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張謇為何提出“立國由于人才”

2023-07-06 09:49:17胡子昂何建華
群眾 2023年12期
關(guān)鍵詞:張謇梅蘭芳南通

胡子昂 何建華

張謇,江蘇南通人,中國近代實(shí)業(yè)家、政治家、教育家,“江蘇五才子”之一。張謇一生全心從事實(shí)業(yè)和教育活動(dòng),而重視培養(yǎng)人才、善于引進(jìn)運(yùn)用人才、尊重并聚留人才,是他發(fā)展事業(yè)、取得成就的關(guān)鍵。在民族危機(jī)深重的年代,他大力倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國、教育救國,提出了“立國由于人才”“無人才不可為國”的觀點(diǎn),進(jìn)一步把人才問題提到了立國、治國的高度,是其強(qiáng)烈的愛國激情與對(duì)救國途徑理性思考相結(jié)合的產(chǎn)物,至今仍具有現(xiàn)實(shí)意義。

以“父教育”理念堅(jiān)持人才自立

1895年,張謇創(chuàng)辦大生紗廠,走上了從事實(shí)業(yè)、教育的道路。大生紗廠從1895年籌建,到1899年試車投產(chǎn),由于經(jīng)營得法,成為中國棉紡工業(yè)初創(chuàng)時(shí)期最成功的一家企業(yè)。然而艱難曲折的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和經(jīng)歷,使他格外深切地認(rèn)識(shí)到人才問題對(duì)于企業(yè)成敗的重要性。

建廠之初,多依賴外國技術(shù)人員,當(dāng)時(shí)的中國,無紡織人才可言,外國工程技術(shù)人才也相當(dāng)缺乏,即使受聘,要價(jià)特高。盡管如此,張謇還是咬牙高薪聘請(qǐng)了英國工程師湯姆斯和機(jī)匠忒納,還特地造了一座洋樓,請(qǐng)了西餐廚師,百般伺奉,唯恐不周。湯姆斯個(gè)人的月薪相當(dāng)于普通工人的二百倍,但一個(gè)月只到工廠來幾天。特別是企業(yè)的技術(shù)管理權(quán)操在洋人手里,處處受到他們制約和擺布。張謇對(duì)這種狀況非常氣憤,又經(jīng)常提心吊膽過日子,“從事紡廠者十有八年,以是為恫恫者亦十有八年”“夫如是則安足以自立之一日哉”,由此,他痛下決心創(chuàng)辦專門學(xué)校,來培養(yǎng)工程技術(shù)人才。

在他的努力下,1912年以大生紗廠工房為教室,辦起了紡織染傳習(xí)所。第二年,建獨(dú)立校舍,定名為南通紡織專門學(xué)校。1913年,張謇任農(nóng)商總長(zhǎng)兼任全國水利局總裁,發(fā)表就職演說,宣布施政的四大要端,其中就有設(shè)立河海工程專門學(xué)校。該校從1914年籌建到1915年建成,地點(diǎn)在南京。畢業(yè)于該校者前后百余人,皆為后來我國水利界棟梁。張聞天、沈澤民等革命老前輩,都曾在這里就學(xué),以后又走上革命道路。1918年,南通紡織專門學(xué)校畢業(yè)生協(xié)助上海厚生紗廠排裝機(jī)器,獲得成功。1921年在籌建海門大生三廠時(shí),英國工程師惠令登只因準(zhǔn)備的洋房尚未竣工,到任兩天即拂袖而去。關(guān)鍵時(shí)刻,紡校畢業(yè)生承擔(dān)了排車安裝任務(wù)。開車后,成紗質(zhì)量勻潔,成為棉紗市場(chǎng)暢銷產(chǎn)品。張謇的三哥張?jiān)埜吲d地說:紡校的學(xué)生爭(zhēng)了氣,又省了錢!

據(jù)統(tǒng)計(jì),秉持“父教育、母實(shí)業(yè)”理念的張謇,一生主辦或參與創(chuàng)辦了370所小學(xué)、6所中學(xué)和近20所大學(xué),幾乎涵蓋了所有教育門類,為近現(xiàn)代中國各行各業(yè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)人才。無怪乎胡適這樣評(píng)價(jià)張謇:“他獨(dú)立開辟了無數(shù)新路,做了三十年的開路先鋒,養(yǎng)活了幾百萬人,造福于一方,而影響及于全國?!?/p>

借異域之才“供吾之用”

張謇認(rèn)為,國與國的競(jìng)爭(zhēng)就本質(zhì)而言,是“學(xué)問之競(jìng)爭(zhēng)也”,他主張“為其先者,在借異域之才”。西方國家領(lǐng)先中國的根本原因在于擁有中國所缺少的各類專業(yè)技術(shù)人才,國內(nèi)尤其是南通當(dāng)?shù)丶夹g(shù)人才的奇缺,強(qiáng)化了張謇借才異域的想法。

當(dāng)時(shí),南通沿江一帶受潮汐沖刷,江岸坍塌嚴(yán)重,大片良田被毀。1916年9月張謇主持成立通州保坍會(huì),請(qǐng)來年僅26歲的亨利克·特萊克擔(dān)任駐會(huì)工程師。出身荷蘭水利世家的亨利克·特萊克來通后,立即全身心地投入工作,起早貪黑地勘察江岸,當(dāng)月便遞交《保坍計(jì)劃報(bào)告書》,聲名大噪,讓原本還受到各方質(zhì)疑的張謇不勝欣喜。

