愛楊

這個簡單的居家游戲，不僅鍛煉了孩子們的思考能力和表達能力，還激發(fā)了妹妹的學(xué)習(xí)欲望。

一場突如其來的暴雨，改變了我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏的計劃。兄妹倆噘著嘴，趴在沙發(fā)上直呼無聊。

“我們來看書吧！”爸爸抱來幾本書。

“全都看過啦！”妹妹捂住眼睛。

“來下圍棋吧！”爸爸又拿來棋盤。

“不好玩，昨晚不是才玩過嗎？”哥哥擺擺手。

“那玩什么好呢？”爸爸摸了摸腦袋，犯了難。

難得的周末，難得的親子時光，可不能隨意度過。突然，我腦中冒出一個念頭，不如，玩游戲吧。

我清了清嗓子，鄭重地對大家說：“今天，我們來玩?zhèn)€游戲——你比畫，我來猜！”

兄妹倆一聽“游戲”兩個字，立刻來勁了。我大聲宣布游戲規(guī)則：“我負責(zé)出題目，哥哥和妹妹負責(zé)用動作表現(xiàn)題目內(nèi)容，爸爸負責(zé)猜。誰能讓爸爸猜對更多題，誰就獲勝?！?/p>

為了增加儀式感，我讓兄妹倆取隊名，想口號。哥哥首先想好了：“我是小飛俠隊，飛俠飛俠，無人能敵！”妹妹也不甘示弱：“那我就是小仙女隊，仙女仙女……”上幼兒園的妹妹一時語塞，她求助地望向爸爸。

“仙女仙女，一定能贏！”爸爸幫妹妹補充完整。妹妹開心地正要復(fù)述，像是突然想到了什么，轉(zhuǎn)身拉著我的手說：“媽媽，哥哥比我大，我肯定會輸?shù)??！?/p>

“別怕，你和哥哥的題目難度不一樣?！蔽医o她吃了顆定心丸，她松了一口氣。

第一題是妹妹比畫。我畫了一個蘋果，并提示爸爸是一種水果。只見妹妹眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，快速地用手指向自己的臉。

“蘋果！”爸爸一下子就猜出來了。

“厲害！仙女隊加1分?！?/p>

妹妹笑得特別開心，圓圓的小臉像一個紅蘋果。

第二題是哥哥比畫。我寫了一個成語——金雞獨立，提示爸爸是一個成語?！昂唵危　备绺缦葘W(xué)了兩聲雞叫，然后單腳站立，爸爸又是一下子就猜出來了。

第三題我給妹妹畫了一個梨。這可難倒她了，她左撓撓、右抓抓，小眼珠不知道轉(zhuǎn)了多少圈。突然，她站起來，轉(zhuǎn)身走向廁所，爸爸一臉懵地看著她。接著，她又去了廚房、臥室、陽臺……見爸爸還是猜不出，妹妹急得大喊：“是梨（離）呀，沒看到我離開這里到處走嗎？”

原來是這樣！我們都樂了。妹妹能想到用同音字表達，出乎我的意料，我對她豎起了大拇指，同時給她打氣：“仙女仙女，一定能贏！”這下，妹妹又信心滿滿了。

下一題我出的成語是“驚弓之鳥”。哥哥想了想，先模仿射箭的動作，又學(xué)鳥飛的模樣。他表達鳥受驚嚇后搖搖擺擺的樣子很是滑稽，像喝醉了酒。爸爸努力地猜：爛醉如泥，搖搖晃晃……卻一直猜不對。最后公布答案才恍然大悟。

游戲繼續(xù)進行，現(xiàn)場氣氛異常活躍，我們笑得肚子都痛了。猜“榴蓮”時，妹妹使勁捏著鼻子，爸爸猜成了“臭雞蛋”，猜“掩耳盜鈴”時，哥哥捂住耳朵去拿桌上的一元硬幣，爸爸猜成了“江洋大盜”……爸爸這“覺悟”，把哥哥和妹妹氣得直跺腳。

最后，小飛俠隊和小仙女隊打平，我宣布游戲結(jié)束。哥哥和妹妹意猶未盡，看得出來，他們玩得很開心。妹妹悄悄地在我耳邊說：“媽媽，你能不能教我學(xué)成語，下次我要像哥哥那樣比畫成語。”

這個簡單的居家游戲，不僅鍛煉了孩子們的思考能力和表達能力，還激發(fā)了妹妹的學(xué)習(xí)欲望。現(xiàn)在，只要有小客人來，兄妹倆就會主動提議玩這個游戲，哥哥出題，妹妹講解規(guī)則，有模有樣的，這個游戲已然成為兄妹倆的“新寵”了。