劉燕華

(衡陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校 湖南衡陽 421008)

在體育強(qiáng)國視野下，全面推行體育運(yùn)動，推行全民健身的體育意識尤其關(guān)鍵，但從現(xiàn)實情況來看，高校體育社團(tuán)的主要對象是在校學(xué)生，活動也存在極大的局限性，學(xué)生不能將理論知識應(yīng)用于運(yùn)動實踐中，更無法有效影響社會的運(yùn)動潮流；與此同時，社會體育社團(tuán)又缺少專業(yè)的引導(dǎo)，行業(yè)內(nèi)出現(xiàn)了各種不良現(xiàn)象，為優(yōu)良體育風(fēng)習(xí)的培育埋下了隱患。因此，推動二者的協(xié)同發(fā)展，能夠彌補(bǔ)高校與社會體育社團(tuán)發(fā)展勁頭不足的問題，從而為體育文化的養(yǎng)成、體育事業(yè)的發(fā)展起到積極作用，最終達(dá)成建設(shè)體育強(qiáng)國的目標(biāo)。

1 體育強(qiáng)國建設(shè)的背景及價值

體育強(qiáng)國是指一個國家在體育領(lǐng)域的整體實力達(dá)到了世界先進(jìn)水平，并能夠在國際比賽中取得較好成績和影響力。體育強(qiáng)國是綜合國力和軟實力的體現(xiàn)，不僅僅體現(xiàn)在運(yùn)動員的成績上，還包括體育科技、體育產(chǎn)業(yè)、體育文化等方面的發(fā)展和創(chuàng)新。在實現(xiàn)體育強(qiáng)國的過程中，國家需要有相應(yīng)的政策和計劃，投入足夠的資金和人力資源，并發(fā)展出一支優(yōu)秀的體育人才隊伍［1］。此外，還需要有強(qiáng)大的體育用品制造、運(yùn)動場館建設(shè)和管理、體育教育和培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的配套支持，進(jìn)而形成豐富的體育文化，從而實現(xiàn)國民體質(zhì)和體育意識的提升，最終提高整個國家的體育素養(yǎng)和綜合實力。

對于我國而言，多部政策性文件都對體育強(qiáng)國的目標(biāo)作出了要求，于2019年發(fā)布的《中華人民共和國國民體育條例》明確指出“全面推進(jìn)全民健身和競技體育發(fā)展，全面推進(jìn)體育改革和體制機(jī)制創(chuàng)新，全面加強(qiáng)體育產(chǎn)業(yè)和體育文化建設(shè)，全面加強(qiáng)人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新，全面提高我國體育素質(zhì)和綜合實力”；《國家體育總局體育強(qiáng)國戰(zhàn)略綱要（2017—2025年）》提出了“推動全民健身和競技體育協(xié)調(diào)發(fā)展，推動體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展，加強(qiáng)體育科技研究和人才培養(yǎng)，增強(qiáng)體育軟實力和國際影響力，構(gòu)建現(xiàn)代化體育治理體系”等目標(biāo)?！丁敖】抵袊?030”規(guī)劃綱要》則提出了“加快推進(jìn)全民健身計劃，實施全民健身行動，推進(jìn)中國體育事業(yè)發(fā)展，促進(jìn)中國體育強(qiáng)國建設(shè)”的目標(biāo)。這些政策性文件足見國家對建設(shè)體育強(qiáng)國的決心，因而國內(nèi)體育產(chǎn)業(yè)也應(yīng)當(dāng)響應(yīng)政策號召，為我國體育文化的育成貢獻(xiàn)力量。

2 體育社團(tuán)建設(shè)與體育強(qiáng)國戰(zhàn)略的內(nèi)在聯(lián)系

2.1 為優(yōu)秀運(yùn)動人才的培養(yǎng)提供幫助

體育社團(tuán)是培養(yǎng)人才和選拔優(yōu)秀運(yùn)動員的重要渠道之一。通過參與體育社團(tuán)的訓(xùn)練和比賽，學(xué)生和社會人士可以不斷提升自己的體育技能和競技水平。這為國家選拔優(yōu)秀的運(yùn)動員提供了廣闊的人才儲備基礎(chǔ)。體育社團(tuán)可以為運(yùn)動員提供專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，為其提供展示才華的機(jī)會和實現(xiàn)個人夢想的平臺。通過建設(shè)和發(fā)展體育社團(tuán)，國家能夠更好地挖掘和培養(yǎng)體育人才，提升國家的體育競爭力和綜合實力。