此后,在張謇的全力支持下,“有西人辦事之勇、負(fù)責(zé)之專,而無西人自奉奢逸之習(xí)氣”的亨利克·特萊克,率領(lǐng)張謇精心挑選的本土助工們,以塘柴、蘆葦為排,沉石筑楗,在迎流頂沖處,再增建護(hù)岸護(hù)坡。短短幾年,完成天生港至任港口的10座水楗,起到了“分殺水勢(shì)”的效果。如今,當(dāng)年的數(shù)條水楗仍屹立江邊,仿佛巨人的手臂,阻擋著江濤對(duì)大堤的沖刷。除了保坍會(huì)的工程外,亨利克·特萊克及其中國徒弟們還建造了大型水閘1個(gè)、中小型水閘7個(gè)、橋梁1座和水庫6個(gè),并完成了3條道路的規(guī)劃圖紙?jiān)O(shè)計(jì),改良了鹽城大豐的鹽堿土壤,其中有不少便是當(dāng)時(shí)中國新秀們出師后的獨(dú)立手筆,在鹽墾、造田等事業(yè)中發(fā)揮了重要作用。

張謇在舉用異域人才辦實(shí)事的問題上始終有著寬闊的胸襟和堪稱前衛(wèi)的理念和視野,他還聘用了荷蘭、丹麥等歐洲國家的工程師或建筑師作為“西參”。在這些外國友人的協(xié)助下,張謇在保坍、鹽墾和教育等各項(xiàng)事業(yè)中無往不利,這些“洋”朋友直接或間接培養(yǎng)了南通本土第一批致力于各項(xiàng)實(shí)業(yè)和工程的人才,對(duì)南通的人才自立自強(qiáng)和各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展起到了不可替代的作用。

以尊賢重士之策聚才留才

張謇窮畢生之精力辦實(shí)業(yè)、興教育,始終以求賢若渴之心引才、育才,以尊賢重士之策聚才、留才,在家鄉(xiāng)南通匯聚了近代較多的國內(nèi)外人才。

1919年農(nóng)歷重陽節(jié),南通城里的人們奔走相告,狀元公的更俗劇場(chǎng)建成開業(yè)。“更俗”,意指更除舊俗、樹立新風(fēng)。張謇始終認(rèn)為,教育以通俗為最普及,通俗教育以戲劇為易觀感。翌年1月,更俗劇場(chǎng)承辦了千載難逢的盛事,京劇北派魁首梅蘭芳與南派泰斗歐陽予倩同臺(tái)獻(xiàn)藝,前后11天,場(chǎng)場(chǎng)爆滿,盛況空前。張謇幾乎場(chǎng)場(chǎng)必到,詩情勃發(fā),寫下了十多組《傳奇樂府》,不吝贊美之詞。其實(shí),早在南通伶工學(xué)社也就是我國第一所戲曲學(xué)校籌建時(shí),張謇就誠請(qǐng)梅蘭芳前來助力。梅蘭芳擔(dān)任了名譽(yù)社長(zhǎng),并對(duì)赴通演出的邀約欣然應(yīng)允:“聞命之下,欣幸無似?!睘橛用诽m芳的到來,張謇在城外專門建了一座牌樓,取名“候亭”,以示尊重和推崇。又在更俗劇場(chǎng)的前臺(tái)大門樓上新辟了“梅歐閣”,借以紀(jì)念“南歐北梅”在通相會(huì),并精心撰寫了一副對(duì)聯(lián)“南派北派會(huì)通處,宛陵廬陵今古人”。此后,梅蘭芳又應(yīng)張謇之邀兩次來通獻(xiàn)演,開啟了梅氏父子與南通的百年情緣。

對(duì)梅蘭芳如此,對(duì)當(dāng)時(shí)正協(xié)助自己進(jìn)行戲劇改革的歐陽予倩,張謇更是給予了極大的信任與器重,先是派他北上為伶工學(xué)社招收學(xué)員,接著又派去日本考察戲劇和劇場(chǎng)?;貒?,讓他主持伶工學(xué)社的校務(wù)工作,又負(fù)責(zé)審定更俗劇場(chǎng)的圖樣。劇場(chǎng)落成后,又由他主持制訂規(guī)章制度,全面負(fù)責(zé)行政管理。歐陽予倩也深感張謇“厚我”,遂以其卓越的才識(shí)和踏實(shí)的精神,把每項(xiàng)工作都干得有聲有色。

正是得益于張謇的聚才、留才之策,當(dāng)時(shí)的江北小城南通邀請(qǐng)到了美國杜威和梁?jiǎn)⒊?、蔡元培、陶行知等前來講學(xué),吸引到了王國維、陳衡恪、江謙、朱東潤(rùn)及日、德等國外教前來任職;一代“針神”沈壽在此主持女紅傳習(xí)所,使譽(yù)滿天下的仿真繡得以傳承;寫下“通州從此屬吾鄉(xiāng)”的韓國詩人金滄江寓居22年,出版著作30余種……一時(shí)間,南通名流云集、群賢畢至。

習(xí)近平總書記指出,要大興識(shí)才愛才敬才用才之風(fēng),必須在創(chuàng)新實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)人才,在創(chuàng)新活動(dòng)中培育人才,在創(chuàng)新事業(yè)中凝聚人才,聚天下英才而用之?;赝儆嗄昵皬堝酪越逃龔?qiáng)國、以人才立國的思想與實(shí)踐,正是為了賡續(xù)一種精神,傳承一份責(zé)任,篤定一條道路。

(作者單位:復(fù)旦大學(xué)、上海社會(huì)科學(xué)院)

責(zé)任編輯:張李蕾

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