張樂妤

平時(shí)忙于上課、寫作業(yè)的孩子們，只能見縫插針地看幾眼課外書，暑期到來，終于有大把時(shí)間看自己喜歡的書了。

魯迅先生曾說過：“讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。”可見培養(yǎng)孩子廣泛閱讀的習(xí)慣，是很重要的。愛閱讀的孩子，有著很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和閱讀理解能力。

而要培養(yǎng)孩子廣泛閱讀的習(xí)慣，暑期是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。各種類型的書籍都看一看，孩子也能在更豐沃的土壤中，汲取成長的養(yǎng)分。這份書單列舉了5個(gè)種類20本值得深度閱讀的書籍，相信這份書單可以充實(shí)孩子們的暑假。

【愛文學(xué)】

在千千萬萬本書中，有一些書不容錯(cuò)過，它們承載著深刻的思想和智慧，讓人讀后受益匪淺，這類書就是文學(xué)書籍。在培養(yǎng)孩子閱讀興趣的初期，可以優(yōu)先選讀一些孩子感興趣的科幻、冒險(xiǎn)故事，以及經(jīng)典名著，每本書都具有獨(dú)特的價(jià)值。

《小桔燈》

冰心

古吳軒出版社

《小桔燈》是冰心在半個(gè)多世紀(jì)以前寫給青少年朋友的名篇，那個(gè)鎮(zhèn)靜、勇敢、心中充滿愛的小姑娘，感動(dòng)了無數(shù)人。那盞珍貴的小桔燈就是光明和希望的火種，鼓舞著青少年勇敢前行?？梢哉f，《小桔燈》是一部以愛、美、善為謳歌主題的作品，字里行間彰顯了冰心一生所崇尚的“愛的哲學(xué)”。本書還收錄了冰心二十余篇具有代表性的散文與小說，供青少年欣賞。情感真摯、富有韻味的散文，生動(dòng)有趣、耐人尋味的小說，都表現(xiàn)出冰心對(duì)青少年的深切關(guān)懷、對(duì)生活的無比熱愛，那清麗的文風(fēng)與溫暖的話語觸動(dòng)了千萬顆心，吟唱著美好的生命贊歌。

《出售媽媽的商店》

北川千代

古吳軒出版社

日本少女小說代表作家北川千代感人之作，入選“愛閱童書100”年度書單。全書18篇精彩的故事詳細(xì)展示了20世紀(jì)后半葉的日本社會(huì)，描摹勾勒了不同階層青少年真實(shí)的生活狀況和心理活動(dòng)，柔軟細(xì)膩的情感在書頁中潺潺流動(dòng)，對(duì)母愛的渴望、對(duì)貧窮的無奈、對(duì)上層社會(huì)的向往、對(duì)浪漫生活的追尋、對(duì)幸福的定義、對(duì)人生價(jià)值的探討……工業(yè)化沖擊下，日本貧苦的少年是怎樣生活的？這本書可以給你答案。

《親愛的安德烈》

龍應(yīng)臺(tái)

人民文學(xué)出版社

龍應(yīng)臺(tái)和18歲的兒子通信了三年，一直寫到他21歲，總共36封信，每一個(gè)字都道出了老母親要撤離出孩子生活，卻又想繼續(xù)保持親子聯(lián)結(jié)的那種糾結(jié)和哀怨。兒子也在字里行間里表現(xiàn)出那份真實(shí)的叛逆，應(yīng)該能讓青春期的孩子們看到自己些許影子。再加上很難在一本書里同時(shí)看到一對(duì)母子的視角，相信也能激發(fā)孩子們的換位思考能力，讓他們也能理解一下老父老母的苦口婆心。