2.2 有助于弘揚(yáng)與傳承體育文化

體育社團(tuán)在傳承和弘揚(yáng)體育文化方面具有重要意義。體育是一種獨(dú)特的文化形式，代表了一個國家和民族的精神風(fēng)貌。通過組織各類體育活動和賽事，體育社團(tuán)可以激發(fā)人們對體育的興趣，推動廣大民眾積極參與體育運(yùn)動，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)良好的體育習(xí)慣和健康的生活方式。體育社團(tuán)還可以承擔(dān)起傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)體育項目的責(zé)任，將傳統(tǒng)的體育文化融入現(xiàn)代社會，保持其獨(dú)特的魅力和價值。

2.3 能夠增強(qiáng)國民體質(zhì)與健康水平

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們的生活方式日益趨向于久坐不動和缺乏運(yùn)動，導(dǎo)致健康問題的日益突出。體育社團(tuán)通過組織各類體育活動和健身訓(xùn)練，鼓勵人們積極參與體育運(yùn)動，改善身體素質(zhì)，增強(qiáng)體魄。特別是對于學(xué)生來說，參與體育社團(tuán)可以幫助他們養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣，維持健康的身心狀態(tài)。一個強(qiáng)健的國民體質(zhì)是一個體育強(qiáng)國的基礎(chǔ)，通過體育社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展，國家能夠提高國民的整體健康水平，為建設(shè)體育強(qiáng)國奠定基礎(chǔ)。

2.4 推動建成和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境

通過組織各類體育賽事和活動，體育社團(tuán)能夠團(tuán)結(jié)和凝聚廣大社會成員，跨越不同的背景和身份，促進(jìn)社會融合和交流。體育具有普遍的吸引力，能夠超越種族、國籍、性別和社會地位的差異，將人們聚集在一起，增強(qiáng)社會凝聚力和認(rèn)同感。通過體育社團(tuán)的建設(shè)，可以為社會提供一個共同的平臺，促進(jìn)不同群體之間的相互理解、尊重和合作，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

2.5 提高國家形象與國際影響力

體育是國際性的語言，通過參與國際體育賽事和交流活動，體育社團(tuán)能夠代表國家參與國際體育舞臺的競爭，展示國家的體育實力和文化魅力。優(yōu)秀的體育社團(tuán)不僅可以在國內(nèi)樹立良好的品牌形象，還能夠為國家爭取榮譽(yù)和國際聲譽(yù)。通過體育社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展，國家能夠提高國際體育競爭力，塑造積極向上的國家形象，擴(kuò)大國際影響力。

3 高校體育社團(tuán)與社會體育社團(tuán)的相異之處與關(guān)聯(lián)關(guān)系

3.1 高校體育社團(tuán)與社會體育社團(tuán)之間的差異

第一，二者在性質(zhì)上有所差異。高校體育社團(tuán)是高校內(nèi)部的非營利性組織，是學(xué)生自愿參與的體育活動組織形式，主要目的是為在校學(xué)生提供各種體育活動，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的體育素質(zhì)，除了為學(xué)生提供體育活動之外，也能夠成為學(xué)生交流、結(jié)交朋友的平臺。相比之下，社會體育社團(tuán)則是社會上的營利性組織，以促進(jìn)社會公眾的身心健康、提高全民體育素質(zhì)為目標(biāo)，為社會公眾提供各種體育健身、休閑娛樂和社交交流的空間［2］。并且，由于性質(zhì)的不同，高校體育社團(tuán)和社會體育社團(tuán)在組織形式、參與對象和服務(wù)內(nèi)容等方面也存在差異。

