童恩兵

【模擬金題】

在每個人的成長中，總有很多難忘的記憶，或快樂、或憂傷、或留戀……總有一份記憶像故鄉(xiāng)老屋的炊煙、像童年村口叫賣糖葫蘆的聲音，在心靈深處久久回應(yīng)，揮之不去。

請根據(jù)以上材料，自擬題目，完成一篇作文，不少于600字。

【思路導(dǎo)引】

扣住關(guān)鍵詞進(jìn)行審題。材料中的關(guān)鍵詞是“記憶”“老屋的炊煙”“童年的叫賣聲”，融合后就是帶有“故鄉(xiāng)、童年情結(jié)的記憶”，基本上能夠圈定本次作文的寫作方向。審題時可以參考以下幾點(diǎn)：

1.精選素材，體現(xiàn)“情結(jié)”。記憶很多，但本次作文最好選擇與故鄉(xiāng)、童年有關(guān)的事例作為素材。其實(shí)就是暗示作者在審題的時候，能夠扣住傳統(tǒng)文化，如寫故鄉(xiāng)特有的節(jié)日、習(xí)俗等。

2.明確意圖，主題突出。作文寫作前要明確自己的寫作目的，在這篇文章中想體現(xiàn)出什么樣的主題。如借助具有故鄉(xiāng)情結(jié)的事例，表達(dá)出對故鄉(xiāng)的思念之情；或是借有特點(diǎn)的節(jié)日，表達(dá)出對傳統(tǒng)文化的喜愛之情等。

3.敘議結(jié)合，流露真情。對記憶中畫面的描述采用描寫的表達(dá)方式，然后用議論的方式表達(dá)與主題相關(guān)的情感，敘議結(jié)合的方式更能打動讀者。如寫傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶、熱鬧，但現(xiàn)在這種熱鬧的場景已經(jīng)不復(fù)存在，在議論中表達(dá)對傳統(tǒng)文化流逝的惋惜之情。

【佳作示例一】

桂花香里的記憶

浙江省瑞安市瑞祥中學(xué)初中部

◎王鄭窈婧

今年的秋天來得格外短暫，桂香就這樣毫無征兆地在校園中飄揚(yáng)。滿枝墜著厚厚的小桂花，但不過兩周就消逝了，桂花香的張揚(yáng)包裹在秋風(fēng)中，又帶上了幾分清冽。清晨行在校園中，那股熟悉的醇香爭先恐后地鉆入鼻中，喚起了封存在記憶中那縷相似的香味。

每年中秋，我們都會去外婆家陪她一起過節(jié)。恰值金秋時節(jié)，趕上桂花正茂盛，于是到后園里搖桂花就成了我們的固定活動。后園的桂樹是棵上了年紀(jì)的樹，短粗的樹干深深地扎根地下，枝葉向外擴(kuò)散，當(dāng)桂花開滿時就像一把金黃的大傘。這時若是鉆到樹下抬頭看，能看見樹中見縫插針生長的那些小花，一朵一朵各有不同的顏色，但都同樣的小巧精致。弟弟可不管這些，只見他飛竄過去抱住樹干，猛力地?fù)u動起來。霎時整棵樹都像活過來似的左右搖擺，桂花都化作細(xì)微的蝶，飛落在地上，擦過弟弟頑皮的笑臉，落滿我的全身。過了不久，媽媽就拎著大籮筐來收桂花了，她一邊大把大把地捧起桂花放進(jìn)籮筐，一邊不忘責(zé)怪我和弟弟搖下來太多了。我和弟弟嚇得在一旁不敢說話，媽媽回頭瞪了我們一眼說：“還愣著干嗎，不想吃桂花糕了嗎？”我和弟弟如同遇到大赦一樣，趕忙過去幫忙。

多希望時光能靜止在那美好的一刻，溫暖的陽光可以一直灑在我們的歡聲笑語間，媽媽的嗔怪、批評未嘗不是一種溫暖的記憶。桂花準(zhǔn)備好后，接下來就是外婆展示絕技的時刻了，她要為我們準(zhǔn)備最拿手的桂花米糕。拂去半年沒用的石磨上的灰塵，爸爸自然擔(dān)起磨米粉這項體力活。老舊的石磨碾壓過米粒發(fā)出“吱吱”的聲響，隨著細(xì)膩的米粉從石磨間流出，爸爸也好像掌握了用力的技巧，漸漸沉浸在石磨的轉(zhuǎn)動聲中。弟弟不解地問道：“姐，家里不是有現(xiàn)成的米粉嗎？干嗎還要爸爸費(fèi)這么大功夫磨?。俊薄百I的面粉哪有爸爸親自磨的面粉好吃呀，等會兒你就知道了?！甭犕晡业幕卮?，弟弟兩眼放光，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，聚精會神地看著爸爸手上的動作。

