陳智華

黨的二十大既為少年兒童成長提供了政治啟蒙素材，也為未來5年的少先隊工作指明了前進方向。黨旗所指就是隊旗所向，“二十大@紅領(lǐng)巾”專欄集中交流展示各地校內(nèi)外少先隊組織貫徹落實黨的二十大精神的學(xué)習(xí)成果、活動成果、工作成果，體現(xiàn)新時代少先隊組織聽黨話、跟黨走的奮進風(fēng)貌和堅定決心。

一、活動思路

黨的二十大報告指出，深入推進環(huán)境污染防治，持續(xù)深入打好藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，基本消除重污染天氣，基本消除城市黑臭水體。生態(tài)環(huán)保是關(guān)乎中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計，是建設(shè)美麗中國、實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。

本次活動在教育內(nèi)容上緊扣綠色發(fā)展主題，以促進人與人、人與自然、人與社會和諧共生為教育主線，引導(dǎo)少先隊員做綠色發(fā)展理念的宣傳者、參與者和促進者。依托少先隊社會化工作體系，以家庭、社區(qū)、社會為著力點開展教育，家庭層面以小手拉大手的形式踐行綠色生活理念；社區(qū)層面以志愿服務(wù)的形式，開展生態(tài)環(huán)保知識宣傳，倡導(dǎo)綠色家園共建共享；社會層面以“紅領(lǐng)巾小提案”的形式向當(dāng)?shù)卣ㄑ垣I(xiàn)策，呼吁綠色地球共同守護。

二、教育重點

本次活動以“綠色‘童行”為主題，圍繞生態(tài)環(huán)保要求，開展“讀、思、踐、悟”等活動，引領(lǐng)隊員學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)保知識，踐行生態(tài)環(huán)保行動，提高生態(tài)環(huán)保意識，形成生態(tài)優(yōu)先、節(jié)約集約、綠色低碳、減污增綠、降噪提質(zhì)的生態(tài)環(huán)保觀，樹立綠水青山就是金山銀山的環(huán)保理念。培養(yǎng)隊員以新時代奮斗者的精神，積極參與生態(tài)環(huán)境建設(shè)，踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想，共建美麗綠色家園。

三、活動示例

1.讀習(xí)語，學(xué)綠色發(fā)展理念

隊員收集學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記有關(guān)“綠水青山就是金山銀山”的“兩山”理論內(nèi)容，理解我們國家堅持綠色發(fā)展的重要意義。觀看視頻和圖片，初步了解我國的生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀和近十年取得的非凡成就，結(jié)合自己的生活觀察，分析我們國家在生態(tài)環(huán)境建設(shè)方面存在的問題。開展紅領(lǐng)巾研學(xué)活動，分小隊調(diào)查研究家鄉(xiāng)在降碳、減污、增綠等方面的成效，指出存在的生態(tài)文明建設(shè)短板，如：城區(qū)噪聲、餐飲油煙、道路聲塵、垃圾落地、污水排放、浪費現(xiàn)象等，討論形成原因。經(jīng)過查找資料和交流分析，明白生態(tài)環(huán)境遭受破壞的主要因素歸根結(jié)底在“人”，建設(shè)美麗中國的關(guān)鍵也在“人”。

2.踐行動，悟綠色發(fā)展初心

全國少工委2021年發(fā)起的紅領(lǐng)巾“小五年規(guī)劃”中，號召全體少先隊員爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”，提出少先隊員要學(xué)習(xí)環(huán)保知識，做好垃圾分類，參與植綠護綠體驗實踐，參與減霾、減塑、減排公益志愿服務(wù)，努力當(dāng)好小宣傳員、小監(jiān)督員、小河長、小林長、小志愿者，從小樹立生態(tài)文明理念、培養(yǎng)綠色低碳生活方式，共同建設(shè)美麗中國。學(xué)校少先隊可以小隊活動的形式組織隊員開展以下系列環(huán)保實踐活動，鼓勵隊員響應(yīng)紅領(lǐng)巾“小五年規(guī)劃”，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

在家庭層面，可組織開展“親子攜手，綠色出行”活動，通過小手拉大手，21天養(yǎng)成一種低碳生活的綠色習(xí)慣，讓一名隊員帶動一個家庭，輻射一個社區(qū)，影響整個社會。

