陳曉艷

小學(xué)生活是每個(gè)人一生中非常珍貴的經(jīng)歷。從懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為懂事知禮的少年，這中間不僅有孩子們自己的努力，更傾注了家長(zhǎng)和老師們的心血，也承載著母校的無(wú)限期許和國(guó)家的殷切期望。

如何設(shè)計(jì)一次走心的畢業(yè)課程，讓孩子們能感受到來(lái)自祖國(guó)的期盼，來(lái)自母校、家庭、老師、同學(xué)的愛(ài)，從而帶著愛(ài)和責(zé)任熱情奔赴新的征程呢？山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)將畢業(yè)禮課程化，每年都組織畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)展為期一個(gè)月的畢業(yè)課程，涉及“師生緣、父母恩、母校情、畢業(yè)季和未來(lái)夢(mèng)”五方面內(nèi)容。課程最后一階段，我們會(huì)安排一場(chǎng)畢業(yè)典禮，儀式上的每一個(gè)環(huán)節(jié)既是學(xué)生情感的真誠(chéng)表達(dá)，也是大家前期畢業(yè)季項(xiàng)目式課程學(xué)習(xí)的成果展示。

珍藏師生緣。六年的朝夕相處，凝聚了深深的師生情。我們的畢業(yè)典禮總是在師生溫情的互動(dòng)中拉開(kāi)序幕，老師們質(zhì)樸無(wú)華的朗誦道出了六年的辛勤培育，飽含了六年的殷殷期盼。在鮮花歌聲中，學(xué)生深情演繹手語(yǔ)操、舞蹈等表達(dá)對(duì)老師的感恩。畢業(yè)典禮的最后，孩子們以集體放學(xué)的方式告別母校，在老師們的祝福聲中，跨過(guò)畢業(yè)門(mén)，為小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。學(xué)生通過(guò)為老師送上鮮花表達(dá)對(duì)老師的依戀與感恩。在這里，他們從無(wú)知變懂事，從幼稚變成熟，從膽小變勇敢。在這里，他們受到了嚴(yán)格的教育，養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng)，獲得了知識(shí)、懂得了道理，茁壯成長(zhǎng)。這里是師生緣的起點(diǎn)。

感念父母恩。我們倡導(dǎo)家長(zhǎng)們給孩子寫(xiě)一封家書(shū)，在畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)讓孩子們拆開(kāi)。每年的這個(gè)環(huán)節(jié)，一封封家書(shū)總會(huì)讓孩子們的眼淚奪眶而出，也讓親子情感得以升華。孩子們鏗鏘有力的誓言也表達(dá)了他們勵(lì)志回報(bào)父母的決心。在畢業(yè)典禮上，我們還會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)現(xiàn)場(chǎng)，見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)和蛻變。學(xué)生通過(guò)演講與書(shū)信，感恩父母不斷給予的理解與包容。

難忘母校情。我們?cè)O(shè)計(jì)了“我為母校留本書(shū)”環(huán)節(jié)，讓愿意參與的學(xué)生以剪紙、書(shū)畫(huà)、散文、詩(shī)歌等形式，把自己對(duì)母校的眷戀和喜愛(ài)寫(xiě)下來(lái)、畫(huà)下來(lái)，然后集結(jié)成精美的冊(cè)子，留在母校，也傳遞給學(xué)弟學(xué)妹。孩子們喜歡學(xué)校大大小小的特色活動(dòng)，喜歡學(xué)校的每一處風(fēng)景，喜歡老師們外出學(xué)習(xí)時(shí)帶給他們的禮物……每一個(gè)場(chǎng)景、每一個(gè)畫(huà)面似乎很平常，但是當(dāng)孩子們寫(xiě)下來(lái)、畫(huà)下來(lái)，形成一本本厚厚的冊(cè)子時(shí)，卻成為每個(gè)孩子心中永不褪色的“小確幸”。在“畢業(yè)漂流瓶”項(xiàng)目中，學(xué)生在校園每一個(gè)角落里回憶自己的“實(shí)小”故事、六年生活的點(diǎn)滴，然后自制電子相冊(cè)，讓一幀幀畫(huà)面再次呈現(xiàn)。每年的畢業(yè)生還會(huì)精心挑選圖書(shū)作為送給學(xué)弟學(xué)妹的禮物，讓最真摯的心在書(shū)冊(cè)間傳遞。

圓夢(mèng)畢業(yè)季。近幾年，我們?yōu)閷W(xué)生設(shè)計(jì)了畢業(yè)旅行。我們首先作了全面調(diào)研，征求孩子們的意見(jiàn)，傾聽(tīng)孩子們的心聲，然后和中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地及有關(guān)研學(xué)機(jī)構(gòu)聯(lián)絡(luò)溝通，盡量滿足孩子們的畢業(yè)夢(mèng)想。我們通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的研學(xué)課程，將“實(shí)小”精神注入畢業(yè)生的血脈里，培養(yǎng)富有創(chuàng)造力、富有思辨性、富有責(zé)任感和統(tǒng)籌思維及邏輯思維的孩子。這些寶貴的財(cái)富，才是我們畢業(yè)研學(xué)課程的精髓。

憧憬未來(lái)夢(mèng)。每個(gè)班級(jí)的師生一同設(shè)計(jì)班級(jí)“時(shí)空儲(chǔ)存器”，然后每個(gè)學(xué)生都給未來(lái)的自己寫(xiě)一封信，記錄美好的小學(xué)生活以及對(duì)未來(lái)的規(guī)劃、憧憬等，把它鄭重地封存進(jìn)“時(shí)光儲(chǔ)存器”，讓母校見(jiàn)證他們的夢(mèng)想，一起開(kāi)啟未來(lái)之約。孩子們?cè)倩啬感r(shí)有機(jī)會(huì)打開(kāi)自己當(dāng)年的那封信。學(xué)生最期待的是從校長(zhǎng)手中接過(guò)畢業(yè)證書(shū)的時(shí)刻，沉甸甸的畢業(yè)證書(shū)無(wú)聲地訴說(shuō)著孩子們六年學(xué)習(xí)的歷程，也預(yù)示著更高更新的起點(diǎn)。

此外，我們每年的畢業(yè)季都會(huì)滲透對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，比如2021年畢業(yè)季正值我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，我們的畢業(yè)禮以“百年禮贊，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航”為主題，讓學(xué)生在小學(xué)階段再接受一次愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民的教育。