趙文華

課外體育活動是學(xué)校教育的重要組成部分，開展形式多種多樣，既有一人單獨進(jìn)行，如跑步、跳高、跳遠(yuǎn)；也有兩人進(jìn)行，如雙人跳繩、羽毛球、乒乓球；還有多人進(jìn)行，如打籃球、踢足球等。國家高度重視學(xué)生的身體健康和體育鍛煉情況，規(guī)定中小學(xué)必須保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。所以，如何高效、合理安排課外體育活動是學(xué)校體育工作的一項重要課題。

通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)學(xué)生對課外體育活動非常感興趣，個別學(xué)生不感興趣的原因是課外體育活動主要是以自由活動為主。在沒有教師指導(dǎo)的情況下，無序地追逐玩鬧增多，喜歡參與的項目卻因場地限制而無法開展，逐漸導(dǎo)致這部分學(xué)生對課外體育活動喪失了興趣。其次畢業(yè)班的學(xué)生因升學(xué)壓力導(dǎo)致很少參加課外體育活動。所以，為提高學(xué)生的課外活動興趣，豐富課外活動內(nèi)容，筆者對于課外體育活動開展提出以下建議。

一、學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定開展課外體育活動

學(xué)校認(rèn)真抓《學(xué)校體育工作條例》的落實情況，將保障學(xué)生每天有一小時體育活動時間的校規(guī)納入到學(xué)校教師隊伍年度考核中去，凡是違反校規(guī)的教師取消評優(yōu)選模資格。加強宣傳力度，通過推送微信公眾號、發(fā)送手機短信、“致家長的一封信”“全體教師明白紙”等方式，逐步提高全體教師及家長的思想認(rèn)知水平，對課外體育活動真重視、真贊成、真執(zhí)行。

二、加大體育經(jīng)費投入，改善運動場地設(shè)施，擴充體教器材

課外體育活動與體育課不同，各年級開展時間較為集中，如果沒有充足的場地和體育器材，將嚴(yán)重影響課外體育活動的質(zhì)量。為保障學(xué)生課外體育活動順利開展，學(xué)校需成立專項資金。一方面利用好學(xué)校內(nèi)可用于開展課外體育活動的場地，如教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓、學(xué)生餐廳周圍的空地，投入資金用于場地整平、安裝護(hù)欄、增添體育基礎(chǔ)設(shè)施等。另一方面購買一批足球、排球、籃球、乒乓球等體教器材，保證一定比例，讓學(xué)生集中開展課外體育活動時有器材可用。

三、豐富課外體育活動的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好

目前學(xué)生課外體育活動以跑操為主，此類有氧運動學(xué)生意外受傷概率低，比較好組織，但大大降低了課外活動的樂趣。學(xué)?？筛鶕?jù)四季劃分適合每個季節(jié)的運動項目，春秋季節(jié)溫度適宜，可適當(dāng)安排運動量較大的競技類活動，可選擇籃球、足球、排球等項目。夏季室外溫度較高，不宜長時間停留在戶外，可選擇有大樹或樓宇遮擋較為陰涼的區(qū)域開展乒乓球、羽毛球、丟沙包和踢毽子等項目。冬季學(xué)生穿著較厚，不宜做劇烈運動，可選擇蒙眼互打棒、丟飛鏢、套圈等項目。通過學(xué)校制訂的可選項目安排學(xué)生代表領(lǐng)取活動器材，亦可不定期舉辦小比賽，使學(xué)生發(fā)揮各自特長，逐步提高課外體育活動的質(zhì)量和參與度。

四、制訂全體教師參與課外體育活動的考核機制

由于課外體育活動的特殊性，這就要求每個班都要有開展活動的指導(dǎo)教師。無規(guī)矩不成方圓，一個好的活動如果沒有良好的秩序維持，終將變成游戲。僅憑學(xué)校里的體育教師根本無法完成此項活動，這就需要學(xué)校制訂詳細(xì)周密的課外體育活動值班教師計劃，且值班教師需要經(jīng)過一定課時的培訓(xùn)考試合格后方可通過。課外體育活動值班教師需具備一定的學(xué)生組織能力、時間把控能力、活動認(rèn)知能力及安全辨識能力。另外，對綜合能力較強的教師給與評優(yōu)評先適當(dāng)加分，激發(fā)全體教師參與熱情。

五、正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)鍛煉、終身體育的意識

課外體育活動針對的是學(xué)生，學(xué)生是課外體育活動的主體，如何讓學(xué)生從內(nèi)心喜歡上體育活動，認(rèn)識到課外體育活動是體育課的延伸，是提高自我修養(yǎng)的重要途徑。值班教師需積極地引導(dǎo)學(xué)生參與到課外體育活動中來，使學(xué)生從中感受到體育的魅力，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)鍛煉、終身體育的意識。

實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，是現(xiàn)代教育的根本目的。學(xué)校應(yīng)積極保障課外體育活動開展的各項基礎(chǔ)條件，確保學(xué)生“每天鍛煉一小時”的運動時間，科學(xué)、合理、有創(chuàng)造性地安排活動內(nèi)容，吸引更多的學(xué)生加入到課外體育運動中來，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，強化終身體育意識，切實提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，調(diào)動各方面的積極因素，優(yōu)化組合，形成合力，發(fā)揮整體功能，實現(xiàn)學(xué)生個體與社會的和諧發(fā)展。

（作者單位：泰安第十六中學(xué)）