xué)家的研究提供了支撐。比如馬泰森關(guān)于“表達(dá)性人工智能”的研究成果在國際學(xué)術(shù)會(huì)議中傳播,引起了科學(xué)界的討論。
與此同時(shí),從橫向的科技與藝術(shù)關(guān)系結(jié)構(gòu)來看,“科技先鋒派”以介入式的前沿研究打破人文與科學(xué)的界限?!八囆g(shù)家和理論家可能從來沒有涉足過研究實(shí)驗(yàn)室,藝術(shù)/人文學(xué)科和科學(xué)/技術(shù)說著不同的語言,彼此不理解”[1],在此狀況下,藝術(shù)家將介入的現(xiàn)場(chǎng)從社會(huì)現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到實(shí)驗(yàn)室,力圖彌合人文與科學(xué)的區(qū)隔,以研究作為行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的看法。藝術(shù)家的介入和研究離不開科學(xué)家的支持,合作的科學(xué)家成了藝術(shù)家研究的參與者,形成了介入之后的參與式藝術(shù)。可以說,藝術(shù)家的科技研究將先鋒藝術(shù)的方法和行動(dòng)力延伸到了科技領(lǐng)域。如果說達(dá)達(dá)主義等先鋒派力圖突破藝術(shù)與社會(huì)的界限,促使藝術(shù)介入大眾與社會(huì),那么從事研究的“科技先鋒派”則試圖打破藝術(shù)人文與科技的區(qū)隔,以藝術(shù)介入科技現(xiàn)場(chǎng)并化用科技。
事實(shí)上,在人工智能藝術(shù)的研究之外,其他“科技先鋒派”藝術(shù)家試圖以哲學(xué)演繹技術(shù)、以文化闡釋技術(shù)、以感知勾連數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)人文化的科技創(chuàng)造。在知名的虛擬現(xiàn)實(shí)藝術(shù)家查爾斯·戴維斯(Chars Davis)那里,藝術(shù)家試圖從身體現(xiàn)象學(xué)的視角,對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)做哲學(xué)層面的考察和演繹。在戴維斯的虛擬現(xiàn)實(shí)影像《滲透》(Osmose)中,三維空間和經(jīng)典透視被打破,主體與外界相互建構(gòu)、彼此融合。人們通過藝術(shù)家建立的虛擬現(xiàn)實(shí)空間,實(shí)現(xiàn)了“我思故我在”的“游牧”。這種“游牧”既是主體的綿延,也是空間的延展,兩者處于共時(shí)展開的狀態(tài)。在此,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了知覺與場(chǎng)域、個(gè)體與空間的同構(gòu)。如果說戴維斯力圖通過對(duì)技術(shù)展開富有想象力的研究,進(jìn)而呈現(xiàn)主體化和感知化的技術(shù),那么愛德華多·卡茨(Eduardo Kac)則是在通過研究基因技術(shù),探索文化訊息對(duì)技術(shù)的重新闡釋。卡茨的轉(zhuǎn)基因科研項(xiàng)目“綠色熒光兔”(GFP Bunny)利用分子生物學(xué)技術(shù),將水母和兔子的DNA結(jié)合起來,制造出一只在藍(lán)光下發(fā)出綠光的兔子,并試圖讓兔子與公眾對(duì)話,“雖然過去的每一個(gè)文明都孕育和贊美過無數(shù)虛構(gòu)的生物,但在此之前沒有一個(gè)藝術(shù)家想象過一個(gè)活的哺乳動(dòng)物,然后著手將它變成現(xiàn)實(shí)”[1]??ù牡摹鞍l(fā)明”是基于文字創(chuàng)造的新的生物生命,試圖實(shí)現(xiàn)從文化訊息(虛構(gòu))到技術(shù)、從技術(shù)到文化的流轉(zhuǎn)。此外,藝術(shù)家的科研項(xiàng)目也試圖實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的情感化。致力于信息藝術(shù)的藝術(shù)家肯·古登伯格(Ken Goldberg)制造了一個(gè)信息通訊裝置《繁榮》(Bloom),這一裝置將實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)的地震數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為不可預(yù)測(cè)的花朵形象,藝術(shù)家借此引導(dǎo)觀眾對(duì)自然展開冥想[2]。在此,數(shù)據(jù)不再是機(jī)械的二進(jìn)制符號(hào),而是被轉(zhuǎn)化為喚起主體感知、具有情感溫度的人文化成果。