《格蘭特船長的兒女》

儒勒·凡爾納

古吳軒出版社

這是一部探險(xiǎn)小說，是儒勒·凡爾納科幻三部曲中的第一部，課外必讀世界名著，科幻小說鼻祖代表。這本書講述了游船“鄧肯號(hào)”的船主格里那凡爵士在一次偶然中，得到了兩年前遇險(xiǎn)失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長的線索。為了搭救落難的格蘭特船長，格里那凡爵士自行組織旅行隊(duì)，帶著格蘭特船長的兒女，一起踏上了尋找格蘭特船長的旅程。分為上中下三卷，共七十章。

【懂歷史】

哈佛大學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)研究調(diào)查顯示：智商和分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生，他們閱讀的書籍中，歷史書出現(xiàn)得最多。孩子常讀歷史，不僅知識(shí)獲取豐富，理解力、思維能力也比同齡人強(qiáng)，更重要的是能從歷史中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓成長少走彎路。多讀歷史方面書籍，有助于從小建立大歷史觀。

《人類的群星閃耀時(shí)》

斯蒂芬·茨威格

團(tuán)結(jié)出版社

《人類的群星閃耀時(shí)》堪稱一部寶藏傳記作品。這本書的副標(biāo)題叫《十四篇?dú)v史特寫》，是茨威格選取的對(duì)人類命運(yùn)有重大影響的十四個(gè)故事，比如美洲大陸的發(fā)現(xiàn)、拿破侖在滑鐵盧的覆滅等等。這些孩子們?cè)跉v史或者政治書中看到的簡單事件，被茨威格詮釋得豐滿而壯麗，那些決定人類命運(yùn)的瞬間，原來是這樣的或波瀾壯闊或驚心動(dòng)魄。而且難得的是，茨威格的文字純熟但不艱深，跟著他的筆觸，仿佛自己也置身于歷史之中，一起跟著心潮澎湃。

《明朝那些事兒》

當(dāng)年明月

北京聯(lián)合出版有限公司

這套書可以算得上是網(wǎng)上家長們呼聲最高的，據(jù)說只要看過的孩子都說好。雖然是講歷史的書，讀起來卻特別輕松，作者用幽默詼諧的筆調(diào)刻畫了大明王朝幾百年的興衰。讀它，像是在讀一本引人入勝的小說，而小說上的人們，卻是幾百年前的鮮活的人們。很佩服作者當(dāng)年明月，用通俗易懂的語言盡可能真實(shí)地講述了歷史。

《話本蘇州簡史（修訂版）》

朱紅

古吳軒出版社

生活在蘇州的我們，是否了解這座城市的歷史呢。蘇州歷史綿延、悠久、曲折，蘇州文化內(nèi)涵豐富，該書對(duì)蘇州兩千五百多年漫長的歷史作脈絡(luò)性勾勒?！对挶咎K州簡史（修訂版）》主要分為先吳、先秦、秦漢三國、晉南北朝、隋唐五代、宋元、明代、清代、民國諸章節(jié)，以時(shí)間為序，展現(xiàn)蘇州歷史的大體歷程。

《少年中國史》

佟洵、趙云田

北京理工大學(xué)出版社

《少年中國史》是由我國著名歷史學(xué)家佟洵、趙云田主編的歷史知識(shí)讀物。全書涉及中國歷史發(fā)展中的經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、文化、飲食、服飾、教育等社會(huì)各方面，匹配海內(nèi)外各大博物館館藏精品，是一套展現(xiàn)古中國社會(huì)百態(tài)的文物里的正史。全書以歷史軌跡上各個(gè)時(shí)間點(diǎn)為經(jīng)，以歷史風(fēng)云人物和事件為緯，經(jīng)緯交織，全面反映歷朝治亂興衰的過程，不但涵蓋了青少年必備的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還通過大量的歷史文化知識(shí)、專題和圖片的緊密結(jié)合，真實(shí)而詳細(xì)地還原了中國歷史的方方面面，有力支撐了青少年的閱讀廣度和深度。

【學(xué)科普】

對(duì)孩子來說，好奇是一種天性和本能，成長時(shí)期的他們，對(duì)周圍世界有著強(qiáng)烈探索欲，經(jīng)常會(huì)冒出各種各樣的問題，但有的問題家長也無法科學(xué)全面地解答，因此，集知識(shí)性、趣味性和參與性為一體的科普類書籍，就成為了家庭教育的剛需。