在社區(qū)層面，可聯(lián)系社區(qū)少工委開辟專門的場地，邀請綠化園林部門的校外輔導(dǎo)員指導(dǎo)開展“綠色小農(nóng)夫”社區(qū)植綠、護綠志愿服務(wù)行動。結(jié)合世界環(huán)境保護日，開展“垃圾不落地，綠色在手中”生態(tài)環(huán)保主題社區(qū)宣傳活動，用小小的宣傳卡片，呼吁社區(qū)居民參與減污增綠行動和垃圾分類行動，讓天更藍(lán)、水更清、夜更靜、地更凈。

在社會層面，可組織隊員走進生態(tài)環(huán)保主題館、綠色農(nóng)業(yè)基地、垃圾分類宣教中心等生態(tài)教育館研學(xué)實踐，激發(fā)隊員參與垃圾分類、保護生態(tài)環(huán)境的興趣和熱情?？梢皂椖渴綄W(xué)習(xí)方式，開展“綠色家園，共建共享”紅領(lǐng)巾小提案征集活動，引領(lǐng)隊員積極參與政府生態(tài)環(huán)保治理工作，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，增強小公民的責(zé)任意識。

3.展成果，增綠色發(fā)展信心

組織隊員借助信息技術(shù)手段分享實踐成果，展示“綠色校園”“綠色社區(qū)”“綠色鄉(xiāng)村”“綠色景觀”的模擬效果和生活場景，激發(fā)隊員對綠色生活的向往，理解中國式現(xiàn)代化的深刻含義，將綠色環(huán)保理念落實于自己的行動中。在實現(xiàn)美麗中國夢的新征程上，鼓勵少先隊員要不懈努力，接續(xù)奮斗，勇于創(chuàng)新，為生態(tài)環(huán)保貢獻(xiàn)力量。

四、活動策略

1.探究學(xué)習(xí)，提升隊員生態(tài)環(huán)保意識

活動前應(yīng)組織隊員上網(wǎng)收集有關(guān)生態(tài)環(huán)保的“習(xí)語”金句，對“兩山理論”的提出背景和重要意義進行學(xué)習(xí)。安排隊員走訪調(diào)查家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)保狀況，收集中國近十年生態(tài)環(huán)保取得成就與環(huán)境惡化的對比視頻和圖片，由各小隊隊員以紅領(lǐng)巾講解員的身份輪流分享、暢談感悟，初步樹立生態(tài)環(huán)保意識，培養(yǎng)隊員的調(diào)查能力、表達(dá)能力、思辨能力。

2.分層實踐，提升隊員生態(tài)環(huán)保能力

實踐是少先隊活動的基本形式。在環(huán)保實踐活動中可根據(jù)隊員不同年齡特點組成小隊，采用任務(wù)驅(qū)動、分層參與、環(huán)保踐行等方式推進活動實施。低年級通過觀看視頻或動畫，了解當(dāng)下我們周圍的生活環(huán)境，感受生態(tài)惡化、家園遭遇破壞給生活帶來的影響，幫助隊員樹立生態(tài)環(huán)保意識。中年級可以通過推薦閱讀、信息搜索學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)保知識，了解中國這十年生態(tài)環(huán)保建設(shè)成就，激發(fā)隊員參與熱情。高年級可以開展實地參觀、走訪調(diào)查和環(huán)保法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，了解家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)保現(xiàn)狀和當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)生態(tài)環(huán)保的政策措施與發(fā)展規(guī)劃，鼓勵隊員積極參與家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)保建設(shè)。

3.拓寬渠道，提升隊員生態(tài)文明素養(yǎng)

依托少先隊社會化工作體系，可引導(dǎo)隊員到校外相應(yīng)的少先隊活動陣地報到并參與活動，如組織隊員到綠地公園、環(huán)保部門等相關(guān)單位進行走訪調(diào)查，開展研學(xué)實踐，采用小品表演、知識問答、提案發(fā)布等形式匯報實踐成果。借助社會資源，在紅領(lǐng)巾小社團中開設(shè)綠色家園創(chuàng)意課程，開展生態(tài)主題繪畫、平面設(shè)計、3D設(shè)計和VR設(shè)計等創(chuàng)作比賽，廣泛提升隊員生態(tài)文明素養(yǎng)。