2022 年底，《中國科技教育》雜志面向全國開展了科技教育論文征集活動，共征集到600 余篇論文。經(jīng)過編委會評審，最終確定了20 篇一等獎、40 篇二等獎和119 篇三等獎。本期，我們挑選了其中有關項目式學習的優(yōu)秀獲獎論文組成專題，期待能為廣大科技教育工作者提供交流與參考。