“科技先鋒派”的人工智能研究基于人—機(jī)的“長期養(yǎng)成”機(jī)制,也因此,某些“去功利性”的成果才得以在此類項(xiàng)目中顯現(xiàn)。無論是馬泰斯的“表達(dá)型人工智能”,還是威爾遜的“人工智能的文化研究”,都屬于長期的、持續(xù)性的研究項(xiàng)目。這種項(xiàng)目包含著人—機(jī)之間的長期磨合以及為了創(chuàng)制具有人文內(nèi)涵的智能機(jī)器所開展的持續(xù)探索,可以稱之為一種科技人文化的“煉金術(shù)”。在馬泰斯的“表現(xiàn)型人工智能”中,智能植物并非展廳中的臨時(shí)互動(dòng)裝置,而是與其介入的辦公室長期共存。在共存過程中,人文與技術(shù)的互通不斷“養(yǎng)成”,形成新的科技文化產(chǎn)物。這種“養(yǎng)成”也成為藝術(shù)家研究的重要部分。而在威爾遜的項(xiàng)目“文化痕跡”(Traces of Culture)中,連續(xù)不斷的參與者持續(xù)將異質(zhì)的文化信息傳入人工智能系統(tǒng)中。這些參與者還可以通過遠(yuǎn)程的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),長期和“搜索機(jī)器人”(searchbots)進(jìn)行交流。這些“人文化”的智能機(jī)器并沒有超越當(dāng)下科技前沿水平,但卻將人工智能從功利主義中超脫出來。在科學(xué)家的研究中,功能主義成為項(xiàng)目實(shí)踐的核心價(jià)值取向??茖W(xué)家受雇于跨國公司或科研機(jī)構(gòu),其成果需要迅速投產(chǎn)并發(fā)揮實(shí)際效能。在此實(shí)踐邏輯下,科研項(xiàng)目往往帶有功利性,具有較高的商業(yè)化程度,由此形成的人工智能機(jī)器被廣泛運(yùn)用于家電、醫(yī)療和監(jiān)控等各類實(shí)用領(lǐng)域。與之不同的是,科技人文化的“煉金術(shù)”超越了功利主義的局限,拓展出科技研究的全新維度。藝術(shù)家的研究從文化、情感和非功利出發(fā),展開功利主義的科技研究中未曾關(guān)注和涉及的研究議程和維度。在此,藝術(shù)家的“產(chǎn)品”并非投入社會(huì)科技生產(chǎn)并直接推動(dòng)社會(huì)變遷的實(shí)用之物,而是站在人的立場(chǎng),漸進(jìn)式地培育人文化的科技成果。從現(xiàn)代性理論的劃分出發(fā),這類“煉金術(shù)”為本屬于“真”的科技打通了屬于“美”的通道。
另外,“科技先鋒派”的意義還在于智能機(jī)器社會(huì)化的想象性探索。在藝術(shù)家的人工智能項(xiàng)目中,培育具有情感感知和文化交流能力的智能機(jī)器,僅僅是“煉金術(shù)”及其“養(yǎng)成”機(jī)制的階段性成果。通過人機(jī)融合的“養(yǎng)成”機(jī)制,藝術(shù)家還力圖探索智能機(jī)器的“社會(huì)化”路徑。在馬泰斯的“表達(dá)型人工智能”項(xiàng)目中,辦公室的智能植物除了“感知”人們的情緒之外,還逐漸成為辦公室社會(huì)微生態(tài)的一部分。在項(xiàng)目持續(xù)進(jìn)行過程中,智能植物由“嵌入”辦公室逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槿谌肫渲械纳鐣?huì)生態(tài)中。這種融入會(huì)伴隨智能機(jī)器讀取往來郵件的數(shù)據(jù)積累,變得愈加深入。與之相通,作為威爾遜“人工智能的文化研究”項(xiàng)目的一部分,“智慧空間”似乎更具有前瞻性。在《文化痕跡》中,智能機(jī)器不是融入既有的社會(huì)生態(tài),相反,它試圖“生產(chǎn)”社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)?!段幕圹E》的裝置并非不同身份、種族的文化訊息交流的中介,而是通過對(duì)不同文化訊息的數(shù)據(jù)積累,《文化痕跡》成為文化沖突、溝通和再生成的社會(huì)化空間。這一社會(huì)化空間契合了列斐伏爾(Lefebvre)所構(gòu)想的“表征空間”。列斐伏爾將空間分為“空間實(shí)踐”“空間表征”和“表征空間”。簡言之,“空間實(shí)踐”即居住的物理空間;“空間表征”是被經(jīng)過規(guī)劃和給定的審美空間,如“透視法”生成的三維幻象、資本打造的地標(biāo)性建筑;“表征空間”則是前兩者的沖突、互動(dòng)和融合的結(jié)果,具有革命性和生成性,能夠打破“空間表征”的給定計(jì)劃。在威爾遜的“文化痕跡”項(xiàng)目中,文化訊息的交流和重復(fù)正是挑戰(zhàn)了“給定”的意識(shí)形態(tài)和認(rèn)知,智能機(jī)器形成了人們展開實(shí)踐、打破既定、進(jìn)行文化交流的“表征空間”。這類空間并非物理層面的場(chǎng)所,而是能夠“生產(chǎn)”社會(huì)生態(tài)的空間。更為重要的是,基于養(yǎng)成機(jī)制和想象性探索,“科技先鋒派”彌合了現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義在創(chuàng)作思維上的裂痕。