《你好園林，神奇的院子》

曹林娣

古吳軒出版社

這是一堂畫給孩子的園林博物課，適合7至14歲孩童閱讀。全書由9位蘇州園林專家親自編審，歷時(shí)2年嘔心瀝血完成，專業(yè)度高，是一套對(duì)孩子負(fù)責(zé)的書。4大類主題全方位了解園林萬物（園林植物、園林建筑、園林家具、園林山水），內(nèi)容涉及7大學(xué)科（歷史學(xué)、民俗學(xué)、建筑學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、物理學(xué)）?！赌愫脠@林，神奇的院子》借由500張手繪水彩插圖，帶著孩子一起通曉園林萬物，解答關(guān)于園林的十萬個(gè)為什么。繪本還特地為著名的四大園林“拙政園”“留園”“網(wǎng)師園”“獅子林”單獨(dú)做了8幅一米長的大拉頁，按照地圖繪制，堪稱完整的“紙上園林”。讓孩子一邊欣賞園林一邊潛移默化地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)和科普知識(shí)。以后帶孩子一起逛園林，或許孩子就會(huì)擁有鑒賞園林的能力。

《萬物簡史（彩圖珍藏版）》

比爾·布萊森

接力出版社

這是一部有關(guān)現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展史的既通俗易懂又引人入勝的書，作者用清晰明了、幽默風(fēng)趣的筆法，將宇宙大爆炸到人類文明發(fā)展進(jìn)程中所發(fā)生的繁多妙趣橫生的故事一一收入筆下。從宏觀的宇宙大爆炸學(xué)說建構(gòu)，到微觀的夸克粒子理論創(chuàng)立；從萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)，到愛因斯坦相對(duì)論的誕生；從萊爾地質(zhì)漸變理論的形成，到板塊構(gòu)造學(xué)說的完善；從達(dá)爾文生物進(jìn)化學(xué)說的提出，到人類基因工程的實(shí)施；從冰川理論的出現(xiàn)，到全球氣候變暖問題的探討……作者談天話地、說古論今，引領(lǐng)你進(jìn)入天地萬物的深處，欣賞大千世界的神奇與美妙。

本書在講述科學(xué)的奇跡與成就的同時(shí)，還浸潤著濃郁的悲天憫人的人文關(guān)懷。全書從科學(xué)發(fā)展史的角度對(duì)“我們從哪里來？我們是誰？我們到哪里去？”這一千古命題作了極為精當(dāng)?shù)年U釋，每一個(gè)人在閱讀此書之后，都會(huì)對(duì)生命、對(duì)人生、對(duì)我們所生活的世界產(chǎn)生全新的感悟。

《AR科學(xué)魔法世界》

周志穎

古吳軒出版社

該叢書包含關(guān)于動(dòng)物、植物和人體構(gòu)造的48個(gè)科學(xué)科普話題，適合7至12歲孩子閱讀。將模型、語音等AR資源與傳統(tǒng)圖片、文字?jǐn)⑹鱿嘟Y(jié)合，是一套帶給孩子生動(dòng)直觀科普學(xué)習(xí)體驗(yàn)的AR科普?qǐng)D書。

《伴我玩科學(xué)》系列

《伴我玩科學(xué)》編委會(huì)

古吳軒出版社

《伴我玩科學(xué)》一書有趣味小實(shí)驗(yàn)、簡易機(jī)器人、STEAM學(xué)習(xí)三大板塊，以科普小貼士、講故事進(jìn)行情景鋪墊，用圖片詳細(xì)展示活動(dòng)步驟、活動(dòng)材料等，圖文并茂，趣味性強(qiáng)，既幫助孩子認(rèn)識(shí)自然生活中的現(xiàn)象，同時(shí)對(duì)于孩子的動(dòng)手和思考能力有很大的助益，讓孩子愛上科學(xué)。

