文馬莉

一、前言

舞蹈作品成功的一個(gè)重要評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是角色人物形象的塑造，也就是說舞蹈作品的成功和良好角色人物形象的塑造存在不可分割的關(guān)系，同時(shí)把形象刻畫作為重要內(nèi)容的舞蹈作品，也更加需要情感豐富以及栩栩如生的藝術(shù)形象進(jìn)行展現(xiàn)。人物角色的塑造可以在極大程度上體現(xiàn)出舞蹈作品的精神內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值。舞蹈作品中角色人物形象的塑造是非常復(fù)雜的，要求表演人員深層次剖析舞蹈作品，把握作品內(nèi)涵以及思想精神，同時(shí)注意將個(gè)人情感體會融入到人物當(dāng)中，保證藝術(shù)創(chuàng)造的效果，用人物形象來展現(xiàn)作品主題，并給觀眾帶去感動和觸動，引起他們的共鳴。

二、舞蹈作品中角色人物形象概述

舞蹈作品當(dāng)中的角色人物形象指的是舞蹈表演人員依靠個(gè)人肢體動作，同時(shí)在音樂、舞美、構(gòu)圖等因素的輔助之下塑造出的擁有典型體態(tài)，富有豐滿情感的舞蹈藝術(shù)形象。在塑造舞蹈角色人物形象的過程中，可以從直觀形象與意象形象著手。直觀形象主要指的是舞蹈表演活動當(dāng)中體現(xiàn)的單一體態(tài)形象，簡言之，就是依托單一舞蹈形態(tài)塑造的人物形象。運(yùn)用這種方法塑造出來的舞蹈角色人物形象，往往會讓觀眾產(chǎn)生看到什么就是什么的欣賞感受。比方說駝背、瞇眼、伸脖子、內(nèi)扣八字等鮮明的舞蹈動作形成的舞蹈體態(tài)能夠讓觀眾直接看出老人形象。意象形象則屬于非常復(fù)雜的動態(tài)形象，需要表演人員依靠一系列舞蹈動作形成對應(yīng)舞蹈語言，完成舞蹈角色人物形象塑造的任務(wù)。意象形象是依靠舞蹈直接展現(xiàn)典型人物的情感形象或是對某種社會生活、社會現(xiàn)象、擁有象征意義的舞蹈形象進(jìn)行表現(xiàn)。意象形象是基于直觀形象，延展固有單一體態(tài)形象，對有限空間當(dāng)中單一體態(tài)形象進(jìn)行有效放大的成果。舞蹈藝術(shù)是一種借助肢體語言傳達(dá)信息以及表達(dá)思想情感的藝術(shù)形式。在舞蹈表演活動當(dāng)中，優(yōu)秀的表演人員不能被有限的舞臺空間限制，要積極展現(xiàn)自己的肢體表現(xiàn)力，在契合角色人物形象的前提條件之下進(jìn)行其他動作的發(fā)揮與人物表現(xiàn)力的延展，讓人物形象更加鮮明，讓舞蹈作品的精髓展露無遺。

三、舞蹈作品中角色人物形象的價(jià)值體現(xiàn)

