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當代舞蹈與傳統(tǒng)文化融合路徑探析

2023-09-05 11:50:13沙雪晗
傳媒 2023年15期
關鍵詞:樂舞秧歌民間藝術

沙雪晗

在大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化背景下,推動傳統(tǒng)文化與當代舞蹈融合,是當代舞蹈創(chuàng)作發(fā)展的必由之路,更是我國對當代舞蹈藝術的根本要求。由金秋所著的《中國傳統(tǒng)文化與舞蹈》一書分別對“先秦時期的樂舞”“秦漢時期的樂舞”“魏晉、南北朝時期的樂舞”“隋、唐、五代時期的樂舞”“宋、遼、西夏、金、元時期的樂舞”“明、清時期的樂舞”進行了介紹,對中國傳統(tǒng)文化背景之下各朝各代舞蹈發(fā)展歷史、演變特征進行了總結分析。然后,對各朝各代的舞蹈特征、風格、演繹方法等進行了全方位解析。最后,詳細闡釋了中國古代代表性舞蹈作品,將古代舞蹈作品與當代舞蹈進行了對比,指出當代舞蹈發(fā)展離不開傳統(tǒng)文化元素的主動挖掘與融入。本文對本書內容進行研讀,淺析當代舞蹈與傳統(tǒng)文化融合的方法,以及如何借此實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚。

當代舞蹈與傳統(tǒng)文化融合的現(xiàn)實意義。書中立足舞蹈藝術與文化的關系機制,對各朝各代的舞蹈藝術理念、文化氣韻進行了深刻闡釋,并指出各朝各代舞蹈藝術與文化之間的相互作用,揭示了舞蹈是文化傳播的重要媒介、文化是舞蹈藝術形成的根源。一方面,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國人民思想智慧的結晶,更是中華民族的寶貴財富。將當代舞蹈的創(chuàng)作、表演、教育與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結合,不僅能夠實現(xiàn)傳統(tǒng)文化精神在舞蹈作品中的傳達,也有利于豐富當代舞蹈藝術思想,提升國家文化軟實力與中華文化影響力。另一方面,傳統(tǒng)文化是民族之根,民間藝術是民族之魂。當代舞蹈的創(chuàng)作與發(fā)展,應從民間尋找舞蹈藝術的創(chuàng)作理念,致力于傳統(tǒng)文化元素在舞蹈作品中的滲透與體現(xiàn),豐富當代舞蹈作品的內涵,彰顯舞蹈藝術的獨特性與審美理念。同時,當代舞蹈創(chuàng)作者、表演者更應注重對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學習,根據(jù)自身對傳統(tǒng)文化的體會、感悟,自主創(chuàng)作富有文化氣韻、藝術特性的舞蹈作品,向世界展示中國舞蹈藝術,傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

當代舞蹈創(chuàng)作與民間藝術有機融合。中國民間藝術項目蘊含著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神,當代舞蹈創(chuàng)作離不開對民間藝術的繼承。本書的第六章、第七章均提及到漢族民間一直流傳著唱秧歌、扭秧歌、戲曲秧歌、戲劇秧歌等民間藝術活動,豐富多樣的民間藝術項目形成了秧歌文化。作者提出,當代舞蹈創(chuàng)作中,可以有效借鑒秧歌文化,讓秧歌等民間藝術元素在舞蹈內容中呈現(xiàn),以此繼承與發(fā)揚優(yōu)秀的秧歌文化。書中提到:陜北秧歌表現(xiàn)了陜北群眾質樸、憨厚、樂觀的性格,陜北地區(qū)許多戲曲秧歌作品,均反映出一個地區(qū)人民勞動、斗爭、交際、愛情生活的方方面面。當代舞蹈創(chuàng)作中,對陜北秧歌文化進行借鑒,使秧歌的一些經(jīng)典動作元素在當代舞蹈中有所詮釋,不僅可以實現(xiàn)秧歌文化發(fā)展,更可以彰顯出當代舞蹈藝術魅力。另外,縱觀中國各朝各代的樂舞,均呈現(xiàn)出一個共同特征,即:樂舞內容都有對照的民間生活原型,是一種藝術性加工,其重點反映了一個地區(qū)民間生活景象及民眾對美好生活的向往與追求。由此可見,無論是當代舞蹈創(chuàng)作表演,還是古代舞蹈藝術的繼承,都需要通過舞蹈內容呈現(xiàn)民間生活景象,實現(xiàn)這一目的就需要將舞蹈內容與民間民俗文化融合。

當代舞蹈創(chuàng)作從古代技藝中繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。書中提及,雜技戲法是中國古代重要的娛樂形式,其中包括百戲、雜樂、歌舞戲、傀儡戲等等,古代雜技的動作元素豐富,不少雜技項目入選為非物質文化遺產(chǎn)。作者提出,當代舞蹈作品創(chuàng)作中,可以借鑒中國古代雜技中的經(jīng)典動作元素,以此豐富舞蹈動作內涵,彰顯中國舞蹈魅力。如借鑒民間雜技中的經(jīng)典動作元素——倒立頂功,在當代舞蹈表演中進行“倒立頂功”動作元素演繹,從而增強舞蹈動作風格。另外,也可以借鑒中華武術中的動作元素,如:太極拳的金雞獨立、白鶴亮翅、懶扎衣,等等。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化賦予了舞蹈動作美感,也在當代舞蹈中得到了詮釋,彰顯出中國當代舞蹈的特色化、民族化、藝術化、美學化。

作者單位 棗莊學院音樂與舞蹈學院講師

韓國加圖立大學博士研究生

本文系2022年度山東省藝術教育專項課題“讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化‘舞動起來——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校舞蹈美育研究”(項目編號:22YW09260006)的研究成果。

【編輯:李棟】

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