第二，二者在組織形式上有所差異。高校體育社團(tuán)通常由學(xué)生自發(fā)組織，得到學(xué)校認(rèn)可和支持。學(xué)生自發(fā)組織體育社團(tuán)，組織者在學(xué)生中招募、篩選志愿者，然后通過學(xué)校審核成立社團(tuán)。這些社團(tuán)在管理和活動方面都受到學(xué)校的支持和管理，享受學(xué)校的資源和福利。同時，學(xué)校體育社團(tuán)也要遵守學(xué)校的規(guī)定和要求，如活動場所、時間、活動安全注意事項等。相對應(yīng)地，社會體育社團(tuán)是由社會上的體育愛好者、業(yè)余運(yùn)動員、體育教練等自發(fā)組織、管理和運(yùn)作的，各社團(tuán)之間相互獨(dú)立。社會體育社團(tuán)的組織者有一定的經(jīng)驗和知識，通常會有自己的組織章程和規(guī)定。社會體育社團(tuán)沒有固定的組織管理機(jī)構(gòu)，但也需要遵守國家有關(guān)法律法規(guī)和社會道德規(guī)范［3］。

第三，二者在受眾方面有所差異。高校體育社團(tuán)主要面向在校學(xué)生，以提供體育鍛煉、交流和娛樂為主要目的。而社會體育社團(tuán)則包括各個年齡段、職業(yè)、學(xué)歷的人群，社會體育社團(tuán)的活動旨在促進(jìn)社會公眾的身體健康和生活質(zhì)量，同時也可以成為社交平臺，為社會公眾提供社交機(jī)會。

第四，二者在活動規(guī)模方面有所差異。高校體育社團(tuán)的活動規(guī)模通常較小，主要以學(xué)校為活動場所，參與人數(shù)相對有限，但因為成員都是學(xué)生，所以組織活動相對容易。同時，高校體育社團(tuán)的活動通常也受到學(xué)校資源和支持的限制，例如場地、器材、經(jīng)費(fèi)等方面，都會由于校方財政緊張等問題，可能得不到必要的支持。相比之下，社會體育社團(tuán)的活動規(guī)?？赡軙螅⑶矣捎谏鐣w育社團(tuán)的組織者和參與者都是社會公眾，活動場地可能會更加多樣化，也可以借助社會力量獲得更多的資源和支持［4］。同時，社會體育社團(tuán)舉辦的體育活動規(guī)模也可能更加宏大，例如舉辦馬拉松比賽、足球比賽等大型賽事，往往會吸引更多的參與者和觀眾。

3.2 高校體育社團(tuán)與社會體育社團(tuán)的關(guān)聯(lián)關(guān)系及協(xié)同發(fā)展的價值所在

高校體育社團(tuán)和社會體育社團(tuán)雖然在組織形式、參與對象和活動規(guī)模等方面存在一定的差異，但二者之間也存在著密切的關(guān)聯(lián)性。高校體育社團(tuán)可以為社會體育社團(tuán)提供一些有益的資源和支持，同時社會體育社團(tuán)也可以為高校體育社團(tuán)提供更加廣闊的發(fā)展空間和更豐富的資源。高校體育社團(tuán)可以為社會體育社團(tuán)提供一些有益的資源和支持。例如，高校擁有較為先進(jìn)的體育場館和設(shè)施，可以為社會體育社團(tuán)提供場地、器材等方面的資源支持。此外，高校也有較多的專業(yè)教練和體育專家，可以為社會體育社團(tuán)提供專業(yè)的指導(dǎo)和服務(wù)。而社會體育社團(tuán)也可以為高校體育社團(tuán)提供更加廣闊的發(fā)展空間和更豐富的資源。社會體育社團(tuán)覆蓋的人群更為廣泛，可以為高校體育社團(tuán)提供更多的參與者和觀眾，擴(kuò)大高校體育社團(tuán)的社會影響力。

正因種種內(nèi)在聯(lián)系，通過協(xié)同發(fā)展，高校體育社團(tuán)與社會體育社團(tuán)就可以實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)雙方的共同發(fā)展。同時，協(xié)同發(fā)展也可以為我國體育事業(yè)的繁榮發(fā)展作出貢獻(xiàn)，正如全面推動的體育強(qiáng)國建設(shè)，高校體育社團(tuán)和社會體育社團(tuán)都是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要力量。通過協(xié)同發(fā)展，可以實現(xiàn)高校體育社團(tuán)和社會體育社團(tuán)的有機(jī)融合，進(jìn)一步提升我國體育事業(yè)的發(fā)展水平和競爭力［5］。

