王紫綺

“色疑瓊樹(shù)倚，香似玉京來(lái)”，又到了梔子花開(kāi)的季節(jié)。梔子花的香味彌漫在空氣中，輕輕的，淡淡的，在這沁人心脾的香氣中，我腦海里盡是姥姥的身影。

姥姥極喜歡梔子花。家里的院子里，常年栽種許多梔子花，滿院芬芳，兒時(shí)的我在姥姥身后跟著，也喜歡上了這充滿內(nèi)蘊(yùn)的香味。記憶中姥姥常坐在梔子花旁，溫柔地?fù)嵋粨峄ü嵌洹?/p>

“小綺，快把我的水壺拿來(lái)，它開(kāi)花了……悠著點(diǎn)，乖乖?！崩牙逊畔率诸^扶著的梔子苗，跑來(lái)拍拍我身上的土痕，把摔了一跤的我抱起來(lái)，看我沒(méi)事，用指尖輕輕刮在我的鼻尖上，眼中盡是寵溺。那時(shí)的我便偷偷與那株梔子花較量，篤定姥姥定是更在乎我！梔子花則安安靜靜地立在那里，支起的花骨朵嬌艷欲滴，葉上晶瑩的露珠襯著花，貌美似豆蔻年華的小姑娘。香氣隨風(fēng)飄散，悠長(zhǎng)無(wú)盡。

每次陪著姥姥看梔子時(shí)，我都耷拉著腦袋，完全不懂得怎么賞花，姥姥就引導(dǎo)我找梔子的特點(diǎn)。我總覺(jué)得它的莖是細(xì)長(zhǎng)的，看上去根本支撐不住那么茂盛的花，姥姥笑著回道：“梔子熬過(guò)秋冬嚴(yán)寒，到了盛夏綻放開(kāi)來(lái)，豈不是很美？”仔細(xì)想來(lái)，歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪，終能花開(kāi)飄香，這也是姥姥所希望我能擁有的品質(zhì)。月夜下的梔子與那皎潔的白光十分相配，更顯梔子獨(dú)具的魅力。溫柔入心，流長(zhǎng)千里之外，不止于香，亦有氣節(jié)。

后來(lái)小院拆除了，姥姥的一方庭院也只余一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)和樓房下的小花圃，姥姥卻不受其影響，她說(shuō)：“梔子花香味清新，一方小天地能散自身之香足矣，損益都是祥福。”我不理解，如今的梔子只有靠近才能細(xì)品其味，香氣也融入到各種氣味中，不易察覺(jué)，哪里比得上之前在寬闊的院中那般濃郁。后來(lái)居家隔離前我收到姥姥的一株新梔子苗，每次發(fā)現(xiàn)它冒新芽時(shí)，都能感覺(jué)到姥姥在身旁笑吟吟的樣子。梔子一日日地生長(zhǎng)著，雅麗地在窗臺(tái)上舒展枝葉，即使展示的舞臺(tái)再小，也亭亭依舊。閑暇再賞聞時(shí)，只覺(jué)得它是凡塵之仙，潔身自好，不施粉黛卻也獨(dú)有其志。

在花香中回憶由姥姥陪伴下的梔子童年，香氣四溢，底蘊(yùn)醇厚。記憶中的滿院香，姥姥的陪伴教導(dǎo)，終成就了我的一部分性格。慢下來(lái)，細(xì)品從前，享受困難中的樂(lè)趣，感受傳承里的品性。

月下梔子即是憶中人，暗香浮動(dòng)一路相伴至遠(yuǎn)方。

‖新疆烏魯木齊第66中學(xué)‖指導(dǎo)教師：劉華麗

[JIJIGONGZUOSHI][吉吉工作室]

全篇以詩(shī)起筆，整篇文章也洋溢著詩(shī)意，小小的梔子花，被作者賦予了思想和靈魂，令人油然生出敬意。作者主要抓住了兩個(gè)場(chǎng)景來(lái)描寫。一是對(duì)小時(shí)候姥姥家梔子花的記憶，對(duì)梔子花的品格，“我”從不解到慢慢走近，繼而開(kāi)始?xì)J佩嬌弱的它，竟能熬過(guò)秋冬嚴(yán)寒，在夏日里熱熱鬧鬧地成片生長(zhǎng)起來(lái)，散發(fā)出悠遠(yuǎn)的香，這份操守正是君子品格。另外一個(gè)則是小院拆除后，梔子花卻并未受環(huán)境影響，依然以清雅的幽香浸潤(rùn)百草和我們。最后，“我”漸漸長(zhǎng)大，但姥姥仍不忘給“我”寄來(lái)一株梔子苗，無(wú)論在哪里，只要是梔子花盛開(kāi)之處，“我”就會(huì)感受到她的愛(ài)，而她的教導(dǎo)，也如花香般滲入“我”的心田，使“我”漸漸看清了腳下的路，知曉自己要成為什么樣的人——正如梔子的花語(yǔ)一樣，靜默中守護(hù)，堅(jiān)強(qiáng)而歡喜。

【適用文題】生活中的發(fā)現(xiàn)；留香；我有我的舞臺(tái)；生命之歌……（王瑩）