角色人物形象在舞蹈作品當(dāng)中發(fā)揮著非常關(guān)鍵的作用，影響作品故事情節(jié)進(jìn)展同時(shí)還體現(xiàn)著舞蹈藝術(shù)價(jià)值與獨(dú)特魅力。在舞蹈作品的呈現(xiàn)過程當(dāng)中，怎樣有目的和有計(jì)劃進(jìn)行舞蹈動作展現(xiàn)提高角色人物形象的鮮活性，是每個(gè)表演者必須要關(guān)注的問題。角色人物形象塑造貫穿作品表現(xiàn)全過程，既要對人物思想情感進(jìn)行展現(xiàn)，增加形象呈現(xiàn)的表現(xiàn)力以及感染力，與此同時(shí)，還需要正確把握舞蹈動作和人物形象間存在的對應(yīng)關(guān)系，提高形象呈現(xiàn)的真實(shí)性，真正意義上觸動觀眾，增加舞臺表現(xiàn)力。舞蹈這種藝術(shù)形式既是對內(nèi)在思想情感抒發(fā)的載體，又是對特定審美需要以及社會環(huán)境的再創(chuàng)作，所以舞蹈工作者高度關(guān)注角色人物形象的塑造。這是因?yàn)槿撕腿碎g的復(fù)雜關(guān)系才創(chuàng)造了一個(gè)綜合多樣的社會體系，舞蹈藝術(shù)同樣如此。社會凝聚了各類性格不同的人物，把人的生活故事轉(zhuǎn)化成為日常行為，彰顯其思想情感，進(jìn)而寄托人們追求美好生活的心愿。因此一部優(yōu)秀的舞蹈作品就如同一部真實(shí)生活演練的過程。所以舞蹈具備突出的模仿性，舞蹈作品當(dāng)中的人物形象有著鮮明的塑造型。所以對于舞蹈作品來說，塑造人物形象是最為核心的內(nèi)容，想要讓人物形象呈現(xiàn)，更豐滿生動，有效宣泄人物內(nèi)在情感，就必須在生動傳神表現(xiàn)人物方面下功夫。比方說，用恰當(dāng)?shù)拿娌勘砬楹椭w表情來展現(xiàn)舞蹈作品的故事情節(jié)，為呈現(xiàn)出角色人物的性格特征以及思想情感打下基礎(chǔ)。此外，舞蹈表演人員還應(yīng)該具備創(chuàng)新精神，利用創(chuàng)新性的動作以及人物塑造方法，詮釋舞蹈作品的思想情感，避免讓觀眾產(chǎn)生視覺疲勞。

四、舞蹈作品中角色人物形象的塑造思路

在舞蹈作品的呈現(xiàn)過程中，角色人物形象塑造是基礎(chǔ)內(nèi)容，同時(shí)也是提高作品表現(xiàn)力的關(guān)鍵。不過，角色人物形象塑造是一項(xiàng)復(fù)雜工程，強(qiáng)調(diào)多種方式方法與技巧策略的運(yùn)用。特別值得一提的是，要對角色人物形象塑造有正確的思路，做好形象的藝術(shù)提煉與加工，進(jìn)而呈現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)綜合性強(qiáng)的形象塑造成果。一是從現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中獲得靈感，加深對角色人物的體驗(yàn)。舞蹈藝術(shù)來源于生活又高于生活。不管是創(chuàng)作舞蹈作品還是進(jìn)行舞蹈表演，都強(qiáng)調(diào)從生活出發(fā)，在生活當(dāng)中獲得靈感，從而深化角色人物體驗(yàn)，在作品表演當(dāng)中把握角色人物特征，在此基礎(chǔ)之上利用各種各樣的舞蹈技巧來豐富角色人物的個(gè)性以及特色。舞蹈表演者要聯(lián)系生活，從生活當(dāng)中汲取角色人物形象塑造的靈感以及方法，進(jìn)而真正意義上走進(jìn)角色人物的內(nèi)心世界，感受他們的情緒變化，最終保證作品呈現(xiàn)過程當(dāng)中的感染力與藝術(shù)魅力。二是恰當(dāng)利用合理化情節(jié)，來凸顯角色人物的性格。舞蹈作品當(dāng)中的角色人物形象塑造往往要依靠情節(jié)創(chuàng)設(shè)，利用各種各樣的戲劇沖突，讓整體形象更加豐富和豐滿。舞蹈表演人員在呈現(xiàn)作品的過程中，應(yīng)該善于對情節(jié)進(jìn)行利用，為了角色人物的形象塑造做好鋪墊，利用各種細(xì)節(jié)性的動作技巧與靈動的面部表情，給人物性格的展現(xiàn)增加獨(dú)特魅力，保證故事情節(jié)合理以及人物形象塑造真實(shí)動人。當(dāng)然在推進(jìn)故事情節(jié)的過程中，要特別關(guān)注不同人物性格的展現(xiàn)，注意角色人物的差異化表演，讓不同的角色人物形象展現(xiàn)出獨(dú)特性。三是挖掘動作特征，強(qiáng)化角色人物形象的塑造。舞蹈表演人員要善于通過不同途徑積累動作素材，豐富個(gè)人舞蹈知識以及專業(yè)素質(zhì)的積累，主動在各種各樣的藝術(shù)實(shí)踐活動當(dāng)中歸納經(jīng)驗(yàn)與總結(jié)教訓(xùn)，充分挖掘舞蹈動作特征潛在功能，使得最終塑造的角色人物形象，更加符合觀眾審美品位，拉近人物和觀眾之間的距離，順利傳達(dá)舞蹈作品的內(nèi)在精神。四是融合細(xì)膩情感，提高角色人物形象的豐富性。在舞蹈作品表現(xiàn)過程中，情感以及動作是兩個(gè)不可分割的整體，要注重運(yùn)用生動多變的舞姿展現(xiàn)多樣化的情感，同時(shí)運(yùn)用細(xì)膩情感來帶動舞姿的多樣化變化，增加人物情感表達(dá)的深刻性以及角色人物形象的立體性。

