本刊編輯部

進(jìn)入七月，學(xué)校都已陸續(xù)放假，孩子們歡天喜地開啟暑假模式。和歡喜的孩子們相比，父母們卻犯了愁，甚至有家長形容，“一想到孩子放暑假，我竟瑟瑟發(fā)抖”。做“佛系父母”吧，給孩子自由，他天天給你看電視、玩手機(jī)。做“法系爸媽”吧，給孩子報各種補(bǔ)習(xí)班，他分分鐘跟你勾心斗角、斗智斗勇，弄得你比他還累！所以，到底該如何給孩子安排暑假，既能讓孩子玩得開心，又不能把學(xué)習(xí)落下，還能做到高質(zhì)量的親子陪伴？最好的方法是與孩子一起在暑假中做個規(guī)劃。

的確，隨著暑假的到來，孩子們那一顆向往自由與快樂的心躍躍欲試，燦爛的笑臉洋溢出激動的心情，一個學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)終于在這時可以點(diǎn)上一個小小的“逗號”，輕松的時光即將裝點(diǎn)假期的生活。在孩子眼中，暑假是會讓他們欣喜雀躍的。然而，在有些家長的眼中，暑假的來臨卻讓他們倍感焦灼，如何讓孩子在休閑放松的同時不懈怠是很多家長關(guān)注與思考的重要問題。

在部分家長眼中，孩子剛結(jié)束了一段辛苦的學(xué)習(xí)時光，因此應(yīng)該借著暑期讓孩子好好放松一下，于是在歡聲笑語中暑假悄然過去，孩子不僅沒有好好完成暑期作業(yè)，甚至還患上了“暑假綜合癥”，以至于在新學(xué)期開學(xué)時難以進(jìn)入狀態(tài)。在另一部分家長眼中，認(rèn)為暑假是“彎道超車”的最佳時期，于是大大小小的家庭作業(yè)、數(shù)不盡的補(bǔ)習(xí)班與興趣班填滿了孩子的假期，炎炎酷暑中，孩子們頂著熱浪奔波在各個課外班之間，待寫的練習(xí)題在桌子上堆成了一座小山，明明是“放松充電”的假期，孩子卻過得甚至比平時上學(xué)還要辛苦。在奮勇拼搏中，暑假終于結(jié)束了，這部分孩子卻因?yàn)闆]有得到有效的緩沖而在對學(xué)校生活中提不起興致，導(dǎo)致開學(xué)后學(xué)習(xí)效率低下，效果不佳。那么，作為家長的我們該如何引導(dǎo)孩子度過一個既能放松又有意義的美好假期呢？

提前做好暑期規(guī)劃很重要。值得注意的是，暑期規(guī)劃不是家長的“大包大攬”，也不是孩子的“一意孤行”，而應(yīng)當(dāng)是親子雙方坐下來，討論分析共同制訂出令雙方都滿意的暑期計劃。

在假期大目標(biāo)的制訂過程中，要讓孩子“自己做主”，家長可提出自己的合理化意見與建議。而有的孩子對暑假沒有什么明確規(guī)劃，最大的愿望就是“玩玩玩，從假期開始玩到假期結(jié)束”。這時，家長可以有針對性地對孩子進(jìn)行引導(dǎo)：“你在暑假最想做的幾件事是什么？最想讀的書有哪些？最想去的地方是哪里？最想學(xué)的東西是什么？最想養(yǎng)成的習(xí)慣又是什么？”通過這樣的引導(dǎo)，讓孩子對自己的假期生活總目標(biāo)進(jìn)行明確與分類。值得注意的是，在假期大目標(biāo)的制訂過程中，應(yīng)當(dāng)包括學(xué)習(xí)、玩樂與習(xí)慣養(yǎng)成三個方面，家長要盡可能地豐富孩子的假期生活。

有了總體性的目標(biāo)，下一步就是細(xì)化執(zhí)行的環(huán)節(jié)與步驟，制訂階段性的假期規(guī)劃。在這一部分工作中，孩子難免會因?yàn)橄敕▎渭兌y以做出科學(xué)性的規(guī)劃，這時就需要家長及時進(jìn)行幫助與引導(dǎo)。在具體的規(guī)劃過程中，家長要充分考慮孩子的學(xué)習(xí)能力、生活習(xí)慣以及所處的成長階段，并根據(jù)每一個目標(biāo)的具體特點(diǎn)進(jìn)行階段性與延續(xù)性的規(guī)劃設(shè)計。在這個過程中，為了讓假期規(guī)劃更加科學(xué)有效，家長要遵循的原則是——能放能收，收放自如。也就是要讓孩子在假期生活中張弛有度，在享受假期快樂的同時穩(wěn)步前進(jìn)。

一個合理的暑期計劃，不僅能夠讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，還能夠讓孩子學(xué)會管理自己的時間，為他們未來的成長打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。同時，一個會制訂計劃、規(guī)劃時間的孩子，也能夠讓父母更加省心和放心。

雖然計劃的形式有許多種，計劃的內(nèi)容千差萬別，但相同的一點(diǎn)就是：都需要家長和孩子一起去制訂、去執(zhí)行。