許曉鴻，女，1965年生，廣東潮州人，中共黨員。1987年7月畢業(yè)于華南師范大學政治教育系并分配至韓山師專馬列主義教研室工作至今，現(xiàn)為韓山師范學院馬克思主義學院教授。

許曉鴻教授長期從事馬克思主義理論與思想政治教育教學科研工作，秉承“崇教厚德、上善如水”理念，致力于青年學生成長成才實踐，注重從受教育者接受的角度來開展思想政治理論課的教學科研工作，立足于青年學生已有的中小學思想政治理論課學習實際來建構教學內(nèi)容體系，注重從大學階段思想政治理論課的完整性、系統(tǒng)性、理論性出發(fā)，強化思想政治理論課的學理性、學科性，不斷拓展思想政治理論課的教學思路，改進教學方法，切實提高思想政治理論課的針對性、實效性、時代性，完成思想政治理論課所擔負的崇高使命，勤教力學、立德樹人。主要講授“政治經(jīng)濟學”“中國社會主義建設”“鄧小平理論概論”“思想道德修養(yǎng)”“毛澤東思想、鄧小平理論與‘三個代表重要思想概論”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“形勢與政策”“思想道德與法治”等多門思想政治理論課，基于青年學生視角，探索開展探究式、專題式教學，立足于青年學生的學習和生活，充分呈現(xiàn)真實、豐富的社會現(xiàn)實，引導青年學生主動關注社會，投身實踐，使其既有堅定的理想信念，又能腳踏實地，向善向上。密切聯(lián)系青年學生思想實際，不斷提高青年學生的綜合政治思想素質(zhì)，幫助青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做合格的社會主義建設者和接班人。

承擔過的主要科研課題包括：《影響高校青年學生穩(wěn)定問題研究》（中國高教學會，2002年，已結項）、《高校思想政治理論課經(jīng)費保障機制研究》（廣東省教育廳，2006年，已結項）、《國際潮團聯(lián)誼年會研究》（中國僑聯(lián)，2011年，已結項）等。在《馬克思主義與現(xiàn)實》《探索》《求索》等刊物發(fā)表論文20多篇，參著（編）著作（教材）4本：《公民道德新標桿》（2006年，廣東人民出版社）、《形勢與政策概論》（2006年，廣東旅游出版社）、《人本德育論》（2008年，人民出版社）、《〈形勢與政策〉指導》（2012年版、2017年版，華中師范大學出版社）。

曾榮獲南粵優(yōu)秀教師（1999年）、韓山師范學院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員（2005年）、廣東省第二屆宣傳思想戰(zhàn)線優(yōu)秀人才“千百十”（2008年考核合格）、潮州市高層次人才（2019年）等榮譽。