【真實(shí)用】

孩子的閱讀能力，既來自語文課上的學(xué)習(xí)，又來自豐富的課外閱讀。恰當(dāng)?shù)恼n外閱讀既要照顧孩子的興趣，也應(yīng)適應(yīng)和提高孩子的能力，與同階段的語文學(xué)習(xí)相輔相成，共同培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。接下來的幾本實(shí)用類書籍，或許會(huì)幫助孩子們提高閱讀與寫作的能力，找到學(xué)習(xí)的竅門。

《笑讀小古文》

竹馬書坊

古吳軒出版社

如果你看過《中國詩詞大會(huì)》，那你一定聽說過《笑讀小古文》，這是一本畫給孩子的趣味文言文。全書匯集了110篇膾炙人口的名家名作，涵蓋神話寓言、圣賢語錄、名人故事、山川景色，滿足7至14歲的孩子古文學(xué)習(xí)需求。每篇古文搭配詼諧幽默的漫畫，帶孩子進(jìn)入搞笑的畫面場(chǎng)景，徹底消除孩子學(xué)古文時(shí)的恐懼感，輕松讀下去。書中設(shè)置原文、譯文、注釋、意義啟示、說來聽聽、知識(shí)大冒險(xiǎn)、動(dòng)手動(dòng)腦等板塊，讓孩子能夠融會(huì)貫通，不但徹底吃透每篇古文，而且能把相關(guān)成語、故事、寫作手法運(yùn)用到寫作中，優(yōu)秀作文脫穎而出。

《趣讀山海經(jīng)》

竹馬書坊

古吳軒出版社

全套6本，以《山經(jīng)》《海外經(jīng)》為線索，將傳說、寶物奇聞還原到故事發(fā)生或結(jié)束的地點(diǎn)，給孩子以親身游覽的感覺；原文和注釋嚴(yán)格按照權(quán)威書籍校對(duì)，讓孩子直面《山海經(jīng)》的古老文本，領(lǐng)略它的最初魅力；由專注古風(fēng)繪畫的畫師為多版本的《山海經(jīng)》經(jīng)典形象上色，多彩的畫面讓孩子更加感興趣；本書搜列了國外圖書中有關(guān)《山海經(jīng)》的圖像資料，作為橫向?qū)Ρ龋尯⒆恿私獾酵鈬搜壑械摹渡胶＝?jīng)》是什么樣子，讓古籍和世界相聯(lián)系。

《杜甫傳》

萬曼

古吳軒出版社

課本里經(jīng)常讀到杜甫的詩，卻很少深入了解杜甫這個(gè)人，《杜甫傳》是古典文學(xué)研究專家萬曼先生的心血之作。本書用13篇正文，截取杜甫生平最重要的切面，生動(dòng)詳盡地展現(xiàn)了杜甫曲折的一生，再現(xiàn)了唐朝由盛而衰、急遽轉(zhuǎn)變的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。全書精選杜甫112篇代表作，節(jié)選《舊唐書》《新唐書》中對(duì)杜甫的記載，從多角度了解杜甫。萬曼先生創(chuàng)作的作品同系列《白居易傳》也可選讀一二。

《漫畫小學(xué)生時(shí)間管理》

讀書堂

古吳軒出版社

本書以漫畫的形式，通過35個(gè)日常情景小故事，超400張漫畫插圖，幫助孩子樹立正確的時(shí)間觀念，合理地規(guī)劃自己的時(shí)間。35個(gè)情景小故事，家庭、學(xué)校、社會(huì)等各種場(chǎng)景都包括其中。吃飯、穿衣、起居、出行、學(xué)習(xí)、游戲各類生活細(xì)節(jié)都涵蓋在內(nèi)。告別拖延、磨蹭的陋習(xí)，利用有限的時(shí)間來進(jìn)行高效地學(xué)習(xí)。讀書堂是由一群資深童書出版人組成的團(tuán)隊(duì)，主要出版兒童讀物、親子讀物，團(tuán)隊(duì)里有年輕優(yōu)秀的插畫師，有實(shí)戰(zhàn)派心理咨詢師，有妙筆生花的兒童作家。