在20世紀(jì)60年代,作為現(xiàn)代主義對(duì)立面的后現(xiàn)代主義思潮逐漸興起,并在此后對(duì)當(dāng)代藝術(shù)的創(chuàng)作產(chǎn)生了重要影響,無論是女性主義藝術(shù)、激浪派還是介入式藝術(shù),都可以看作是后現(xiàn)代主義思潮的“落地”。但一旦涉及“科技藝術(shù)受哪種思潮影響”這樣的問題,當(dāng)代學(xué)者往往難以給出清晰的判斷。按照戴維·哈維(David Harvey)的說法,現(xiàn)代性包含恒定和不安的兩面,后現(xiàn)代主義是在“騷動(dòng)、不安和易變中游泳”[1]。如果說現(xiàn)代主義思潮延續(xù)了自古希臘以來注重理性規(guī)劃的中心—分支“樹形”思維,那么后現(xiàn)代主義思想則展現(xiàn)出無中心、生成性、解域化的“塊莖”結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)也正符合德勒茲、瓜塔里(Guattari)提出的“游牧”概念,它是現(xiàn)代主義理性規(guī)劃的背面。盡管哈維等空間理論家將“彈性積累”的全球化生產(chǎn)機(jī)制視為后現(xiàn)代主義的表征,但事實(shí)上,具體到科技研發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)等問題,其運(yùn)作機(jī)制依然屬于現(xiàn)代主義的理性規(guī)劃范疇,而且是嚴(yán)密而細(xì)致的管理規(guī)劃。而當(dāng)下這些以藝術(shù)家為主體,讓藝術(shù)家主動(dòng)參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)的“研究型”科技藝術(shù),則在某種程度上打通了現(xiàn)代主義的“規(guī)劃”和后現(xiàn)代主義的“游牧”之間的藩籬。
結(jié)語
綜上所述,藝術(shù)家的人工智能研究意味著科技藝術(shù)中一種表征“藝術(shù)涵納科技”向度的“研究型”范式的生成,該范式區(qū)別于“科技形塑藝術(shù)”向度的“替代型”“協(xié)作型”范式。在“研究型”范式中,藝術(shù)家介入科技前沿與實(shí)驗(yàn)室,從藝術(shù)實(shí)踐、理論生產(chǎn)和思維融通層面“化用”人工智能技術(shù),生成“人文化”的科技成果。在“研究型”范式中,藝術(shù)家介入科技現(xiàn)場(chǎng)的研究可視為一種“科技先鋒派”的行動(dòng),基于藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的研究將科技從功利主義中超脫出來,形成超越功用的項(xiàng)目成果。在這種探索和拓展中,“科技先鋒派”試圖為科技打通渡向藝術(shù)審美進(jìn)而通向“游牧”的路徑。而相比其他實(shí)踐范式,“研究型”范式代表著科技藝術(shù)的未來方向。當(dāng)科技與藝術(shù)的結(jié)合成為趨勢(shì),藝術(shù)家不能只將現(xiàn)成技術(shù)作為創(chuàng)造藝術(shù)語匯與形態(tài)的手段,而是要以藝術(shù)家獨(dú)有的經(jīng)驗(yàn)和感性創(chuàng)造力參與科技研究,形成藝術(shù)化的科技成果。這些成果不單是一件“藝術(shù)品”的創(chuàng)作,而是集合了作品研發(fā)、理論生產(chǎn)、學(xué)術(shù)討論、參與組織的過程性綜合體。這類“綜合體”旨在從藝術(shù)與審美出發(fā),在參與科技的研究過程中逐漸超越科技與藝術(shù)的二元結(jié)構(gòu),形成一種超學(xué)科的無界創(chuàng)造。在此,科技被升華為“科學(xué)”,因?yàn)椤翱茖W(xué)”不是運(yùn)用層面的技術(shù)發(fā)明,而是對(duì)生命、社會(huì)和現(xiàn)象界的前沿哲思。
本文系國家社科基金藝術(shù)學(xué)青年項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)空間中藝術(shù)傳播的社區(qū)化現(xiàn)象研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):18CH208)階段性成果。
責(zé)任編輯:趙東川
[1] 參見劉潤坤:《人工智能取代藝術(shù)家?—從本體論看人工智能藝術(shù)創(chuàng)作》,《民族藝術(shù)研究》2017年第2期;張新科:《人工智能背景下的藝術(shù)創(chuàng)作思考》,《藝術(shù)評(píng)論》2019年第5期。
[2] 參見龐井君:《人工智能和文藝新形態(tài)》,《人民日?qǐng)?bào)》2018年11月13日第24版。
[3] 參見陶鋒:《人工智能美學(xué)如何可能》,《文藝爭(zhēng)鳴》2018年第5期;陶鋒:《人工智能視覺藝術(shù)研究》,《文藝爭(zhēng)鳴》2019年第7期。
[4] 參見盧文超:《邁向藝術(shù)事件論:人工智能的挑戰(zhàn)與藝術(shù)理論的建構(gòu)》,《澳門理工學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》2020年第2期。
[1] Harrold Cohe, “The Further Exploits of AARON, Painter,” Stanford Humanities Review 2, no. 5 (1995): 1-18.
