最近，國漫《長安三萬里》吹來“大唐文化”之風?！堕L安三萬里》涉及四十八首古詩，勾勒出千年前的盛唐氣象。在姑蘇區(qū)悅齡健康綜合服務中心，小朋友們穿上漢服，看圖猜古詩、朗誦古詩詞、詩詞飛花令，最后還拿到獎品，玩得開心極了。

假期中孩子的看管問題，是令很多家長頭疼的難題。7月1日起，吳門橋街道各個暑托班陸續(xù)開班了。今年設有集中式課堂、分布式活動類、嵌入式行業(yè)性三種模式，開展的多彩課程與活動“暑”不完，讓轄區(qū)青少年學有所獲、快樂成長，過了一個難忘有意義的暑假。

“一站式”體驗多門課程

來到吳門橋街道雙橋綜合為老服務中心，今年這里新開了一個暑托班。據(jù)悉，這個暑托班是由吳門橋街道社區(qū)教育中心和大有公益服務站聯(lián)合成立。與很多家門口的公益暑托班不同，這兒的暑托班是面向青少年而開設的暑期課程。據(jù)課表顯示，目前開設了硬筆、書法、畫畫、邏輯思維、閱讀講演、幼小銜接六門課，每門課都是小班化教學，上課時間目前安排在周一至周五。

“接下來我們將開設秋季班，今后會成為服務青少年的一個常態(tài)化站點?！贝笥泄娣照竟ぷ魅藛T告訴記者。此前，吳門橋街道在轄區(qū)的悅齡、雙橋綜合為老服務中心和南環(huán)黨群服務中心三個點都開設了“家門口的老年大學”，反響甚好。服務好“一老”的同時，街道也想為“一小”做些什么，便成立了這個特色暑托班。

記者在雙橋綜合為老服務中心看到，這里的環(huán)境非常敞亮舒適，一層有助餐點和休閑座椅，二層有各個功能教室、瑜伽舞蹈教室等。暑托班之余，這里還開展親子活動、講座、手工體驗、非遺傳承等活動。近期街道組織轄區(qū)青少年來到平江路上，尋訪街巷古井。江南風情浸透了平江路的每一寸，這里的每一口古井，都有歷史，它們是古城的眼睛。參加活動的家庭根據(jù)導航標注，參觀華陽橋南一、奚家橋南北各一、魏家橋南北各一等地點的六口古井?，F(xiàn)場有老師講解古井的歷史遺存，并進行打卡簽章。

手工時光，雙倍快樂

“看，鸚鵡可以站在我的手指上?！币粓稣奂垺爸讣庑恪币鸷⒆觽兊馁潎@。吳門橋街道團工委聯(lián)合婦聯(lián)、關工委開展“七彩假日”折紙活動。當一只只栩栩如生的“鸚鵡”躍然手中，真是又好看又好玩。大家還將鸚鵡放在手指上，交流起來，仿佛這些鸚鵡是真的。

折紙是一項益智健腦的手工活動。姑香社區(qū)的趣味折紙旋轉(zhuǎn)陀螺，深受孩子們喜歡?？粗浑p雙靈巧的小手，翻折著手中五顏六色的紙張，最后成為一件件作品，老師和孩子們都發(fā)自肺腑地笑了。隨后在地板上測試陀螺的旋轉(zhuǎn)，臉上樂開了花。

拼貼畫做法新穎，能夠在平面中凸顯出立體感。在姑香社區(qū)，志愿者老師給孩子們發(fā)放彩紙、雙面膠等材料和工具，并示范操作步驟。孩子們發(fā)揮想象力，通過剪、拼、貼等方式，讓普通的紙片蛻變?yōu)閯?chuàng)意滿滿的貼畫。孩子們在玩的過程中收獲了快樂，還結交了新朋友，分享新見聞。

在友聯(lián)二社區(qū)，非遺傳承人章維偉向孩子們介紹非遺剪紙的由來、寓意和象征，教孩子們剪紙手法及簡單易學的“黨徽”剪法。孩子們邊聽章爺爺講解，邊有模有樣地進行折疊、剪紙。剪完“黨徽”，還剪了“平”“安”“喜洋洋”等多種字樣，玩得意猶未盡。

“蘇州泥塑”非遺傳承人王冰為南環(huán)第一社區(qū)的青少年帶來了一堂有趣的“泥巴課”。小朋友拿著泥巴，跟著王老師一會兒捏捏，一會兒搓搓，一會兒壓壓……最終一個個活靈活現(xiàn)的小墩墩泥塑在小朋友們手中，仿佛有了靈性，凹出各異的造型。

新郭社區(qū)則為孩子們帶來一堂竹編手工扇的課。“中國竹編藝術古老而神秘，是一門集竹的本質(zhì)、竹的氣節(jié)于一體的編織藝術，在新石器時代，我們的祖先就用竹子來編織器具了……”介紹完竹編藝術，志愿者老師講解操作步驟，“先用美紋紙粘出A4紙大小的形狀，并排列豎狀編條，編織橫向編條。然后把自己喜歡的圖案放在竹編上用筆畫出形狀，用美紋紙進行粘貼，用剪刀把扇子剪出形狀。最后包邊縫制、裝飾。這樣，一把竹編扇就做好了?！焙⒆觽兡闷鹱郎系闹駰l躍躍欲試，有模有樣地編織起來。一把小小的竹編扇，帶來絲絲清涼，也讓青少年在一編一挑中領略工藝精神。

安全“童”行，為心賦能

對于青少年來說，軌交是既熟悉又充滿未知的交通工具。雙橋社區(qū)聯(lián)合軌道交通雙橋區(qū)域開展了“安全‘童行，快樂成長”活動，讓安全乘車意識在兒童心中萌生。

活動開始，地鐵工作人員帶領大小朋友熟悉車站環(huán)境，參觀5號線，為其講解在乘車過程中需接觸的車站相關設備，介紹安全出行概念。隨后參觀車控室，直觀感受車站“大腦中樞”的作用，讓小朋友們了解購票、進出閘機、乘坐電扶梯、排隊候車、安全上下車等安全常識。最后邀請小朋友們參與現(xiàn)場引導工作，小朋友們模仿客服中心崗站在閘機邊，指引乘客刷卡進站，或至站臺引導乘客有序排隊候車、先下后上，制止車站的不文明行為。活動結束后，地鐵站的工作人員還為小朋友們頒發(fā)此次活動的特制證書。

何家塔社區(qū)則攜手啟明心理，開展“揭露學霸的學習寶典”學習策略教學活動，請來專業(yè)老師為孩子們授課，講一講學習語數(shù)外的技巧。比如結合世界名畫進行思考，提升思考力專注力；從一道面積計算題出發(fā)，開拓邏輯培養(yǎng)、思維方式；掌握組句練習、活學活用等技巧。與此同時，孩子們還體驗了減壓小課堂，用簡單的成語接龍游戲，讓小朋友們正確認識壓力，緩解壓力。伴隨著輕柔的音樂，孩子們在紙上或?qū)懟虍嬒聣毫?，投入“煩惱盒”中。志愿者為小朋友們分發(fā)“解壓充能包”，介紹緩解壓力的方式，最后請大家一同出謀劃策。為心靈賦能，為生命添彩，充滿電再出發(fā)。

今后，吳門橋街道也將聯(lián)結多方資源，開展更多青少年益智系列活動，用心呵護少兒的健康成長。蟬聲悠悠夏正濃，心有所“暑”，不負所“托”。家門口的暑托班，值得一去哦。