《名家名篇里的寫作密碼》

張祖慶 、邱慧芬

人民郵電出版社

讀了那么多書，孩子為什么還是寫不好作文？那是因?yàn)闆]讀出書中的寫作門道。特級(jí)教師張祖慶以學(xué)校里某些不喜歡作文的孩子為原型，創(chuàng)編了這套讀寫指導(dǎo)故事。從適合兒童閱讀的名家名作，耳熟能詳?shù)母枨?、電影，乃至于非連續(xù)性文本等多元的閱讀材料中，巧妙嵌入數(shù)十種寫作技巧，挖掘提煉出一個(gè)個(gè)簡單、易懂、可操作的寫作密碼，幫助孩子快速提升閱讀和寫作能力，打開自如寫作的大門。

【讀繪本】

近年來，國內(nèi)掀起了一股讀繪本的熱潮。對(duì)于年紀(jì)相對(duì)較小的孩子來說，讀圖文并茂的繪本，可以最大限度地調(diào)動(dòng)孩子的閱讀積極性。對(duì)很多孩子來說，繪本可以給他們打開另一種生活體驗(yàn)的大門。森林、田野、農(nóng)場(chǎng)、草原，形形色色的小動(dòng)物、充滿童趣的歷險(xiǎn)，這些都是為孩子增加快樂、增加體驗(yàn)的一種方式，對(duì)想象力的提升有一定的幫助。親子共讀繪本，可以讓孩子感受到父母的愛意與溫暖，感受到書和閱讀的魔力。

《愛的啟蒙》

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古吳軒出版社

這是一本送給萬千孩子“愛”的啟蒙書，講述人生初始的溫暖與美好，引領(lǐng)孩子感受愛、理解愛、學(xué)會(huì)愛、付出愛 ?！赌愠錾鷷r(shí)》是愛的開始；《我》是對(duì)愛的呼喚；《你》是被愛的對(duì)象；《有時(shí)》是愛的表白；《永遠(yuǎn)》是愛的承諾；《一切》是愛的互動(dòng)；《當(dāng)》是愛的暢想；《家是心在的地方》更是愛的源泉。同時(shí)，這也是一套讓孩子感受到愛與安全感的幼兒有聲雙語繪本。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給幼兒以美的享受和情感熏陶，同時(shí)，兒歌語言淺顯、明快、通俗易懂、口語化，有節(jié)奏感，便于幼兒吟誦。

《大運(yùn)河上月亮船》

劉瀟

古吳軒出版社

全書以繪本形式展現(xiàn)關(guān)于大運(yùn)河的故事。蘇蘇住在大運(yùn)河邊，他覺得來來往往的貨船總會(huì)打擾他的學(xué)習(xí)。有一晚，他夢(mèng)見他的好伙伴“兔小囡”突然有了生命，兔小囡帶著他乘上月亮船。月亮船在大運(yùn)河上變成了一艘大貨輪，天南海北的貨物堆成了山，蘇蘇明白寶帶橋下每一個(gè)“睡”在河底的月亮其實(shí)都見證了中華文明的交融與發(fā)展。

《我們是人類動(dòng)物》

羅西·海恩

古吳軒出版社

英國插畫家和作家羅西·海恩還原多幅3萬多年前的場(chǎng)景和藝術(shù)雕塑，用詩歌性語言讓小讀者認(rèn)識(shí)人類的幾萬年發(fā)展史，講述了人類幾萬年來發(fā)展變化的經(jīng)歷。人類一開始也是動(dòng)物，在不斷的學(xué)習(xí)過程中，獲得了天體、植物、動(dòng)物方面的知識(shí)，還給所有的物品命名，把一年分成四季用來記錄，然后慢慢開始了解世界、建造房屋、縫制衣服，成為能夠書寫文字、使用工具和會(huì)說話的人類。