[2] John Barber, “Hybrid Practices: Art in Collaboration with Science and Technology in the Long 1960s,” Leonardo 53, no. 3 (2020): 348-349.
[3] M. dInverno and J. McCormack, “Heroic versus Collaborative AI for the Arts,” (paper presented at Proceedings of the Twenty-Fourth International Joint Conference on Artificial Intelligence, IJCAI 2015, Buenos Aires, Argentina, 25-31 July 2015), 2438-2444.
[4] Stephen Wilson, Information Arts: Intersections of Art, Science, and Technology (Cambrige: MIT Press,2002), 422-424.
[1] Michel Erler, “Deep Learning Kubrick,” accessed Aprill 1, 2022, https://michelerler.com/media-art-me.
[2] Stephen Wilson, Art + Science Now (London: Thames & Hudson, 2010), 1.
[1] Jeffrey E. Boyd, Gerald Hushlak, Christian Jacob, “SwarmArt: Interactive Art from Swarm Intelligence” (paper presented Proceedings of the 12th annual ACM International Conference on Multimedia, New York, October 10-16, 2004), 628-635.
[2] Special Section: Rethinking Art and Aesthetics in the Age of Creative Machines Philosophy & Technology 30 (2017): 263-165.
[3] Thomas Hornigold, “The First Novel Written by AI is Here—and It's as Weird as You'd Expect It to Be,” accessed October 25, 2020, https://singularityhub.com/2018/10/25/ai-wrote-a-road-trip-novel-is-it-a-good-read/.
[1] Sheril Kirshenbaum, “Science Is Art: Look Closer,” accessed January 17, 2020, https://www.discovermagazine.com/the-sciences/science-is-art-look-closer.
[2] Frank Pooper, From Technological to Virtual Art (New York: MIT, 2006), 1-2.另參見Margaret Boden, Mind As Machine (Oxford: Oxford University Press, 2006), 1089.
[1] 陳永賢:《錄像藝術(shù)啟示錄》,臺(tái)灣藝術(shù)家出版社2010年版,第38—51頁。
[2] [加]馬歇爾·麥克盧漢:《理解媒介—論人的延伸》,何道寬譯,商務(wù)印書館2000年版,第67頁。
[1] Michael Mateas, “Expressive AI: A Hybrid Art and Science Practice,” Leonardo 34, no. 2 ( 2001): 147-153.
[2] Stephen Wilson, “Artificial Intelligence Research as Art,” Stanford Humanities Review 4, no. 2 (1995): 1.
[3] Ibid., 19.
[1] Lizzie Muller, Lynn Froggett & Jill Bennett, “Emergent Knowledge in the Third Space of Art-Science,” Leonardo 41, no. 4 (2008): 1-11.
[1] Stephen Wilson, “Myths and Confusions in Thinking about Art/Science/Technology,” (paper presented at College Art Association Meetings, NYC, 2000).
[1] Eduardo Kac, Telepresence and Bio Art: Networking Humans, Rabbits, and Robots (Michigan US: University of Michigan Press, 2005), 264.
[2] Anne Northrup, “Bloom: Ken Goldberg, Sanjay Krishnan, Fernanda Viégas, and Martin Wattenberg,” accessed July 28, 2022, https://www.nevadaart.org/art/exhibitions/bloom-ken-goldberg-sanjay-krishnan-fernanda-viegas-and-martin-wattenberg-2/.
[1] David Harvey, The Condition of Postmodernity (Oxford:Blackwell Publishers, 1992), 44.