4 體育強(qiáng)國背景下高校體育社團(tuán)與社會體育社團(tuán)協(xié)同發(fā)展的具體路徑

4.1 加強(qiáng)政策支持，促進(jìn)資源共享

加強(qiáng)政策支持，促進(jìn)資源共享是實現(xiàn)高校體育社團(tuán)和社會體育社團(tuán)協(xié)同發(fā)展的重要手段。政策支持可以提供必要的法律、財政、組織等方面的支持，以推動高校體育社團(tuán)和社會體育社團(tuán)之間的合作和發(fā)展，促進(jìn)資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ)。

在法律方面，可以制定有利于高校體育社團(tuán)和社會體育社團(tuán)互動的條款和規(guī)定，例如提供相關(guān)稅收優(yōu)惠政策，制訂運(yùn)動員培養(yǎng)計劃，進(jìn)行師資培訓(xùn)等。這些政策的實施可以促進(jìn)高校體育社團(tuán)和社會體育社團(tuán)之間的合作，打破組織層面的壁壘，促進(jìn)資源共享，從而更好地發(fā)揮雙方的優(yōu)勢和特長。

在財政方面，政府可以適當(dāng)增加對高校體育社團(tuán)和社會體育社團(tuán)的財政補(bǔ)助，以支持二者之間的合作和發(fā)展［6］。同時，政府還可以通過建立專項基金等方式，為高校體育社團(tuán)和社會體育社團(tuán)提供更多的資金支持。這樣的資金支持可以促進(jìn)高校體育社團(tuán)和社會體育社團(tuán)之間的資源共享，增強(qiáng)二者的合作意識和共同發(fā)展的信心。

在組織方面，政府可以通過舉辦學(xué)術(shù)交流會議、組織賽事、開展訓(xùn)練和考察等方式，為高校體育社團(tuán)和社會體育社團(tuán)之間的交流提供平臺。這些活動可以增進(jìn)二者之間的溝通和理解，擴(kuò)大合作的領(lǐng)域和深度，提高資源利用效率，推動我國體育事業(yè)的不斷發(fā)展。

4.2 建立溝通平臺，促進(jìn)交流合作

高校體育社團(tuán)和社會體育社團(tuán)之間的合作和發(fā)展需要進(jìn)行有效的溝通和交流，以便更好地實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)和共同發(fā)展。因此，建立溝通平臺可以為高校體育社團(tuán)和社會體育社團(tuán)之間的交流提供必要的平臺和渠道，促進(jìn)二者之間的合作和發(fā)展。溝通平臺可以包括各種形式的交流渠道，例如線上論壇、微信群、社交媒體等。通過這些平臺，高校體育社團(tuán)和社會體育社團(tuán)可以進(jìn)行即時交流，分享各自的經(jīng)驗和成果，共同探討體育事業(yè)發(fā)展的問題和挑戰(zhàn)，以及制訂相應(yīng)的解決方案。這樣可以促進(jìn)二者之間的溝通和理解，建立起合作的信任基礎(chǔ)。從溝通內(nèi)容來看，學(xué)術(shù)研討、體育賽事等活動，都可以推動高校體育社團(tuán)和社會體育社團(tuán)共同學(xué)習(xí)和研究相關(guān)的運(yùn)動技能、培訓(xùn)方法和管理經(jīng)驗，提高運(yùn)動員和教練員的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。而最重要的是，建設(shè)體育強(qiáng)國的目標(biāo)需要面對的是國際體壇，溝通平臺可以不僅局限于高校內(nèi)部，還可以拓展到其他地區(qū)和國家，建立更為廣泛的國際交流和合作平臺，跨越國家地區(qū)的交流合作更有利于聯(lián)合培訓(xùn)等活動的開展，方便前沿體育理論與訓(xùn)練經(jīng)驗的傳播與推廣，從而推進(jìn)體育強(qiáng)國建設(shè)的進(jìn)程。

