沈從舉

（江蘇省南京市江寧高級(jí)中學(xué)）

一、知曉二十大與教材相關(guān)的重要表述

（一）加快構(gòu)建新發(fā)展格局，著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展

1.高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，就不可能全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。必須完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向，堅(jiān)持高水平對(duì)外開(kāi)放，加快構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。

2.我們要堅(jiān)持以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，把實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略同深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)國(guó)內(nèi)大循環(huán)內(nèi)生動(dòng)力和可靠性，提升國(guó)際循環(huán)質(zhì)量和水平，加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，著力提高全要素生產(chǎn)率，著力提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈韌性和安全水平，著力推進(jìn)城鄉(xiāng)融合和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長(zhǎng)。

3.我們要構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，更好發(fā)揮政府作用。建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，推進(jìn)新型工業(yè)化，加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字強(qiáng)國(guó)。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，牢牢守住十八億畝（1 畝≈666.7 平方米）耕地紅線(xiàn)，確保中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中。促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，深入實(shí)施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域重大戰(zhàn)略、主體功能區(qū)戰(zhàn)略、新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，優(yōu)化重大生產(chǎn)力布局。推進(jìn)高水平對(duì)外開(kāi)放，穩(wěn)步擴(kuò)大規(guī)則、規(guī)制、管理、標(biāo)準(zhǔn)等制度型開(kāi)放，加快建設(shè)貿(mào)易強(qiáng)國(guó)，推動(dòng)共建“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展，維護(hù)多元穩(wěn)定的國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局和經(jīng)貿(mào)關(guān)系。

（二）完善分配制度與社會(huì)保障制度

1.我們要完善分配制度，堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存，堅(jiān)持多勞多得，鼓勵(lì)勤勞致富，促進(jìn)機(jī)會(huì)公平，增加低收入者收入，擴(kuò)大中等收入群體，規(guī)范收入分配秩序，規(guī)范財(cái)富積累機(jī)制。實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策，健全就業(yè)公共服務(wù)體系，加強(qiáng)困難群體就業(yè)兜底幫扶，使人人都有通過(guò)勤奮勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的機(jī)會(huì)。

2.健全社會(huì)保障體系，健全覆蓋全民、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、公平統(tǒng)一、安全規(guī)范、可持續(xù)的多層次社會(huì)保障體系，擴(kuò)大社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋面。

（三）推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生

1.大自然是人類(lèi)賴(lài)以生存發(fā)展的基本條件。尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的內(nèi)在要求，必須牢固樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展。

2.我們要推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)，堅(jiān)持山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理，統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、污染治理、生態(tài)保護(hù)、應(yīng)對(duì)氣候變化，協(xié)同推進(jìn)降碳、減污、擴(kuò)綠、增長(zhǎng)，推進(jìn)生態(tài)優(yōu)先、節(jié)約集約、綠色低碳發(fā)展。

3.我們要加快發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型，實(shí)施全面節(jié)約戰(zhàn)略，發(fā)展綠色低碳產(chǎn)業(yè)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，推動(dòng)形成綠色低碳的生產(chǎn)方式和生活方式。

二、提煉要點(diǎn)、整合重點(diǎn)、突破難點(diǎn)

（一）我國(guó)的生產(chǎn)資料所有制

1.提煉要點(diǎn)

（1）理解一個(gè)關(guān)系：公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

（2）明確兩個(gè)作用：國(guó)有經(jīng)濟(jì)的作用、非公有制經(jīng)濟(jì)的作用

（3）懂得兩個(gè)措施：發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)的措施、發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的措施

（4）把握三個(gè)地位：生產(chǎn)資料所有制的地位、公有制主體地位、非公有制經(jīng)濟(jì)的地位

2.整合重點(diǎn)

公有制的主體地位和國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用

3.突破難點(diǎn)

促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施

4.思維導(dǎo)圖

（二）我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

1.提煉要點(diǎn)

（1）理解一個(gè)關(guān)系：市場(chǎng)調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控的關(guān)系

（2）明確一個(gè)原因：市場(chǎng)失靈的原因

（3）知道一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：市場(chǎng)配置資源的優(yōu)點(diǎn)

（4）把握一個(gè)職能：我國(guó)政府的經(jīng)濟(jì)職能

（5）理解一個(gè)作用：我國(guó)政府的作用

（6）明確兩個(gè)必要：合理配置資源的必要性、建設(shè)現(xiàn)代化市場(chǎng)體系的必要性

（7）把握三個(gè)要求：建設(shè)現(xiàn)代市場(chǎng)體系的要求、建立公平開(kāi)放透明的市場(chǎng)規(guī)則的要求、完善由市場(chǎng)決定價(jià)格機(jī)制的要求

