■天津市河?xùn)|區(qū)天鐵教育中心 陳自鵬

近日，教育部、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、文化和旅游部、中華全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)科協(xié)等八部門印發(fā)通知，發(fā)布《全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》，要求引導(dǎo)激勵(lì)青少年學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書、善讀書，并提出如下工作原則：堅(jiān)持服務(wù)全面育人，注重激發(fā)讀書興趣，積極融入全民閱讀，持續(xù)推進(jìn)常態(tài)開(kāi)展。工作目標(biāo)是通過(guò)3到5年的努力，使青少年學(xué)生讀書行動(dòng)廣泛深入開(kāi)展，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育得到切實(shí)加強(qiáng)，科普教育深入實(shí)施；覆蓋各學(xué)段的閱讀服務(wù)體系基本完善，“書香校園”建設(shè)水平顯著提高，青少年學(xué)生閱讀激勵(lì)機(jī)制建立健全，校內(nèi)外閱讀氛圍更加濃厚；廣大青少年學(xué)生閱讀量明顯增長(zhǎng)，閱讀興趣、閱讀能力持續(xù)提升，為養(yǎng)成終身閱讀習(xí)慣打好根基。

引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書、善讀書，我們?cè)谛袆?dòng)。

首先，我們要引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生愛(ài)讀書。愛(ài)讀書強(qiáng)調(diào)態(tài)度和習(xí)慣。2022 年4 月23 日，習(xí)近平向首屆全民閱讀大會(huì)發(fā)來(lái)賀信指出，閱讀是人類獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹(shù)立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣?？倳浀脑捀呶萁?，給我們以引導(dǎo)和激勵(lì)。讀書對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展、民族振興、社會(huì)進(jìn)步確實(shí)有著重要作用。全民閱讀形象代言人朱永新教授說(shuō)：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但是它可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?；閱讀不能改變?nèi)松奈锵?，但是它可以改變?nèi)松臍庀蠛推焚|(zhì)。外在的相貌和基因無(wú)法改變，但是人的精神可以通過(guò)閱讀而蓬勃蔥蘢，氣象萬(wàn)千?！薄耙粋€(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育?！薄耙粋€(gè)書香充盈的城市才能成為美麗的精神家園?！薄耙粋€(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平?！薄案淖儚拈喿x開(kāi)始。”英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。”朱永新和培根論讀書，講得精準(zhǔn)、精辟、精彩。我們要讓學(xué)生懂得讀書的意義，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

其次，我們要引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生讀好書。讀好書強(qiáng)調(diào)內(nèi)容。書有良莠之分、益損之鑒。歌德說(shuō)：“讀一本好書就是和高尚的人談話。”讀好書，使人充滿正氣，變得偉大、崇高；而壞書則壞人心地，使人變得猥瑣、卑賤。高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，每一本書都是一級(jí)小階梯。我每爬一級(jí)，就更脫離獸性，而上升到人類，更接近美好生活的觀念?！焙脮呷藠^進(jìn)，給人以進(jìn)步的勇氣；而壞書則教人墮落，使人墜入罪惡的深淵。我們教師自己懂得并要讓學(xué)生懂得，與壞書為伴，無(wú)異于與狼共舞；而與好書為友，則天天都能沐浴溫暖的陽(yáng)光。讓學(xué)生讀好書，教師要引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生做好選擇。

最后，我們要引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生善讀書。善讀書強(qiáng)調(diào)方法能力和境界。如何做到善讀書？宋代朱熹提出讀書六法：一是循序漸進(jìn)，即讀書要從易到難，從淺到深，從近到遠(yuǎn)；二是熟讀精思，即讀書不但要“口到”“手到”，更要“心到”；三是虛心涵泳，即讀書不能先入為主，要尊重原著，探明原意；四是切己體察，即讀書不能只在紙面上做功夫，還必須將書中道理與自己的生活結(jié)合起來(lái)；五是著緊用力，即讀書必須精神抖擻，勇猛奮發(fā)，反對(duì)松松垮垮；六是居敬持志，即讀書要有堅(jiān)定的志向，應(yīng)態(tài)度端正，專心致志。朱子讀書六法符合讀書規(guī)律，被歷代讀書人奉為經(jīng)典，我們可以從中得到啟發(fā)和借鑒。此外，我們還要幫助學(xué)生提升讀書的境界：一做到求知，二做到探理，三做到悟道，四做到躬行，我們應(yīng)不斷做出努力。

打造書香校園、書香社會(huì)，學(xué)校是主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)。引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書、善讀書，教師首先要成為讀書人。讀書活動(dòng)中，如何優(yōu)化讀書環(huán)境，如何培養(yǎng)讀書習(xí)慣，如何改善讀書載體，如何改進(jìn)讀書方法，如何聚焦讀書主題，如何擴(kuò)大讀書群體？我們來(lái)看看趙慧琴、李艷霞、張文千老師的想法和做法。