4.3 推進(jìn)人才培養(yǎng)，促進(jìn)人才輸送

具備體育素養(yǎng)的人才是實現(xiàn)體育強(qiáng)國目標(biāo)的核心要素，高校體育社團(tuán)和社會體育社團(tuán)之間的合作需要具備一定的人才保障，因此，加強(qiáng)人才培養(yǎng)和輸送可以為高校體育社團(tuán)和社會體育社團(tuán)之間的協(xié)同發(fā)展提供有效支持。高校體育社團(tuán)可以通過組織各類運(yùn)動會和比賽，為廣大學(xué)生提供機(jī)會，培養(yǎng)體育運(yùn)動員和專業(yè)教練員等人才［7-8］。社會體育社團(tuán)則可以通過舉辦各類培訓(xùn)和教育活動，提升社會體育工作者的專業(yè)素質(zhì)和管理能力。通過這些培訓(xùn)和教育活動，高校體育社團(tuán)和社會體育社團(tuán)可以共同提高運(yùn)動員、教練員和社會體育工作者的專業(yè)素質(zhì)，提高整個體育產(chǎn)業(yè)的綜合水平。社會體育社團(tuán)則可以通過向高校體育社團(tuán)輸送專業(yè)教練員和管理人員等人才，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和管理能力。通過這樣的人才交流，高校體育社團(tuán)和社會體育社團(tuán)可以共同提高整個體育產(chǎn)業(yè)的人才素質(zhì)和管理能力。并且，通過穩(wěn)定的交流合作，雙方一定會形成戰(zhàn)略關(guān)系，高校體育社團(tuán)可以根據(jù)社會體育需求，調(diào)整人才培養(yǎng)方向和內(nèi)容，提供符合市場需求的專業(yè)人才。社會體育社團(tuán)則可以為高校體育社團(tuán)提供實踐機(jī)會，推動其向?qū)I(yè)化、科學(xué)化的方向發(fā)展。

4.4 加強(qiáng)品牌建設(shè)，促進(jìn)知名度提升

品牌建設(shè)是一項長期的工作，通過長時間的積累和沉淀，可以幫助高校體育社團(tuán)和社會體育社團(tuán)樹立自己的品牌形象和口碑，提高其在市場中的知名度和競爭力。在傳統(tǒng)觀念中，高校體育社團(tuán)和社會體育社團(tuán)的品牌形象多為“低端”“玩票性質(zhì)”等，難以吸引更多的人群參與體育運(yùn)動。因此，高校體育社團(tuán)和社會體育社團(tuán)需要注重品牌建設(shè)，通過改變公眾對其的認(rèn)知，樹立起良好的品牌形象和口碑。并且，在市場經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會，知名度是企業(yè)在市場中獲取商機(jī)和資源的重要指標(biāo)，這一點(diǎn)對體育社團(tuán)而言同樣重要。高校體育社團(tuán)和社會體育社團(tuán)通過品牌建設(shè)，打造出知名度高的品牌形象，也就能夠吸引更多的人群參與體育運(yùn)動，同時也方便二者向公眾推廣自身的理念和文化，進(jìn)而推動體育產(chǎn)業(yè)、體育文化的全面建設(shè)，為實現(xiàn)體育強(qiáng)國的目標(biāo)起到重要作用。

4.5 積極開展合作，打通國際交流渠道

為了實現(xiàn)體育強(qiáng)國戰(zhàn)略的目標(biāo)，高校體育社團(tuán)和社會體育社團(tuán)需要加強(qiáng)國際交流。他們可以通過組織海外交流訪問，參與國際體育賽事，舉辦國際性賽事和活動，以及開展海外實習(xí)和交流項目等方式，與其他國家和地區(qū)的體育社團(tuán)和團(tuán)體建立廣泛的聯(lián)系，促進(jìn)互相借鑒、共同提高。這不僅可以為國家和地區(qū)的體育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，提升國家和地區(qū)在國際體育舞臺上的影響力和地位，還可以為高校和社會體育社團(tuán)的發(fā)展注入新的動力和活力。需要注意的是，在進(jìn)行國際交流的過程中，高校體育社團(tuán)應(yīng)當(dāng)與社會體育社團(tuán)團(tuán)結(jié)起來，形成合力，實現(xiàn)資源、渠道的共建共享，摒棄各自的刻板定位，成為我國體育事業(yè)、體育文化發(fā)展的名片。

5 結(jié)語

總而言之，高校體育社團(tuán)與社會體育社團(tuán)的協(xié)同發(fā)展并不是二者粗略簡單的整合，而是應(yīng)當(dāng)細(xì)致入微到政策、財政、組織、人才、平臺以及品牌等諸多方面。二者要主動溝通、積極合作，政府有關(guān)部門也需要對二者提供必要的援助，只有在多方主體的共同努力下，高校體育社團(tuán)與社會體育社團(tuán)的協(xié)同發(fā)展才會產(chǎn)生更大的現(xiàn)實價值。