2.整合重點(diǎn)

市場(chǎng)機(jī)制及市場(chǎng)配置資源的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

3.突破難點(diǎn)

財(cái)政政策與貨幣政策

4.思維導(dǎo)圖

（三）我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

1.提煉要點(diǎn)

（1）理解一個(gè)發(fā)展思想：以人民為中心

（2）明確五大發(fā)展理念：創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展

（3）知道一個(gè)經(jīng)濟(jì)體系：現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系

（4）把握三大重要舉措：推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展

2.整合重點(diǎn)

貫徹新發(fā)展理念

3.突破難點(diǎn)

把握發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略

4.思維導(dǎo)圖

（四）我國(guó)的個(gè)人收入分配與社會(huì)保障

1.提煉要點(diǎn)

（1）把握兩個(gè)措施：完善個(gè)人收入分配的措施，完善社會(huì)保障體系的措施

（2）理解三個(gè)內(nèi)容：按勞分配的內(nèi)容、按要素分配的內(nèi)容、社會(huì)保障的內(nèi)容

（3）明確三個(gè)意義：按勞分配的意義、按要素分配的意義、建立社會(huì)保障體系的作用

2.整合重點(diǎn)

完善個(gè)人收入分配的措施

3.突破難點(diǎn)

社會(huì)保障體系的內(nèi)容比較

4.思維導(dǎo)圖

三、鏈接高考，指點(diǎn)迷津

（2022·山東卷·17）

推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求。

材料一粗鋼的主要用途是作為原料，用來(lái)制成各種規(guī)格的管材、鑄件等。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)一直是全球最大粗鋼生產(chǎn)國(guó)，全球占比最高達(dá)到56.7%。2021 年，我國(guó)粗鋼產(chǎn)量10.3 億噸。隨著國(guó)際市場(chǎng)需求恢復(fù)，粗鋼價(jià)格飆升，我國(guó)粗鋼出口量明顯增長(zhǎng)。2021 年我國(guó)粗鋼凈出口4 096.1 萬(wàn)噸，較2020 年增加2 451.6 萬(wàn)噸。但同時(shí)鋼鐵行業(yè)的碳排放問(wèn)題日益引起人們的關(guān)注。2021 年我國(guó)鋼鐵行業(yè)碳排量占全國(guó)碳排放總量的15%左右，是制造業(yè)門(mén)類(lèi)中碳排量最大的行業(yè)。

材料二鐵礦石是生產(chǎn)粗鋼的重要原材料之一。我國(guó)鐵礦石的對(duì)外依存度超過(guò)80%，而且缺乏定價(jià)權(quán)。下圖是2019—2021 年我國(guó)鐵礦石進(jìn)口情況。

有觀點(diǎn)認(rèn)為，為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，鋼鐵行業(yè)應(yīng)擴(kuò)大粗鋼產(chǎn)量并增加出口。結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)知識(shí)，對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（10 分）

【考查】

內(nèi)容考查：《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》《當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)》

能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問(wèn)題

素養(yǎng)考查：科學(xué)精神、政治認(rèn)同

【指津】

步驟一：審設(shè)問(wèn)。明確主體、知識(shí)范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題需要調(diào)用《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》《當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)》的有關(guān)知識(shí)，評(píng)析“為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，鋼鐵行業(yè)應(yīng)擴(kuò)大粗鋼產(chǎn)量并增加出口”這一觀點(diǎn)。

步驟二：審材料。提取有效信息，鏈接教材知識(shí)。

有效信息①隨著國(guó)際市場(chǎng)需求恢復(fù)，粗鋼價(jià)格飆升，我國(guó)粗鋼出口量明顯增長(zhǎng)→可聯(lián)系教材利用全球資源和市場(chǎng)的知識(shí)。

有效信息②我國(guó)鐵礦石的對(duì)外依存度非常之高，而且缺乏定價(jià)權(quán)，進(jìn)口鐵礦石價(jià)格飆升，推高粗鋼產(chǎn)量的成本、利潤(rùn)空間大幅度減少→可聯(lián)系教材價(jià)格變動(dòng)的影響的知識(shí)。

有效信息③鋼鐵行業(yè)的碳排放問(wèn)題日益引起人們的關(guān)注，是制造業(yè)門(mén)類(lèi)中碳排量最大的行業(yè)→可聯(lián)系教材新發(fā)展理念的知識(shí)。

有效信息④為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，鋼鐵行業(yè)不能盲目擴(kuò)張，走高耗能、高污染的路子，必須貫徹新發(fā)展理念，深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理等手段形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)→可聯(lián)系教材促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的知識(shí)。

步驟三：整合信息，組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料、時(shí)政信息等融合。