米糕的做法簡單，一層粉一層紅糖，疊了三層后再鋪上一層干桂花和綿白糖，上鍋蒸熟就大功告成了。很快廚房里的香味就傳到前院來，醇厚的米香和桂香飄散在空中，讓吹來的秋風(fēng)都有了一股甜味。胃里的饞蟲蠢蠢欲動，我們迫不及待地沖進(jìn)廚房，一面呼著熱氣一面把米糕塞進(jìn)嘴里。米糕又暖又香，果然好吃！

我們吃的不僅是米糕，還有米糕中包含的爸媽的付出、外婆的關(guān)愛，還有我們對未來的美好憧憬與期盼。

【佳作示例二】

記憶中的畫面

浙江省瑞安市瑞祥中學(xué)初中部

◎林詩茹

記憶中的時光如煙霧般慢慢消散，可它總會留下一抹屬于它的味道。那樣淡淡的、令人難以忘卻的味道始終彌漫在我的心間，復(fù)刻在我的腦海里面。

在過去的歲月之中，依稀記得爺爺特別喜歡拉著小小的我，坐在樓下老舊的佛堂里聽?wèi)颉Ｖ灰_上的鑼鼓聲一響，爺爺就會把我抱在身旁的板凳上，哄著我說：“看大戲了，小孩子不能亂跑了?！蔽覄傞_始還能安穩(wěn)地坐幾分鐘，可臺上人物的表演，哪有外面小朋友們快樂的玩耍聲更吸引人呢。后來我寧愿一個人在佛堂外踢小石子，也不愿意陪爺爺看戲。有次爺爺神秘地對我說：“你坐在這里好好看一下，覺得臺上哪個人的衣服最漂亮，我也去買給你?！睂ㄒ路目是?，居然讓我乖乖地坐在那里看戲了。

當(dāng)你關(guān)注一件事時，或許才能發(fā)現(xiàn)這件事的樂趣。我決定陪爺爺看戲了，就突然開始關(guān)注起臺上的人物、道具了。那些花花綠綠的道具正讓我有點(diǎn)眼花繚亂，突然耳邊響起快板、二胡的演奏聲，穿著五顏六色服裝的演員們，從紅色的幕布后魚貫而入，原來聽?wèi)蛩坪跻膊皇悄敲礋o趣，急促的音樂聲、鏗鏘的腳步聲、響亮的演唱聲，讓這座鄉(xiāng)村佛堂成了老人和兒童的樂園。

戲臺上每個人的臉上都畫著濃厚的脂粉，但他們眼中的堅定仿佛一把利劍，瞬間俘虜了臺下的觀眾。那厚重的衣服、層層疊加的裙擺之下是他們挺拔的身姿，宛如邊境寒冬中的一棵白楊樹，是那樣的正氣凜然。水袖輕拂于空中，隨之響起的是婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)的唱腔，藏在每個故事中的悲傷、喜悅，抑或是激動，就像夏天的蒙蒙細(xì)雨，輕柔地撒在人們的身上，又像初春杏花散出的淡淡清香，流轉(zhuǎn)于他們轉(zhuǎn)動的指尖。每一抹色彩繪出的畫面，都震撼人心；每一聲婉轉(zhuǎn)自如的音調(diào)，都令人印象深刻。不知不覺中，我也和爺爺一樣從下午坐到了晚上。從那以后，每次爺爺要去看戲時，我都會跟著他，然后靜靜地坐一下午。

隨著時光的流逝，我慢慢長大了，爺爺卻在慢慢變老，承載我童年回憶的佛堂也在日漸滄桑。如今偶爾回去一次，聽不到曾經(jīng)熟悉的鑼鼓聲，也沒有小朋友們快樂的玩耍聲。只是還有些像爺爺這樣的老人，仍舊喜歡在佛堂里的長凳上坐坐……

每個人的記憶中也許都有一個熟悉的畫面，與童年、鄉(xiāng)村、親情有關(guān)。