五、舞蹈作品中角色人物形象的塑造方法

（一）依托服飾道具塑造角色人物

舞蹈是一種融合性以及綜合性極強(qiáng)的藝術(shù)類別，在眾多的構(gòu)成元素當(dāng)中，服飾道具居于重要地位，也是舞蹈藝術(shù)當(dāng)中不可缺少的重要組成部分。在特定環(huán)境背景下，服飾是重要的象征符號，可以幫助觀眾對角色人物的身份進(jìn)行判定，為舞蹈演員的造型變化提供幫助，同時(shí)還能夠進(jìn)行多樣化意象的傳播。舞蹈是一門肢體藝術(shù)，借助各種各樣的肢體動作進(jìn)行藝術(shù)化表達(dá)，不存在語言表達(dá)含意的內(nèi)容，這就要求舞蹈表演者依靠肢體動作來傳達(dá)思想和情感。正是因?yàn)槲璧杆囆g(shù)的這種特征，使其存在難于敘事的不足，簡單來說就是舞蹈演員不能直接告訴觀眾自己是誰。服飾道具能夠給舞蹈演員帶來極大的幫助，直觀形象為觀眾呈現(xiàn)出舞蹈作品當(dāng)中角色人物的形象，帶動觀眾迅速融入表演活動，增加代入感。服飾道具的巧妙運(yùn)用不僅可以增強(qiáng)直觀性視覺效果還可以提高舞蹈演員的綜合表現(xiàn)力，因此成了角色、人物形象塑造的重要保障。不過需要注意的是，在為角色人物設(shè)定服飾道具的過程中，應(yīng)該提高角色人物形象和服飾道具的協(xié)調(diào)性，保證所選的服飾道具符合舞蹈作品當(dāng)中角色人物的設(shè)定，考慮是否可以強(qiáng)化觀眾視覺體驗(yàn)，最后還要考慮是否會給舞蹈表演者的舞臺表現(xiàn)帶來影響，最終讓服飾道具和舞蹈表演者的角色人物融為一體，凸顯出人物的個(gè)性特征。

（二）利用主觀模仿提煉舞蹈語言

模仿是創(chuàng)造的開端，我們往往是在模仿活動當(dāng)中歸納經(jīng)驗(yàn)與方法，然后實(shí)現(xiàn)突破創(chuàng)新。舞蹈創(chuàng)作者對模仿是非常熟悉的，因?yàn)槲璧笇W(xué)習(xí)的首要步驟就是模仿，同時(shí)模仿還是舞蹈練習(xí)當(dāng)中必不可少的方式，廣泛應(yīng)用到舞蹈創(chuàng)編過程當(dāng)中。舞蹈編導(dǎo)在對作品進(jìn)行創(chuàng)作的過程當(dāng)中，會對生活事物形態(tài)特點(diǎn)進(jìn)行模仿，發(fā)揮主觀能動性，將要傳達(dá)的思想情感以及意境融入到舞蹈當(dāng)中，把生活動作轉(zhuǎn)化成為具備很強(qiáng)表意功能的身體語言，并且在角色人物形象塑造當(dāng)中應(yīng)用。舞蹈表演人員為了把作品要展現(xiàn)出來的角色人物形象塑造出來，就要善于運(yùn)用主觀模仿方法，也就是對現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的人與物或者是情感展開認(rèn)真觀察，然后在主觀意識支持之下做好加工提煉。整個(gè)模仿活動是帶有主觀意識的模仿活動，可以對舞蹈語言進(jìn)行充分提煉與合理利用，讓角色人物形象塑造更能觸動觀眾的內(nèi)心，由表及里地進(jìn)行角色人物形象的展現(xiàn)。

六、結(jié)語