陳小嬌 徐碧蕓 林春芳

在2022年“喜迎二十大，國(guó)慶潤(rùn)童心”活動(dòng)中，共產(chǎn)黨員胸前的一枚“黨徽”引發(fā)了幼兒的討論?！?～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》社會(huì)領(lǐng)域中指出：“要運(yùn)用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)和能夠理解的方式激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)的情感。”“一枚黨徽”主題活動(dòng)在幼兒的好奇與探索中開(kāi)展。

一、尊重幼兒主體性，以問(wèn)題為線(xiàn)索生成課程

“這個(gè)徽章園長(zhǎng)媽媽也戴過(guò)?！薄拔业陌职质且幻伯a(chǎn)黨員，他工作的時(shí)候會(huì)佩戴黨徽?！苯處熥プ∑鯔C(jī)，開(kāi)展了認(rèn)識(shí)黨徽及黨旗的活動(dòng)，通過(guò)查閱資料，借助家長(zhǎng)資源進(jìn)行故事分享，幼兒從中了解了黨徽?qǐng)D案標(biāo)識(shí)代表的意義，感受到了共產(chǎn)黨堅(jiān)持不懈的革命精神與奮斗精神，更進(jìn)一步激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

二、多元滲透融合，豐富愛(ài)國(guó)主義教育形式

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)要把紅色資源利用好，把紅色基因傳承好?！耙幻饵h徽”的主題活動(dòng)以多種形式將愛(ài)國(guó)主義教育融入幼兒的一日生活中。從《王二小》《小蘿卜頭》等紅色故事的閱讀分享中，幼兒了解到革命英雄人物事跡和歷史事件；在戶(hù)外游戲中，幼兒化身“小紅軍”爬雪山、過(guò)草地、炸碉堡，重走長(zhǎng)征路；在自主游戲搭建時(shí)間，幼兒將小模型與大情懷相結(jié)合，搭建“天安門(mén)”，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情；在親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，幼兒走進(jìn)博物館、紅色革命根據(jù)地等紅色教育資源寶庫(kù)。幼兒從中了解了革命勝利來(lái)之不易，感受到革命先烈不畏艱險(xiǎn)、英勇無(wú)畏的獻(xiàn)身精神和革命精神。幼兒通過(guò)親身體驗(yàn)、互動(dòng)參與等多種形式，發(fā)揮多元主體力量，使愛(ài)國(guó)主義教育更加生動(dòng)、活潑。

三、黨徽熠熠身邊尋，家園社區(qū)齊聯(lián)動(dòng)

幼兒變身“小小調(diào)查員”，深入園內(nèi)、家庭、社區(qū)尋找身邊的共產(chǎn)黨員?！拔业臓敔斒且幻伯a(chǎn)黨員，他曾深入黎村、苗寨噴灑殺蟲(chóng)劑，阻斷瘧疾傳播”“曾老師也是一名黨員老師，她是最溫柔的老師媽媽”“隔壁派出所里的趙警官也是一名共產(chǎn)黨員，他說(shuō)幫助別人的時(shí)候最快樂(lè)”。在實(shí)際調(diào)查分享中，幼兒加深了對(duì)共產(chǎn)黨員的認(rèn)識(shí)，知道成為一名共產(chǎn)黨員是一件非常光榮的事情，對(duì)共產(chǎn)黨員在工作崗位上默默奉獻(xiàn)、為大家服務(wù)的精神品質(zhì)有了具體且真切的認(rèn)識(shí)。黨徽映童心，幼兒從身邊小事做起，向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，做一些力所能及、服務(wù)他人的事情，在活動(dòng)中成長(zhǎng)并傳承黨員的精神品質(zhì)。

從一枚小小的黨員徽章引發(fā)疑問(wèn)，教師同幼兒一起探索黨的歷史，激發(fā)了幼兒的愛(ài)國(guó)情懷。我們要將紅色資源利用好，紅色基因傳承好，培養(yǎng)一代代合格的祖國(guó)未來(lái)接班人，不負(fù)眾望，砥礪前行！